LICEO VESPERTINO JUAN LUIS DESPRADEL

La Vega, Rep. Dom.

TEMA:
Análisis “En el tiempo de las mariposas”

PRESENTADO POR:
Anyelina Taveras #28
Katherine Rosario #25
Anyelo Coronado #24
Lisbeth Jiménez #07
Félix Méndez #14

ASIGNATURA:
Apreciación y producción literaria

PROFESOR (A):
Elisa Morales

FECHA:
26 de Noviembre de 2019

FECHA:
21 de Noviembre de 2013
 INTRODUCCIÓN

La lectura es una de las experiencias más maravillosas por la cual el ser humano puede
adquirir diversos conocimientos, tanto en el área educativa, cultural, social y en todos los
ámbitos. No hay nada más emocionante que leer un libro para descubrir y aprender cosas
nuevas.

En esta oportunidad, como parte de los trabajos propuestos en esta importante asignatura,
pretendemos analizar la obra “En el tiempo de las Mariposas” de la escritora, Poeta, novelista,
ensayista y educadora Julia Álvarez.

En ella se narra la vida de las hermanas Mirabal durante la dictadura de Rafael Leónidas
Trujillo, cuando asumen un compromiso político para tratar de derrocar el régimen trujillista
por el que son acosadas, perseguidas y encarceladas. Su familia sufre las represalias del
Servicio de Inteligencia Militar, y finalmente son asesinadas.

Investigaremos sobre diversos puntos, tales como la biografía de la autora, movimiento y

género literario, tipo de narrador, personajes, trama, época, descripción de los personajes y
otros temas de interés que nos permitirán conocer más sobre este acontecimiento que ha
marcado la historia de nuestro país.
 GUÍA PARA ANALIZAR LA NOVELA “EN EL TIEMPO DE LAS
MARIPOSAS”

I.- DATOS GENERALES DEL AUTOR Y LA OBRA

1.- BIOGRAFÍA DE LA AUTORA

Julia Álvarez (1950) poeta, novelista, ensayista y educadora. Es una

escritora hispana radicada en Estados Unidos, que escribe en inglés.
Nació en la República Dominicana pero a los diez años su familia
emigró a los Estados Unidos. Inició sus estudios universitarios en
Connecticut College y los concluyó en Middlebury College donde se
licenció en Artes en 1971.

Tiene una maestría en Escritura Creativa de Syracuse University. Ha enseñado inglés y

literatura en California State College, Phillips Andover Academy, University of Vermont y
en University of Illinois. Fue escritora residente en la Mary Williams Elementary School y
en George Washington University. Con la primera de sus novelas, De cómo las chicas García
perdieron su acento (1991) obtuvo, entre otros, el premio PEN/ Oakland/ Josephine Miles a
la excelencia literaria y el New York Times Notable Award Book. Tanto en éste primer relato
como en ¡Yo! (Alfaguara, 1997), Julia Álvarez refleja la crónica de los inmigrantes de la
República Dominicana en Estados Unidos.

2.- GÉNERO LITERARIO

Pertenece al género Épico Narrativo y subgénero Novela Histórica

3.- MOVIMIENTO LITERARIO

Esta novela pertenece al Movimiento Contemporáneo.

4.- TIPO DE NARRADOR

Esta obra está escrita en la primera persona.
II.- PERSONAJES E IMPORTANCIA. CARACTERISTICAS FÍSICAS
Y PSICOLÓGICAS
Minerva Mirabal: Era bella, inteligente, noble, preocupada por lo que estaba bien o mal,
tenía buena cultura, voz cantarina, manos suaves, mente inquieta y espíritu rebelde. Tenía
carácter jovial, alegre y sincero. Su sensibilidad se vio afectada por el medio en que se
encontraba y se convirtió en una luchadora rebelde, llena de cause por el destino cruel de
abusos y pobrezas en que estaba sumido el país dominicano. Siempre trataba de ser justa en
todo y con todos, mantenía su meta en alto, no importase que, era valiente, tenía argumentos
en la punta de la lengua cuando discutía algo con lo que no estuviera de acuerdo. Rechazó el
dictador en público, su perseverancia la llevó a que se cumpliera su deseo, “el nacimiento de
un país justo y democrático”. Alentó mucho a su hermanita pequeña, María Teresa, durante
el largo tiempo que pasaron encarceladas. Esta Mirabal fue una mujer de carácter férreo y de
un alma susceptible, que le devolvió la libertad al pueblo dominicano.

