Aritmética

NÚMEROS NATURALES Y NÚMEROS ENTEROS

NÚMEROS NATURALES(N)
Introducción: Históricamente, el número natural
nació con la necesidad que tuvo el hombre de saber
cuánto tenia de algo. Los números naturales son los
números que se utilizan para contar cantidades .Es
un conjunto ordenado porque entre dos números
naturales se puede establecer una relación de
orden.
Representación de un conjunto
5. La diferencia de dos números es 43 y el mayor
excede a la diferencia en 72.¿Cuáles son los
números?
6. La suma de los términos de una sustracción es
480.¿Cuál es el minuendo?
II. Multiplicación y división de números
naturales
a) Multiplicación de números naturales

I. Adición y sustracción de números 3𝑥5

⏟ = 15
⏟ , además 3: multiplicando y 5:
𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜
naturales multiplicador
a) Adición de números naturales b) División de números naturales
Ejemplo: 2+4=6 b1) División exacta:
b) Sustracción de números naturales D d  D=dq
M-S=D r=0 q
Ejemplo: 8-5=3 Ejemplo
Ejercicios b2) División inexacta:
1. Efectuar: D d  D=dq+r
a) 38+50-(8-6) r q
b) 18-7+2-10+13 Propiedades de la división inexacta
2. Miguel tiene 5 deudores, el primero debe 1. rmin=1 (residuo mínimo)
s/.3800, el segundo s/.2760, el tercero s/.4520, el
Ejemplo
cuarto s/.6740 y el quinto s/.2670.¿Cuánto
reuniría Miguel si cobra todas sus deudas? 2. rmáx=d-1 (residuo máximo)

3. La edad de una madre es 12 años más que la Ejemplo

suma de las edades de sus tres hijos .Si el tercero 3. rdef +rexc=d
tiene 6 años, el segundo 2 años más que el tercero
Ejemplo
y el primero tantos años como el segundo y el
tercero juntos, ¿Qué edad tiene la madre? 1.En una división el cociente es 9 ,el divisor es 8 y
el residuo es el mayor posible .¿Cuál es el
4. El exceso del largo de una tabla sobre otra es de
dividendo?
5 metros, si la tabla más larga mide 12 metros,
¿Cuánto mide la otra?

