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GEOMETRÍA ANALÍTICA, SUMATORIA Y PRODUCTORIA

NEY JOSÉ TRIANA HERNÁNDEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


CENTRO CCVA CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER
ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA
2019
TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION
GEOMETRÍA ANALÍTICA, SUMATORIA Y PRODUCTORIA
Ejercicio 1: La Recta
Ejercicio 2: Circunferencia y Elipse
Ejercicio 3: Hipérbola y Parábola
Ejercicio 4: Sumatoria
Ejercicio 5: Productoria
INTRODUCCION

En el contenido de este trabajo abordaremos temas como lo son la línea recta,


circunferencia y elipse, parábolas, sumatoria y Productoria, eventualmente se
desarrollarán cinco ejercicios seleccionados previamente para dar un paso a paso a
manera de explicación de lo que es su desarrollo y posterior solución.
GEOMETRÍA ANALÍTICA, SUMATORIA Y PRODUCTORIA

Ejercicio 1: La Recta
4. Pedro tiene una zapatería el costo total de la fabricación de 10
zapatos es de $ 15, para la fabricación de 50 zapatos el costo es de $25.
Suponiendo que la relación entre ambas variables es lineal, encontrar la
ecuación que relaciona el costo de la fabricación.
Solución
Datos:
Fabricar 10 zapatos cuesta 15 pesos
Fabricar 50 zapatos cuesta 25 pesos
Entonces tenemos:
10X¹ = 15Y¹
50X² = 25Y²
ahora reemplazamos en las ecuaciones de la recta
ecuación para hallar la pendiente:
Y 2 − Y¹
𝑚=
X 2 − X¹
Reemplazamos nuestros valores de los datos obtenidos
25 − 15
𝑚 =
50 − 10
Resolvemos
10
𝑚 =
40
1
𝑚 =
4
Ya conocemos la pendiente que pasa por la recta, ahora vamos a buscar
la ecuación de la recta con la siguiente ecuación.
(𝑌 − Y1 ) = 𝑚 (𝑋 − X1 )

Remplazamos los datos obtenidos


(𝑌 − 15) = 0.25 (𝑋 − 10)
Resolvemos
𝑌 − 15 = 0.25𝑋 − 2.5
Ordenamos términos
𝑌 = 0.25𝑋 − 2.5 + 15
𝑌 = 0.25𝑋 + 12.5
Lo cual sería nuestra ecuación de la recta

𝒀 = 𝟎. 𝟐𝟓𝑿 + 𝟏𝟐. 𝟓

GEOGEBRA
Ejercicio 2: Circunferencia y Elipse

9. Una pista de patinaje su borde esta descrito por la siguiente


ecuación:

𝑥 2 𝑦2
+ = 10
81 16
Halle:

a) Centro
b) Focos
c) Excentricidad, de la elipse que se forma por el borde de la pista.

Primero sabemos que es una ecuación canónica porque arriba tenemos la 𝑥 2 y la 𝑦 2 y


para nuestro caso se encuentran solas por lo tanto el centro está en (0, 0).
Ecuaciones fundamentales de la elipse con centro en (0, 0)
𝑥2 𝑦2 𝑥2 𝑦2
+ 𝑏2 = 1 + 𝑎2 = 1
𝑎2 𝑏2

Estas ecuaciones nos indican sobre que eje se encuentra el eje mayor de la elipse,
sabiendo que a > b entonces tenemos

𝑎2 = 81 resolvemos los cuadrados √𝑎2 = √81 = 9 por los tanto a = 9

𝑏 2 = 16 resolvemos los cuadrados √𝑏 2 = √16 = 4 por los tanto b = 4


Teniendo a y b que son los vértices de nuestra elipse, por lo tanto, serán las distancias del
centro a los vértices correspondientes así de la siguiente manera;
a = 9 sobre el eje X
b = 4 sobre el eje Y
Ahora vamos a hallar los focos que serían la letra c, con la siguiente ecuación:

𝑐 2 = 𝑎2 − 𝑏 2
Reemplazamos y resolvemos elevando al cuadrado ambas partes de la ecuación:

