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Planos de aula / História / 3º ano / A noção de espaço público e privado

O que faz a Câmara de Vereadores da minha cidade?

Por: Renata da Silva Gonçalves / 23 de Maio de 2019

Código: HIS3_09UND05

Sobre o Plano

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores de Nova Escola

Professor: Renata da Silva Gonçalves

Mentor: Alessandra Bremm

Especialista: Danielle da Silva Ferreira

Assessor pedagógico: Oldimar Cardoso

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Unidade temática: A noção de espaço público e privado

Objeto (s) de conhecimento: A cidade, seus espaços públicos e privados e suas áreas de conservação ambiental

Habilidade(s) da BNCC: (EF03HI09) Mapear os espaços públicos no lugar em que vive (ruas, praças, escolas, hospitais, prédios da Prefeitura e da Câmara de Vereadores etc.) e identificar suas funções.

Palavras-Chave: Espaços Públicos; Cidade; Câmara de Vereadores

Materiais complementares

Documento
Quais as funções?
https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/F9q3HNrVmJufmweFu8zKgBM6s3JyYPuNVtNaYxyTT2QtzR5sqPcX2dkWBBpv/quais-as-funcoes.pdf

Documento
Estudo da fonte
https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/nTtdxeXMEd2AHuUsxeTc2jEPcb5XXkeTYUNCdXCB74mdYrdAf4uBBkMWfy4g/his3-09und05-estudo-da-fonte.pdf

Documento
Notícias
https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/Ug5mAkKGHPMUs2tHxaNXNacHtv4MqhC6uw3DxsG5NhkTFNg5RqAdEvpecpuC/his3-09und05-noticias.pdf

Documento
PROJETO DE LEI
https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/4xmYMar2WVKgxc2YEF5GNQRD2jDZeMP7ZbD4Qx9ru8DpAuehnzmc5rGceZRz/his3-09und05-projeto-de-lei.pdf

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O que faz a Câmara de Vereadores da minha cidade?

Slide 1 Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado

para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da
aula para que você, professor, possa se planejar.
Este plano está previsto para ser realizado em uma
aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que
fazem parte do trabalho com a habilidade
(EF03HI09) de História, que consta na BNCC. Como
a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de
todo o ano, você observará que ela não será
contemplada em sua totalidade aqui e que as
propostas podem ter continuidade em aulas
subsequentes.
Materiais necessários: Projetor, atividades
impressas, fotografia.
Material complementar: ABRAHÃO, S. Espaço
Público: do urbano ao político. São Paulo:
Annablume; Fapesp, 2008.
MONTEIRO, P. M. Sobre o Espaço Público – uma
abordagem inicial de conceitos. Universidade
Federal do Rio de Janeiro, 2005. Trabalho
apresentado à disciplina de Seminário de Tese de
Doutorado. Programa de Pós-Graduação em
Urbanismo, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
O vereador e a câmara municipal . / IBAM;
[coordenação de] Marcos Flávio R. Gonçalves . – 6.
ed. Atual. – Rio de Janeiro: IBAM, 2015. Disponível
em:
http://www.ibam.org.br/media/arquivos/estudos/vereador6ed2016.pdf,
acesso em 14 abr 2019.

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Slide 2 Objetivo
Tempo sugerido: 3 min
Orientações: Apresente o objetivo da aula aos
alunos escrevendo-o no quadro ou lendo-o para a
turma. Se estiver fazendo uso de projetor,
apresente esse slide e faça uma leitura coletiva.
Este é o momento oportuno para começar a
instigar os alunos a respeito da temática da aula -
A Câmara dos Vereadores e suas funções na
sociedade. Inicie a conversa, explorando o objetivo
da aula.

