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CARRERA DE DERECHO
1ER. SEMESTRE
TRABAJO DE INVESTIGACION
MATERIA: SOCIOLOGIA JURIDICA
CONDUCTA DESVIADA
INTRODUCCION
La sociología de la desviación, es la rama de la sociología que se encarga del estudio del consenso sobre
las normas sociales.
CONCEPTO
CONDUCTA DESVIADA
Entendida la conducta desviada como aquel comportamiento de uno de los miembros de una sociedad,
que se aleja de los estándares habituales de conducta, abarca todos aquellos comportamientos o
actitudes que representan un quiebre de las normas habituales o convencionales de una sociedad.
Aunque debe distinguirse entre diferentes conductas desviadas. Así, por ejemplo, el travestismo podría
considerarse como una conducta desviada, pero resulta categóricamente distinta a la conducta desviada
de, por ejemplo, robar en un establecimiento.
La conducta desviada es cualquier conducta que infringe una norma en una sociedad
Pero hay que aclarar que en si las conductas desviadas se describen como aquellas actividades en
términos de normas convencionales y costumbres son consideradas como indeseables o inaceptables. La
conducta se experimenta como molestia o irritabilidad por otras personas, lo que algunas veces provoca
sentimientos de enfado e inseguridad. Esta conducta provoca respuestas en las autoridades, agencias
sociales e instituciones convencionales (por ejemplo, la familia, la escuela, la universidad). Las formas
menos séricas de conductas desviadas serian fumar, tener sexo a temprana edad, rebeldía, insolencia e
impertinencia, son llamadas conductas excesivas. Mientras que los comportamientos desviados más
serios serian; irse lejos, ausentismo escolar, uso grave de alcohol y drogas, apuestas y prostitución, son
etiquetados como conducta problema. El límite entre conductas excesivas y conductas problemas no
está muy claramente definido y ocasionalmente, los términos son usados como sinónimos.
CONDUCTA DELICTIVA/CRIMINAL
Por el contrario la Conducta Delictiva es el comportamiento o infracción a las normas jurídicas, el Estado,
los bienes materiales y las personas. Es una violación a las normas establecidas, o sea la ley, que puede
hacerse de forma voluntaria e involuntaria, aunque en la mayoría de los casos, las personas saben lo que
están haciendo, de lo contrario no se proveyeran las armas para defenderse, en caso de ser sorprendido
en acción. Cualquier acto cometido en contra de propiedad ajena, está considerada como conducta
delictiva. Son actos en contra de la ley, tipificados por la ley y merecedores de castigo por la sociedad, en
diferentes grados. Cualquier acto cometido que vaya en contra de lo que establece la ley, esta
categorizada como conducta delictiva. Las persona que cometen una conducta delictiva y está en contra
la ley, pudiendo ser perseguido o castigada por la misma.
No todas las conductas desviadas se deben consideran delictivas, pero si hay que vigilar y poner
parámetros porque pueden llegar a serlo.
CAUSAS
Se analizara algunos de los aspectos más significativos, de las causas de conductas desviadas
a) CAUSAS SOCIALES.- los sujetos portadores de conductas desviadas son objeto de rechazo por
parte de la comunidad (sociedad), sus organizaciones y de otras instituciones con las cuales debe
vincularse necesariamente (colegio, instituciones públicas, religión, etc.); así la insuficiente
comunicación se repite también en estos casos. Orillando a estos individuos a ser escuchados y
comprendidos solo en un grupo de amigos, los cuales por lo general están integrados por sujetos
como él. Es por ello que el mayor peso de las causas de los desvíos de conducta se a causas de la
misma sociedad. Y todo ello tiene repercusiones en la familia, en la educación, en lo económico,
en lo moral, ya que la misma sociedad se encarga de que este tipo de individuos tome este
camino o continúe en él.
Muchas veces la ruptura de la relación entre los padres no fueron manejadas adecuadamente,
haciéndose participe a los hijos de sus conflictos de pareja.
c) CAUSAS ESCOLARES.- el resultado o la conducta que un niño y/o adolescente puede mostrar en
la escuela se debe a influencias nocivas de la familia lo cual le hace más difícil su adaptación a la
vida escolar en uno u otro de los niveles de enseñanza. Muchas veces estas conductas desviadas
se expresan con fugas o ausencias en la escuela, llegando muchos a abandonar la escuela.
d) CAUSAS POLITICAS.- al significar la política por si misma poder, y a través de ello alcanzar
muchas privilegios, metas u objetivos, y al no poseer medios legítimos para alcanzar dichas
metas, el individuo puede recursos a métodos poco convencionales que lo acercan a incurrir en
actos desviados, es por ello que al entrar en un campo como la política, se menciona que
personas no desviadas cometen actos desviados.
Psicológico
La explicación psicológica se basa en los rasgos personales del individuo tales como sus impulsos
instintivos o la supresión de estos y en el aspecto mental. Para Sigmund Freud el comportamiento es
controlado por pensamientos subconscientes y no por voluntad propia del individuo.
Aunque Freud no analizó la conducta criminal, en otras palabras desviada, su teoría de la personalidad
puede ser aplicada al estudio de dicha conducta. Estos es, el criminal “se rige por el id, dando rienda
suelta a sus placeres, y posee muy poco o carece del superego, que le impide frenar sus actitudes
antisociales”.
