SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA DEL

TRABAJO
ANÁLISIS DE COMPETENCIAS LABORALES

Naduath Mendoza
C.I. 16.592.064
¿QUÉ ES UNA COMPETENCIA LABORAL?
 Una competencia laboral se podría definir como la
capacidad, real y demostrada, para realizar con
éxito una actividad de trabajo específica. A
continuación una exploración bibliográfica que
permitirá ampliar este concepto.
DEFINICIÓN
 Sagi-Vela (p.86) define la  Vargas, Casanova y
competencia laboral
como el conjunto de
conocimientos (saber),
habilidades (saber hacer)
y actitudes (saber estar y
querer hacer) que,
aplicados en el
desempeño de una
determinada
responsabilidad o
aportación profesional,
aseguran su buen logro.
Montanaro
(p.30) señalan
que competencia laboral
es la capacidad de
desempeñar
efectivamente una
actividad de trabajo
movilizando los
conocimientos,
habilidades, destrezas y
comprensión necesarios
para lograr los objetivos
que tal actividad supone.
 ANÁLISIS DE COMPETENCIAS LABORALES
 Características:

 Es un concepto multidimensional. Es
importante entender que una competencia no es
una actitud, un conocimiento o una habilidad
aislada, sino la integración de todos ellos
 Refleja la aportación más que la actividad o
función en sí. La competencia está escrita en
términos de aportación del trabajador a la
empresa.
 Permanece en el tiempo. Como vemos en el ejemplo
anterior. la competencia tiene un carácter de
permanencia en el tiempo.
 Su aplicación supone la consecución de un
logro. La competencia aplicada siempre produce
un resultado positivo.
 Es mensurable. La competencia se manifiesta a
través de una serie de conductas observa bles en
el trabajo diario.
CLASIFICACIÓN
Motivación. Características.

 Los intereses que una  Características físicas

persona considera o y respuestas
desea consistentes a
consistentemente. Las situaciones o
motivaciones “dirigen,
conllevan y información.
seleccionan” el
comportamiento hacia
ciertas acciones u
objetivos y lo aleja de
otros.
CLASIFICACIÓN
Concepto propio Conocimiento.

 Concepto propio o  La información que una

concepto de uno persona posee sobre
mismo. Las actitudes, áreas específicas.
valores o imagen
propia de una persona.
CLASIFICACIÓN
Habilidad.

 La capacidad de
desempeñar cierta
tarea física o mental.
TIPOS DE COMPETENCIAS

 Para un desempeño laboral competente, la

persona recurre a una combinación de los
siguientes tipos de competencias, aplicados a
problemas y situaciones concretas de su trabajo:
COMPETENCIAS BÁSICAS
 Son aquellas que se
desarrollan
principalmente en la
educación inicial y que
comprenden aquellos
conocimientos y
habilidades que
permiten progresar en
el ciclo educativo e
integrarse a la
sociedad.
COMPETENCIAS CONDUCTUALES
 Son aquellas
habilidades y
conductas que explican
desempeños
superiores o
destacados en el
mundo del trabajo y
que generalmente se
verbalizan en términos
de atributos o rasgos
personales
COMPETENCIAS FUNCIONALES
 Denominadas
frecuentemente
competencias técnicas,
son aquellas
requeridas para
desempeñar las
actividades que
componen una función
laboral, según los
estándares y la calidad
establecidas.
 Un Estándar de Competencia Laboral
explicita, describe y ejemplifica el
nivel de desempeño esperado en una
determinada función laboral,
recogiendo las mejores prácticas
establecidas en empresas líderes en
cada sector productivo. Un estándar
contiene los siguientes elementos:

