Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Tarea 2

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Tecnológico
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Introducción a la tecnología en logística industrial
Código del curso 242001
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
lunes, 13 de mayo de 2019 miércoles, 12 de junio de 2019
Competencia a desarrollar:

El estudiante comprende las tendencias de la logística en el mundo, su

campo de acción y su importancia en el ámbito empresarial para procesar la
información de acuerdo a los requerimientos y parámetros establecidos por
la empresa.
Temáticas a desarrollar:

Unidad 2.Contexto y tendencias de la logística

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Tarea 2: Identificar tendencias de la logística industrial.

Actividades a desarrollar

Al iniciar la actividad, cada integrante del grupo selecciona un rol y lo expone

en el foro del entorno de aprendizaje colaborativo teniendo en cuenta las
características de cada rol que se identifica en la presente guía. Ejemplo:
Para esta actividad selecciono el rol de xxxx encargado de xxxx.

Actividad 1: Tendencias y actualidad de la logística. El estudiante

Selecciona de un tema de actualidad en nuestro país: Cada estudiante busca
un artículo de revista como Portafolio, Dinero, revista de logística en
internet. La fecha de elaboración del artículo debe ser de este año. El
estudiante lee comprensivamente el artículo y realiza comentarios sobre el
tema redactando con sus propias palabras y publica en foro. También debe
compartir la referencia del articulo leído citándolo con normas APA.

Actividad 2: Problema logístico. Posteriormente el estudiante indaga y

analiza cómo está logísticamente hoy día su ciudad o región frente al país y
describe específicamente un problema logístico. El estudiante publica el
problema en el foro y entre todos seleccionan un solo, para ser presentado,
el análisis del grupo se deberá realizar mediante un diagrama de flujo
detallado indicando problema central, causas y consecuencias.

Actividad 3: Programa y perfil. De acuerdo con el contenido del programa

y el perfil del profesional en logística industrial de la UNAD, el grupo de
estudiantes deben identificar 10 características del profesional en logística y
decir cómo se aplican en el campo laboral de acuerdo a tabla propuesta.

Entornos
Entorno de conocimiento, Entorno de seguimiento y
para su
evaluación del aprendizaje.
desarrollo
Individuales:
Productos a
entregar por Participar en el foro del entorno de aprendizaje colaborativo
el estudiante comentando el artículo de actualizad encontrado sobre un
tema relacionado con logística compartiendo el enlace o
referencia correspondiente y haciendo la participación
respectivo con respecto al artículo.

Colaborativos:
El grupo de estudiantes elabora el informe o producto final
individual en un solo archivo en formato PDF, Fuente. Times
New Roman Tamaño de fuente: 12 Espacio entre líneas: 1.5
Márgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2.56
cm, Títulos en la fuente, tamaño 12 y centrado.

Nombre del archivo: Trabajo colaborativo tarea 2 y

Número de grupo. Ejemplo: trabajo colaborativo rEW
2_grupo_12

El informe debe contener:

-Portada: de acuerdo a normas de presentación normas

APA
-Desarrollo:
a. Comentarios sobre el artículo de un tema de actualidad
de cada integrante del grupo con pantallazo participación.

b. Diagrama de flujo con problema logístico planteado por

el grupo en el foro de aprendizaje colaborativo indicando
causas y consecuencias.
c. Tabla con las 10 características del profesional en
logística y su aplicación.
-Conclusiones
-Bibliografía con normas APA

El producto final individual de la Tarea 2 debe entregarse en

el espacio llamado: Tarea 2: Identificar tendencias de la
logística industrial que se encuentra en el entorno de
Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje en la
fecha que establece la Agenda del curso.

Puntaje: veinticinco (125) puntos

 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Es necesario lograr una adecuada coordinación para el buen

desarrollado de los trabajos colaborativo, para esto se
recomienda:
1. Identificar a los compañeros de grupo colaborativo y
tutor.
Planeación de 2. Leer detenidamente las guías de actividades.
actividades para el 3. Comunicarse continuamente con sus compañeros y
desarrollo del tutor.
trabajo colaborativo 4. Coordinar encuentros a través de Skype con los
compañeros de grupo colaborativo.
5. Elabora un plan de trabajo para desarrollar los trabajos
colaborativos de forma exitosa.
6. Aplicar la netiqueta de la UNAD.