Psicosociológico
Las teorías psicosociales enfatizan las variables que emergen como resultado de las interacciones de la
persona con otros miembros de la sociedad. Algunos teóricos sugieren que la desviación es un producto
del fracaso personal para desarrollar suficientes controles internos durante el proceso de socialización.
Al no poseer controles internos, la persona no tiene la capacidad para impedir su involucramiento en
conductas desviadas. Otro aspecto que incluye la explicación psicosocial es la imitación y modelaje de
roles o comportamientos.
Sociológico
La explicación sociológica enfatiza cómo las diferentes estructuras o ambientes sociales ejercen presión
en las personas para que se involucren en actividades desviadas. Dentro de las primeras teorías
sociológicas sobre la desviación se encuentra la teoría funcionalista de Émile Durkheim. En esta se
argumenta que si la desviación está presente en todas las sociedades, entonces debe servir alguna
función positiva, porque de lo contrario no podría persistir. La desviación, según Durkheim, ayuda a
definir las reglas para otros, unir a las personas para que la censuren y sirvan como agentes de cambio
social.
Biogenético
Se enfoca en las características fisiológicas del individuo para sentar las bases de la desviación social.
DISTINTAS TEORÍAS
a) Teoría de la Subcultura:
Es importante saber que esta teoría se basa en el principio de que la conducta desviada, aprende en el
ambiente en que se vive. Los investigadores llegaron a la conclusión de que la subcultura desviada
formaba parte de la personalidad de algunos barrios, por lo que era transmitida a los nuevos habitantes.
Dicho investigadores van comprobando que es común que los individuos con comportamientos
desviados pertenezcan a grupos en las que estas conductas son permitidas y por lo tanto solo podría
juzgarse como desviada respecto a las normas y valores de la sociedad.
b) Teoría Funcionalista:
Conducta desviada y delictiva contribuye a mantener el sistema social en control, y así garantizar su
conversación. La desviación y la respuesta social que provoca contribuyen a eliminar la estabilidad moral
de la sociedad. La desviación puede conducir al cambio social en general. La base de esta idea es que sin
el delito no hay justicia ni es posible por tanto el consenso sobre las ideas del bien y el mal.
El nivel y el carácter de la desviación dependen del nivel en que los miembros de una sociedad puedan
lograr los objetivos culturales actuales en esa sociedad (como el éxito económico), a través de
mecanismos institucionalizados. Según explica Merton, existe conformidad cuando se busca satisfacer
unas metas a través de mecanismos que también son legítimos y están aceptados socialmente.
Describen la desviación no como una serie de características de individuos o grupos, sino como un
proceso de unión entre los desviados y los no desviados. Alerta que a la vez se haya determinado a
alguien como un desviado, la probabilidad de que su conducta se ajuste a la etiqueta aumenta
significativamente. Para esta teoría no existen conductas, ya que las etiquetas provienen de los sectores
más fuertes de la sociedad.
e) Teoría Clásica:
Se denomina teoría clásica de la desviación por dar una definición objetiva del delito y de la pena. Cesare
Baccaria fue el autor representativo, que desarrollo sus ideas en un libro que se ha convertido en un
clásico del Derecho: de los delitos y las penas. La Teoría Clásica tiene ciertos límites que se centra en el
delito sin analizar el resto de desviaciones sociales, y no investiga sobre las causas de éste.
f) Enfoque Biológico:
Es uno de los primero intentos para entender de manera científica el fenómeno de la desviación se hizo
desde el ámbito de la Biología. Durante el Siglo XIX se hicieron diversos estudios para descubrir cuáles
era las características física que convertían a las personas en desviadas.
CONCLUSIONES
La prevención de conductas desviadas en la sociedad es un reto, donde hay que tener en cuenta las
múltiples áreas de funcionamiento afectadas, siendo en ello de destacar la importancia de los contextos.
Al mismo tiempo, la explicación teórica sobre la adquisición y el mantenimiento de tales
comportamientos ha sido enfocada desde múltiples perspectivas, aunque hoy puede concluirse:
La conducta desviada y la conducta delictiva son conductas aprendidas mediante, sobre todo, modelado.
Estos modelos se encuentran principalmente en la familia y en la subcultura de pertenencia del
individuo. El mantenimiento de estas conductas, a su vez, va a depender, entre otras cosas, del refuerzo.
Los padres tienden a reproducir en sus hijos las pautas de socialización que aprendieron en su infancia.
Es necesario romper la distancia entre la sociedad y el individuo inadaptado, en tanto que, pretendamos
no caer en nuestra propia subjetividad.
La intervención institucional individualiza el conflicto del individuo con su ambiente. Explica el problema
atendiendo a variables personales; lleva a lugar secundario al contexto.
BIBLIOGRAFIA
https://criminologia2011.webnode.es/temas-de-estudio/conducta-desviada/
https://es.slideshare.net/clausanchez/conducta-desviada
https://www.ecured.cu/Conducta_desviada
https://www.academia.edu/28440963/CONDUCTA-DESVIADA
https://es.slideshare.net/AlciraCabreraDorado/conducta-desviada-76235525
http://www.psicothema.com/psicothema.asp?id=919
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rcp/v10n2-3/07.pdf