Primer año de secundaria

1
 Aritmética-Primer año de secundaria I.E.P.
Ejercicios
1. Percy pagó una deuda de s/.2560 y más tarde
pagó s/.4342 quedándole tanto como había
pagado más s/.728, ¿Cuánto dinero tenía?
2. El Sr. Pimentel después de cobrar su sueldo ha
comprado una camisa por S/.42, un pantalón por
s/.36 más que la camisa, un par de zapatos por
s/.62 más que el pantalón y ha pagado el alquiler
de su casa por s/.450,quedándose con
s/.380.¿cuál es el sueldo del Sr. Pimentel?
3. Dados los números naturales m,n,p,q y r tal que
𝒎 > 𝟒, 𝒏 > 𝟓, 𝒑 > 𝟑, 𝒒 > 𝟔 𝒚 𝒓 < 𝟏𝟎.
Calcular el mínimo valor que puede tomar A si:
𝑨 =m2+n2+p2+q2+r2
4. Calcular la suma de todos los números de tres
cifras que empiezan con 5 terminan en 2.
5. La cabeza de un mamífero mide 30cm;la cola
mide mide tanto como la cabeza más medio
cuerpo ,y el cuerpo tanto como la cabeza y la cola
juntas .¿Cuánto mide el cuerpo del mamífero?
6. En una división el divisor es 8,el cocientes 5 y el
residuo es 2.¿Cual es el dividendo?
8.¿Cuál es el número de 4 cifras que al ser
multiplicado por 9999 da un producto terminado
en 2634?
9.Al dividir un número N entre 11 se obtiene 7
como cociente y el residuo es máximo ¿Cuánto es
la suma de las cifras de N?
10. Rafael tiene s/.987 entre billetes de s/.50
,s/.20 y s/.10 y monedas de s/.5 y s/.1 .Si tiene 27
billetes de s/.20; 13 billetes de s/.10 ;5 billetes de
s/.50 y 7 monedas de s/.1,¿Cuántas monedas de
s/.5 tiene?
11.Una botella pesa 425 gramos y llena de agua
1175 gramos .¿Cuántas botellas semejantes serán
necesarias para vaciar en ellas el contenido de un
barril de 225litros?
2 Primer año de secundaria
San Juan Bautista
12.Un comerciante ha comprado cierto número de
vacas por s/.43200 y los vende por
s/.52800,ganando 400 en cada una .¿Cuántas
vacas compró?
13. Para rifar un auto se hicieron 500 números y se
pensó ganar s/.1200, pero solamente se vendieron
340 números, lo que originó una pérdida de s/.240
¿Cuánto costó cada número y cuánto costó el
auto?
14.Cuando se hizo la conducción de agua a un
pueblo joven ,correspondió a cada habitante 60
litros por día .Hoy ha aumentado el pueblo en 400
habitantes y corresponde a cada uno 40 litros por
día .¿Cuántos habitantes tiene actualmente dicho
pueblo?
15.Se contrata un empleado por el tiempo de un
año ,acordando pagarle s/.700 más un televisor
,pero al cumplir los 7 meses se le despide
pagándole s/.250 más el televisor .¿Cuál es el
precio del televisor?
16. Osvaldo compró 5 docenas de vasos a s/.18
cada docena para venderlos a s/.3 cada vaso.
¿Cuánto ganó si durante la venta se le rompieron
7 vasos?
17. Se contrata un empleado por un año
,acordando pagarle s/.10450 más un automóvil;
pero al cumplir el décimo mes se le despide
dándole s/.6700 más el automóvil .¿Cuánto vale
el automóvil?
18.El dueño de un bazar compro 15 camisas por
s/.270 .¿a cómo debe vender cada camisa para
obtener una ganancia total de s/.120?
19. Dos depósitos contienen 2587 y 1850 litros de
agua .Con una bomba se traslada del primero al
segundo 4 litros de agua por minuto. ¿Después de
cuánto tiempo uno contendrá el doble de litros
que del otro?
 Aritmética-Primer año de secundaria I.E.P.
NÚMEROS ENTEROS (Z)
Introducción: Esta necesidad de usar los números
negativos llevo a los hombres de ciencia, a través
de la historia, de definir un conjunto que contenga
tanto a los números positivos como negativos, ese
conjunto es el conjunto de los números enteros.
-Representación de los números enteros
-Valor absoluto de un número entero
Ejemplos
-Comparación de números enteros
Ejemplos
Operaciones con números enteros
a) Adición y sustracción de números enteros
Nota: -signos iguales se suma y se coloca su
mismo signo.
Ejemplos
-Signos diferentes se restan y se coloca el signo del
número de mayor valor absoluto.
Ejemplos
1. Efectuar las siguientes operaciones
a) (+7)+(+8) b) +8-16 c)-44+(+56)
d)-9-6 e)-12+-11+8 e)(-3423)+(-179)
f)-42+30+18+-16 g)-18++20++26+-19+-21
h)-17+23+-36+17+-23-+14
i) 235-+120+120+-325+45+36-+45-12
2. Multiplicación y división de números enteros
Ley de signos:
Ejemplos
1) Efectuar las siguientes operaciones
a) (-4).(+6) b)(-24).(-12) c)(+12).(+13)
c(+63):(+7) d) (-81):(-9) e)(+45):(-9)
f)82-35x[6x(-3)+22]-12x(-9)
San Juan Bautista
g) -5x [-38+2x(-24+47)]+25
h) (-7+2)(-3)+[5-(-8):(+2)+(-4)]+(-9):(+3)
i) (8-4+7-2)+(-13+5-7)-(-4-3+8)
Ejercicios
1. En una prueba científica de la NASA un cohete
subió 20400km y bajó luego 7500km.¿A cuántos
km está del punto de despegue?
2. Si Nayeli sale de su casa y camina 8 cuadras
hacia el norte y luego 9 cuadras hacia el sur, ¿a
qué distancia de su casa se encuentra?
3.Danilo decide escalar el nevado del Pastoruri .Al
empezar avanza 18m,resbala y desciende
4m,vuelve a subir 15m,resbala y cae 2m,asciende
nuevamente 9m y vuelve a descender 1m.¿A qué
distancia se encuentra Danilo con respecto al
inicio de su travesía?
3. Ciento habitante de la Roma antigua nació en el
año 89 a.C.si se casó a los 35 años, ¿en qué año
ocurrió su matrimonio?
4. Daniel sumo -8 al opuesto de -4, ¿Qué número
se debe sumar a dicho resultado para obtener 10?
5. En la ciudad de Cerro de Pasco la temperatura
al medio día es de 8°C y hasta la media noche
desciende 14°C. ¿Qué temperatura indica el
termómetro a la media noche?
6.Un helicóptero se ubica a 237m sobre la cima de
una montaña ,de él desciende 1432m un
tripulante sujeto a una cuerda ;hasta encontrarse
con un grupo de escaladores que habían
ascendido 2392m de la montaña .¿Cuál es la
altura de la montaña?
7. Un cambista durante el día ha comprado 587
dólares y ha vendido 1109 dólares; si se va a su
casa con 235 dólares, ¿con cuántos dólares
empezó el día?
Primer año de secundaria 3
 Aritmética-Primer año de secundaria I.E.P.
1. Si se cumple:
𝒄𝒄𝒄𝒄 + 𝒄𝒄𝒄 + 𝒄𝒄 + 𝒄 = 𝒑𝒗𝟑𝟖 , hallar c +p + v
2. Hallar el valor de “a+b”, si se cumple:
𝒂𝒂 + 𝒃𝒃 + 𝟕𝟏𝟒 = 𝒂𝒃𝒂
3. Si se cumple que:
𝟑𝒎𝒏 + 𝒑𝟒𝒎 = 𝒒𝒒𝒒𝟒 , hallar m+n+p+q
4. Si :a+b=12
Hallar 𝒂𝒂 + 𝒂𝒃 + 𝒃𝒃 + 𝒃𝒂
5. En una lista de números, cada número después
del primero se obtiene sumando todos los
números que lo precede. ¿Cuál es el noveno
número de la lista si el tercero es 2?
6. Hallar la diferencia entre 3 docenas y 3 decenas.
7. Si:𝟐𝟒𝒂𝟓𝒃𝒄 − 𝟏𝟑𝟖𝒂𝟐𝟗 = 𝟏𝒃𝟕𝟖𝟗𝟖 ; indica la
diferencia entre la mayor y menor cifra
encontrada
8.si : 𝟔𝒙𝟒𝒚 − 𝒚𝟐𝒙𝒚 = 𝒚𝒎𝟕𝟎 , calcular el valor de:
x+y+m
9.Miguel va al mercado y observa que si compra
14 manzanas le faltaría s/.3 ,pero si compra 13
manzanas le sobraría s/.1 .¿Cuál es el precio de
cada manzanas?
10. Si: 𝒂𝒃𝒄 x99=…453, hallar a+b+c
11. Si 𝒂𝒃𝒄 xa=1832
𝒂𝒃𝒄𝒙𝒃=2290, hallar 𝒂𝒃𝒄𝒙𝒂𝒃
12. Si 𝒎𝒂𝒎𝒂 𝒙 𝒑=21816
𝒎𝒂𝒎𝒂 x a =14544,hallar 𝒎𝒂𝒎𝒂𝒙𝒑𝒂𝒑𝒂
13. La suma de dos números es 579, su cociente es
28 y el residuo lo máximo posible .Hallar el menor
de los números.
4 Primer año de secundaria
San Juan Bautista
14. Hallar el menor número que multiplicado por
21, se obtenga un numero formado por solo cifras
dos .Dar por respuesta la suma de cifras.
15. Al dividir 418 entre cierto número d, se obtuvo
15 de cociente y 13 de residuo .Hallar el número d.
16.Un explorador desciende 40 metros desde un
punto que se encuentra a 11 metros sobre el nivel
del mar y luego sube 117 metros hasta la cima de
una colina .¿Cuál es la posición de la colina sobre
el nivel del mar?
17. Una ciudad fue fundada el año 75 a.C.fue
destruida 135 años después .expresar la fecha de
su destrucción.
18. A las 6 a.m .el termómetro marca -8°C; de las 6
a.m. a las 11 a.m. sube a razón de 4° por hora.
Expresar la temperatura a las 11 a.m.
19. Un alcatraz se encontraba volando a 8 metros
sobre el nivel del mar y para casar un pez tiene
que descender 19 metros, ¿a cuántos metros por
debajo del nivel del mar se encontraba dicho pez?
20. Un deposito tenía 100 litros de agua .A
continuación se ha sacado cierto número de litros
de agua y después se ha devuelto solo 20 litros,
después de estas manipulaciones resulta que el
deposito tiene la mitad del volumen que tenía
inicialmente. ¿Cuántos litros de agua se sacaron
inicialmente?
21.Un niño está autorizado a coger de un
recipiente tres caramelos al día y reponer uno si
coge dos caramelos más de lo indicado .Si se sabe
que al cabo de 3 días de consumo repuso 2
caramelos y la cantidad que sobro en el recipiente
es de 29 caramelos .¿cuántos caramelos había al
principio?
22.La semana pasada ,la temperatura en una
ciudad sufrió los siguientes cambios :el lunes subió
5°C,el martes bajó 8°C,el miércoles bajó 1°C,el
jueves subió 2°C y el viernes bajó 4°C.¿Cuál fue la
variación final de la temperatura durante la
semana?
 Álgebra

