ASIGNATURA:

Psicología General

TEMA:
Práctica VIII

PARTICIPANTE:
María Ant. Guzmán

Facilitador
YASMIN DE LA CRUZ M.A

25/11/2019
Consulta en el texto básico de la asignatura, recursos colgados en plataforma
y otras fuentes bibliográficas. Luego realice las siguientes actividades:

Se recomienda:

1. Elaborar una tabla informativa en donde se evidencia las principales

necesidades motivacionales y una breve definición de cada una.

Logro: Es el impulso de ser el mejor, de

desmarcarse del resto, de tener éxito.
Lleva a los individuos a imponerse a
ellos mismos metas muy elevadas. Las
personas movidas por este motivo
tienen deseo de la excelencia,
apuestan por el trabajo bien realizado y
aceptan responsabilidades.
Poder: Necesidad de influir y controlar a otras
personas y/o grupos, necesidad de ser
reconocidos por estos. Habitualmente
luchan por que predominen y se
respeten sus ideas.
Afiliación: Deseo de tener relaciones
interpersonales amistosas y cercanas,
estar en contacto con los demás,
prefieren el trabajo en grupo al
individual.
 2. Realizar un mapa conceptual respecto a las emociones en donde se
evidencie:

a. Breve definición

b. Tipos de emociones

c. Función de las emociones

LAS EMOCIONES

Las emociones son reacciones TIPOS

psicofisiológicas que representan
modos de adaptación a ciertos MIEDO. Anticipación de una
estímulos del individuo cuando percibe amenaza o peligro que produce
un objeto, persona, lugar, suceso o ansiedad, incertidumbre,
recuerdo importante. inseguridad.
SORPRESA. Sobresalto, asombro,
desconcierto. Es muy transitoria.
Puede dar una aproximación
cognitiva para saber qué pasa.
FUNCIONES ASCO O AVERSIÓN. Disgusto,
asco, solemos alejarnos del objeto
MIEDO: Tendemos hacia la que nos produce aversión.
protección. IRA. Rabia, enojo, resentimiento,
SORPRESA: Ayuda a orientarnos furia, irritabilidad.
frente a la nueva situación. ALEGRÍA. Diversión, euforia,
ASCO O AVERSIÓN: Nos produce gratificación, contentos, da una
rechazo hacia aquello que tenemos sensación de bienestar, de
delante. seguridad.
IRA: Nos induce hacia la TRISTEZA. Pena, soledad,
destrucción. pesimismo.
ALEGRÍA: Nos induce hacia la
reproducción (deseamos reproducir
aquel suceso que nos hace sentir
bien).
TRISTEZA: Nos motiva hacia una
nueva reintegración personal.
3. Ilustra con ejemplos manifestaciones de las necesidades y emociones en la
vida del ser humano.

Por ejemplo, si estás hambriento o sediento, tenderás a calmar la sed antes que
comer. Después de todo, puedes pasarte sin comer unos cuantos días, pero solo
podrás estar un par de días sin agua. La sed es una necesidad “más fuerte” que el
hambre. De la misma forma, si te encuentras muy, muy sediento, pero alguien te ha
colocado un artefacto que no permite respirar, ¿cuál es más importante? La
necesidad de respirar, por supuesto. Por el otro lado, el sexo es bastante menos
importante que cualquiera de estas necesidades.

La necesidad de ser queridos y aceptados, de sentir la seguridad que da el cariño

de tus progenitores será tanto mayor, tanto más lacerante y tanto más patológica,
por tanto, en el futuro de un ser humano cuanto más haya experimentado su
carencia en los primeros años de su vida y la ausencia psicológica de sus padres,
aunque estuvieran físicamente presentes.

Dar a un hijo cariño en forma de caricias y de abrazos, de jugar con él algunos ratos,
de llevarlo con uno a compartir experiencias, en forma de hablarle y escucharle, de
transmitirle sincero interés por su persona es esencial para que interiorice esa
vivencia afectiva reconfortante y relajante y cuando sea mayor no la extrañe ni
erosione sus ganas de vivir y disfrutar con todo. Si no sintió el amor de esas maneras
es probable que de adulto mendigue esa atención en otros seres o en su pareja y
busque complacer por ello a las personas en todo instante para compensarse,
exponiéndose a no recibir respuesta satisfactoria y con ello sentir angustia
existencial y gran desasosiego.