María Teresa Mirabal: Era sensible, espíritu alegre, era buena consoladora, sentimental y
sumamente bella. Fue tenaz, valiente y atrevida. La más pequeña de las mariposas, saltarina,
juguetona, coqueta, siempre quería seguir los pasos de su hermana Minerva. En busca del
amor, se enteró del movimiento clandestino que se estaba creando del cual Minerva formaba
parte. A pesar de su sensibilidad, se unió al movimiento. No quería que la trataran como una
bebé, aprendió diagramas de bombas, guardaba municiones... “Mate”, como era conocida
por sus familiares, fue una luchadora constante contra la tiranía de Trujillo.

Patria Mirabal: Era muy religiosa, poseía un alto autoestima, serena con la mente y el
corazón, caritativa, de pechos altos y firmes, dulce rostro ovalado, cuando sonreía se le salían
hoyuelos y tenía ojos oscuros. Fue la última en unirse al movimiento clandestino, se pensaba
que estaba destinada a una vida religiosa. Sufrió todo el rigor y la brutalidad del Trujillismo,
cuando vio su hermoso hogar destruido y despojada de sus pertenencias campestres. Su
carácter tierno y dulce jamás le permitió que las tragedias, la arrastraran a la amargura. Patria
estuvo siempre consciente de su lucha y se mantuvo incondicionalmente al lado de sus
hermanas, apoyándolas y dándole el cariño necesario ante las diversas situaciones. Su vida
fue clara y concisa, exclamaba que la lucha por la libertad dominicana no era una tarea sólo
para hombres, sino también para mujeres. Se unió al movimiento opositor desde la misma
iglesia.

Pedrito González: era el esposo de Patria Mirabal, con la cual procreó cuatro hijos: Nelson
Enrique, Noris Mercedes, Raúl Ernesto, y Juan Antonio (quien murió cinco meses después
de su nacimiento). Era un hombre muy educado y con una gran valentía, razón por la cual se
unió al movimiento 14 de Junio, fue apresado y torturado. Era mantenido en La Victoria.

III.- TRAMA Y TEMA

Narra la vida de las Hermanas Mirabal durante la dictadura de Rafael Leonidas Trujillo.
Cuando asumen un compromiso político para tratar de derrocar el régimen Trujillista por el
cual son acosadas, perseguidas y encarceladas.

Temas: el abuso de poder, el abuso a la mujer, la esclavitud, la corrupción. El egoísmo,

asesinato, etc.

IV.- ESTRUCTURA
1.- CAPÍTULOS
La obra está compuesta por 12 capítulos.

2.- TIEMPO NARRATIVO

En el año 1960 o 1961 fue la situación política de esa época, era frustrante debido a la realidad
que el país vivía en medio de una tiranía sin escrúpulos ni conciencia. Lo social también se
centraba alrededor de la figura del máximo jefe, Trujillo, el benefactor, el jefe. La sociedad
era más educada y respetuosa, ese respeto quizás mejor entendido como la causa del miedo
y el terror que se implantaba en esa época.

3.- DESCRIPCIÓN DEL AMBIENTE DEL CAPÍTULO

La Casa de las Hermanas Mirabal era de color marrón, de madera, con un gran jardín, una
linda cocina de color blanco, tiene tres habitaciones con una pequeña sala y una linda galería.
Las habitaciones estaban pintadas de un mismo color, que era color madera. Las habitaciones
tenían dos ventanas, una puerta. La casa tienen un solo baño y con techo de zinc.

V.- ARGUMENTO Y VALORACIÓN PERSONAL.

