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TERCERO

1. Reconoce y diferencia las distintas fiestas y celebraciones en torno a la virgen María por medio
de cuadros comparativos.

2. Identifica la importancia del papel de la virgen María como colaboradora con el plan salvífico de
Dios, comprendiendo el plan de Dios.

3. Describe de manera precisa los acontecimientos celebrados durante la fiesta litúrgica de la


navidad asociándolos a su vivencia personal por medio de escritos.

4. Practica los valores propuestos durante el periodo en la convivencia diaria.

5. Participa activamente en las celebraciones que congregan a toda la comunidad Einsteiniana.

CUARTO

1. Reconoce y expresa el contenido de la ley mosaica mediante ejemplos concretos.

2. Asocia el mandamiento del amor como el mandamiento más importante identificando gestos
puntuales de amor en todas las relaciones sociales.

3. Da razón del mensaje de Jesús y las actitudes que debemos tomar los cristianos evidenciando su
aplicación en la vida diaria.

4. Practica los valores propuestos durante el periodo en la convivencia diaria.

5. Participa activamente en las celebraciones que congregan a toda la comunidad Einsteiniana.

QUINTO

1. Reconstruye, los acontecimientos que enmarcaron la fundación de la Iglesia por medio de


interpretación de textos.

2. Reconoce e identifica la vida en comunión que caracterizó las primeras comunidades cristianas,
por medio de ejemplificación concreta.

3. Comprende los modelos de vida conforme la experiencia de fe, vivenciando los valores
cristianos en comunidad valorando a los individuos que conforman la misma.

4. Practica los valores propuestos en el periodo en la convivencia diaria.

5. Participa activamente en las celebraciones que congregan a toda la comunidad Einsteiniana.

SEXTO

1. Se interesa por conocer problemáticas y desigualdades sociales existentes al tiempo que se


muestra sensible ante estas.
2. Reconoce en la Eucaristía el sacramento por excelencia para llegar la plenitud de la vida

3. Observa en la persona de Don Bosco el ejemplo para acercarse a Dios.

4. Toma conciencia de la importancia de los valores del periodo para el crecimiento de su persona.

5. Participa activamente en las celebraciones que congregan a toda la comunidad Einsteiniana.

SEPTIMO

1. Comprende que por medio del matrimonio, la familia recibe la bendición de Dios.

2. Se cuestiona acerca de la crisis que vive la familia y plantea como solucionarlos.

3. Reconoce que por medio del evangelio la familia crece en el amor de Dios.

4. Toma conciencia de la importancia de los valores del periodo para el crecimiento de su persona.

5. Participa activamente en las celebraciones que congregan a toda la comunidad Einsteiniana.

OCTAVO

1. Reconoce y expresa lo que nos manda y advierte algunos mandamientos de la ley de Dios.

2. Da razón de la primacía del amor en la enseñanza de Jesús y las características del mismo

3. Identifica las características principales del cristianismo.

4. Toma conciencia de la importancia de los valores del periodo para el crecimiento de su persona.

5. Participa activamente en las celebraciones que congregan a toda la comunidad Einsteiniana.

DIFICULTADES

1. Se le dificulta reconocer y diferenciar las distintas fiestas y celebraciones en torno a la virgen


María por medio de cuadros comparativos.

2. Con dificultad identifica la importancia del papel de la virgen María como colaboradora con el
plan salvífico de Dios, comprendiendo el plan de Dios.

3. Con dificultad describe de manera precisa los acontecimientos celebrados durante la fiesta
litúrgica de la navidad asociándolos a su vivencia personal por medio de escritos.

4. Se le dificulta la práctica de los valores propuestos durante el periodo en la convivencia diaria.

5. Con dificultad participa activamente en las celebraciones que congregan a toda la comunidad
Einsteiniana.
4

1. Se le dificulta reconocer y expresar el contenido de la ley mosaica mediante ejemplos concretos.

2. Con dificultad asocia el mandamiento del amor como el mandamiento más importante
identificando gestos puntuales de amor en todas las relaciones sociales.

3. Se le dificulta dar razón del mensaje de Jesús y las actitudes que debemos tomar los cristianos
evidenciando su aplicación en la vida diaria.

4. Se le dificulta la práctica de los valores propuestos durante el periodo en la convivencia diaria.

5. Con dificultad participa activamente en las celebraciones que congregan a toda la comunidad
Einsteiniana.

1. Difícilmente reconstruye, los acontecimientos que enmarcaron la fundación de la Iglesia por


medio de interpretación de textos.

2. Con dificultad reconoce e identifica la vida en comunión que caracterizó las primeras
comunidades cristianas, por medio de ejemplificación concreta.

3. Se le dificulta comprende los modelos de vida conforme la experiencia de fe, vivenciando los
valores cristianos en comunidad valorando a los individuos que conforman la misma.

