MATEMATICAS I GUIA 2do EXAMEN PARCIAL 1ER SEMESTRE UNAM

CATEDRATICO: IE. MIGUEL ÁNGEL GUZMÁN CABRERA_ C I: 7965

ALUMNO: __________________________________________________ GRUPO: ____________

OBJETIVO: Reforzar los conocimientos que el alumno posee sobre: funciones lineales; solución de ecuciones
lineales; métodos de solución de sistemas 2x2 y solucion de problemas cotidianos que requieren solución de
sistemas lineales.

INSTRUCCIÓN GENERAL: Responde de acuerdo a las instrucciones que se establecen en cada bloque Si omites
el desarrollo y respuesta o no son claras tus operaciones, se considerarán incorrectos tus respuestas.

I. Investiga los siguientes conceptos y busca algunos ejemplos .

 Ecuación líneal
 Prueba línea imaginaria ( identificar si existe o no una función)
 Parámetros de una función lineal: pendiente y ordenada al origen. (Identificación en gráficas)
 Clasificación de sistemas de ecuaciones lineales 2x2 y sus gráficas.

II. Resuelve las siguientes ecuaciones lineales con una incognita realizando el procedimiento en
orden, con letra y números legibles.

1. 2. 4(6x-4)+2x = 2(5x-3)

1
𝑥 1
3. +5= −𝑥 4. 5(2x +3) = 3(x-8)
6 3

𝑥 1 𝑥+5 (𝑥+2)
5. −3= −𝑥 6. =𝑥+3
2 4 𝑥−1

7. 8.
III. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones, por los métodos de solución : gráfico,
sustitución, igualación, reducción y cramer; realiza el procedimiento en orden, con letra y
números legibles, verificando con comprobación.

9. 10.

7x  4 y  5
11. 3x + y = 0 12.
9 x  8 y  13
x - 2y = 7
2
 IV. Resuelvecorrectamente los siguientes problemas de proporcionalidad directa.
1) En una empresa textil se fabrican vestidos, la relación entre la cantidad de producción y los costos de
producción se representa en la siguiente tabla:

En base a la información anterior obtenga lo siguiente:

a) La constante de proporcionalidad y especificar de que tipo se trata.
b) Identificar la variable dependiente e indepentiente.
c) La representación algebraica de la función de éste problema.
d) Los costos para 1500 y 2600 vestidos.
e) Graficación de la tabla y de los valores obtenidos en el inciso d).

3
2) En una empresa se fabrican juguetes, la relación entre la cantidad de producción y los costos de
producción se representa en la siguiente tabla:

Jugetes 100 200 300 500

Costo 3500 7000 10500 17500

En base a la información anterior obtenga lo siguiente:

a) La constante de proporcionalidad y especificar de que tipo se trata.
b) Identificar la variable dependiente e indepentiente.
c) La representación algebraica de la función de éste problema.
d) Los costos para 1300 y 1500 juguetes.
e) Graficación de la tabla y de los valores obtenidos en el inciso d).
 3) Una cisterna recibe cierto volumen (v) de agua por minuto (t) como se muestra en la tabla:

En base a la información anterior obtenga lo siguiente:

a) El volumen para 20 y 50 minutos.
b) La constante de proporcionalidad y especificar de que tipo se trata.
c) Identificar la variable dependiente e indepentiente.
d) La representación algebraica de la función de éste problema.
e) Graficación de la tabla

V. Resuelve los siguientes ejercicios de aplicación, podrás emplear cualquiera método de solución.
para cada planteamineto obtén: 4
 Especificación de las variables
 Planteamiento de la ecuación lineal o sistema (según el caso)
 Solución de la ecuación y/o sistema
 Comprobación y conclusión relacionada al contexto del problema.

13. El gerente de un teatro sabe que vendió 450 boletos para una función. Si cada boleto de adulto costo
$ 150.00 y cada boleto de niño costó $ 40.00 y en total recaudó $ 45,500.00 ¿cuál fue el número de
boletos de adulto y cual el de niños que vendió?.

14. Si el menor de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo mide la cuarta parte del otro ángulo
agudo ¿Cuál es la medida de cada uno de ellos?

15. Al final de las ventas del día un comerciante encontró que tenía $211.00 en monedas de $2.00 y
$5.00, si en total fueron 59 monedas ¿Cuántas tiene de cada denominación?

16.Con $4801 una familia compró cama, estufa y librero. El librero costo $200 menos que la cama y
La estufa costo $600 más que la cama. ¿Cuánto pagaron por cada cosa?

17. Alejandro estaba aburrido, por lo que asistió a una función de cine, donde le informaron que se vendieron
405 boletos. El costo de los boletos para adulto fue $20 y para niño $15. Alejandro quiere saber cuantos
adultos y niños asistieron si se recaudaron $6825 en total.

18. Una varilla de alambrón es cortada por un albañil en cuatro partes. Se sabe que el cada tramo es mayor en
un metro al anterior. ¿Cuánto mide cada tramo, si la longitud total de la varilla mide 20 m?

19. Un avión avanza con una rapidez de 600 millas por hora con el viento a favor, y con una rapidez de 560
millas por hora con el viento en contra. Calcula la rapidez del viento.