√𝑐 2 = √𝑎2 − 𝑏 2

√𝑐 2 = √92 − 42
Eliminamos raíces:

𝑐 = √92 − 42

𝑐 = √65
Nuestros focos entonces:
(− √65 , 0) (√65 , 0)

Ahora hallamos la excentricidad, para eso tenemos la siguiente formula de la


excentricidad:

𝑐
𝑒=
𝑎
Reemplazamos

√65
𝑒 =
9

𝑒 = 0.89
GEOGEBRA
Ejercicio 3: Hipérbola y Parábola

14. En un puente se ven que los cables que lo sostienes forman una
parábola. Las torres que soportan los cables están separadas 700 ft
entre sí y tienen 38.1 metros de altura de altura. Si los cables tocan la
superficie de rodamiento a la mitad de la distancia entre las torres.
¿Cuál es la altura del cable en un punto situado a 120 ft del donde el
cable toca el área de rodamiento del puente? Dar la respuesta en
pulgadas.

A = 38.1
metros

120 ft

Solución
Datos:
El cable que lo sostiene forma una parábola
Las distancia de la torres es de 700 ft (pies)
La altura de los postes es de 38.1 metros
Entonces:
Convertimos primero los metros a pies para trabajar con una medida
estándar para la solución.
1 m – 3.281 ft
38.1 m - X
X= 3.281 * 38.1 / 1
X = 125 ft

Del enunciado tenemos que el cable tiene una ecuación de una


parábola, por lo tanto tenemos que la ecuación de una parábola es:
P: X² = 4PY
Vamos a llamar el punto (a) a la altura del cable a una distancia de 120
ft de donde el cable toca el rodamiento.
Entonces aЄP donde P es nuestra parábola.
Luego la coordenada de (a) es (120, a) y la reemplazamos en la
ecuación general de la parábola de la siguiente manera para obtener
nuestra primera ecuación:
X² = 4PY
(120)² = 4(P) (Y)

𝒚
Y tenemos nuestra primera ecuación.
Ahora vamos con otro punto que también pertenece a la trayectoria de
la parábola que conocemos que es el punto Q el cual lo obtenemos de la
altura de la torre para el eje Y y la distancia del centro de la parábola a
la base del poste para el eje X y seria Q (350, 125).
Ahora nuestro punto Q que también pertenece a la parábola P lo
reemplazamos en la ecuación general de la parábola de la siguiente
manera para obtener nuestra segunda ecuación:
X² = 4PY
(350) ² = 4(P) (125)

(𝟑𝟓𝟎)²
= 𝟒𝑷
𝟏𝟐𝟓)

Y tenemos nuestra segunda ecuación.


Ahora reemplazamos nuestra segunda ecuación en la primera ecuación
de la siguiente manera

(120)² (350)²
𝑦 = 4𝑃 =
4P 125)
(120)²
𝑦 =
(350)²
125)

(120)²
𝑦 = 1
(350)²
125)

(120)² 125
𝑦 = ∗
(350)² 1
Resolvemos dividiendo por 5 las fracciones que se encuentras elevadas
al cuadrado

242 125
𝑦 = ( 2) ∗
70 1
Multiplicando los fraccionarios,
72000
𝑦 =
4900
720
𝑦 =
49
𝒚 = 𝟏𝟒. 𝟔𝟗 𝒇𝒕
Donde y es la altura del cable a 120 pies de distancia del centro de la
parábola, ahora los convertimos a pulgadas como lo pide el ejercicio.
1 ft. – 12 ft.
14.69 ft. - X
X= 12 * 14.69 / 1
X = 176.28 in

Entonces la altura en pulgadas a una distancia de 120 pies es


X = 176.28 in
Ejercicio 4: Sumatoria
20. En un almacén hay 5 cajas registradoras codificadas con números
del 1 al 5.
Para un estudio de ventas durante una semana se llevó registro dia a
dia del dinero recibido en cada caja. Los dias se numeraron del 1 al 7.

