Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Aragón

División de Ciencias Sociales

Licenciatura en Comunicación y Periodismo

Programa de la asignatura: PROPAGANDA

Clave: 1617 Créditos: 8 Semestre: Sexto

Semanas: 16 Área de Conocimiento: Teórica

Duración del curso:
Horas: 64 Carácter: Obligatoria

Teóricas: 4 Modalidad: Curso

Horas a la semana:
Prácticas: 0 Etapa: Formativa

Tipo: Teórica

SERIACIÓN INDICATIVA ANTECEDENTE:

Sociedad y política del México actual II, Comunicación gráfica, Régimen legal de los medios de
comunicación en México, Opinión pública, Psicología de la comunicación.

SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:

Publicidad.

OBJETIVO GENERAL:
Reconocer y analizar a través de un marco teórico-práctico los fundamentos de la propaganda,
así como su función e influencia en los diversos ámbitos de la sociedad.

OBJETIVOS PARTICULARES:

Estudiar los conceptos y la clasificación de la propaganda.

Conocer la evolución de la propaganda en las diversas etapas históricas.

Reconocer las características de la propaganda como proceso de comunicación en

campañas sociales y electorales.

Identificar los métodos, técnicas y medios de la propaganda.

Asignatura: PROPAGANDA

OBJETIVOS PARTICULARES:

Analizar los elementos de persuasión empleados en la propaganda.

Proporcionar al alumno los fundamentos teórico-conceptuales de persuasión empleados

por la propaganda, para que desarrollen el sentido de crítica y la habilidad en el manejo de
mensajes y campañas propagandísticas.

Dar al alumno los conocimientos teórico-prácticos para que los aplique en la planeación,
diseño y ejecución de una campaña propagandística.

TEMAS: CARGA HORARIA:

1. La propaganda 10 Hrs.

2. Análisis de los movimientos propagandísticos del siglo XX y XXI 10 Hrs.

3. Ética y marco legal de la propaganda 8 Hrs.

4. El proceso de comunicación de la propaganda 6 Hrs.

5. La persuasión en la propaganda 6 Hrs.

6. La campaña propagandística 24 Hrs.

Total: 64 Hrs.
Asignatura: PROPAGANDA

CONTENIDO DE LOS TEMAS:

1. La propaganda
1.1 Concepto y orígenes de la propaganda.
1.2 Diferencias y semejanzas entre propaganda y publicidad.
1.3 Clasificación y ejemplificación de los tipos de propaganda.
1.3.1 Propaganda institucional.
1.3.2 Propaganda electoral.
1.3.3 Propaganda negra, gris y blanca.
1.3.4 Propaganda de agitación.
1.3.5 Propaganda de guerra o guerra psicológica.
1.3.6 Propaganda religiosa.
1.3.7 Contrapropaganda.
1.3.8 Propaganda social.
1.3.9 Mercadotecnia política.
1.4 Influencia e importancia de la propaganda en la sociedad.

2. Análisis de los movimientos propagandísticos del siglo XX y XXI

2.1 Primera Guerra Mundial.
2.2 Segunda Guerra Mundial.
2.3 El fascismo y la propaganda nazi.
2.4 La propaganda y los gobiernos autoritarios Rusia, Cuba y África.
2.5 La guerra fría y estrategias propagandísticas.
2.6 Las guerras mediáticas del siglo XXI:
2.6.1 Las guerras del Golfo.
2.6.2 Globalización y Altermundialismo.
2.7 La propaganda en México.
2.7.1 Antecedentes históricos.
2.7.2 Situación actual de la propaganda en México:
2.7.2.1 La propaganda del gobierno federal.
2.7.2.2 La propaganda en los procesos políticos.
2.7.2.3 La propaganda en las organizaciones sociales (OSC’s)

3. Ética y marco legal de la propaganda

3.1 Criterios éticos en la propaganda.
3.2 Marco legal de la propaganda: Marco Constitucional, Ley de Radio, Televisión y
Cinematografía, Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales,
Ley de Instituciones de Asistencia Privada, etc.

4. El proceso de comunicación de la propaganda

4.1 La fuente, el mensaje y el receptor.
4.2 Mecanismos de atención y motivación.
4.3 Entorno ideológico de la propaganda.
4.4 Principios propagandísticos de Joseph Goebbels y el enfoque de Harold Laswell.
Asignatura: PROPAGANDA

CONTENIDO DE LOS TEMAS:

5. La persuasión en la propaganda
5.1 Las características del mensaje persuasivo.
5.2 Técnicas psicológicas.
5.3 Activación de necesidades y deseos.
5.4 Emociones y sentimientos.
5.5 Sugestión y contagio de masas.
5.6 Simbolismo y colores.