 • Actividades clave
 • Criterios de desempeño

 • Conductas asociadas

 • Conocimientos

 • Habilidades
ANÁLISIS DE COMPETENCIAS LABORALES
PERFIL OCUPACIONAL
 Un Perfil Ocupacional basado en competencias es
una agrupación de Estándares o Unidades de
Competencia Laboral que da cuenta de las
actividades y funciones que componen un oficio o
cargo. Un Perfil Ocupacional describe:
 • el área o ámbito general dentro del cual se
desenvuelve un oficio u ocupación,
 • las unidades de competencia asociadas al perfil, •
el contexto de competencia
PERFIL DEL LICENCIADO EN RELACIONES
INDUSTRIALES
 El Licenciado en Relaciones Industriales es el
profesionista capaz de enfrentar los retos actuales
que la globalización le imponga en materia del
capital humano en las organizaciones y para ello
está preparado para mantener la estabilidad
entre autoridades y trabajadores, manejo experto
en materia laboral, administración eficiente de los
sueldos y salarios, generar ambientes para una
mejor calidad de vida y salud organizacional, así
como la integración de personal competente a los
procesos productivos mediante la motivación,
comunicación, entrenamiento y trabajo en equipo.
 COMPETENCIAS LABORALES DEL LICENCIADO EN
RELACIONES INDUSTRIALES

CONOCIMIENTOS

 - La Administración de Recursos Humanos

para aplicarla al proceso de ingreso,
permanencia y egreso del trabajador
 - Comunicación a fin de mejorar
el desempeño de los trabajadores dentro de
la empresa.
 - Psicología Industrial que le permita colaborar
en el desarrollo integral del trabajador.
 - Aspectos jurídicos que le permitan identificar
los derechos y obligaciones laborales
 - Control y manejo de los cálculos
relacionados con las nóminas y movimientos
de personal para su mejor administración.
COMPETENCIAS LABORALES DEL LICENCIADO EN
RELACIONES INDUSTRIALES

HABILIDADES

 - Implementar las herramientas del proceso

administrativo de Recursos Humanos a las
actividades cotidianas de la empresa.
 - Diseñar, implementar y evaluar planes y
programas que le permitan optimizar el
Recurso Humano en las organizaciones
públicas y privadas.
 - Interpretar y aplicar las leyes relacionadas al
ámbito laboral de tal manera que las
relaciones obrero – patronales se realicen
dentro de un marco legal.
 - Realizar actividades de investigación y
seguimiento de las acciones relacionadas con
el desempeño laboral.
 COMPETENCIAS LABORALES DEL LICENCIADO EN
RELACIONES INDUSTRIALES

ACTITUDES

 - Pensamiento objetivo para determinar las

alternativas de solución de problemas
generados por la Administración de los
recursos humanos en la organización.
 - Prevención, creatividad, tenacidad,
responsabilidad, persistencia, imparcialidad y
conciliación con todos los actores de la
organización.
 - Participación en la responsabilidad social de
la empresa.
 - Espíritu emprendedor.
 - Interés por mantenerse actualizado.
 - Disponibilidad de trabajo en equipo.
 - Iniciativa.
ASIGNATURAS Y ACTIVIDADES DE LA CARRERA
CONTRIBUYEN A DESARROLLARLAS

ASIGNATURAS ACTIVIDADES

 Clasificación y  Investigación
Remuneración de  Servicio Comunitario
Cargos  Pasantías
 Estadística Avanzada profesionales
 Gestión de Recursos  SAIA
Humanos II
 Psicología General

 Análisis de Procesos
de Trabajo
 BIBLIOGRAFÍA

 Alles, Martha Alicia. Dirección estratégica de

recursos humanos: gestión por competencias.
Grupo Editorial Norma, 2000.
 Licenciatura en RR.HH. Universidad de
Champagnat. (2002, Julio 26). Competencias
laborales del profesional de Recursos Humanos.
Recuperado de
https://www.gestiopolis.com/competencias-
laborales-del-profesional-de-recursos-humanos/
 Sagi-Vela Grande, Luis. Gestión por competencias:
el reto compartido del crecimiento personal y de la
organización. ESIC Editorial, 2004.