Caja 1 2 3 4 5 6 7
(i)\Dia (j)
1 $ 559.660 $ 1.008.030 $ 886.386 $ 565.490 $ 549.497 $ 878.182 $ 319.580

2 $ 325.546 $ 1.165.561 $ 943.391 $ 858.817 $ 702.580 $1.081.730 $ 894.730

3 $ 1.020.155 $ 407.854 $ 531.938 $ 723.493 $ 461.080 $ 374.433 $1.021.694

4 $ 76.176 $ 1.064.021 $ 828.276 $ 1.091.018 $ 990.094 $ 675.245 $ 985.183

5 $ 888.689 $ 781.542 $ 863.514 $ 974.406 $ 687.342 $ 816.584 $ 427.408

a) Utilice la definición de sumatoria para calcular las ventas totales del


quinto día
5

∑ 𝐷 𝑞5
𝑞=1

Calculamos las ventas totales del quinto dia con la definición de


sumatoria
5
𝐷 𝑞5 = 𝐷15 + 𝐷25 + 𝐷35 + 𝐷45 + 𝐷55

𝑞=1
5
𝐷 𝑞5 = 549.497 + 702.580 + 461.080 + 990.094 + 687.342

𝑞=1
5
𝐷 𝑞5 = 3.390.593

𝑞=1
a) Represente en notación de sumatorias, las ventas totales recibidas
en la caja 3.

7
𝐷 𝑟7 = 𝐷17 + 𝐷27 + 𝐷37 + 𝐷47 + 𝐷57 + 𝐷67 + 𝐷77

𝑟=1

5
𝐷 𝑞5 = 1.020.155 + 407.854 + 531.938 + 723.493 + 461.080 + 461.080 + 374.433 + 1.021.694

𝑞=1
Ejercicio 5: Productoria
23. Una gran casa de apuestas ha sacado al mercado un nuevo
producto, en el cual el cliente puede tener entre 1 y 8 premios
simultáneamente. Los cuales entre si no afectan sus probabilidades.
Además, para cada posible premio determinó las siguientes
probabilidades de obtención.

Premio 1 2 3 4 5 6 7 8
Pi = P(Ai) 0,004 0,003 0,001 0,002 0,003 0,009 0,006 0,001

De acuerdo a la información anterior la probabilidad de que un cliente


obtenga simultáneamente los premios del 4 al 7. Encuentre dicha
probabilidad de acuerdo a la definición de Productorias.

∏ 𝑃𝑞
𝑞=4
7

∏ 𝑃𝑞 = 𝑃4 ∗ 𝑃5 ∗ 𝑃6 ∗ 𝑃7
𝑞=4
7

∏ 𝑃𝑞 = 0.002 ∗ 0.003 ∗ 0.009 ∗ 0.006


𝑞=4
7

∏ 𝑃𝑞 = 3.2 𝑋 10−10
𝑞=4
Ejercicio 6: link de videos

Tabla con link de los video generados por el aplicativo Loom.

Tabla links videos explicativos.

Nombre Ejercicios sustentados Link video explicativo


Estudiante
Ejemplo: Desarrolla la https://www.loom.com/s
Ney José Triana sustentación por medio hare/c19f136ea4aa404d9
de video del ejercicio de4abf2ec1e5df8
numero 2
CONCLUSION

Al final de este trabajo y dar soluciones a los ejercicios planteados representa un gran
conocimiento de bases y principios para las matemáticas que más adelante veremos en
nuestro programa de educación, seguramente terminar con los conceptos claros y bien
definidos acerca de temas como las ecuaciones de la línea recta, las parábolas y las
elipsis nos permitirán próximamente dar soluciones correctas a nuevos temas en
próximas ocasiones.
BIBLIOGRAFÍA

WEBGRAFIA
Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Páginas 48 – 140.
https://campus13.unad.edu.co/ecbti58/mod/page/view.php?id=3526

Martínez, B. C. (2011). Estadística básica aplicada (4a.ed.). Bogotá, CO: Ecoe Ediciones.
Páginas 33 – 38.
https://campus13.unad.edu.co/ecbti58/mod/page/view.php?id=3526

Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:


Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 285–347,348-354,360-372.
https://campus13.unad.edu.co/ecbti58/mod/page/view.php?id=3526