Expresiones Algebraicas
Leyes de exponentes Ejercicios
Potenciación: Es una operación matemática donde, 1. Efectuar:
dados dos elementos llamados base (b) y
a) 36.37 b) 7.74 c) 68÷62
exponentes (n) se calcula un tercer elemento
llamado potencia (p). d) (32)5 e) 52.57.53 f) 95÷9
𝟑
g) √𝟏𝟐𝟏 × 𝟒𝟗 × 𝟒 h)√𝟏𝟐𝟓𝟎𝟎𝟎
b:base
𝟑 𝟒
bn=p i)√𝟑𝟒𝟑 × 𝟔𝟒 j)√𝟐𝟓𝟔 × 𝟏𝟔
n:exponente , n∈ 𝒁
𝟓 𝟑
P: potencia k) √𝟐𝟒𝟑 × 𝟏𝟏𝟓 l)√𝟐𝟕 × 𝟖𝟎𝟎𝟎
Ejemplos m)√𝟔𝟒 ××× 𝟏𝟐𝟏 × 𝟗 × 𝟐𝟓
Propiedades de las leyes de exponentes 𝟒
n)√𝟐𝟐× 𝟗𝟔
𝟕
ñ)√𝟓𝟕 × 𝟐𝟕 × 𝟏𝟏𝟕
p, si n∈ 𝒁+ 𝟑 𝟑
o) Si: a= √𝟐𝟕 + √𝟑𝟒𝟑 + √𝟏𝟒𝟒
1. (-b)n=
b= √𝟗𝟐 + 𝟏𝟐𝟐 , hallar √𝒂 + 𝒃 − 𝟏
−
-p, si n∈ 𝒁
p) Si 𝟓𝟑. 𝟓𝟕 = 𝟓𝒎 , ( 𝟐𝟑 )𝟒 = 𝟐𝒏
Ejemplos
Calcular (𝒎 + 𝒏)
2. Multiplicación de bases iguales.
𝟓𝟐 .𝟓𝟐 .𝟗𝟐
2. Calcular el valor de:
3. División de bases iguales. 𝟑𝟐 .𝟒𝟐 .𝟏𝟓𝟐

𝟐𝒏+𝟒 −𝟐.𝟐𝒏+𝟐
4. Potencia de potencia. 3. Simplificar: ; n∈ ℵ
𝟐.𝟐𝒏+𝟑

5. potencia de una multiplicación. 4. Indicar el exponente final de” x” luego de

6. potencia de una división. reducir: x8 .(x2)3÷x4(x3)2; x≠ 𝟎

7. Exponente cero b0=1 ,b diferente de cero. 5. calcular el valor de: M=2−3+4−2+8−1

𝟐 −𝟐 𝟐 −𝟏
8. Exponente negativo 6. Calcular el valor de :R=( 𝟓
) +( 𝟐𝟓
)

9. Exponentes fraccionario. 𝟓𝟎
7. Calcular el valor de: P=𝟑𝟐
10. Raíz de una multiplicación. −𝟑 𝟏
8. Si A=𝟕𝟐 ;B=24 y c=𝟕 , 𝒄𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒂𝒓 𝒆𝒍 𝒗𝒂𝒍𝒐𝒓 ∶AB.C
11. Raíz de una división.
𝟐𝑿+𝟑 +𝟐𝑿+𝟐
12. Raíz de un radical. 9. Simplificar: E= 𝟐𝑿+𝟏

−𝟕𝟎
Nota: 10. Reducir: ( 𝟐𝟕 )𝟑
- 𝒏√𝒙 = 𝒂 ↔ 𝒂𝒏 = 𝒙 , donde n≥ 0 11. Luego de operar:
-La raíz negativa de índice par no existe 24.35.72.2-3.3-3.7-2, se obtuvo

Primer año de secundaria 1

 Álgebra-Primer año de secundaria I.E.P. San Juan Bautista

Expresión algebraica 3x2y3; 7x2y3; 4x2y3; 4y3x2

Se denomina expresión algebraica a aquellas en la → Son términos semejantes
cual las variables y constantes están relacionadas 4x4y5 ; 3x5y4 → No son términos semejantes
Por las operaciones aritméticas en una cantidad
Monomio
limitada de veces. Es un término algebraico; con variables afectados
Ejemplos de exponentes enteros y positivos.
Ejemplo:
a) x2-3x+2 a) 5yz4
𝟒𝒙𝒚+𝟓𝒙
b) 𝒚−𝟗 1. Grado Relativo (G.R.)
Está indicada por el exponente que afecta a la
c) x+2x2-x3+… variable.

Término algebraico 2. Grado Absoluto (G.A.)

Esta indicado por la suma de todos los grados relativos
Es la expresión algebraica que no admite las
del monomio.
operaciones de adición y/o sustracción entre sus
variables. Ejemplo
Ejemplos Valor numérico de una expresión algebraica

a) 3xy3 Ejemplo
b) -4xyz Adición y Sustracción de Monomios.

Partes de un término algebraico Ejemplos

Exponentes de las variables
a)2x+5x

P(x,y,z)=-6 x2y3 z4 b)6x3-3x3

c)4x-x+5x2+7x2
Variables
Coeficiente Multiplicación y división de monomios

Signo
Ejemplos
Nota 1. Efectuar
La parte literal está dada por las variables y sus a) 3x2 por 2x2 b) -3xy2por4x2y3
respectivos exponentes.
c) 40x5entre5x2 d) -84x3y5entre 2xy
Ejemplos
Ejercicios
Términos Semejantes.
1 .Efectuar
Dos o más términos, son semejantes si dichos a. +2a + 3a
términos poseen la misma parte literal afectados
de los mismos exponentes. La adición o sustracción b. 3a2 - 7a2
de 2 o más términos semejantes se reducen a un c. -8mn - 10mn
solo término algebraico. d. -4x2y + 2x2y
Ejemplo e. 8a + 5a2
f.3x+6x

2 Primer año de secundaria

 Álgebra-Primer año de secundaria I.E.P. San Juan Bautista

2. Hallar el ( G.R ) Y el (G.A) de los siguientes

Polinomios
monomios
Son expresiones algebraicas que constan de dos o
a) A(x, y) = 7x2y3 más términos en las cuales las variables están
b) R(a, b, c) = -9a2bc5 afectadas solamente de exponentes positivos.
Ejemplo: 3x3-xy+y5
c) I(x, y) = 22x3y4z5
3. Los siguientes términos son semejantes hallar Grado de un polinomio
a+b:
1. Grado relativo (G.R): es el mayor de los grados
a) t1 = 3xay3, t2 = 8x4yb relativos en cada término.

