Dr.

Ernie Baker
Profesor de Consejería Bíblica
The Master’s College
Consejero certificado de ACBC

Sesión 5
Intervención, proveer instrucción y dar tareas (implementación)1

I. INTERVENCIÓN

INTRODUCCIÓN:

1. ¿Cómo debería ser el consejero para que usted esté dispuesto a compartir su
pecado o fracaso más secreto?

2. La dinámica de una sesión de consejería y el proceso de consejería.

1
Estas notas han sido adaptas y expandidas de las notas de clase de Métodos de Consejería
Bíblica del doctor Wayne Mack.
 A. LA INTERVENCIÓN SE DESARROLLA A TRAVÉS DE COMPASIÓN
POR EL ACONSEJADO

1. Jesucristo: El ejemplo del mayor consejero de la historia (Isaías 9:6)

a. Mateo 9:35-38

b. Hebreos 4:15,16

Principio: Queremos entrar en el mundo del aconsejado como Cristo entró

en nuestro mundo (ministerio encarnacional).

2. Hechos 20:31a; Colosenses 1:28; el apóstol Pablo

a. Hechos 20:17-19, 31, 36-38

b. I Tesalonicenses 2:17-3:9

3. Dos preguntas

a. ¿Cómo se desarrolla una compasión genuina?

b. ¿Cómo se manifiesta una compasión genuina?

B. LA INTERVENCIÓN SE DESARROLLA POR MEDIO DE MOSTRAR

RESPETO POR EL ACONSEJADO
- I Pedro 2:17; Romanos 12:10

C. LA INTERVENCIÓN SE ESTABLECE A TRAVÉS DE LA AUTENTICIDAD

Y LA HONESTIDAD
- 2 Corintios 4:2; 6:11-13; I Juan 1:7

D. LA INTERVENCIÓN SE PROMUEVE A TRAVÉS DE BUENAS DESTREZAS

PARA RELACIONARSE Y RASGOS DEL CARÁCTER

1. Efesios 4:1-3; La lista de rasgos del carácter de Efesios 4 y Colosenses 3

2. El fruto del Espíritu describe las cualidades que mejoran la relación

a. Amor - Colosenses 3:12-14; I Corintios 13:1-8; Gálatas 5:14;

Romanos 13:9

b. Gozo - Romanos 14:17, 18, Nehemías 8:10

 c. Paz - Romanos 5:1; Filipenses 4:7; Santiago 3:16; Romanos 14:17,
18

d. Paciencia - Proverbios 15:18; Proverbios 14:17; Salmo 37:7;

Eclesiastés 10:4; Santiago 1:2-3; I Tesalonicenses 5:14

e. Benignidad - Romanos 11:32; Efesios 4:32; Mateo 11:30

f. Bondad - Romanos 12:21; Gálatas 6:10; I Pedro 3:11; Hechos

10:38; Hechos 11:22-24

g. Fidelidad - Proverbios 20:6; Proverbios 25:19; 2 Corintios 4:2; 2

Timoteo 2:2

h. Mansedumbre y humildad - Hechos 27:13; Gálatas 6:1; I

Tesalonicenses 2:7; Mateo 11:28; 2 Corintios 10:1

i. Dominio propio - I Corintios 9:27; 2 Corintios 10:3-5; Proverbios

16:32; 25:28; 29:11; I Juan 2:15-17; Santiago 1:14

E. LA INTERVENCIÓN SE PROMUEVE A TRAVÉS DE UNA

COMUNICACIÓN VERBAL EFECTIVA
- Efesios 4:25,29

1. Buena en contenido – ¡Qué debe decir!

2. Buena en motivación – ¡Por qué debería decirlo!

3. Buena en la forma – ¡Cómo debería decirlo!

4. Buena en la elección del momento oportuno – ¡Cuándo debería decirlo!

5. Buena en la ubicación – ¡Dónde debería decirlo!

F. LA INTERVENCIÓN SE FOMENTAR POR MEDIO DE ESCUCHAR BIEN

1. Por qué hay que escuchar

Quiero ser como Cristo, un siervo, que muestra amor a los demás.

Recuerde la “regla de oro”: ¿Cómo quisiera que otros le escuchen?