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Slide 3 Contexto
Tempo sugerido: 12 min
Orientações:
Projete ou imprima a imagem para desenvolver a
atividade. O objetivo desta atividade é ativar a
percepção dos alunos em relação ao processo de
eleição e a função dos vereadores.
Informe os alunos que eles irão estimar a função de
um vereador na cidade.
Faça a atividade coletivamente ou em pequenos
grupos. Você pode imprimir a atividade acessando:
https://nova-escola-
producao.s3.amazonaws.com/F9q3HNrVmJufmweFu8zKgBM6s3JyYPuNVtNaYxyTT2QtzR5sqPcX2dkWBBpv/quais-
as-funcoes.pdf
Fonte da
imagem:https://pt.wikipedia.org/wiki/Coletor_eletr%C3%B4nico_de_voto#/media/File:Elei%C3%A7%C3%B5es_(15263106629).jpg
acesso em: 07 abr 2019
Deixe que os alunos falem livremente sobre as
funções do vereador e da Câmara dos Vereadores e
vá anotando no quadro as hipóteses dos alunos.
Questione os alunos sobre a quem pertence esse
espaço - a Câmara dos Vereadores. Espera-se que
os alunos respondam que esse espaço pertence a
todos nós.
Ressalte que o processo de eleição acontece em um
período de quatro em quatro anos. Para uma
pessoa ser candidata a vereador ela deverá ter mais
de 21 anos, ser brasileiro, alfabetizado e estar em
dia com a Justiça Eleitoral. Suas principais funções
são: organizar, legislar, administrar, fiscalizar e
julgar as contas do Prefeito.
Como adequar à sua realidade: Você poderá
promover uma visita na Câmara de Vereadores da
sua cidade e entrevistar um vereador se possível.
Para você saber mais: Como funciona a votação
para a escolha de um vereador?
disponível em:
https://sergioluizbarroso.jusbrasil.com.br/artigos/391458522/como-
funciona-a-votacao-para-a-escolha-de-um-
vereador, acesso em 14 abr 2019.
SERPA, A. O Espaço Público na Cidade
Contemporânea. São Paulo: Contexto, 2007.

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Slide 4 Problematização
Tempo sugerido: 20 min
Orientações: Converse com os alunos sobre
atividade anterior e retome as atribuições dos
vereadores. Nessa atividade os alunos farão uma
investigação sobre a fonte. Esta reportagem é
apenas uma referência para a atividade. Fonte da
reportagem:
http://www.camaraicara.sc.gov.br/noticia/aprovado-
projeto-que-institui-a-semana-da-mulher-498
(acesso em 22 de maio de 2019)
Se preferir use uma reportagem de um projeto de
lei importante da sua cidade e proceda com os
questionamentos para o estudo da fonte.
O que representa essa reportagem?
Quem foi responsável pelo projeto de lei?
Qual a proposta deste projeto de lei ?
Qual a importância deste projeto de lei para a
população?
Qual a importância do debate sobre políticas
públicas para as mulheres?
Quais as principais características e curiosidades
deste projeto de lei?
O que mais chamou a sua atenção na reportagem?
Após as discussões peça para os alunos
preencherem a ficha da fonte.
Imprima a atividade https://nova-escola-
producao.s3.amazonaws.com/nTtdxeXMEd2AHuUsxeTc2jEPcb5XXkeTYUNCdXCB74mdYrdAf4uBBkMWfy4g/his3-
09und05-estudo-da-fonte.pdf e entregue aos
alunos ou faça a atividade registrando no quadro
ou em um cartaz.
Para acessar a reportagem para impressão:
https://nova-escola-
producao.s3.amazonaws.com/Ug5mAkKGHPMUs2tHxaNXNacHtv4MqhC6uw3DxsG5NhkTFNg5RqAdEvpecpuC/his3-
09und05-noticias.pdf
Como adequar à sua realidade: Você poderá usar
uma reportagem sobre algum projeto de lei
importante da sua cidade e proceder com a
atividade.
Para você saber mais: Direitos Humanos das
Mulheres. Disponível em:
https://nacoesunidas.org/wp-
content/uploads/2018/08/Position-Paper-
Direitos-Humanos-das-Mulheres.pdf acesso em
16 abr 2019

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O que faz a Câmara de Vereadores da minha cidade?

Slide 5 Sistematização
Tempo sugerido: 15 min
Orientações: Essa atividade será feita em grupos.
Informe aos alunos que eles irão brincar de ser
vereador por um dia e sua função será propor um
projeto de lei que garanta a participação dos alunos
nas decisões em relação às brincadeiras propostas
na hora do lanche. O principal objetivo é exercitar a
cidadania e democracia, com a vivência, por um
dia, das funções e dos trabalhos do Poder
Legislativo.
Informe que eles deverão expor o problema da não
participação dos alunos nesta decisão, ouvir os
seus colegas, professores e direção e propor um
projeto de lei para garantir esses direitos e
participação. Reforce que os vereadores elaboram
projetos de leis municipais para serem aprovadas
na Assembleia Legislativa, fiscalizam e cobram
ações do governo e verificam se os recursos do
município estão sendo devidamente aplicados pela
prefeitura.
Para imprimir a atividade: https://nova-escola-
producao.s3.amazonaws.com/4xmYMar2WVKgxc2YEF5GNQRD2jDZeMP7ZbD4Qx9ru8DpAuehnzmc5rGceZRz/his3-
09und05-projeto-de-lei.pdf
Como adequar à sua realidade: Você poderá sugerir
outros projetos de lei, evidenciando um problema
vivenciado na sua escola.
Para você saber mais: Parlamento Jovem 2018
reúne estudantes eleitos vereadores por um dia,
disponível em:
http://www.saopaulo.sp.leg.br/blog/parlamento-
jovem-2018-reune-estudantes-eleitos-
vereadores-por-um-dia acesso em 16 abr 2019
Manual passo a passo do vereador mirim,
disponível em: http://ceac.alesc.sc.gov.br/wp-
content/uploads/2017/12/Manual-Passo-a-Passo-
Programa-Vereador-Mirim.pdf, acesso em: 16 abr
2019