4. El grado absoluto del monomio: 2. Grado absoluto (G.A): es el mayor grado

absoluto de los términos del polinomio.
Q(x;y;z)=-2x3ya-1z2es 8,hallar el valor de a
Ejemplo
5. El monomio:3xa+b-5yb-3 es de G.R(x)=5 y
G.R(y)=2,entonces el valor de a es: Polinomio de una variable de grado n
6. Hallar el valor de n para que el grado del P(x)=a0xn + a1xn - 1+a2xn - 2 + ..... + an
siguiente monomio sea igual a 12.
P(x;y)=5xn+1y4 Polinomios especiales
6. Efectuar: 1. Polinomio homogéneo: Es aquel polinomio que
tiene todos sus términos el mismo grado
a)y2y7 b)(8x3)(2x5) c)(12x3)(-2xa2)(xa) d)16x4:4x2
Ejemplo
e)(x4)3 f) 7x-4x
P(x;y)=3x2y4+8x5y
7. En cada uno de los siguientes monomios,
determina su coeficiente, su parte literal, sus 2. Polinomio completo: Cuando existe todos los
grados relativos a cada variable y su grado exponentes de la variable, desde el mayor hasta el
absoluto.
exponente uno, inclusive el termino independiente
E(x,y,z) = -5x6y2z4
Ejemplo
L(x,y,z) = 3x2y8z7
X2+3x-6
P(x,y,z) = 24x4y7z8
3. Polinomio ordenado: cuando los exponentes de
Q(x,y,z) = -8x5y4z3
alguna variable aumenta o disminuye
8. Si: 𝒙𝒂+𝟓 𝒚𝒃−𝟏 es un término semejante con el Ejemplo
término:
X2-6x5+x9
x8y3, hallar: E = 4a + b
9. Si el coeficiente del monomio: Nota:
Q(x;y)=(2a-1)x3+ay5+a es igual a 3 ,hallar el grado Suma de coeficiente=P(1)
relativo con respecto a la variable y
10. El grado absoluto del monomio es 11, hallar el Término independiente=P(0)
coeficiente de dicho monomio.
P(x;y;z)=3𝒂𝟐 𝒙𝟒 𝒚𝟑𝒂−𝟏 𝒛

Primer año de secundaria 3

 Álgebra-Primer año de secundaria I.E.P. San Juan Bautista

1. Dados los siguientes polinomios, completar: 7.Si P(x)=𝒙𝟒 + 𝒙𝟑 + 𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟑, un polinomio de

cuatro grados. Calcular: P(2)
P(x:y)=2𝒙𝟐 𝒚𝟑 + 𝒚𝟓 + 𝒙𝒚𝟖
8. Calcular el valor de “n” del monomio:
GR(x) =
𝒙𝟐+𝒎 .𝒚𝟑−𝒏
GR(y) = M(x;y)= , sabiendo que su grado absoluto
𝒙𝒎
GA(P) = es 3.
2. P(x, y, z) = 52x2y4z + 62x3y5z7w3 - 8x5y8w4 9. Si los términos 𝟔𝒙𝒚𝒃−𝟑 𝜸 𝟐𝒙𝒚𝟏𝟎 son
semejantes, calcular el valor de “b”
GR(x) =
𝑷(𝟏)+𝑷(𝟓)
GR(y) = 10. Si P(x)=3x-1, calcular: 𝑷(𝟑)

GR(z)= 11.Si el coeficiente principal de:

GR(w) =
P(x)=𝒙𝟐 + (𝒂 + 𝟑)𝒙𝟑 + 𝟐𝒙 + 𝒂 es,5 calcular su
GA(P) = término independiente.

3. P(x) = 3x3 + 4x2 - 5x + 7 12. Sea P(x)=(a+3)𝒙𝒂 + 𝟓𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 + 𝟖 , un

polinomio cúbico, calcular su coeficiente principal.
Grado:
-Coeficiente principal 13. El grado relativo de z en:
-Término independiente: P(x;y;z)=8𝒙𝒏+𝟏 𝒚𝟔 𝒛𝟐𝒏+𝟑 es 13,hallar el G.R(x)
-Término lineal:
14. Sea P(x)=𝟒𝒙𝟐 + 𝟑𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 + 𝟏, hallar
-Término cuadrático:
P(0)+P(1)
-Suma de coeficiente:
15. Al reducir los tres términos semejantes que
𝟑 𝟐 hay en el siguiente polinomio:
4. P(x)=3𝒙 − 𝟔𝒙 + 𝟖𝒙 − 𝟗
-Grado: P(x)=4a𝒙𝒂+𝟏 + 𝟐𝒂𝒙𝟏+𝒂 − 𝒙𝟓
-T.I 15.¿Cuál de los siguientes polinomios es
homogéneo?
-T.lineal:
P(x;y)=2xy+5xy2
-T.Cuadrático:
-Suma de coeficiente: Q(x;y)=-4𝒙𝟐 𝒚𝟕 +𝒙𝟑 𝒚𝟔

5. Se tiene el siguiente polinomio: 16. De:P(x;y)=-2𝒙𝟑 − 𝟐𝒙𝟐 + 𝟐𝒙-8

Hallar:
A(x;y)=a𝒙𝟑𝒂 𝒚𝒂+𝟏 + 𝟖𝒃𝒙𝒂 𝒚𝟐𝒃−𝟑 − 𝟒𝒃𝒙𝒂−𝟐 𝒚𝟑 , si
G.R(x)=9 y G.R(y)=7,calcular la suma de -Coeficiente principal:
coeficientes.
-T.I.
6. Efectuar:
-Suma de coeficientes
a)(x+3)(2-x)
-Grado relativo:
𝟐
b) (𝒙 𝒚)(𝟐𝒙+y)
-Grado absoluto
𝟐 𝟑
c)(𝒙 − 𝒚)(𝒙 𝒚 − 𝟔)

