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UNIDAD EDUCATIVA “MORASPUNGO”

ACUERDOMINISTERIAL407-12ART.39RGLOEIN°4
DIRECCIÓN: calle Juan Montalvo TELÉFONO: 032-680-025 CORREO ELECTRÓNICO:
colemoraspungo@hotmail.com AMIE: 0H500413
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II. OBJETIVOS
Objetivo general.
 Dar a conocer sobre las propiedades del magnetismo y de los campos
magnéticos.

Objetivos específicos.
 Observar la interacción ejercida por campos magnéticos permanentes
sobre cuerpos localizados dentro de su influencia.
 Observar y evidenciar el campo magnético entre el imán y los alfileres.

III. ANTECEDENTES
¿Quién descubrió el magnetismo?
Los fenómenos magnéticos fueron conocidos en la antigua Grecia. Se dice que por
primera vez se observaron en la ciudad de Magnesia del Meandro en Asia Menor, de ahí
el término magnetismo. Sabían que ciertas piedras atraían el hierro, y que los trozos de
hierro atraídos, atraían a su vez a otros. Estas se denominaron imanes naturales.
El primer filósofo que estudió el fenómeno del magnetismo fue Tales de Mileto,
filósofo griego que vivió entre 625 a. C. y 545 a. C.1 En China, la primera referencia a
este fenómeno se encuentra en un manuscrito del siglo IV a. C. titulado Libro del amo del
valle del diablo: «La magnetita atrae al hierro hacia sí o es atraída por este». La primera
mención es sobre la atracción de una aguja que aparece en un trabajo realizado entre los
años 20 y 100 de nuestra era: «La magnetita atrae a la aguja».
El científico Shen Kua (1031-1095) escribió sobre la brújula de aguja magnética y
mejoró la precisión en la navegación empleando el concepto astronómico
del norte absoluto. Hacia el siglo XII los chinos ya habían desarrollado la técnica lo
suficiente como para utilizar la brújula para mejorar la navegación. Alexander
Neckam fue el primer europeo en conseguir desarrollar esta técnica en 1187.
Peter Peregrinus de Maricourt, fue un estudioso francés del siglo XIII que realizó
experimentos sobre magnetismo y escribió el primer tratado existente para las
propiedades de imanes. Su trabajo se destaca por la primera discusión detallada de
una brújula. El cosmógrafo español Martín Cortés de Albacar, formado en Zaragoza y en
la escuela de pilotos de Cádiz, descubrió y situó el polo
magnético en Groenlandia en 1551 para los navegantes españoles e ingleses (su libro fue
traducido y muy reimpreso en Inglaterra) facilitando así considerablemente la
navegación. Galileo Galilei y su amigo Francesco Sagredo se interesaron en el
magnetismo engastando un buen trozo de roca magnética de más de kilo y medio en un
bello artilugio de madera; la magnetita se disponía de tal manera que, a modo de imán,
atraía una bola de hierro de casi cuatro kilos de peso; pero la falta de aplicaciones prácticas

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y económicas del invento desalentó más experimentación por parte de estos destacados
científicos italianos. En 1600 el médico y físico William Gilbert publicó en Londres su
obra De magnete, magneticisque corporibus, et de magno magnete tellure; Physiologia
noua, plurimis & argumentis, & experimentis demostrata ("Sobre el imán y los cuerpos
magnéticos y sobre el gran imán la Tierra"), que estableció las bases del estudio profundo
del magnetismo consignando las características y tipologías de los imanes y realizando
todo tipo de experimentos cuidadosamente descritos. Observó que la máxima atracción
ejercida por los imanes sobre los trozos de hierro se realizaba siempre en las zonas
llamadas "polos" del imán. Clasificó los materiales en conductores y aislantes e ideó el
primer electroscopio. Descubrió la imantación por influencia y fue el primero en percibir
que la imantación del hierro se pierde al calentarlo al rojo. Estudió la inclinación de una
aguja magnética concluyendo que la Tierra se comporta como un gran imán.
El conocimiento del magnetismo se mantuvo limitado a los imanes hasta que
en 1820 Hans Christian Ørsted, profesor de la Universidad de Copenhague, descubrió que
un hilo conductor sobre el que circulaba una corriente ejercía una perturbación magnética
a su alrededor, que llegaba a poder mover una aguja magnética situada en ese entorno.4
Muchos otros experimentos siguieron con André-Marie Ampère, Carl Friedrich
Gauss, Michael Faraday y otros que encontraron vínculos entre el magnetismo y la
electricidad. James Clerk Maxwell sintetizó y explicó estas observaciones en
sus ecuaciones de Maxwell. Unificó el magnetismo y la electricidad en un solo campo,
el electromagnetismo. En 1905, Einstein usó estas leyes para comprobar su teoría de
la relatividad especial, en el proceso mostró que la electricidad y el magnetismo estaban
fundamentalmente vinculadas.