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Quais as funções? 
 

Dos vereadores  Da Câmara dos vereadores 

   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Estudo da fonte  
 
 
1. O que representa essa reportagem? 
 
 
 
2. Quem foi responsável pelo projeto de lei?  
 
 
 
 
3. Qual a proposta deste projeto de lei ? 
 
 
 
 
4. Qual a importância deste projeto de lei para a população? 
 
 
 
 
5. Qual a importância do debate s​ obre políticas públicas para as mulheres​? 
 
 
 
 
6. Quais as principais características e curiosidades deste projeto de lei? 
 
 
 
 
7. O que mais chamou a sua atenção na reportagem? 
 
 
 
 
8. Após as discussões peça para os alunos preencherem a ficha da fonte.  
 
Notícias

Aprovado projeto que institui a Semana da

​

Mulher
Fonte: ​http://www.camaraicara.sc.gov.br/noticia/aprovado-projeto-que-institui-a-semana-da-mulher-498​09/04/2014 

O  município  de  Içara  terá  a  Semana  da  Mulher,  que  será  comemorado 
anualmente,  na  semana  em  que  estiver  incluído  o  dia  08  de  março,  Dia 
Internacional  da  Mulher.  Conforme  Projeto  de  Lei  aprovado  em  primeira 
votação  por  unanimidade  pelos  vereadores  nesta  segunda-feira,  dia  07.  O 
Projeto  de  Lei  PL/006/2014  é  de  autoria  da  vereadora  Edna  Benedet  da  Silva.  A 
ideia  da  comemoração  é  abranger  profissionais  de  diversos  setores  da 
Secretaria  Municipal  de  Educação  e  Cultura,  Administração,  Saúde,  Assistência 
Social,  entre  outros,  e  divulgar  as  conquistas  da  mulher  nos  campos  político, 
econômico,  social,  bem  como  as  atividades  que  desenvolvem  a  compreensão 
sobre  o  papel  da  mulher  na  sociedade,  rompendo  preconceitos  e  ideias 
estereotipadas.  Para  a  vereadora  o  objetivo  é  que  nessa  semana  inúmeras 
secretarias  façam  os  debates  sobre  políticas  públicas  para  as  mulheres. "Temas 
como  a  saúde  da  mulher,  a  mulher  na  agricultura  e  demais  assuntos 
importantes,  devem  ser  abordados,  para  podermos  resgatar  a  importância  da 
mulher  na  sociedade  e  com  esses  debates  possamos  conscientizar  e  combater 
qualquer  preconceito  social"; comentou Edna Benedet. De acordo com o projeto 
o  Poder  Público  Municipal  poderá  organizar  palestras,  conferências  e  outras 
atividades  que  venham  promover  a  defesa,  atendimento,  orientação  social, 
jurídica  ou  psicológica  às  mulheres  vítimas  de  violência,  discriminação  e 
preconceito,  fazendo  a  defesa  dos  direitos  humanos  da  mulher;  desenvolver 
atividades  específicas  junto  à  rede  municipal  de  ensino;  realizar  concursos  de 
monografias  ou  redações  junto  à  comunidade  escolar  do  ensino  fundamental 
da  rede  municipal;  efetuar  campanhas  publicitárias  institucionais  junto  aos 
meios  de  comunicação,  com  a finalidade de divulgar a semana da mulher e suas 
atividades.  Na  sessão  ordinária  também  foi  aprovado  o  projeto  de  lei  da 
vereadora  Edna  Benedet  que dispõe sobre a criação do Dia Municipal da Mulher 
Negra,  sendo  a  data  25  de  julho.  Os  dois  projetos  necessitam  da  segunda 
votação, depois é enviado ao Poder Executivo para ser sancionado.  
 
 PROJETO DE LEI  
 
NOME DO(S) VEREADOR(ES) MIRIM: 
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PROBLEMA DESTACADO:________________________________________________ 
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PROPOSTA DE LEI: 
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