4 Primer año de secundaria

 R. Matemático

Orden de información

1. A una fiesta asisten cinco amigos y respecto

a ellos se tiene la siguiente información:
* Antonio es más alto que Bernardo.
* Carlos es el más alto de todos.
* David es más alto que Antonio.
* Eduardo es más bajo que Antonio.
Si Eduardo no es el menor de todos, ¿quién lo
es?
2. Se sabe que Arturo es menor que Jorge y que
Fernando, pero Jorge es mayor que Fernando. ¿Quién
es el menor de todos ellos?
3. De tres amigas se sabe lo
siguiente:
* Andrea es menor que Gabriela.
* Vania es mayor que Andrea.
* Gabriela es menor que Vania.
De todas ellas, ¿quién es la menor?
4. Si se sabe que:
* Sergio es más alto que María pero más bajo
que Luis.
* Tania es más baja que María.
¿Quién es el mayor y la menor respectivamente?
5. Cuatro señoritas viven en casas contiguas y
se sabe que:
* La casa de Dora queda junto y a la
derecha de la casa de Amanda.
* Carmen vive a la izquierda de la casa de
Dora.
* Beatriz vive a la derecha de la casa de
Amanda.
¿Quién vive a la derecha de las demás?
6. María es menor que José y Rosa es mayor que
María pero José es menor que Rosa. De todos
ellos, ¿quién es el mayor?
7. Disponer los números del 1 al 9 en los
círculos del triángulo, de manera que la suma
por lado sea igual a 17
8. Con siete cifras 7 y utilizando las operaciones
fundamentales formar el número 17.
9. Con cinco cifras "9" y utilizando las cuatro
operaciones básicas obtener el número 12.
10. Para cruzar un río, un hombre disponía
solamente de una canoa y llevaba con él un zorro,
una gallina y un saco de maíz. Si por viaje solo
podía llevar una de sus pertenencias, ¿cómo hizo
para cruzar si se sabe que el zorro se come a la
gallina y la gallina se come el maíz de dejar solos a
estas parejas?
11. En una competencia automovilística el auto de
Manuel va en primer lugar y el auto de Nestor en
el quinto puesto. Si Lincoln va en el puesto
intermedio entre ambos, Jorge le sigue a Lincoln y
Ricardo está mejor ubicado que Jorge, ¿quién
ocupa el segundo lugar?
12. Se tiene un edificio de cuatro pisos y se sabe
que en cada piso vive una familia. La familia
Cáceres vive adyacente a la familia Martínez y a la
familia Tapia; la familia Figueroa vive más abajo
que los Cáceres. Si la familia Martínez no vive en
el cuarto piso, entonces,¿quién vive en dicho piso?

Primer año de secundaria 1

 R. Matemático -Primer año de secundaria I.E.P. San Juan Bautista

1. En una mesa redonda se encuentran d)

sentados simétricamente tres niños: Fernando,
Jorge y Roberto. Si Roberto está a la izquierda de
Fernando, ¿cuál es el orden en que se sientan
dichos niños empezando por Jorge y siguiendo el
sentido horario? e)
2 . En una mesa redonda se encuentran sentados en
forma simétrica cuatro alumnos del siguiente modo:
Luis está a la derecha de Alfredo pero a la izquierda
de Daniel, además Manuel está observando
como discuten acaloradamente Alfredo y Luis.
¿Quién se sienta frente a Daniel? 2. Hallar el número total de cuadrados
a) b
Conteo de figuras
1. Hallar el total de triángulos que hay en las
siguientes figuras
a)

3. Hallar la diferencia entre el número de

cuadrados y triángulos

b)

c)
4. Hallar el número total de cuadrados

d)

c)

2 Primer año de secundaria

 R. Matemático -Primer año de secundaria I.E.P. San Juan Bautista

Sucesiones Analogies
Definición: Una sucesión es un conjunto 3. Hallar el valor que falta
ordenado de elementos (por ejemplo números o a) 6 (8 ) 10
letras) cuya característica principal es que se
encuentra basada por una LEY DE FORMACIÓN, 13 (17) 21
CRITERIO DE ORDEN o REGLA DE RECURRENCIA.
A los elementos de una sucesión se les llama 11 ( x ) 3
términos y como cada uno de ellos ocupan una b) 2 (10) 5
posición determinada los podemos especificar
como primer término, segundo término, tercer 4 (12) 3
término, etc.
Sucesiones numéricas 7 (x) 6
Ejemplo: En la siguiente sucesión hallar el término c) 2 (3) 1
que sigue.
1; 5; 10; 16;… 4 (12) 4
5 (x ) 7
Sucesiones literales
Ejemplo d) 2 ( 10 ) 5
A; D ;H ;M;…
4 (12 ) 3
1. En cada una de las sucesiones propuestas halle
Ud. el número que continúa 7 (x) 6

a) 2; 5; 8; 11; ....
e) 9 4 2
b) 29; 25; 21; 17; ...
10 6 5
c) 3; 6; 12; 24; .....
X 13 16
d) 625; 125; 25; 5; ... e) 2 3 4 10
e) 8; 9; 11; 14; 18; ...
5 1 7 12
f) 43; 36; 30; 25; 21; ..... 8 6 9 x

g) 240 ; 48 ; 12 ; 4 ; ... f) 16 1 5
36 2 8
h) 0 ; 4 ; 12 ; 21 ; 39 ; 58 ; ...
100 7 x
i) 40 ; 43 ; 41 ; 33 ; 18 ; ...
2. Hallar la letra que continua: g) 10 6 4
17 2 15
a) E ; J ; Ñ ; S ; ...
b) C ; F ; I ; L ; ... 23 9 x
c) Z ; V ; R ; Ñ; ... h) . Hallar "A . B" en la siguiente sucesión:
7 ; 8 ; A ; 13 ; 17 ; B ; 28
d) A ; C ; F ; J ; ...

e) B ; F ; K ; P ; ...