6. La campaña propagandística
6.1 Análisis de una campaña propagandística.
6.2 Diseño estratégico de una campaña propagandística:
6.2.1 Tema de interés.
6.2.2 Investigación básica.
6.2.3 Estudios sobre el receptor.
6.2.4 Grupo meta de la comunicación.
6.2.5 Estrategia creativa.
6.2.6 Estrategia y plan de medios.
6.2.7 Presentación profesional de la campaña.
6.2.8 Evaluación de la campaña.
Asignatura: PROPAGANDA

TÉCNICAS DE ENSEÑANZA: ELEMENTOS DE EVALUACIÓN:

Exposición oral (X) Exámenes parciales (X)

Exposición audiovisual (X)
Ejercicios en clase (X) Exámenes finales (X)
Ejercicios fuera de aula (X)
Seminarios ( ) Trabajo y tareas fuera de aula (X)
Lectura obligatoria (X)
Trabajo de investigación (X) Participación en clase (X)
Práctica de taller (laboratorio) ( )
Práctica de campo ( ) Asistencia a prácticas ( )
Otros ( )

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
TEXTO: TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA:

Bellenger, Lionel 5
La persuasión
México, Fondo de Cultura Económica, colección popular 430, 1999.

Combs, James E. y Dan Nimmo 1, 2, 4, 5 y 6

La nueva propaganda.
La dictadura de la palabrería política contemporánea
México, Diana, 1998.

Domenece Jean, Marie 1, 2 y 5

La propaganda política
Buenos Aires, Universitaria, 2001.

Herrero Arconada, Mario 1, 2, 4, 5 y 6

Teoría y técnica de la propaganda electoral (formas publicitarias)
Barcelona, Promociones y publicaciones universitarias, 1989.

Ferrer, Eulalio 1, 2 y 6
De la lucha de clases a la lucha de frases
México, Taurus, 1995.

____________________ 1, 2, 4, 5 y 6
De la propaganda a la publicidad.
México, Fondo de Cultura Económica, 1994.

Fonseca Llerena, Socorro y María del Carmen Herrera 3, 4 y 5

Diseño de campañas persuasivas
México, Prentice-Hall, 2002.
Asignatura: PROPAGANDA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
TEXTO: TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA:

González Llaca, Edmundo 1, 2, 4, 5 y 6

Teoría y práctica de la propaganda
México, Grijalbo, colección Tratados y manuales, 1981.

Ianni, Octavio 2
La sociedad global
México, Siglo XX, 1999.

Kimbal, Young 1y4

La opinión pública y la propaganda
México, Paidós, 1986.

Martínez Silva, Mario y Roberto Salcedo Aquino 1, 2, 4, 5 y 6

Manual de campaña.
Teoría y práctica de la persuasión electoral
México, Instituto Nacional de Estudios Políticos A.C., 1999.

Moragas, Miguel de 1, 4 y 5
Sociología de la comunicación de masas
(Propaganda política y opinión pública)
Barcelona, GG MassMedia, 1985.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
TEXTO: TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA:

Ferrer, Eulalio 1, 2 y 5
Palabras sin fronteras
España, DANAE, 1976.

Guy, Durandin 1y5

La mentira en la propaganda política y en la publicidad
España, Paidós, 1983.

Klein, Naomi 2
Vallas y ventanas.
Despachos desde las trincheras del debate sobre la globalización
Buenos Aires, Paidós, 2002.

Yehya, Naief 1, 2 y 5
Guerra y propaganda
Medios masivos y el mito bélico en EU
México, Paidós, 2003.
Asignatura: PROPAGANDA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
TEXTO: TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA:

Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales 3

H. Cámara de diputados
http://www.cddhcu.gob.mx/leyinfo/

Comisión de Radio, Televisión y Cinematografía 3

LVII Legislatura

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos 3

H. Cámara de diputados
http://www.cddhcu.gob.mx/leyinfo/

Ley Federal de Radio y Televisión 3

México, H. Cámara de Diputados, 2000.

SUGERENCIAS PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA:

• Impartir la clase en sala audiovisual.

• Presentar spots y programas en video de corte propagandístico.

• Visitar agencias de comunicación social.

• Propiciar el trabajo en equipo realizando prácticas y trabajos en grupo.

• Fomentar la innovación y la creatividad en el alumno, motivándolo a desarrollar

campañas propagandísticas profesionales.

PERFIL PROFESIOGRÁFICO:

El profesor que imparta la asignatura deberá tener experiencia en el área de planeación,

creación y ejecución de campañas propagandísticas, manejo de estrategias de difusión de
mensajes, al igual que conocimientos generales en política, sociología, psicología de masas y
metodología de la investigación.