Actividad de aprendizaje 15

Evidencia 7: Ficha “Valores y principios éticos profesionales”

Una persona debe asumir los derechos y deberes desde los valores y principios
éticos, por eso es necesario que los tengan claros, definiéndolos, ejemplificándolos,
relacionándolos con la cotidianidad e identificando cómo pueden aplicarse en la
práctica de su proyecto de vida y para este caso en particular como tecnólogos en
gestión logística.

El desempeño profesional contemporáneo requiere que se desarrolle de manera

integral, con las competencias necesarias para el ejercicio laboral y de manera
imprescindible con valores y principios éticos para que exista coherencia entre lo
que se piensa, se dice y se hace, en procura de una armonía completa con los
entornos social, laboral y personal. En este sentido, con esta evidencia se espera
que el aprendiz adquiera habilidades éticas para el ejercicio de su profesión. Por
ello, se requiere que elabore lo siguiente:

1. Desarrolle las fichas de los valores y de los principios éticos que encuentra a
continuación:

Derechos civiles o individuales

Cómo los puedo ejercer:

Sabermos que son derechos que protegen las libertades individuales de su

quebrantamiento ilegal (represión) por parte del poder (sea el de
los gobiernos o el de cualquier otro agente político público o privado),
y garantizan la capacidad del ciudadano para participar en la vida civil y
política del Estado en condiciones de igualdad, y sin discriminación.

Los derechos individuales de las personas, integrantes de la sociedad, se

basan en las normas de derecho civil, como derecho usual que es, donde se
configuran tanto derechos y obligaciones de los ciudadanos dentro de la
sociedad y de estos entre sí, dentro de estos derechos individuales de
protección de los ciudadanos, nos encontramos

Con el derecho constitucional, como norma suprema de convivencia, de la que

parten y se desarrollan los demás derechos individuales, así como el derecho
de familia, el derecho penal, y la jurisprudencia, el derecho sobre la conducción
o seguridad vial, el derecho procesal como normas para la intervención ante
los Juzgados y Tribunales, el derecho de extranjería como derecho de los
ciudadanos extranjeros en Colombia, entre los que recientemente se ha
regulado la posibilidad de obtención de residencia en
Colombia por inversión en compra de inmuebles o por inversión en capital y
otras formas de adquisición de la residencia en Colombia.

Toda persona tiene los derechos y libertades fundamentales sin distinción de

raza,sexo, color, idioma, posición social o económica.

Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica.

Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre.

Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o

degradantes, Ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral.

Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar,

domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación.

Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia.

Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.

En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a

disfrutar de él, en cualquier país.

Claramente se muestran los derechos que todas las pérsonas tenemos y asi
como nos corresponden, tambien tenemos que ponerlos en practica con
nuestro projimo.

Derechos economicos y sociales

La Salud es el derecho que nos corresponde, y como gestores logisticos y

empresarios futuros, debemos garantizar a nuestros colaboradores, dicho
derecho; debe ser al más alto nivel posible tanto salud física como mental.

Un deber social es vivienda digna ya que según datos de la ONU, más de

1.000 millones de personas en todo el mundo carecen de una vivienda
adecuada y más de 100 millones no tienen hogar. La vivienda debería ser
accesible a todas las personas que, además, deberían tener cierta seguridad
de tenencia que las proteja de desalojos forzados, hostigamiento y otras
amenazas. Entre los servicios disponibles deberían encontrarse el agua
limpia potable, saneamiento y energía. De conformidad con las normas
internacionales, los Estados deberían tomar medidas para garantizar que las
viviendas están ubicadas en zonas seguras y que respetan los derechos
culturales.

Tambien tenemos derechos a la educacion, primaria gratuita y obligatoria, y un

mayor acceso a la educación secundaria, técnica, profesional o superior.
Lograr la efectividad del derecho de las personas a la educación reduce la
vulnerabilidad de estas al trabajo infantil, los matrimonios precoces, la
discriminación y muchos otros abusos contra los derechos humanos. Los
Estados deben garantizar una educación primaria gratuita y obligatoria de
manera prioritaria, así como la libertad de educación.

El acceso a suficiente agua limpia y a saneamiento es esencial para la

efectividad del derecho a la salud, a la alimentación y a un sustento seguro (por
ejemplo, en la producción de alimentos). Se ha interpretado recientemente que
el derecho al agua debe garantizar disponibilidad, acceso (tanto físico como
económico) y calidad (libre de organismos perjudiciales o contaminación)
suficientes.

En el mundo se producen alimentos más que suficientes para alimentar a todas

las personas. Sin embargo, cientos de millones sufren malnutrición crónica.
Para cumplir las obligaciones relativas al derecho a una alimentación
adecuada, los Estados deben abordar inmediatamente el problema del hambre
y asegurar de forma progresiva que toda persona tenga acceso físico y
económico a una alimentación adecuada o a medios para obtenerla.

