TALLER DE RECUPERACIÓN DE INVESTIGACIÓN.

En el siguiente taller repararemos los aspectos claves de la materia de investigación, retomaremos

los temas de:

1. Bases de la pregunta.
2. Concepto y definición.
3. Pregunta de investigación.

Vamos a realizar el primero de los puntos para, este punto es necesario que recuerdes lo
siguiente:

1 ejercicio.

En algunos casos les llaman las bases de la pregunta, otros les llaman las 5W, se utilizan para
comprender la estructura de un texto, lo que nos quiere comunicar, quienes están implicados y las
características de lo que sucede.

Estas 5W o bases de la pregunta son:

QUÉ, CÓMO. CÚANDO. DÓNDE Y PORQUÉ.

 En este ejercicio es necesario comprenderlo de forma práctica, para lo siguiente deberás
leer un texto y responder las 5W.

1. Texto científico corto: El corazón

El siguiente texto pertenece a una enciclopedia. Es del tipo de texto

científico didáctico.
El corazón es el órgano principal del sistema circulatorio. Su función es
propulsar la sangre a todo el cuerpo. Situado en el mediastino, está
constituido por cuatro cavidades —dos aurículas en la región superior y
dos ventrículos en la inferior—, las arterias aorta y pulmonar, las venas
cavas inferior y superior, las válvulas bicúspide, tricúspide, aórtica y
pulmonar, y tres capas protectoras: el pericardio, el miocardio y el
endocardio.

Un grueso tabique que separa las zonas derecha e izquierda impide que
la sangre pase directamente de un lado al otro. Para arribar al lugar del
que partió, el flujo sanguíneo debe recorrer el circuito general y el
circuito pulmonar. En el general, la sangre, rica en oxígeno, es enviada
desde el ventrículo izquierdo hacia la arteria aorta y desde allí es
transportada a todo el cuerpo por otras arterias y capilares. Vuelve por
las venas cavas con abundancia de desechos hasta la aurícula derecha.
En cambio, en el circuito pulmonar, la sangre, cargada de impurezas y
dióxido de carbono, es conducida desde el ventrículo izquierdo a las
arterias pulmonares por las que llega a los pulmones, es oxigenada por
esos órganos y emprende su retorno hasta la aurícula izquierda.

Al impulsar la corriente sanguínea se contrae, y cuando la recibe, se

dilata. Estos movimientos son la sístole y la diástole y su conjunto es
denominado ciclo cardíaco o latido. En él son fundamentales los
movimientos de las válvulas cardiacas para permitir o impedir el paso
de la sangre. En condiciones normales, la frecuencia cardíaca de los
seres humanos varía entre sesenta y siete y setenta y cuatro latidos por
minuto. Los latidos pueden percibirse al colocar la mano en la zona
izquierda del pecho, o al presionar levemente otros sectores como la
yema de los dedos o la sien.

2 ejercicio.

Ahora debemos recordar la diferencia entre concepto y definición, esto es importante por que
debes comprender un texto diferenciando estos elementos, cuando construyes un argumento
debes apoyarte de los conceptos para fortalecer tus ideas y las definiciones te ayudan a
comprender el texto.

Este ejercicio es para aprender a fortalecer tus argumentos y mejorar la comprensión lectora.

Ahora vamos a recordar en que se diferencias estos dos elementos:

Un concepto es la representación o imagen mental que nos formamos luego de abstraer y
generalizar las cualidades que los objetos y fenómenos poseen en común.

La definición es el resultado del proceso mediante el cual se específica el significado de

una unidad léxica (palabra, frase o concepto) y se describen sus características con
exactitud.

Concepto Definición
La definición es el resultado del
Un concepto es una representación
proceso mediante el cual se
mental que se construye a partir de la
Definición específica el significado de algo o se
categorización de cualidades comunes
hace la descripción de las
que se abstraen de los objetos.
características de una unidad léxica.
 Se forma por la abstracción y
generalización de las
cualidades de los objetos.
 Especifica el significado de
 Es referencial, existe un objeto
una unidad léxica.
material o inmaterial al cual se
 Es concisa y breve.
refiere.
 Es objetiva.
Características  Es importante para adquirir
 La palabra a definir no se
conocimiento y aprender.
repite en la definición.
 Construir conceptos es una
 No se define a partir de
habilidad humana.
negativos.
 Es dinámico, cambia con la
experiencia y comprensión de
la realidad.
 Por extensión: universal,
particular, singular.
 Por comprensión: simple, Puede ser léxica, intensional,
Clasificación compuesto, concreto, extensional, ostensiva, estipulativa,
abstracto. etc.
 Por perfección: claro, distinto,
preciso o exacto.
Perro: mamífero cuadrúpedo
Ejemplo Perro: un animal fiel de cuatro patas. domesticado que pertenece a la
familia de los canidos.

 Como ejercicio ahora debes leer un texto corto y seleccionar, identificar y crear una tabla
con los diferentes conceptos nombrados en la lectura y las definiciones usadas.

Este es el texto para tu trabajo: