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INFORME Nº 8
Curso:
TOPOGRAFIA GENERAL
Grupo:
2
Sección:
TM417-S
Integrantes:
Bustios Sanchez, Leandro Samir 20172148K
De la Cruz Canchucaja, William Oscar Junnior 20162154H
Quinto Verastegui, Christian Jhonny 20170402G
Romero Berrocal, Jhan Christian 20172201I
Tirado Ramirez, Yeferson Martin 20171185J
Vasquez Trujillo, Luis Miguel 20131197G
Para este trabajo aplicamos diferentes formas de cálculos y para lograr las correctas
compensaciones dando al final del presente trabajo nuestras tablas de las coordenadas
de los vértices.
OBJETIVOS
Objetivos Generales
Determinar las coordenadas de los vértices en UTM sea norte, oeste y en este
Objetivos Específicos
LEVANTAMIENTO TOPOGRÀFICO
Un levantamiento topográfico es una representación gráfica que cumple con todos los
requerimientos que necesita un ingeniero para ubicar un proyecto y materializar una
obra en terreno, ya que este da una representación completa, tanto del terreno en su
relieve como en las obras existentes. De esta manera, el ingeniero tiene en sus manos
una importante herramienta que le será útil para buscar la forma más funcional y
económica de ubicar el proyecto. Un ejemplo aplicativo es cuando se hace n trazado de
camino cuidando que este no contemple pendientes muy fuertes ni curvas muy cerradas
para un tránsito expedito, y que no sea de mucha longitud ni que se tengas excesivas
alturas de corte o terraplén, lo que elevaría considerablemente el costo de la obra; por
otro lado, un arquitecto podrá ubicar una urbanización de manera que las casas de
encuentren todas en terrenos adecuados, no en riscos o acantilados, que tengan buena
vista, que estén en armonía con el sector como vemos tenemos muchas aplicaciones de
gran importancia que implican el levantamiento topográfico.
TEODOLITO
Un teodolito es un instrumento que se utiliza para medir. Es más usado por los
ingenieros geodésicos. Este instrumento consiste en un par de círculos graduados
posicionados en los ángulos correctos uno hacia otro. Un teodolito es principalmente
usado para medir ángulos horizontales y verticales. Sin embargo, estos instrumentos
miden ángulos horizontales de manera más precisa que los ángulos verticales, ya que
esta es la función principal en la medición.
COMPOSICIÒN
Un instrumento de teodolito está desarrollando en tres formas; el patrón Y, el tránsito y
el Everest. Todas estas formas tienen una posición que esta hecha de manera circular en
secciones con las piernas compuestas de acero. Para el teodolito Y, el soporte del
telescopio es bajo. El telescopio en sí se apoya sobre la horquilla y soportes. El teodolito
Everest tiene un soporte bajo también y el telescopio no tiene la habilidad de ser
transportado. El Everest es similar al teodolito Y, pero se diferencia de este en la
estructura del círculo vertical que tiene dos arcos. Por último, los teodolitos en tránsito
no tienen el ojo final del telescopio en tránsito y, además, utilizan un prisma.
USO
Un teodolito puede ser montado en un trípode de nivel o colocado donde el usuario lo
pueda observar. El observado pude tomar una lectura mirando a través del telescopio y
ajustando la mira para hacer coincidir el extremo izquierdo del punto a medir. EL
círculo horizontal es luego rotado y ajustado en su lugar. La dirección específica en el
círculo es registrada por el observador. Después de esto, el segundo objetivo se mide,
rotando el círculo en dirección contraria a las agujas del reloj, lo cual se repite hasta que
se puedan leer todos los objetivos.
ESPECIFICACIONES
En el campo de la geodesia, los conceptos de trigonometría se utilizan para medir
ángulos y obtener la dirección de un objetivo dado. Uno de los conceptos
implementados en trigonometría en el uso de un teodolito es la triangulación. Este tipo
de método de medición, basado en gran medida en la medición de los ángulos y
distancias, desarrolla una seria de triángulos unidos en el cual derivan las coordenadas
del plano.