- Compilador
Roles a desarrollar
- Revisor
por el estudiante
- Evaluador
dentro del grupo
- Entregas
colaborativo
-Alertas
Compilador: Consolidar el documento que se constituye
como el producto final del debate, teniendo en cuenta que se
hayan incluido los aportes de todos los participantes y que
solo se incluya a los participantes que intervinieron en el
proceso. Debe informar a la persona encargada de las alertas
para que avise a quienes no hicieron sus participaciones, que
Roles y
no se les incluirá en el producto a entregar.
responsabilidades
para la producción
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
de entregables por
presentación de trabajos exigidas por el docente.
los estudiantes
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas para que informe a los
demás integrantes del equipo en caso que haya que realizar
algún ajuste sobre el tema.
 Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para el envío, e indicar a
los demás compañeros que se ha realizado la entrega.

Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del grupo

de las novedades en el trabajo e informar al docente
mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso, que se
ha realizado el envío del documento.
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de
la versión 6 en inglés).

Las Normas APA es el estilo de organización y presentación

de información más usado en el área de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual
Uso de referencias que permite tener al alcance las formas en que se debe
presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los
aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de
las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación,
entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la página http://normasapa.com
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99,
se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar,
es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o
parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado
por otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
Políticas de plagio reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos
o resultados de productos de investigación, que cuentan con
derechos intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación que
se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
 sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el
trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0),
sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja

El estudiante
El estudiante
comprende algunas
comprende las
tendencias de la
tendencias de la
logística en el
logística en el
mundo, su campo
mundo, su campo
de acción y su
de acción y su
importancia en el
importancia en el El estudiante no
ámbito empresarial
Actualidad en ámbito empresarial desarrolla aportes
para procesar la 40
la logística para procesar la para este punto de
información de
información de la actividad
acuerdo a los
acuerdo a los
requerimientos y
requerimientos y
parámetros
parámetros
establecidos por la
establecidos por la
empresa, mediante
empresa, mediante
discusión tema
discusión tema
seleccionado
seleccionado
 (Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 1 puntos)
El estudiante
El estudiante
comprende las
comprende las
tendencias de la
tendencias de la
logística en el
logística en el
mundo, su campo
mundo, su campo
de acción y su
de acción y su
importancia en el
importancia en el
ámbito empresarial El estudiante no
ámbito empresarial
para procesar la Identifica el
para procesar la
información de problemas del
información de
acuerdo a los entorno, sus
Problema acuerdo a los
requerimientos y causas y 40
logístico requerimientos y
parámetros consecuencias
parámetros
establecidos por la mediante
establecidos por la
empresa, diagrama de flujo
empresa,
identificando
identificando
algunos problemas
problemas del
del entorno, sus
entorno, sus causas
causas y
y consecuencias
consecuencias
mediante diagrama
mediante diagrama
de flujo
de flujo
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 1 puntos)
El estudiante aporta
10 características
El estudiante aporta El estudiante no
para la elaboración
solo 5 aporta ninguna
de la tabla y su
Características características para característica para
aplicación de
del profesional la elaboración de la el desarrollo de la 35
manera dinámica
logístico tabla y su aplicación actividad
para el desarrollo
del trabajo grupal.
(Hasta 35 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 1 puntos)

Cumplimiento El estudiante El estudiante El estudiante no

10
de las presenta un informe presenta un informe presenta el
especificaciones completo, incompleto, sin informe solicitado.
para la organizado y con normas APA
presentación normas APA correspondientes de
del informe correspondientes de acuerdo a lo
acuerdo a lo solicitado
solicitado
(Hasta 10 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 1 puntos)
Calificación final 125