MOVIMIENTO

MOVIMIENTORECTILÍNEO
RECTILÍNEOUNIFORME
UNIFORME
(MRU)
(MRU)

¿Qué es el movimiento?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________ “El Concorde”

El super-jet de pasajeros
Elemento del Movimiento tiene una velocidad de
2500 km/h.

“El Tren Bala”

Este tren comercial de

alta velocidad, de
levitación magnética, viaja
Móvil:
con una rapidez cercana a
_______________________________________________________ los 305 km/h. Los
ferrocarriles japoneses y
_____________________________________________________________
alemanes están trabajando
en trenes de levitación
Trayectoria: magnética que pueden
alcanzar los 480 km/h.
__________________________________________________

_____________________________________________________________

PIENSA
Recorrido(s):
Si de Lima a Ica hay
_________________________________________________
aproximadamente 325 km.
_____________________________________________________________ ¿En qué tiempo llegarías
viajando en un “tren bala”?
¿y en un Concorde?

NIVEL PRE-SECUNDARIA 6° GRADO

Ejemplo : Hallar el recorrido

3m
2m

5m

S=

Velocidad : Velocidades Comunes

____________________________________________________
 La luz
_____________________________________________________________
300 000 km/s

3 m/s 3 m/s  El sonido

340 m/s

 Un automóvil
V1 = 3 m/s () V2 = 3 m/s () 100 km/h

 Un ser humano
Estos móviles no viajan en el mismo sentido. Por lo tanto no tienen la misma
50 cm/s
velocidad.
 Una hormiga
Rapidez (r) : 5 mm/s

___________________________________________________
 Una tortuga
_____________________________________________________________ 20 mm/s

 Un caracol
En el ejemplo anterior : r1 = 3 m/s r2 = 3 m/s 1,5 mm/s

Aquí los valores de la rapidez si son iguales. Pero no tienen la misma velocidad.

Algunas Trayectorias

Tierra

____________________________

Sol ____________________________

____________________________

____________________________

NIVEL PRE-SECUNDARIA 6° GRADO

 ____________________________

____________________________

Movimiento Rectilíneo Uniforme

¡OBSERVACIÓN!
_____________________________________________________________
Conseguir que un auto
_____________________________________________________________ tenga velocidad constante
en las pistas de una ciudad
1s 1s 1s 1s es casi imposible, debido al
uso continuo del
6 m/s acelerador y el freno. Sin
embargo no es difícil
obtener velocidad
6m 6m 6m 6m constante, ello se puede
conseguir en una autopista
6 m/s indica que en 1 s recorre 6 m de tráfico rápido y mejor
aún si el tramo es una línea
recta.
Características

 La trayectoria es rectilínea.

 La velocidad es constante (siempre apunta en la misma dirección y no cambia de valor).

 Se emplea la única fórmula.

d
d=vt

V t

donde : d : distancia m km

V : velocidad m/s km/h

t : tiempo s h

NIVEL PRE-SECUNDARIA 6° GRADO

 EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Hallar el recorrido de “A” hacia “B”

a) 3m 5. Indicar verdadero (V) ó falso (F) :

3m
b) 6m 2 m/s
c) 12 m
3m 3m
d) 8m
e) 9m

A B 2 m/s
3m
a) Es un MRU ( )
2. Hallar el recorrido de “A” hacia “C” b) La rapidez es constante ( )
c) La velocidad es constante ( )

6. Indicar la rapidez del móvil (1) y (2)

a) 2m B 5 m/s
b) 5m 6 m/s
(1) (2)
c) 4m
d) 6m 2m 2m
e) 7m a) 2 y 4 m/s d) 4 y 6 m/s
2m b) 6 y 5 m/s e) 3 y 4 m/s
C
A c) 3 y 5 m/s
3. Indicar verdadero (V) ó falso (F)
3 m/s B 7. Hallar la distancia que recorre en 3 s.