Primer año de secundaria 3

 R. Matemático -Primer año de secundaria I.E.P. San Juan Bautista

12. ¿Qué parentesco tengo con la madre del

nieto de mi padre, si soy hijo único?
1. si: m$n=2m2+n, Hallar 3 $ 4 a) soy su hijo
b) soy su hermano
c) soy su esposo
2. Si x # y = x2 - 2y, calcular: 4 # 2 d) soy su sobrino
e) soy su nieto
3. Si: x = 2x + 3
13. Se sabe que Jaime es sobrino de Pedro,
Hallar 5 quien es hermano de Juan, el que a su vez es
padre de Víctor. Si Jaime no es hijo de Juan,
𝒂+𝒃 ¿qué relación existe entre Jaime y Víctor?
4. Si: a#b= 𝟒
, hallar
9#7 a) Jaime es tío de Víctor
b) Son hermanos
5. Si :a$b=b+2b-3 , hallar (2$4)$(5$3) c) Jaime es sobrino de Víctor
d) Son primos
6. Si:p∆𝒒 = √𝒑 + √𝟐𝒒, hallar e) Víctor es padre de Jaime
14. En un determinado mes existen cinco lunes,
100∆𝟖 cinco martes y cinco miércoles, se pide hallar
7. 3 =2x+5 , hallar qué día de la semana es 25 y cuántos días trae
dicho mes.
a) martes 30
b) sábado 31
4 + 5 c) miércoles 31
d) jueves 30
e) jueves 31
8.Si 8 =2a+b-2 -,hallar 15. Si dentro de tres días será lunes, entonces el
ayer del pasado mañana del anteayer del ayer
del mañana fue:
5
a) lunes b) miércoles c) jueves
d) domingo e) viernes
16. Mi tía Julia es la hermana de mi madre.
9. Si: a # b = (a + b)2 - (a - b)2
Martha es la hermana de mi tía, pero no es mi
Hallar: (2 # 1) # 3 tía. ¿Qué parentesco existe entre mi hermano
Eduardo y Martha?
10. Sabiendo que: a) sobrino - tía
b) hijo - madre
3 =2a+b, hallar: c) primo - prima
d) hermano - hermana
e) no se sabe
4 17. Una familia está conformada por dos
padres, dos madres, cuatro hijos, dos
hermanos, una hermana, un abuelo, una
11. En una reunión se encuentran un abuelo, dos abuela, dos nietos, una nieta, dos esposos y
una nuera. ¿Cuántas personas como
padres, dos hijos y un nieto. ¿Cuántas personas mínimo conforman dicha familia?
como mínimo se encuentran en dicha reunión? a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10

4 Primer año de secundaria

 Geometría

Segmento de recta BC=6,CD=2x,DE=7,AE=43.Hallar x

Definición: se llama segmento a una porción de 7. Sobre una recta se toman los puntos
línea recta comprendida entre dos puntos. consecutivos A,B,C de modo que B es punto
medio de 𝑨𝑪 además AB=15,BC=2x+7.Hallar x.

A B 8. En una recta se toman los puntos

consecutivos A,B,C,D de modo que AC+BD=32
Nota:-cuando escribimos 𝐴𝐵 nos estamos y AD=20 .Hallar BC.
refiriendo al segmento como figura geométrica
9. Sobre una línea recta se toma los puntos
-Cuando escribimos AB o m𝐴𝐵 nos estamos consecutivos A,B,C,D de modo que
refiriendo a la longitud del segmento. BC=14,AD=27.Hallar AB+CD.
Punto medio de un segmento
10. Sobre una línea recta se toman los puntos
Operaciones con segmentos: consecutivos A,B,C,D de modo que C es punto
medio de AD,AB=5 ,CD=16.HallarBC.
Ejercicios

1. Graficar un segmento 𝑫𝑬 que mide 12 cm y Ángulos

ubicar su punto medio “M”. Definición: Se llama ángulo a la unión de dos
2. Graficar el segmento AB de 8 cm y ubicar su rayos que tienen el mismo origen.
punto medio “N”.
Medida de un ángulo.
3. Dada la siguiente figura
Bisectriz de un ángulo.
• • • •
A 2cm B1cm C 4cm D
Efectuar las siguientes operaciones
a) AB+CD c) AB-BC d)AC+BD
e)AC.BD+AD.BC f) 3AC+2AD
Clasificación de los ángulos
4. Sobre una recta se toman los puntos
consecutivos A,B,C,D de modo que a) Según su medida
AD=97,AB=20,CD=50.Hallar BC.
-Ángulo agudo.
-Ángulo recto.
5. Sobre una recta se toma los puntos
-Ángulo obtuso.
consecutivos A,B,C,D de modo que
-Ángulo llano.
AD=50,AC=40,BD=15.Hallar BC.
-Ángulo de una vuelta.
6. Sobre una recta se toman los puntos
consecutivos A,B,C,D,E de modo que AB=x, b) Según sus características

Primer año de secundaria 1

 Geometría -Primer año de secundaria I.E.P. San Juan Bautista

Clasificación según su característica

-Ángulos complementarios. 7. Encontrar la suma del complemento de 52° y el
-Ángulos suplementarios. suplemento de 120°
-Ángulos consecutivos. 8. En la figura encontrar el valor de “x”
-Ángulos adyacentes suplementarios.
-Ángulos opuestos por el vértice.
-Complemento de un ángulo.
-Suplemento de un ángulo. 30
X
15 30
Ejercicios
1. Dibujar los siguientes ángulos
9. Hallar la medida de un ángulo, si la suma de su
50°,120°,130°,80°,170°,78°,95°,
suplemento y de su complemento es igual a 140°
10. Si el suplemento del complemento del
2. En las siguientes figuras hallar el valor de x.
complemento de un ángulo es igual a 5 veces el
ángulo, hallar la medida de dicho ángulo.

2x 3x 11. El suplemento de un ángulo menos el doble del

X 4x
3. En la figura, encontrar el valor de “x”
complemento del mismo ángulo es igual al
suplemento del doble de dicho ángulo. ¿cuál es la
medida del ángulo?
12. En los ángulos consecutivos AOB, BOC se
cumple que 𝒎 < 𝑨𝑶𝑩=40°, m< 𝑨𝑶𝑪 = 𝟕𝟎°.
Hallar m< 𝑩𝑶𝑪.

2x+20° 13. Los ángulos consecutivos AOB,BOC,COD

O forman un ángulo llano, si la m< 𝑨𝑶𝑩 = 𝑿, m<
4. En la figura encontrar el valor de “x” 𝑪𝑶𝑫 = 𝟑𝑿, 𝒎 < 𝑩𝑶𝑪 = 𝟒𝟎, hallar el valor de
“x”.
14. La suma de las medidas de los ángulos
X+10 3x-40
o consecutivos AOB,BOC,COD es 120°, además el
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ es bisectriz del
ángulo BOC mide 24°, si el rayo𝑶𝑩
5. El rayo ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑭 es bisectriz del ángulo AOB de la < 𝑨𝑶𝑫, encontrar la medida del ángulo COD.
figura .Hallar el valor de x.
15. Los ángulos consecutivos AOB, BOC, COD
B • F forman un ángulo recto de modo que m< 𝑨𝑶𝑩 =
• 𝟐𝒙, m< 𝑩𝑶𝑪 = 𝟒𝟎, m< 𝑪𝑶𝑫 = 𝟑𝑿.
•
16. Calcule el valor 𝒙 en:
A
6. Hallar la suma de los complementos de los 6x+86°
ángulos que miden 40° y 60°. 8x+68°

2 Primer año de secundaria

 Geometría -Primer año de secundaria I.E.P. San Juan Bautista

Posición relativa de dos rectas en el

plano 3. Si: 𝑀
⃡⃗ //𝑁
⃡, hallar “x°”.