IV. INTRODUCCION
En este trabajo práctico mostraremos las principales características del magnetismo. A
través de un experimento a base de un imán y alfileres además comprobar hipótesis
acerca de los imanes, sus polos, que materiales se atraían a ellos, etc. Además
analizamos experiencias en conjunto que también explicaremos en el trabajo, y
desarrollamos las leyes que se obtuvieron a través de las evidencias experimentales.
Incluimos también en el trabajo las imágenes obtenidas en las experiencias para mostrar
con mayor claridad lo que sucedía.

V. MARCO TEORICO
¿Qué es el magnetismo?

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Se le llama la fenómeno físico a el que ejerce fuerzas de atracción ante algunos objetos, el níquel, el
cobalto el hierro y las aleaciones se les llama imanes. Que lo cual todo influye en el magnetismo
porque es llama el campo magnético.
Es una fuerza de la naturaleza, como así mismo lo es la gravedad. También la gravedad ase que se
atraigan entre sí, la fuerza del magnetismo proviene de cargas eléctricas.
Los imanes tiene dos polos, el norte y el sur a su alrededor se creó un área llamada campo magnético.

Historia del magnetismo


Este fenómeno magnético se dice que fue descubierto por los griegos, ellos por primera vez lo
observaron en magnesia en Asia del sur, por eso lo llamaron "Magnetismo" ellos notaban que algunas
de las piedras atraían hierro se les llamaron emanes naturales.
Se dice que es producido por imanes tanto artificiales como naturales, donde un imán tiene dos polos
el norte y el sur. Cuando se quiere pasar un hierro por un imán este tiene la capacidad de atraer más
objetos hacia él.
Se creía que el magnetismo solo existía en los imanes, Hans Christian Oersted en el año de 1820
descubrió que un hilo conductor circulaba una corriente que ejercía una perturbación magnética en su
entorno.

El descubrimiento del científico indica que la corriente es como un imán, los dos polos se repelen si
son del mismo signo, y si son del signo contrario se atraen, dos conductores paralelos circula corriente
sufre una repulsión sin son del mismo sentido y una atracción si son del contrario.

Monopolo magnético

Es una partícula hipotética que consiste en un imán con tan solo un polo magnético, Paúl Dirac en
1931 planteo y se podría explicar la cuantización de la carga, en la actualidad el Monopolo en vital
para demostrar que la teoría es correcta. En la década de los ochenta del siglo pasado un grupo de
científicos expertos en el ramo del magnetismo hicieron mediciones con una bobina superconductora.

Fuerza de atracción

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Cuando los extremos de los dos imanes son iguales, se repelen, pero si son diferentes
producen atracción. Un imán en forma de herradura concentra el campo, consiguiendo
una mayor fuerza de atracción.
Fuerza en particular que se relaciona con la masa de un cuerpo. No se sabe cómo
realmente se produce esa fuerza, solo se conoce su efecto y que esta relacionada con la
masa, se dice que cuanto mayor será dicha fuerza.

MATERIALES
 1 imán
 12 alfileres
 Hilo
 Palos de pincho
 Caja de un CD
 Silicona

Proceso
1. Usamos la caja del CD y con los palos de pincho medimos sus lados, procedemos
a cortarlos.
2. Limamos los extremos ásperos de los palos que hemos cortado.
3. Usando una pistola de silicona, vamos a unir los pedazos que hemos cortado.
4. Tomando en cuenta que la silicona no se pega en el metal, vamos a crear un anillo
de silicona alrededor del imán para de esa forma poder pegar los pedazos que
hemos cortado.
5. Vamos a pegar el soporte del imán que hemos creado en la mitad de la base y
pégalo con suficiente silicona para que esté soporte este estable.
6. Con el hilo hacemos dos nudos en los alfileres y repite el proceso en los alfileres
restantes.

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7. Finalmente vamos a pegar el hilo que está sujetando al alfiler en uno de los postes
usando una pequeña cantidad de silicona, repite este proceso en los alfileres
restantes.
8. Observa los resultados.

VI. CONCLUSION
 En conclusión el campo magnético es el espacio rodea al imán y dentro del cual
se manifiesta las fuerzas de atracción o repulsión que ejerce.
 Este experimento ayuda a comprobar y entender el correcto comportamiento de
la fuerza de un cuerpo magnético atraído por los elementos metálicos.

VII. RECOMENDACIÓN
 Recomiendo tener mucha paciencia por el proceso de la colocación de los hilos,
pero al final que se logran colocar todos y ver el resultado de la atracción de ellos
será emocionante.
 Colocar firmemente los palos de pinchos al momento de armar la base.

VIII. ANEXOS

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