TOMA DE DATOS DE CAMPO Y RESOLUCIÒN DE LIBRETAS
Los datos antes citados se anotan las libretas pudiendo hacerlo de dos formas:
1. Agrupando los datos por estaciones, quedando mezclados los relativos al
itinerario con los de las radiaciones.
2. Separando los datos del itinerario de los de las radiaciones, empleando distintas
libretas. Una vez en el gabinete se resuelven las libretas primero como en
planimetría y después, como en nivelación, teniendo en cuenta si se trata de
taquimetría horizontal o inclinada tanto para el cálculo de las distancias como
para la determinación de los desniveles. Finalmente se hallan los errores de
cierre del itinerario procediendo a su compensación, actuando separadamente
con el error planimétrico y con el altimétrico.
MÈTODO DE LA INTERSECCIÒN DE VISUALES CON TEODOLITO
Consiste en una red de apoyo constituida por dos estaciones, desde las cuales se puedes
ver el conjunto de puntos que se desea localizar; la línea que une estas dos estaciones se
le conoce base y debe ser medido con la mayor precisión posible. Además, de conocer
sus coordenadas.
MATERIALES UTILIZADOS
CINTA MÉTRICA
GPS NAVEGADOR
NIVEL DE MANO
BRÚJULA
LIBRETA
MIRA
TOPOGRÁFICA
JALONES
CLAVOS
TEODOLITO
Y TRÍPODE
PARTE EXPERIMENTAL
A continuación se explicarán los pasos que se siguieron durante la experiencia de la
última salida en la parte posterior de la canchita de la Facultad de Ingeniería Geológica,
Minera y Metalúrgica.
PASO 1: Sobre el terreno se ubicaron 6 puntos, indicados por el profesor, con los
jalones.
B C D E
A
F
Norte
A
PASO 3: Con la ayuda del GPS se hallaron las coordenadas del punto A.
PASO 4: Desde el punto A se realizaron cuatro lecturas del ángulo horizontal BA ̂F (la
primera lectura se tomó desde el punto F hacia el punto B, se ajustó el medidor en el
ángulo que marcaba y nuevamente se regresó hasta F; de la misma manera para las
siguientes tres lecturas) y también se calculó el ángulo vertical tanto en F como en B.
También se midieron, con las miras, los hilos estadimétricos de B y F.
A
PASO 5: Se realizó lo mismo del paso 4 en los puntos B, C, D, E, F.
E
D
C
PASO 6: Una vez que se midieron ángulos y miras estadimétricas en todos los puntos,
se hallaron las dimensiones del terreno en el cual se trabajó para realizar un dibujo en
proporción del polígono. Se calcularon los puntos de un triángulo rectángulo para poder
hallar el área total.