Rectas oblicuas
115

Rectas perpendiculares
M
4. Si ⃡ ⃡⃗⃗⃗𝟏 hallar " ∝ "
𝑳//𝑳

Rectas paralelas

5. Hallar x si las rectas a y b son paralelas

Ángulos formados por dos rectas paralelas al ser
cortadas por una recta secante

b a L1
a b
b a
a b L2
6. Hallar x si las rectas a y b son paralelas

Ejercicios
a
1. Si la recta L Y L1 son paralelas, hallar el valor de
“x” b
X+20

. 7. Hallar” x “ si a y b son paralelas

30

2.Si ⃡ ⃡𝟏 , entonces el valor de “x”

𝑳//𝑳

7X L
2x
L1

Primer año de secundaria 3

 Álgebra

Teoría de exponentes
Potenciación: Es una operación matemática 𝒏𝒂 𝒏√𝒂
√ =𝒏
donde, dados dos elementos llamados base (b) y 𝒃 √𝒃
exponentes (n) se calcula un tercer elemento 12. Raíz de un radical.
llamado potencia (p).
𝒏 𝒎
𝒎.𝒏
bn=p.}, donde √ √𝒂 = √𝒂
n:exponente , n∈ 𝒁
P: potencia Nota:

Propiedades de las leyes de exponentes - 𝒏√𝒙 = 𝒂 ↔ 𝒂𝒏 = 𝒙 , donde n≥ 0

p, si n∈ 𝒁+ -La raíz negativa de índice par no existe

𝟓𝟎𝒗𝒆𝒄𝒆𝒔
1. (-b)n= ⏞
𝒂.𝒂.𝒂...𝒂
Ejercicios 1. Reducir: a≠ 𝟎
⏟
𝒂.𝒂.𝒂…𝒂
-p, si n∈ 𝒁− 𝟒𝟎𝒗𝒆𝒄𝒆𝒔

2. Multiplicación de bases iguales. 2. Efectuar:

𝟎
𝒂𝒎 . 𝒂𝒏 = 𝒂𝒎+𝒏 40-20-(-4)0-5(-70)+𝟑𝟐
3. División de bases iguales. 3. Reducir:
𝒎
𝒂 (32)4.(33)4
= 𝒂𝒎−𝒏
𝒂𝒏
4. Calcular:
4. Potencia de potencia.
(4-1+42)-1
( (a)n)m=am.n
5. Calcular:
5. potencia de una multiplicación.
9.3-1+16.2-1
6. potencia de una división.
6. Reducir:
𝒂 . 𝒃 )𝒏 = 𝒂𝒏 . 𝒃𝒏
𝒙𝟑𝟎 . (𝒙𝟐 )𝟑 . (𝒙𝟒 )𝟐
7. Exponente cero b0=1 ,b diferente de cero. ,𝒙 ≠ 𝟎
𝒙𝟕 . 𝒙𝟏𝟐 . (𝒙𝟕 )𝟑
8. Exponente negativo.
7. Reducir
𝟏
𝒂−𝒏 = 𝒂𝒏
,a≠ 𝟎 𝟑𝒙𝟑𝒙𝟑𝒙 … 𝒙𝟑 − (−𝟑)𝟑𝟖 . 𝟑𝟐
⏟
𝟒𝟎𝒗𝒆𝒄𝒆𝒔
9. Exponentes fraccionario.
8. Reducir.
𝒎
𝒏
𝒂𝒏 = √𝒂𝒎 ; 𝒏 ≥ 𝟐 𝟎
[𝟗−𝟐 + 𝟐. 𝟑−𝟐 ]0
10. Raíz de una multiplicación.
9. Reducir:
𝒏 𝒏 𝒏
√𝒂. 𝒃 = √𝒂. √𝒃 𝒎𝒎+𝟓 +𝒎𝒎+𝟑
𝒎𝒎+𝟑 +𝒎𝒎+𝟏
11. Raíz de una división.

Segundo año de secundaria 1

 Álgebra-segundo año de secundaria I.E.P. San Juan Bautista

10. Reducir: 25. Efectuar:

𝟐𝒏+𝟒 − 𝟐𝒏+𝟑 𝒏 𝒏 𝒏
√𝟐𝒏+𝟒 . √𝟐𝟑𝒏+𝟏𝟎 . √(𝟐𝒏−𝟕 )𝟐 ;n∈ 𝑵, 𝒏 ≥ 2
𝟐𝒏+𝟐 − 𝒏𝒏+𝟏
𝒂+𝟏 Ecuaciones exponenciales
11. Si 𝒂𝒂 = 𝟑, calcular 𝒂𝒂
Si 𝒂𝒙 = 𝒃𝒚 ↔ 𝒂 = 𝒃 , entonces x=y
12. Efectuar:
Ejercicios:
M= (b-3)5.(-b)8.(b2)3.(-b)7
1. Resolver: 𝟓𝒙−𝟐 = 𝟐𝟓
13. Reducir:
2. Resolver: 𝟕𝟐𝒙−𝟑 = 𝟑𝟐𝒙−𝟑
𝟓𝟐 + 𝟐𝒏
𝟓−𝒏 + 𝟐−𝒏 3. Resolver:𝟒𝟗𝒙−𝟐 = 𝟑𝟒𝟑𝒙−𝟓
𝟐
𝒂−𝟒 𝒂 −𝟖 4. Al resolver:𝟕𝟑−𝒙 = 𝟒𝟗𝒙−𝟏 , calcular 3x+1
14. Si M=(𝒂−𝟖) (𝒂−𝟒 ) ; a≠o
𝟏 𝟓−𝒙
15. Si 𝒙−𝒏 = 𝟗, reducir: 5. Resolver:(𝟑) = 𝟗𝒙+𝟏

𝟖𝟏𝒙𝟐𝒏 + 𝒙−𝟐𝒏 6. Resolver:𝟖𝒙−𝟐 = 𝟒𝒙+𝟑

𝟏 −𝟐 𝟏 −𝟐 7. Resolver:𝟒𝒙−𝟏 . 𝟓 = 𝟓𝒙−𝟏 . 𝟒
16. Si B=(𝟓) + (𝟑) +2
8. Resolver: 𝟕𝟑𝒙−𝟐 = 𝟒𝟗𝟐−𝒙
Entonces el de √𝑩
9. Resolver:𝟒𝟓𝒙−𝟐 = 𝟒𝟐𝟓𝒙+𝟏
𝟏𝟓𝟒 .𝟕𝟓𝟐
17. Reducir: 𝟒𝟓𝟑 10. Calcular el valor de “x”:
𝒙𝒙+𝟓 +𝒙𝒙+𝟑
18. Reducir: 𝒙+𝟑 +𝒙𝒙+𝟑 𝟑𝒙+𝟏 + 𝟑𝒙−𝟏 + 𝟑𝒙 = 𝟑𝟓𝟏
𝟐𝒙 𝟐𝒙
19.Si:𝒃𝒃 = 𝟐; 11. Resolver:𝟏𝟔𝟑 = 𝟖𝟒
𝒃+𝟏
Calcular 𝒃𝒃 12. Resolver:(𝟑)(𝟐𝒙+𝟑 ) = (𝟏𝟗𝟐)(𝟑𝟑−𝟑 )