2. Cómo escuchar
 Escuche con humildad, como siervo - Filipenses 2:3, 4; Proverbios 12:15;
12:23; 15:31; 18:12; 6:12-16

Pongámoslo en práctica:
a. Brevemente comparta una preocupación/temor que tenga en
una o dos oraciones—“aconsejado”
b. Escuche y practique lo siguiente—“consejero”
• No dé consejo
• Haga eco de lo que está escuchando
• Pregunte quién, qué, cuándo, dónde, por qué, cómo

3. Retrato verbal de un buen oyente

1) Expresa amabilidad a través de la postura del cuerpo

2) Mira directamente a la otra persona
3) Expresa interés a través de la postura del cuerpo
4) Mira a la persona que está hablando
5) Se relaja apropiadamente, no está tenso ni nervioso
6) Escucha con la mente
7) Escucha con las emociones
8) Marca el ritmo de las respuestas según el estado emocional de la
persona
9) Se disciplina para escuchar incluso cuando está cansado
10) Se disciplina para escucha incluso cuando no está de acuerdo
11) Se disciplina para escuchar incluso cuando estoy siendo
reprendido o corregido
12) Controla las emociones mientras escucha
13) Es paciente y lento para la ira mientras escucha
14)Controla las respuestas
15)No domina la conversación
16)Le da a la otra persona la libertad de hablar sobre sus intereses y
preocupaciones
17)Aprecia y escucha el consejo
18)Permite que otros declaren de principio a fin sus opiniones, antes
de responder
19)Se abstiene de sacar conclusiones o dar consejos hasta que haya
escuchado con cuidado
20)Reconoce que su punto de vista podría estar parcializado o ser
inadecuado
21)Recibe y solicita los aportes de otros
22)Está consciente de que es posible que no siempre escuche con
exactitud las palabras que la otra persona utilice
23)Reconoce que se pueden utilizar las mismas palabras con
significados diferentes
 24)Trata de entender las palabras de la otra persona de la manera que
ésta la usa y según lo que pretende decir
25)Se da cuenta de que su interpretación del discurso de la otra
persona podría estar influido por su propia condición emocional o por
su actitud hacia la persona que está hablando
26)Es precavido antes de atribuir una intención malvada a las
afirmaciones de la otra persona
27)Escucha todo lo que la otra persona tiene que decir, de principio a
fin, sin saltar a las conclusiones
28)Se abstiene de predecir dogmáticamente lo que la otra persona va a
decir
29)Reconoce que la otra persona sabe más que él lo que ésta pretendía
decir
30)Se rehúsa a enfocar su atención en preparar su respuesta o
refutación cuando la otra persona está hablando
31)Es lento para interrumpir
32)Puede resumir con exactitud y hacer eco de lo que se le ha dicho

4. Cómo desarrollar buenas destrezas para escuchar – ¡practique, practique,

practique!

Aprenda a repetir y aclarar lo que la otra persona le dice; haga preguntas;

no dé por sentado que entiende - Proverbios 18:15, 17; 25:8- no se
apresure a litigar...

Principio: No cometa “suposicidio”

G. LA INTERVENCIÓN SE ESTABLECE A TRAVÉS DE CUMPLIR TODAS

LAS “I” EN EL PROCESO DE CONSEJERÍA

1. Al proveer Inspiración

Me gusta estar cerca de esta persona. Siento que tengo esperanza.

2. A través de la realización de un Inventario meticuloso—“Ministerio

encarnacional/que busca la semejanza a Cristo” (Entrar en su
mundo)

A esta persona realmente le importo y está tratando de entender la

profundidad de mi problema.

3. A través de la realización de una Interpretación exacta

No me están juzgando erróneamente.

 4. A través de dar Instrucción bíblica, relevante y práctica

Esta persona sabe cómo ayudar.

5. A través de Inducir amorosamente un compromiso al aconsejado, o

aclarar la Intención del aconsejado

6. A través de ayudar al aconsejado a lograr y cumplir con las estrategias de

Implementación

Van a pedirme cuentas y eso es lo que necesito.

7. A través de ayudar al aconsejado para que realmente Integre las directivas

y perspectivas bíblicas en la integralidad de su vida

Puedo ver que realmente puedo cambiar.

II. INSTRUCCIÓN

INTRODUCCIÓN:

La tendencia hacia dos extremos:

1. Sermonear – dominar

2. Biblia cerrada – solo hacer referencias o sacar su propia experiencia

Consejo aprendido de Randy Patten (Ex-Director Nacional de ACBC)

A.BÍBLICA EN SU NATURALEZA

1. Los consejeros bíblicos harán que Dios sea la parte central y basarán todas
las instrucciones en la enseñanza de la Palabra, porque creen que:

a. La Biblia es un libro muy práctico

b. La Biblia es exhaustivamente práctica (suficiencia)

i. 2 Timoteo 3:17
ii. 2 Pedro 1:3
iii. Salmo 19
 c. La Biblia es el único recurso de consejería que trata con todos los
problemas prácticos de la vida de una manera absolutamente segura y
digna de confianza.