A) ARGUMENTO (CONTAR LOS CAPÍTULOS LEIDOS QUE LES
TOCARON)
Argumento del capítulo III: este librito pertenece a María Teresa
Trata de un pequeño diario que Minerva le regaló a María Teresa, donde ella escribe todo lo
que pasa en su vida diaria y también escribe todo sobre su familia y lo ocurrido.
Ese pequeño diario Minerva se lo regaló el día de su primera comunión. Minerva decía que
era una manera de reflexionar y profundizar el alma, a María Teresa le encantó el regalo.
María Teresa desde el primer día que le regalaron el diario comenzó a escribir sobre cómo le
gustaron sus zapatos de la primera comunión y cómo fue su primera comunión y quiénes
asistieron de su familia.
Ella estaba en un colegio, lo cual contaba en su diario lo que pasaba allá. El colegio se llama
Inmaculada Concepción, en el cual Minerva también estudiaba allá pero ya era su último año
y María Teresa estaba entrando por primera vez, a María Teresa no le gustaba estar en el
colegio.
Pasando el tiempo, llegan las vacaciones, María Teresa muy emocionada por ver el resto de
la familia y estaba en casa, Minerva y María Teresa se van todo el viaje en un tren, en el cual
había un chico enamorado de Minerva.
María Teresa está muy emocionada por ver a sus dos sobrinos, hijos de su hermana Patria, la
cual está embarazada de otro niño. María Teresa describe a sus dos sobrinos de cómo son en
su personalidad.
Se acercaba el día de los reyes y María Teresa quería unos zapatos, su mamá no comprendía
el por qué lo quería si tenía los de la primera comunión pero como quiera lo compró.
Al llegar el día de los reyes, ella le toca decidir si se pone los zapatos de la primera comunión
o los de charlo y se puso los blancos de la primera comunión para ir a la iglesia con su familia.
Pasan algunos días y ya Minerva y María Teresa tienen que regresar al colegio.
Al regresar al colegio pasando el tiempo.
María Teresa se siente muy preocupada por su hermana Minerva, por la razón de que Minerva
ha estado yendo a reuniones en casa de Don Horacio, el abuelo de una amiga de Minerva que
anda en problemas con la policía por no respetar las normas del gobernador, ya que el país
no era libre.
Después que Minerva le contó a María Teresa de que su país no era libre, ella se encontró las
cosas distintas, ya que no lo sabía.
Hilda, una nueva amiga de Minerva y María Teresa menciona que ella es muy grosera y
usaba pantalones.
Minerva la conoció en una de sus reuniones secretas en casa de Don Horacio, comenzó a
estar continuamente en la Inmaculada por las hermanas le tienen lástima.
En el colegio, había muchas reglas que Hilda no estaba de acuerdo con ellas y cuando Sor
Asunción le preguntaba algo, ella le respondía que ella no creía en Dios.
Minerva se gradúa, su familia vino a La Vega para recibir el diploma, hasta patria asistió con
el embarazo muy avanzado. Sus padres le preguntaron a Minerva si no quería estudiar leyes
y ella mejor prefirió aprender cosas nuevas con sus hermanas y su tía flor y con toda su
familia en el campo para poder discutir teniendo la razón.
Dos días después, el niño de Patria nace muerto, Patria estaba muy triste y no puede parar de
llorar, Pedrito el esposo de Patria no para de sonar los nudillos y la consuela.
Llega el momento donde María Teresa tiene que entregar el diario por la razón de que agarran
a Hilda presa, la policía cuando trataba de salir del convento al grupo de Don Horacio le
dicen que tienen que destruir todo lo que pudieran inculcar en las reuniones.
Minerva leyó sin querer el diario de María Teresa y vio el nombre de Hilda, dijo que no
estuvo bien leerlo pero que hay veces que hacer algo malo por un bien superior y María
Teresa se despide con mucho cariño de su querido diario.
Lo último que María Teresa escribió fue que su alma es más profunda desde que empezó a
escribir.

Argumento del Capítulo IV. Llamada Patria

Aquí Patria cuenta todo de su vida, de cómo ella nación y sus hermanas.
Patria era la mayor de todos, después le seguía Dedé, Minerva, la más chiquita era María
Teresa.
Patria fue la primera de las hermanas en estudios en la Inmaculada, por la razón de que un
padre llamado Ignacio le dijo que quizás ella estaba llamada para la vida religiosa y eso se
manifestó desde temprano.
Patria escribía sus nombre religosos con distintas letras.
A los doce años Patria entró a la Inmaculada Concepción y todo el campo pensaba que había
entrado al convento.
Cuando entró, las monjas notaron algunas dificultades que tenía para mantener la espalda
erguida en la primera misa con la manos en posición de plegaria por propia vocación.
Patria no había cumplido los 17 años, Sor Asunción la llamó a su despacho y le hizo varias
preguntas, después comenzaron a rezar juntas para que a otros el Señor le refleje pronto su
vocación.
Despues ella, cuando se iba a acostar y se dormía, sentía como le recorrían el cuerpo crecido,
tocaban la madurez de su pecho, el monte del vientre y pidió que le pusieran un crucifijo para
ponerlo junto a ella en las noches.
Las monjas se encerraron en el convento en recuerdo de la resurrección de Cristo. Patria fue
a la casa a hacer lo propio.
Ella sentía que iba a ir al llamado de Dios y se une a las actividades de Semana Santa del
padre Ignacio. Asistió a la novena vespertina y a la misa diaria. El jueves santo llevó sus
toallas junto con los demás pentecostés para lavar los pies de los parroquianos en la puerta
de la Iglesia.
Esa noche, las filas eran largas. Lavó pies tras pies, cuando de repente notó en el agua un pie
joven y conocido y se le ablandaron las piernas. Ahí es donde ella conoce a un joven del cual
ella se enamora de él y ahí ella se da cuenta de que su vocación no era ser monja y se lo
cuenta a Sor Asunción todo lo ocurrido y se dio cuenta también que se aclaró la duda que
tení y su madre, era Pedrito González que era hijo de una antigua familia.
Él era un muchacho que no había recibido educación pero sabía contar, era inteligente y
trabajaba las tierras de su padre.
Después se hicieron novios. Después pasó el tiempo y Patria se casó con Pedrito y se fueron
a vivir a San José Conuco, lejos de su familia.
Patria empezó a preocuparse por Minerva en la forma que ella hablaba contra el gobierno
que era peligroso, hasta que el público atacaba al presidente y a la iglesia por apoyarlo.
El jefe no era ningún santo como todo el mundo sabía.
Patria tenía dos hijos y estaba embarazada de uno.
Patria perdió a su hermoso bebé que llevaba en el vientre y estaba muy desilusionada, ya que
ella había perdido a una de sus criaturas.

