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ÍTEM DE VERDADERO O FALSO: Lea atentamente las siguientes afirmaciones y marque una V si la
considera correcta o una F si es falsa. Justifique aquellas que son falsas.
1)___v__ Los Incas abarcaron los países de Perú, Bolivia, Sur de Colombia, Ecuador, norte de Chile y
Argentina.
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2)___v__ Los tambos eran lugares de alojamiento y descanso para los chasquis y viajeros.
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4) __v__ El gran imperio Inca se conocía con el nombre de Tahuantinsuyo, que significa en quechua “Las
cuatro divisiones del mundo”.
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II. ÍTEM DE SELECCIÓN ÚNICA: lea atentamente y marque con una X la alternativa correcta.
3. De acuerdo al mapa de América que observas ¿De qué color está pintado el área donde se
desarrolló la civilización inca?
a) Amarillo
b) Verde
c) Azul
d) Rojo
4. Los Incas ocuparon un vasto territorio de América del Sur que comprende los actuales territorios de:
a) Estados Unidos, Canadá, México.
b) Brasil, Uruguay Paraguay, Venezuela
c) Perú, Ecuador, parte de Bolivia, norte de Argentina y Chile y sur de Colombia
d) Venezuela, Brasil, Uruguay
5. El organismo asesor integrado por los jefes de cada “ suyo” era el:
a) Consejo de ancianos.
b) Consejo Imperial.
c) Consejo de militares
d) Consejo de Yanaconas.
13. Territorialmente el imperio estaba dividido en cuatro partes y cada una de ellas tenía
provincias. El jefe de cada provincia era él:
a) Curaca
b) Sapa Inca
c) Quechua
d) Antisuyo
16. ¿En qué parte de lo que fue el territorio inka está ubicado Chile?
a) Antisuyo.
b) Kollasuyo.
c) Chinchaysuyo.
d) Kontisuyo.
a) Curaca.
b) Apunchic.
c) Chasqui.
d) Sapa Inka.
a) Llevaban la información.
b) Velaban por la economía.
c) Supervisaban la administración.
d) Pertenecían a la clase sacerdotal.
a) Venezuela.
b) Uruguay.
c) Brasil.
d) Bolivia.
20. Entre los mecanismos que permitían mantener organizado el Tahuantinsuyo se encontraba el
sistema de correo. ¿Cuál era el principal elemento de este?
a) Los curacas.
b) Los chasquis.
c) Funcionarios públicos.
d) Un ejército
21. ¿Cómo funcionaba el sistema de redistribución y reciprocidad inca?
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