MOTOR TRIFASICO DE ARRANQUE DIRECTO E INVERSOR

INSTRUCTOR: JOSE VICENTE RUIZ

APRENDICES: DIEGO ARMANDO CLAVIJO

JOSE LUIS VARGAS

JOHAN ALBERTO CARABALI

JUAN SEBASTIAN MONTOYA

JULIAN PEREZ

JOHAN FELIPE VIASUS

FICHA: 1804625

MANTENIMIENTO MECANICO INDUSTRIAL

SENA

CENTRO METALMECANICO

DISTRITO CAPITAL
 TABLA DE CONTENIDO

 INTRODUCCION

 OBJETIVOS

 DESCRIBCION DEL PROCESO

 CIRCUITOS - PLANOS

 CONCLUSIONES

 CYBERGRAFIA
 INTRODUCCION

Con las bases y conocimientos adquiridos a lo largo del trimestre, usamos uno

de los muchos métodos para iniciar un motor trifásico añadiéndole un

inversor y otros instrumentos disponibles en el banco de montajes y

análisis de fallas electromecánicas. Realizando el montaje de los

circuitos en el banco basándonos en el simulador y los planos diseñados

por nosotros mismos para analizar el proceso realizado y las fallas

presentadas.
 OBJETIVOS

GENERAL: Adquirir las habilidades y capacidades necesarias para identificar

y corregir fallas y averías electromecánica presentadas en estos tipos de

circuitos eléctricos.

ESPECIFICOS: Identificar los instrumentos y las funciones de cada uno de

los elementos del banco.

Analizar las fallas presentadas en el montaje y diseño de los circuitos

diseñados.

Corregir las fallas encontradas durante el proceso de aprendizaje.

 DESCRIBCION DEL PROCESO

Iniciamos identificando el tipo de arranque a realizar, la simbología,

elementos a usar y con cuales y cuántos de estos contábamos en los

bancos. Posterior a esto iniciamos el diseño del circuito en el simulador

identificando las fallas de diseño las cuales no permitían el arranque del

circuito en el programa de cómputo. Una vez identificadas estas fallas

procedimos a corregirlas cambiando, verificando o conectando de otra

manera los elementos usados (pulsadores NC, pulsador de marcha,

indicadores lumínicos, contactores tripolares, relé térmico, bobinas,

disyuntor tripolar y el motor trifásico 1HP) tanto en el simulador como

en el banco.
Luego de verificar el buen funcionamiento de los elementos ya mencionados

creamos un orden a seguir para realizar las conexiones en el banco, de

acuerdo al plano realizado en el simulador una vez hecho esto

procedimos a iniciar el motor, al notar que no arrancaba se procedió de

nuevo a revisar la simbología y las conexiones realizadas una por una

hasta encontrar la falla, la cual estaba en las bobinas y las conexiones

hechas entre el motor y el relé térmico, las cuales no permitían el

arranque del motor, una vez corregidas las fallas encontradas se

procedió a iniciar el motor el cual si funciono esta vez.

 CIRCUITOS – PLANOS

Plano del circuito motor trifasico de arranque directo

Plano del circuito motor trifásico con inversor
 CONCLUSIONES

 Logramos identificar correctamente los elementos y la simbología

presentada para el diseño y montaje del circuito.

 Simplificamos el plano de montaje para un mayor entendimiento de las

funciones realizadas por cada uno de los elementos a nuestra

disposición.

 Al realizar el montaje en el banco de pruebas es muy importante seguir

un orden establecido para cada conexión.

 Verificar que cada elemento usado funcione correctamente ya que una

falla en estos implica un mal rendimiento o que el circuito no funcione.

 Analizamos el funcionamiento de los circuitos en el simulador antes de

pasar al banco para así identificar los puntos de conexión crítica o

donde era más probable que se presentaras fallas por malas conexiones.
 CYBERGRAFIA

- https://www.youtube.com/watch?v=B-uHUB8TKZo

- https://www.youtube.com/watch?v=-aEjf_L_14A

- https://www.youtube.com/watch?v=92zjeJizEJg

- https://www.youtube.com/watch?v=zNY9sRu34mA

- http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-

tic/29009909/helvia/aula/archivos/_56/simbolos.pdf