Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
INFORME N° 01
TRUJILLO - PERÚ
2019
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN.
Centro de Lima. La casa donde vivía con mi padre y mis hermanas se encontraba en
Barrios Altos. Pasaba por ahí porque tenía que comprar un pasaje para visitar
a mi mamá, quien vivía en un pueblito de Jauja. En el jirón Ancash y las vías aledañas se
había conformado un emporio de curtiembres donde había tiendas, negocios
italianos y galpones de techos altos que exhibían sus mejores productos. Era la zona donde
todos los zapateros compraban cueros, suelas y demás materiales. Fue entonces cuando
sentí un olor muy fuerte que me trasladó a mi infancia.
Mi abuelo, Juan Méjico, era curtidor artesanal en Jauja. Podría haber sido un empresario
exitoso, pero era solidario y todo lo que ganaba se lo prestaba a la gente
que acudía a él en busca de apoyo para pagar deudas. Al final, quien terminó endeudado
fue él, así que tuvo que vender todos sus cueros e irse a trabajar a una mina para
cueros. Emanaba un olor muy fuerte. Como yo era muy curiosa –me encantaba observar
y preguntar por todo– me acerqué a mi abuela para que me cuente la historia de aquel
pozo que, con el paso del tiempo, terminó cubierto por la maleza.
[Fecha] 2
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN.
El olfato es el sentido que mejor memoria tiene y fue precisamente el recuerdo de una
infancia feliz, con paisajes líricos e inspiradores, lo que me obligó a acercarme a los
locales que encontré en el centro de Lima. Con el poco dinero que tenía le pedí a un
vendedor que me enseñe sus cueros para ver con cuáles podría diseñar los cinturones
con hebillas de metal enormes, como los que usaba Jimi Hendrix. Por entonces estudiaba
arte dramático en la Escuela Nacional Superior de Arte Dramático (ENSAD) y
me encantaba la moda hippie. Como a cualquier joven de la época, sus formas y colores
me parecían libres y transgresores, en contraste con los inicios de la dictadura
militar de Juan Velasco Alvarado. Siempre dispuse de dinero ganado con mi esfuerzo.
De niña vendía adoquines y queques en el colegio, así podía darme mis gustos. Por
entonces acababa de terminar la secundaria y durante el verano me preparaba
para ingresar a San Marcos. Mi padre quería que estudie Derecho o Medicina, pero no
era lo mío. Le decía que los abogados siempre están litigando y eso me aterraba. Lo
que yo quería cursar era Sociología, pero él respondía: “Sociología, imposible, te volverás
comunista”.
Así que finalmente decidí estudiar Psicología. Por haber negociado mi vocación logré que
mi padre me preste 600soles para comprarme una máquina de coser. Era una de
pespuntes a los costados, además de carteras y bolsas de tela. Recuerdo que había una
tienda en el Callao, ‘Sayuri’, donde luego de ahorrar mucho compré una cartera para
deshacerla y aprender su confección. Me fue bien desde el comienzo porque, al igual que
yo, mucha gente se identificaba con esta moda. Tenía mi taller en Barrios Altos, donde
producía todos los accesorios que dejaba consignados en las boutiques de Miraflores.
la historia tiene también momentos difíciles y complicados, pero que lejos de desalentar,
fortalecen como, por ejemplo, el devastador fenómeno de El Niño del año 1997, que con
sus altas temperaturas afectó la demanda de productos de cuero en la capital y la costa.
Sabiendo cómo ver oportunidades en los problemas, a iniciativa de José Cabanillas, actual
gerente comercial de Renzo Costa, volvimos nuestros ojos a las ciudades del interior
[Fecha] 3
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN.
ubicadas en las zonas más frías del país. Fue así que nuestras casacas se lucieron en
grandes exhibiciones-venta en hoteles de provincias, conquistando nuevos mercados y
clientes satisfechos.
Esta difícil coyuntura hizo también que le diéramos un especial impulso a la producción
de billeteras, combinando su lado funcional y utilitario con excelente diseño y variedad
de colores y materiales, lo que las ha convertido en un producto estrella.
[Fecha] 4
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN.
Confianza en sí misma.
Liderazgo.
Perseverante.
El Perú es un país muy rico y diverso. Esto se ve reflejado en sus productos de exportación
tradicional y no tradicional, que son atractivos para los distintos mercados
internacionales.
Uvas:
Paltas (aguacate):
Mango:
[Fecha] 5
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN.
mercados del exterior. El mango peruano tiene un sabor especial, por este motivo tiene
una gran demanda en el mercado internacional, generando US$136,9 millones en lo que
va del año.
Café:
Es uno de los productos peruanos más vendidos al exterior. De enero a mayo del 2017,
las exportaciones de café sin tostar y descafeinado generaron US$102 millones, siendo
un total de 36 mil toneladas vendidas al exterior. Los mercados de Estados Unidos,
Alemania, Bélgica y Suecia son los que adquieren mayor cantidad de café peruano.
Espárragos:
Quinua:
La quinua sigue dejando en alto el nombre del Perú. En comparación al 2016, las
exportaciones de este grano andino aumentaron en un 13,1% entre enero y mayo del 2017,
generando US$43,9 millones. De acuerdo al Ministerio de Agricultura y Riego
(MINAGRI), sólo la quinua representa 86% de la producción de granos andinos en el
Perú, dejando claro la relevancia de este producto bandera. Cabe señalar que en los
últimos años se volvió un ingrediente indispensable e innovador en la gastronomía
peruana, los platillos hechos en base a quinua ya son tendencia en todo el mundo.
Sector Minero
[Fecha] 6
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN.
Sector Pesca
Perú es el primero en crecimiento de este sector a nivel mundial con un 31%; siendo líder
global en exportación de harina y aceite de pescado. Logró obtener US$ 2,877 millones
de ventas al exterior en el 2017, desempeño impulsado por los envíos tradicionales de
harina de pescado y de productos de pesca de consumo humano directo como la pota,
colas de langostino con caparazón, filetes de pescado y langostinos enteros congelados.
Productos biodegradables.
Oportunidad: las nuevas leyes que protegen al medio ambiente, la
concientización mundial en contra de la contaminación ambiental, la
adopción de una nueva cultura no contaminante.
Laboratorio de biotecnología.
Oportunidad: no proliferación de entes Fitopatógenos, comercialización
mundial libre de peligros de las especies vegetales, mayor producción en
menor tiempo de plántulas.
[Fecha] 7