4. Se le dificulta la práctica de los valores propuestos durante el periodo en la convivencia diaria.

5. Con dificultad Participa activamente en las celebraciones que congregan a toda la comunidad
Einsteiniana.

1. Difícilmente se interesa por conocer problemáticas y desigualdades sociales existentes al


tiempo que se muestra sensible ante estas.

2. Con dificultad reconoce en la Eucaristía el sacramento por excelencia para llegar la plenitud de
la vida

3. Se le dificulta observar en la persona de Don Bosco el ejemplo para acercarse a Dios.

4. Se le dificulta la práctica de los valores propuestos durante el periodo en la convivencia diaria.

5. Con dificultad participa activamente en las celebraciones que congregan a toda la comunidad
Einsteiniana.

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1. Con dificultad comprende que por medio del matrimonio, la familia recibe la bendición de Dios.

2. Difícilmente se cuestiona acerca de la crisis que vive la familia y plantea como solucionarlos.

3. Se le dificulta Reconocer que por medio del evangelio la familia crece en el amor de Dios.

4. Se le dificulta la práctica de los valores propuestos durante el periodo en la convivencia diaria.

5. Con dificultad participa activamente en las celebraciones que congregan a toda la comunidad
Einsteiniana.

1. Con dificultad reconoce y expresa lo que nos manda y advierte algunos mandamientos de la ley
de Dios.

2. Difícilmente da razón de la primacía del amor en la enseñanza de Jesús y las características del
mismo

3. Se le dificulta identificar las características principales del cristianismo.

4. Se le dificulta Tomar conciencia de la importancia de los valores del periodo para el crecimiento
de su persona.

5. Con dificultad participa activamente en las celebraciones que congregan a toda la comunidad
Einsteiniana.

RECOMENDACIONES

TERCERO

1. Por medio de investigación Reconocer y diferenciar las distintas fiestas y celebraciones en torno
a la virgen María.

2. A través de lecturas identificar la importancia del papel de la virgen María como colaboradora
con el plan salvífico de Dios, comprendiendo el plan de Dios.

3. A través de la lectura bíblica describe de manera precisa los acontecimientos celebrados


durante la fiesta litúrgica de la navidad.

4. Con el ejemplo recibido en casa practicar los valores propuestos durante el periodo en la
convivencia diaria.

5. Con una mejor disposición puede participar activamente en las celebraciones que congregan a
toda la comunidad Einsteiniana.

CUARTO
1. A través de lecturas reconocer y expresar el contenido de la ley mosaica.

2. Por medio de la investigación asocia el mandamiento del amor como el mandamiento más
importante.

3. A través de lecturas bíblicas da razón del mensaje de Jesús y las actitudes que debemos tomar
los cristianos.

4. Con el ejemplo recibido en casa practicar los valores propuestos durante el periodo en la
convivencia diaria.

5. Con una mejor disposición puede participar activamente en las celebraciones que congregan a
toda la comunidad Einsteiniana.

QUINTO

1. A través de lecturas bíblicas reconstruye, los acontecimientos que enmarcaron la


fundación de la Iglesia.
2. Por medio de lecturas reconoce e identifica la vida en comunión que caracterizó las
primeras comunidades cristianas.

3. Por medio de la investigación comprende los modelos de vida conforme la experiencia de fe.

4. Con el ejemplo recibido en casa practicar los valores propuestos durante el periodo en la
convivencia diaria.

5. Con una mejor disposición puede participar activamente en las celebraciones que congregan a
toda la comunidad Einsteiniana.

SEXTO

1. Por medio de la lectura se interesa por conocer problemáticas y desigualdades sociales.

2. Con la vivencia en la Eucaristía reconocer el sacramento por excelencia para llegar la plenitud de
la vida

3. A través de videos reconocer en la persona de Don Bosco el ejemplo para acercarse a Dios.

4. Con el ejemplo recibido en casa practicar los valores propuestos durante el periodo en la
convivencia diaria.

5. Con una mejor disposición puede participar activamente en las celebraciones que congregan a
toda la comunidad Einsteiniana.

SEPTIMO

1. A través de lecturas comprender que por medio del matrimonio, la familia recibe la bendición
de Dios.

2. Por medio de ejemplos de vida cuestionarse acerca de la crisis que vive la familia.

3. A través de la lectura del evangelio reconocer que la familia crece en el amor de Dios.
4. Con el ejemplo recibido en casa practicar los valores propuestos durante el periodo en la
convivencia diaria.

5. Con una mejor disposición puede participar activamente en las celebraciones que congregan a
toda la comunidad Einsteiniana.

OCTAVO

1. A través de lecturas bíblicas reconocer y expresar lo que nos manda y advierte algunos
mandamientos de la ley de Dios.

2. Por medio de la lectura del evangelio dar razón de la primacía del amor en la enseñanza de
Jesús y las características del mismo

3. A través de la investigación identificar las características principales del cristianismo.

4. Con el ejemplo recibido en casa tomar conciencia de la importancia de los valores del periodo
para el crecimiento de su persona.

5. Con una mejor disposición puede participar activamente en las celebraciones que congregan a
toda la comunidad Einsteiniana.

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