El derecho al trabajo va más allá del derecho a tener un puesto de trabajo y a

la obligación de garantizar el pleno empleo. Abarca, al menos, el acceso a un
trabajo sin discriminación, la libertad de elección del empleo y una estructura
de apoyo que facilite el acceso al trabajo, incluida una formación profesional
adecuada. Una violación particularmente atroz del derecho a la libre elección
del empleo es el trabajo forzoso.
Derechos de solidaridad

Los derechos de solidaridad, o también llamados derechos de los pueblos, son

las exigencias más recientes en el tiempo, surgidos en los años 1980, y hasta
ahora están consolidándose, son llamados así porque son derechos que
optimizan el desarrollo de una persona en un ambiente apropiado. Según la
clasificación de las tres generaciones de derechos humanos, se los denomina
como derechos de tercera generación.

Son caracterizados porque se vinculan con la solidaridad, cubren a pueblos o la

humanidad entera y no meramente a individuos, contemplan al ser humano en su
universalidad y buscan garantías para la humanidad como un todo.

-Derecho a la independencia económica y política

-Derecho a la identidad nacional y cultural

-Derecho a La Paz

-Derecho al entendimiento y confianza

-La cooperación internacional y regional

-La justicia internacional

-La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y

ecológicos

-El medio ambiente

-El patrimonio común de la humanidad

-El desarrollo que permita una vida digna

Consulte en el periódico, internet o el medio de su preferencia, sobre cómo
han sido violados estos derechos en la sociedad y realice un escrito donde
explique cómo fueron violentados, sus consecuencias y posibles soluciones.
En lo posible ilústrelo con imágenes.

Para nadie es un secreto que en Colombia se violan los Derechos Humanos el

conflicto armado que consume a nuestra nación desde hace más de 50 años es el
escenario perfecto para que no se respeten los derechos de las personas, los cuales
supuestamente son universales, como el derecho a la educación, a la libertad de
expresión o a la seguridad.

Se calcula que 6.500 personas murieron en 2007 en los conflictos armados en

Afganistán, casi la mitad de las muertes fueron de civiles no combatientes a manos
de insurgentes. También asesinaron a cientos de civiles en ataques suicidas de
grupos armados.

En Brasil, en 2007, según cifras oficiales, la policía mató por lo menos a 1.260
personas, la cifra más alta hasta la fecha. Todos los incidentes fueron oficialmente
nombrados como “actos de resistencia” y han tenido poca o ninguna investigación.

En Uganda, 1.500 personas mueren cada semana en los campamentos internos de

personas desplazadas. Según la Organización Mundial de la Salud, 500.000 han
muerto en esos campamentos.

Las autoridades vietnamitas obligaron por lo menos a 75.000 drogadictos y

prostitutas a internarse en 71 campamentos de “rehabilitación” superpoblados,
designando a los detenidos como en “alto riesgo” de contraer el SIDA/VIH, pero sin
proveer tratamiento alguno.

Los niños de todo el mundo están expuestos a distintas formas de explotación

económica y a malos tratos físicos y es imposible hacer una enumeración detallada
de los mismos. Detrás de las horribles imágenes de niños a los que sus padres
golpean o de los que abusan sexualmente, de niños avejentados por la dureza de
la vida en las calles y el consumo de drogas, de niños lisiados por explosión de
minas o convertidos en asesinos por la guerra, de niños enfermos de SIDA, está la
lucha cotidiana contra la enfermedad, las penalidades y las tradiciones familiares o
sociales que comprometen la humanidad de los niños o les hacen sufrir física y
emocionalmente.
Formule algunos compromisos que se podrían llevar a la práctica desde el
ejercicio de su profesión, para que estos derechos no se vean violentados.

1. Generar un clima organizacional o ambiente de trabajo óptimo, donde se

refleje una autoridad informal con énfasis en el liderazgo orientado hacia los
valores siempre respetando a los demás sin importar credo, género o
condición social.
2. Liderar de manera imparcial siempre resaltando las cualidades que todas las
personas tienen conformando de equipos de trabajo con el fin de incentivar
el uso de estrategias para el buen desarrollo mental de los colaboradores
satisfaciendo así las necesidades y problemáticas que se generen dentro de
la organización.
3. Actuar de manera solidaria prestando apoyo a sus compañeros de trabajo en
las diferentes actividades y tareas que estos deben cumplir, tanto a nivel de
personal, do grupal en el logro de sus resultados dentro de la organización.
4. Luchar siempre por defender la libertad de expresión, un derecho básico, y
lo hace de diferentes formas.