B) VALORACIÓN PERSONAL
Introducción: Esta es una obra excelente la cual relata minuciosamente la vida de las
Hermanas Mirabal y su relación con Trujillo. Estas mujeres tuvieron la valentía de luchar por
la libertad política de su país, oponiéndose firmemente contra una de las tiranías más férreas
que ha tenido Latinoamérica, la de Rafael Leonidas Trujillo en República Dominicana.

Desarrollo: La imaginación de la autora contribuye a que esta obra sea una excitante y
emocionante, que permite a lector introducirse en la mente de las protagonistas, las Hermanas
Mirabal. Las cuatro hermanas Mirabal simbolizaron la esperanza para un país ensombrecido
por la tiranía y la desesperación. Minerva, Patria y “Mate” sacrificaron sus vidas, seguras y
cómodas, en nombre de la libertad. Cada detalle de la vida política, doméstica y cotidiana de
cada una de las hermanas hace de esta obra una novela apasionante y cautivadora.

Conclusión: es importante conocer todos los acontecimientos políticos de nuestro pueblo

para estar conscientes de los sacrificios que han hecho hombres y mujeres que hasta perdieron
la vida para podernos dar una nación donde exista la libertad y se respeten los derechos de
los ciudadanos.
Anyelina Taveras
ininnn

Introducción: María Teresa tenía un libro secreto, un “diario” mejor conocido, donde
escribía cosas que le pasaba y cómo era su vida. En una de sus escrituras dijo “Apresaron a
Hilda”, la policía la atrapó cuando trataba de salir del convento, etc.

Desarrollo: Así era su vida, a las hermanas le ocurrieron muchas desgracias pero ellas eran
fuertes y siempre estaban unidas, en el capítulo cuatro nos cuenta cómo las hermanas
conocieron a sus esposos, sus noviazgos a escondida de su padre.
Sus vidas eran algo sorprendente por todo lo que tuvieron que pasar, pero la familia siempre
estaba unida a pesar de todo.

Conclusión: para mí esa novela nos ha enseñado muchas cosas, nos enseñó la valentía, el
amor en familia, la unión, porque a pesar de todo las hermanas siempre fueron unidas, es una
gran novela nos ha ensenado la vida de esas tres mujeres trabajadoras y valientes.
Katherine Rosario
 CONCLUSIÓN

Con la realización de este importante trabajo hemos comprendido la importancia de conocer

la historia y los acontecimientos que ocurren en nuestro país a través de su historia. Con la
lectura y análisis de la novela “En el tiempo de las mariposas” hemos afianzado los
conocimientos que teníamos respecto a la historia de las Hermanas Mirabal, quienes un 25
de noviembre fueron asesinadas junto a su chofer por órdenes del tirano Trujillo.

Esta historia nos sirve de estímulo y de reflexión para darnos cuentas que cuando tenemos
un ideal en la vida, debemos poner todo nuestro empeño para alcanzar aquello que deseamos.
También nos deja la enseñanza de que no debemos estar ajenos a la situación de nuestra
sociedad y debemos tratar de poner nuestro granito de arena para construir una mejor
sociedad.

Nuestro pueblo ha perdido la capacidad de luchar por las injusticias y de reclamar

pacíficamente cuando algo no marcha bien, estamos acostumbrados a guardar silencio ante
las malas actuaciones de nuestros gobernantes y no tomamos el ejemplo de estas heroínas
que junto a sus esposos y un grupo de hombres y mujeres lucharon para liberar a nuestro
país de la dictadura trujillista, lo que le costó la vida pero esto no impidió que tuvieran éxito
en sus hazañas.

Esperamos que en nuestro país aparezcan más personas con los ideales y creencias de estas
valientes heroínas y luchemos por la libertad y por el reconocimiento y valoración de nuestros
derechos.