CÁLCULOS Y RESULTADOS
Calculo de la escala a trabajar:
Puntos tomados
P1 277117 8670483
P2 277117 8670497
P3 277095 8670483
Eje X
Distancia hoja (m) 0.297
Distancia real (m) 22
1
Escala
74.07407407
Eje Y
Distancia hoja (m) 0.21
Distancia real (m) 14
1
Escala
66.66666667
1.095 9.000
1.032 3.200
1.005 0.500
1.095 9.500
1.100 10.000
1.095 9.500
Cálculos del Angulo vertical (ɸ)
Lados AB, BC, CD, DE, EF y FA
Ángulo Vertical (ɸ)
8.9995 -0.0654
3.1864 0.2079
0.4655 -0.1267
9.4707 -0.5267
9.8789 -1.0936
9.4857 -0.3685
Cálculos de los Ángulos con repeticiones, en total se hicieron 4 lecturas:
Lectura 1
Ángulo
Grados minutos segundos decimales
75 3 40 75.06111111
BAF 75° 3' 40''
168 6 50 75.06111111
CBA 168° 6' 50''
93 3 50 93.06388889
DCB 93° 3' 50''
110 47 20 110.7888889
EDC 110° 47' 20''
166 56 20 166.9388889
FED 166° 56' 20''
106 44 30 106.7416667
AFE 106° 44' 30''
Lectura 2
* Grados Minutos Segundos Decimales
150° 8' 150 8 0 150.1333333
336° 18' 20'' 336 18 20 336.3055556
186° 23' 186 23 0 186.3833333
221° 40' 30'' 221 40 30 221.675
333° 34' 30'' 333 34 30 333.575
213° 4' 20'' 213 4 20 213.0722222
Lectura 3
* Grados Minutos Segundos Decimales
225° 12' 20'' 225 12 20 225.2055556
504° 21' 30'' 504 21 30 504.3583333
279° 33' 20'' 279 33 20 279.5555556
332° 33' 20'' 332 33 20 332.5555556
500° 26' 30'' 500 26 30 500.4416667
319° 35' 319 35 0 319.5833333
Lectura 4
* Grados Minutos Segundos Decimales
300° 15' 10'' 300 15 10 300.252778
672° 14'' 672 14 14 672.237222
372° 39' 50'' 372 39 50 372.663889
443° 26' 30'' 443 26 30 443.441667
667° 15' 30'' 667 15 30 667.258333
425° 57' 30'' 425 57 30 425.958333
Calculando el factor K:
74° 59'
A 74.98819444 74 59 17.5
17.5''
167° 59'
B 167.9843056 167 59 3.5
3.5''
110° 47'
D 110.7854167 110 47 7.5
7.5''
166° 44'
E 166.7395833 166 44 22.5
22.5''
106° 24'
F 106.4145833 106 24 52.5
52.5''
Compensación Angular
74° 59'
AB 74 59 15.67 74.98768519
15.67''
167° 59'
BC 167 59 1.67 167.9837963
1.67''
110° 47'
DE 110 47 5.67 110.7849074
5.67''
166° 44'
EF 166 44 20.67 166.7390741
20.67''
106° 24'
FA 106 24 50.67 106.4140741
50.67''
74° 59'
AB 74 59 15.67 74.98768519
15.67''
Azimut
* Grados Minutos Segundos Decimales
106° 18' 106 18 0 106.3
94° 17' 1.67'' 94 17 1.67 94.2837963
7° 22' 27.33'' 7 22 27.33 7.374259259
298° 9' 33'' 298 9 33 298.1591667
284° 53' 53.67'' 284 53 53.67 284.8982407
211° 18' 44.33'' 211 18 44.33 211.3123148
106° 18' 106 18 0 106.3
Ángulo Compensado + Azimut
* Grados Minutos Segundos Decimales
A 110
Calculo de las coordenadas parciales:
AZIMUT(AZ)
Lado ángulo Grados Segundos Decimales
Proyecciones Corregidas
▲X ▲Y
11.013395164 -1.788987528
4.018653787 0.022888443
0.182632027 0.499784120
-5.849770304 5.244898750
-6.939111427 3.348794834
-2.425799246 -7.327378618
Coordenadas
E N
277092 8670495
277103.013395164 8670493.21101247
277107.032048951 8670493.23390091
277107.214680978 8670493.73368503
277101.364910674 8670498.97858378
277094.425799246 8670502.32737862
277092 8670495
F 277094.425799 8670502.327379
Para disminuir los errores al momento de tomar las medidas lo mejor sería que
varios integrantes del grupo realicen la medición teniendo cuidado sin hacer
movimientos bruscos alrededor del teodolito y al final sacar un promedio de
todos los datos tomados.
CONCLUSIONES
El teodolito es la mejor herramienta de medición que se puede utilizar para una
determinación de coordenadas UTM pues tiene una margen de error muy
pequeño y es aceptable para nuestro lugar de campo.
La topografía del terreno influye demasiado en los cálculos por ello hay que
instalar bien el teodolito para así evitar al máximo los errores.
BIBLIOGRAFIA