Nombre de la materia

Algebra Superior

Nombre de la Licenciatura
Ingenieríía en Sistemas Computacionales

Nombre del alumno

Flores Gutierrez Oscar Dali

Matrícula
010582403

Nombre de la Tarea
Actividad 5

Unidad 4
Ecuaciones

Nombre del Profesor

Joel Quezada Saí nchez

Fecha
01/12/2019
 Unidad 4: Ecuaciones
Álgebra superior

ACTIVIDAD 5
Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Ejercicio 1. 10%

Ejercicio 2. 20%

Ejercicio 3. 20%

Ejercicio 4. 10%

Ejercicio 5. 30%

Desarrollo de la actividad

1. Evaluación de sistemas de ecuaciones lineales (1 punto)

Contexto:
En el siguiente sistema de ecuaciones lineales:

Responde:
¿El punto (-1, 6) es solución del sistema?

(−1) + 2(6) = 12
−1 + 12 = 12
11 = 12

3(−1) − (6) = −10

−3 − 6 = −10
−9 = −10

R= No es la solucioí n del sistema de ecuaciones

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Álgebra superior

2. Sistemas de ecuaciones lineales, método de eliminación. (2 puntos)

Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales por eliminación:

Se multiplica -5 por todos los teí rminos de la segunda ecuacioí n −10𝑥+10𝑦=−25

Se hace la operacioí n
4𝑥−10𝑦=20
−10𝑥+10𝑦=−25
−6𝑥=−5
𝑥=−5−6
�=�.𝟖𝟑𝟑

Buscando el valor de y

4(0.833)−10𝑦=20
3.333−10𝑦=20
𝑦=16.667−10
�=−𝟏.𝟔𝟔�

Comprobación

𝟐�−𝟐�=�
2(0.833)−2(−1.667)=5
5=5
𝟒�−𝟏��=𝟐�
4(0.833)−10(−1.667)=20
20=20

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3. Problema de sistemas de ecuaciones lineales: método de sustitución (2 puntos)

Contexto:
Un padre de familia le regaló a su hija una alcancía electrónica, la cual muestra en una
pantalla electrónica la cantidad total de dinero en la alcancía, así como la cantidad total de
monedas.
Un día la niña depositó cierta cantidad de monedas de 5 y 10 pesos, respectivamente y la
alcancía mostró lo siguiente:
Cantidad de dinero: $800
Número de monedas: 100

Resuelve:
¿Cuántas monedas de cinco pesos y cuántas de diez pesos puso la hija en la alcancía
electrónica?
5𝑥+10𝑦=800
𝑥+𝑦=100

Despejando la y:

𝑦=100−𝑥

Desarrollando operación para encontrar el valor de x

5𝑥+10(100−𝑥)=800

5𝑥+1000−10𝑥=800

5𝑥−10=800−1000

−5𝑥=−200

𝑥=−200−5

�=𝟒�

(40)+𝑦=100

𝑦=100−40

�=𝟔�

Por lo tanto la ninñ a puso 40 monedas de a $5.00 y 60 monedas de a $ 10.00

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4. Sistemas de ecuaciones lineales: método gráfico. (1 punto)

Contexto:
Dado el siguiente sistema de ecuaciones:

Identifica cuál de las siguientes gráficas, representa al sistema y por lo tanto su solución.

A B

C
D

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5. Problema de sistemas de ecuaciones lineales. (3 puntos)

Un estudiante de carpintería debe construir 3 estantes para una práctica. Cuenta con un
tramo de madera que mide 4 metros de largo, del cual, quiere que el estante superior sea
medio metro más pequeño que el estante de en medio, y que el estante inferior sea medio
metro más pequeño que dos veces la longitud del estante superior.

Si este estudiante quiere usar los 4 metros de madera que tiene:

¿Cuánto debe medir el estante?

S= Longitud del estante Superior

M= Longitud del estante Medio

I= Longitud del estante Inferior

�=𝑀−12

�=2�−12 4𝑚𝑡𝑟�

�=2(𝑀−12)−12

�=2𝑀−1−12

�=2𝑀−32

𝑀−12+𝑀+2𝑀−32=4𝑀𝑡𝑟�

4𝑀−2=4

𝑀=4+2

𝑀=64

𝑀=32

32−12=212=1 𝑀𝑡𝑟�

�=2�−12=2.1−12=2−12=𝟏𝟏𝟐

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