12 m/s
3 m/s

C A

3 m/s d

a) 2 m b) 36 m c) 24 m
a) VA = VB = VC (velocidades) ( ) d) 48 m e) 12 m
b) rA = rB = rC (rapidez) ( )
c) Es un MRU ( ) 8. Hallar la distancia que recorre luego de 6 s.

d) La trayectoria es circular ( ) 4 m/s

e) La trayectoria es rectilínea ( )

4. Relacionar mediante una flecha d

a) 4 m b) 6 m c) 12 m

 Cuerpo en movimiento d) 24 m e) 36 m

Trayectoria
 Longitud de la trayectoria MRU
 Unión de todos los puntos Recorrido
por donde pasa el móvil
 Velocidad constante Móvil

NIVEL PRE-SECUNDARIA 6° GRADO

 t

6m/s
9. Hallar el recorrido : a) 1 s b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
1s 3s
2m/s 30m
2s

13. Hallar la velocidad del móvil.

6m/s
3m/s t = 4s
V
a) 15 m b) 17 m c) 19 m
d) 21 m e) 24 m
d = 16m

10. Hallar el recorrido : 1s a) 2 m/s b) 4 c) 6

d) 8 e) 10
2m/s
a) 8m
b) 2m 14. Hallar la velocidad del móvil.
c) 18 m 2s t = 8s
d) 28 m 3s
V
e) 24 m 4m/s 6m/s

d = 32m
11. Hallar “t” :
t a) 2 m/s b) 4 c) 6
3m/s d) 8 e) 10
15. Hallar tiempo de “A” hacia “D”.

15m a) 10 s 4m/s
B C
a) 1 s b) 2 c) 3 b) 11 16m
d) 4 e) 5 c) 12 8m/s

d) 13 16m 16m
12. Hallar “t” : e) 14 2m/s
A
D

NIVEL PRE-SECUNDARIA 6° GRADO

 TAREA DOMICILIARIA

1. Hallar el recorrido de “A” hacia “E”.

a) 40 m
B 16m C
b) 45
5m
c) 36 20m
D 4m E
d) 39
e) 25 A a) Sólo II b) Todas c) I y II
d) Sólo I e) II y III
2. Hallar el recorrido
6. Con respecto al ejercicio anterior, marque

16m verdadero (V) ó falso (F)

6m
a) Todos tienen la misma velocidad. (
)
a) 6 m b) 8 m c) 16 m b) Todos tienen la misma rapidez. (
d) 22 m e) 24 m )
c) Sólo I es un MRU. (
3. Hallar la velocidad del móvil de “A” hacia “B”. )

a) 2 m/s 3s 7. Hallar el valor de la velocidad :

b) 3 2s
C
c) 4 B 12m
d) 5
2s -1 1 2 3 4 5 6 x(m)
e) 6 6m
a) 2,5 m/s b) 2 c) 4
d) 3 e) 3,5
A
4. Del ejercicio anterior, hallar la velocidad de
“B” hacia “C”. 8. Hallar el valor de la velocidad
3s
a) 4 m/s b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 x(m)

5. Diga usted, en cuál de las trayectorias

mostradas se cumple un MRU. a) 2/3 m/s b) 1,5 c) 3
d) 2 e) 4
I.
3m/s 3m/s 3m/s 9. Hallar el valor de la velocidad.
y(m)

a) 2 m/s 6
5
II. b) 3 4
3
c) 4 2
1 2s
d) 5 0
3m/s -1
3m/s 3m/s e) 6 -2
III. -3

3m/s
NIVEL PRE-SECUNDARIA 3m/s 6° GRADO

3m/s
 a) 9 s b) 80 c) 90
10. En la figura, hallar la distancia que recorre el d) 100 e) 12
móvil.
t = 1 minuto 13. Hallar “t” :

t
4 m/s

3 m/s
d

d = 180m
a) 4 m b) 24 c) 36
d) 48 e) 240 a) 12 s b) 1 min c) 0,5
min
11. Hallar la distancia que recorre el móvil d) 24 s e) 36 s

t = 1/2 min
14. Hallar el recorrido de “A” hacia “B”

8 m/s
a) 13 m 3m/s
2s
b) 5 3s
d c) 6
a) 240 m b) 4 c) 32 d) 14
d) 16 e) 36 e) 11 2m/s
B
A
12. En la figura, hallar el tiempo que le toma al 15. Hallar el tiempo de “A” hacia “C”
móvil en ir de “A” hacia “B”. 4m/s
t a) 7s B C
12m
b) 84
4 m/s
c) 12
d) 36 12m
A B
360m e) 31
3m/s
A

NIVEL PRE-SECUNDARIA 6° GRADO