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Trabajo Social
Grupos e Instituciones
Tercer Informe
Focalización de las Entrevistas
Por: Catalina
Echeverría
Rosa Guzmán
Nicolle
Villaseca
Profesor:
Livia Sepúlveda
Características del grupo con el que se está trabajando
-El grupo con el que hemos decidido trabajar está compuesto por cuatro adultos mayores que se
reúnen los días lunes, jueves y viernes, de 14 a 17hrs. a jugar ajedrez en la plaza de Armas.
-Sus nombres son Pedro, Roberto, Mario, Ernesto (Nesto).
-Sus edades fluctúan entre los 65 y 68 años. Están jubilados.
-Según lo que hemos observado, ellos forman parejas para jugar, ubicándose en mesas aledañas.
Después de un rato se produce un intercambio de parejas.
Nuestro interés con respecto a este grupo es lograr integrarlo a algunas redes de apoyo que
podrían tener en su condición de tercera edad, en primer lugar queremos lograr gestionar una
reunión en la que ellos expongan sus necesidades ante el concejo municipal de su comuna, con el
fin de que reciban apoyo en su iniciativa del ajedrez, además de una mejora en las condiciones de
vida que estas personas están manteniendo.
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Sensaciones que se han generado en estas últimas sesiones.
Previo a la última sesión que tuvimos con los abuelos, tuvimos una pequeña reunión con el grupo
que estamos realizando las sesiones, y en esta reunión se expone que no tenemos un horizonte
claro con respecto a lo que queremos lograr con las sesiones, incluso nos preguntamos
¿Queremos lograr algo?, y llegamos a la conclusión que si queríamos lograr algo, y es que los
abuelos logren generar una red de apoyo que les permita mejorar su calidad de vida.
Además en las ultimas sesiones también nos habíamos sentido un tanto utilizadas por los abuelos,
producto de la poca planificación que habían tenido nuestras visitas, ya que no tenían un propósito
claro, por lo que los abuelos casi como que nos tenían como su desahogo, puesto que nosotras
nos dedicábamos a escucharlos por largas horas, lo que era agotador para nosotras, por lo que
esta vez planificamos la actividad de tal manera que, se planificó la forma de abordar los temas de
su interés, para poder encausar la conversación hacia nuestro interés por generar una red de
apoyo para ellos, que es nuestro interés máximo, puesto que no queremos dejarlos con la
sensación de que solo los usamos para un trabajo de l Universidad, sino mas bien con una red
que les permita mejorar sus condiciones de vida.