20. Reducir: 13. Determinar el valor de “x”

𝟐 𝟕𝒙−𝟏 𝟐𝒙+𝟑
𝟐
A=√𝒙 + √𝒙𝟑 + √𝒙𝟒
𝟒
𝟐𝟐 = 𝟒𝟖
−𝟏
𝟔 𝟏𝟓 𝟗 −𝟐𝟓−𝒙
21. Reducir: A=√𝟕𝟐 . √𝟕𝟓 . √𝟕𝟑 14. Hallar x+3,en:𝟗−𝟑𝟐 = 𝟑−𝟏
22. Calcular en cada caso 15. resolver:
𝟏 𝟏 𝟏
a)𝟑𝟔𝟐 , b)𝟐𝟕𝟑 , c)𝟖𝟏𝟒 𝟓𝟑𝒙−𝟐=𝟐𝟓𝒙+𝟗

23. Reducir: 𝟓√𝒙. 𝟓√𝒙 … 𝟓√𝒙 16. Resolver:

𝟖𝒙
𝟐𝟑 = 𝟓𝟏𝟐
60 veces 17. Resolver:
𝟏𝟔 𝟒𝒙
𝟑𝒙 +𝟕𝒙
𝒙 𝒙𝟖𝟏 = 𝒙𝟑
24. Reducir: M=√𝟑−𝒙 +𝟕−𝒙

2 Segundo año de secundaria

 Álgebra-segundo año de secundaria I.E.P. San Juan Bautista

Valor numérico de un polinomio Diferencia de cuadrados

𝒂𝟐 − 𝒃𝟐 = (𝒂 − 𝒃)(𝒂 + 𝒃)
Ejercicios:
Cubo de la suma o de un binomio
1. Si:P(x)=x2+5x+1,hallar
(𝒂 ± 𝒃)𝟑 = 𝒂𝟑 ± 𝒂𝟐 𝒃 + 𝒂𝒃´𝟐 ± 𝒃𝟑
P (1)+P (-1)
Suma de cubo:a3+b3=
2. Sea P(X,Y)=3XY-2XY2
Diferencia de cubos:a3-b3=
Hallar (2;-2)
Cuadrado de la suma de un trinomio:
3. Sea P(x-1)=4x+3
(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc
Hallar (3)
Ejercicios:
4. Sea: M(x-5)=x2-3x
1. Efectuar:
Hallar M(1)
a)(x+3)2 b(x-4)2 c)(2x+5)2
5. Sea:P(x)=21x10-125x9
d)(x+2y)3 e)(2x+4)3
Hallar P(5)
f)(3x-y2)3 g)(2x+y+2z)2
Operaciones algebraicas
h)x2-16 i)x3-64
3 3
1 .Efectuar:4x -7x
j) x3+27 k)x4-64 l)x6+8
6 6
2. Efectuar.-8x -4x
2. Efectuar:
2
3. Efectuar:(4x )(5x)
a)(x+8)2+(x-2)2
3 2
4 .Efectuar (-4xy) (-5x y)
b)(y+3)2-(y-3)2
2
5.(-2x )(2x+y)
c)(x+5)2+(x+3)2-2x2-34
6. Efectuar:(-4xy)(2x-3y)
d)(x+3)2+(2x-3)2-13x2-34
2 3 4 6 4
7. Efectuar:(3x y )(-5x y)+14x y
3. Efectuar:
8. Efectuar: x(x+6)-6(x-1)-x2
a) Si a+b=7;ab=16,calcular a2+b2
9. (2x+1)(4x)-8x(x+1)
b) Si a-b=11;ab=6:
10. x(x2-2x+4)-(x3-2x2)
Calcular:a2+b2
Productos notables: Es un procesó directo
c)Si a+b=√𝟓 ;ab=3:
para hallar ciertas multiplicaciones.
Calcular:a2+b2
1. Cuadrado de la suma de un binomio
c)Si 𝟐𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝒂
(a+b)2=a2+2ab+b2
x+y=b
2. Diferencia de la suma de un binomio
Entonces:𝟒𝒙 + 𝟒𝒚 equivale
(a-b)2=a2-2ab+b2

Aritmética Segundo año de secundaria 3

 Aritmética

Teoría de los números:

Divisibilidad: 1. Indicar los 5 primeros múltiplos de 8.
Analiza cada una de las condiciones que debe tener 2. Indicar los 6 primeros múltiplos de 7.
un número para que sea divisible por otro
3. Indicar los divisores de 18; 19; 60; 72.
2. Indicar los divisores de 18; 39; 60; 72
4. Indicar verdadero (V) o falso (F).
Nota:
a) 32 es divisible por 4.
Un número A es divisible por otro B, cuando al
b)2 es divisor de todo número.
dividir el primero entre el segundo, la división
resulta ser exacta. c) El número 48 tiene 12 divisores.

A B → 𝑨 = 𝑩. 𝑪 5. ¿Cuántas de las siguientes proposiciones son

verdadera?.
a) 12 es múltiplo de 24.
Multiplicidad
b) 24 tiene 8 múltiplos.
Un numero A es múltiplo de otro número B, cuando
el primero contiene el segundo, un número exacto c) 70 es múltiplo de 4°+2.
de veces. d) 60 tiene 20 divisores.
A=B° 6. ¿Cuántos múltiplos de 7 hay entre 30 y 100?
A=BK;K∈Z 7. Calcular la suma de todos los múltiplos de 3 que
Los no múltiplos. hay entre 30 y 50.

a) Por defecto 8. Hallar “x”, en :

b) Por exceso 240= 13°+x.
Nota: todo número tiene infinitos múltiplos. 9. ¿Cuántos números del 1 al 100 de 9°+3?
Propiedades. 10. Si el número 𝟗𝟐𝒂 es múltiplo de 13 más 5,
 n°+n°=n° calcular a.
 n°-n°=n° 11. Si el siguiente número 𝟏𝟔𝟐𝒂 es divisible por 8,
 n°k=n°,k ∈ Z ¿Cuál es el valor de a?
 (n°)m=n°,m∈Z+

A°± r
 N=
B°± r

N=𝒎𝒄𝒎(𝒂; 𝒃) ±r
Ejercicios: