Entrepreneurship is the advent of new business ventures, has emerge as countrywide priority due to the

fact it is regarded imperative for sustainable economic developments, job introduction and poverty
alleviation. Implementation of entrepreneurship training inside universities is goal to infuse the
entrepreneurial subculture and spirits of students; create new trained entrepreneurs and new
commercial enterprise based on science and technology. In other words, the anticipated consequence is
to produce well-trained entrepreneurs to create jobs. There is an insufficient number of recent studies
regarding the management practices of students engaged on entrepreneurship. This drives the
researchers to conduct further investigation of the said topic. The findings of the study will be used to
strengthen the ability of the students to operate a business and to advance sure competencies in
entrepreneurship. The objective of this study is to enhance the students’ entrepreneurial capability by
knowing how aware they are of their own practices. This study uses the descriptive research design as
one of their component in conducting the study. Through correlational research design the researchers
could determine the awareness of the student entrepreneurs to their management practices. The
respondents of this study are the Grade 12 ABM students of Agusan National High School Senior High
School Department. The researchers will conduct a survey using a researcher-made questionnaire
according to the Likert Scale format. The researchers will be able to identify the significance between
the dependent, independent and intervening variables. The researchers will use t-Test as their statistical
tool in knowing the relationship between the variables of the study. The researchers will use 0.05 level
of significance in doing the t- Test.

Ang intreprenyurship ay isa sa mga pag- asa ng mga makabagong negosyo, ito ay lumabas bilang isang
makabansang prayoridad dahil sa katotothanang ito ay napakaimportante sa pagpapanatili ng pag-
unlad ng ekonomiya, pagkilala sa mga bagong trabaho at pagbabawas ng kahirapan. Ang pagpapatupad
ng mga pagsasanay sa intreprenyurship sa mga unibersidad ay ang layunin upang mapaunlad ang mga
kakayahan at kagustuhan ng mga estudyante na makibahagi sa pagnenegosyo, at makakuha ng mga
bagong intreprenyur na sanay at nakabase sa makaagham at teknolohikal na pagsasanay. Sa ibang salita,
ang inaasahang kahihinatnan nito ay ang makagawa ng mga intreprenyur na may sapat na pagsasanay
para sa ibat- ibang uri ng trabaho. Hindi sapat ang mga makabgong pag- aaral tungkol sa mga
estudyanteng intreprenyur at sa kanilang mga kasanayan sa pamamahala. Ito ang nag- udyok sa mga
mananaliksik upang gumawa pa ng mas malalim na imbestigasyon sa nasabing paksa. Ang magiging
resulta ng pananaliksik ay magagamit upang mapatibay ang mga kakayahan ng mga estudyante sa
pamamahala ng negosyo. Ang layunin ng pananaliksik na ito ay ang mapaunlad ang kakayahan ng mga
estudyante sa pamamagitan ng kanilang kaalaman sa sariling pamamahala. Ang pananaliksik na ito ay
gumamit ng ugnayang- pananaliksik na disenyo ng pananaliksik bilang isang sangkap sa pagsasagawa ng
pananaliksik. Sa pamamagitan ng disenyong ito ay matutukoy ng mga mananaliksik ang kamalayan ng
mga estudyante sa kanilang pamamahala. Ang mga respondente ng pag- aaral na ito ay ang mga
estudyante ng ABM (Accountancy, Business and Management) sa ika-labindalawang baitang sa
departamento ng Agusan National High School Senior High School. Ang mga mananaliksik ay
magkakaroon ng kakayahang matukoy ang relasyon ng mga dependent , independent, at namamagitang
baryabol. Ang mga mananaliksik ay gagamit ng t- Test bilang kanilang istatistikong kagamitan sa pag-
alam ng relasyon sa pagitan ng mga baryabol.