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Ementa
Hidrovias e Portos Brasileiros e no Mundo. Aspectos gerais do transporte marítimo e fluvial. Terminologia.
Embarcações Fluviais e Marítimas: Nomenclatura, Tipos, Características, Equipamentos,
Dimensionamento e Fluxos. Portos: Dinâmica Marítima, Infraestrutura e Obras. Terminais, equipamentos
e instalações portuárias. Sistemas de acostagem em portos. Bacias hidrográficas brasileiras. O regime
fluvial. Forma e constituição dos rios. Hidrovias: Morfologia Regional e Fluvial, Dimensionamento,
Sinalização e Balizamento, Hidráulica, Sedimentologia. Transposição de barragens. Exploração e
conservação das vias de navegação interior. Movimentação de cargas. Navegação interior, costeira e de
longo curso. Melhorias em Vias Navegáveis. Dragagem. Sinalização e telecomunicações. O processo de
planejamento de portos e terminais para o transporte hidroviário. Projetos de Instalações portuárias,
portos de rios e de mar.
Objetivos
Objetivo Geral:
• Desenvolver habilidades e competências em relação ao modal hidroviário e seus principais
elementos: portos e hidrovias.
Objetivos Específicos:
• Conhecer os principais elementos componentes do modal hidroviário, aspectos gerais do transporte
marítimo/fluvial e suas embarcações.
• Conhecer os conceitos morfológicos e de dimensionamento de hidrovias.
• Aprender os princípios básicos em planejamento e projeto de instalações portuárias.
Conteúdo Programático
Unidade I – Introdução ao panorama
• Introdução: Panorama Hidroviário Nacional e no Mundo
• Hidráulica Marítima e Fluvial: Marés e Correntes
• Hidráulica estuarina
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Unidade VI – Dragagens e Eclusas
• Dragagem e Derrocamento
• Eclusas de Navegação e Capacidade de Tráfego Em Hidrovias
• O Papel da Aquavia na Economia Contemporânea
Procedimentos Metodológicos Indicados
Os procedimentos utilizados para facilitar o processo de ensino e aprendizagem ocorrem por meio de
aulas ministradas pelos professores das disciplinas, sendo a transmissão via satélite, interação
assíncrona via web e materiais didáticos impressos ou digitais para a realização das atividades de
autoestudo.
Sistema de Avaliação
O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação, ofertados na modalidade a distância,
contemplam:
Para cada disciplina, uma prova presencial perfazendo de 0-6 pontos e outras propostas de atividades
avaliativas, perfazendo 0-4 pontos. As avaliações da aprendizagem são elaboradas e realizadas por
disciplina.