“El hombre miente, el hombre muere. Dios nunca miente, Dios

nunca muere”. (Estudiante australiano de MABC)

i. Números 23:19

2. Resumen sobre la suficiencia—"Cualquier cosa que sea verdadera y necesaria

la una vida exitosa, por ejemplo, cualquier cosa que sea verdadera y
necesaria para manejar y resolver los problemas de la vida se puede encontrar
en la Palabra de Dios". Wayne Mack.

a. Definir la suficiencia bíblicamente: Todas las cosas que son

necesarias para la vida y para la piedad se abordan solamente a
través de los principios o los preceptos de las Escrituras.

• 2 Pedro 1:3-4
• 2 Timoteo 3:16-17
• Salmo 19:7-10

b. Definir la suficiencia teológicamente: Tenemos un sistema de

creencias completo. Todos los ingredientes necesarios para un
sistema de consejería profundo están en las Escrituras.2

c. Evaluar todas las demás declaraciones que dicen ser verdad a

través de los lentes bíblicos (nuestra cosmovisión)
John MacArthur:
“Una verdadera cosmovisión cristiana comienza
con la convicción de que Dios mismo ha hablado en las
Escrituras. Como cristianos, estamos comprometidos
con la Biblia como la Palabra de Dios, inerrante y
autoritaria. Creemos que es confiable y verdadera, de
tapa a tapa, en cada jota y tilde (ver Mateo 5:18). La
Escritura, por lo tanto, es el estándar con el cual
debemos probar a todas las demás declaraciones que
afirman ser verdades. A menos que ese axioma domine
nuestra perspectiva en toda la vida, no podemos afirmar

2
Las definiciones son tomadas de las notas de clase del doctor Ernie Baker, The
Theological Basis of Biblical Counseling (La base teológica de la consejería bíblica).
 legítimamente que hemos abrazado una cosmovisión
cristiana”.3

B. LA CLASE DE INSTRUCCIONES QUE DEMOS DEBEN SER

BÍBLICAMENTE PRECISAS (2 Timoteo 2:15)

• Debe conocer el significado de palabras importantes en la Biblia (ejemplos)

• Ponga atención al contexto inmediato
• Interprete en armonía con el contexto global de la Biblia - 2 Timoteo 3:16
• Énfasis enfocado en la adoración (Teocéntrico)

• Toda la Trinidad

Rom 11:36; 1 Cor 10:31; Rom 1:25

Principio: Por favor, recuerde diferenciar claramente entre los mandamientos de Dios
y las sugerencias del ser humano.

C. LA CLASE DE INSTRUCCIÓN QUE DAMOS DEBE SER BÍBLICA DE UNA

MANERA APROPIADA

1. Apropiada para el problema del aconsejado

a. Si la depresión está conectada con un ídolo de placer, entonces la

enseñanza tendrá un enfoque diferente

b. Si es un ídolo de aprobación, tendrá un enfoque diferente

c. Si es un ídolo de control, seguirá siendo un enfoque diferente

d. Si es un ídolo de pasión de la carne, serán cuestiones relacionadas

con la pasión de la carne

e. Si es la pasión de los ojos, serán cuestiones relacionadas con la

pasión de los ojos

3
John F. MacArthur, “Embracing the Authority and Sufficiency of Scripture,” (Abrazar la
autoridad y la suficiencia de las Escrituras) en Think Biblically!: Recovering a Christian
Worldview (¡Piense bíblicamente: cómo recuperar una cosmovisión cristiana), ed. John
MacArthur, Richard L. Mayhue and Juan A. Hughes (Wheaton, IL: Crossway Books,
2003), 21-35.
 f. Si es la arrogancia de la vida, serán cuestiones relacionadas con la
arrogancia de la vida

2. Apropiada para la necesidad y condición del aconsejado - Efesios 4:29 -

"según la necesidad del momento"

3. Apropiada según la madurez espiritual del aconsejado

4. Apropiada según la apertura del aconsejado

5. Apropiada según la condición espiritual del aconsejado

6. Apropiada según el trasfondo personal del aconsejado

7. Apropiada según las tendencias personales del aconsejado

III. IMPLEMENTACIÓN – DAR TAREAS

INTRODUCCIÓN

Discipulado: Recuerde: Estamos cumpliendo ¡LA GRAN COMISIÓN!”

A. LA BASE BÍBLICA PARA LAS TAREAS

Principio: Nuestra metodología debería cuadrar con nuestro punto de vista acerca
de la naturaleza y el propósito de las Escrituras, así como nuestra teología en
general.

• Mateo 7:24-27
• Lucas 11:27-28
• Santiago 1:21-25
• 2 Corintios 3:18

B. CÓMO APRENDEN LAS PERSONAS

1. Efesios 4:11-13; Equipar

2. Busque ayudar a que la persona integral madure (contenido, carácter,

competencia, comunidad); Romanos 15:14

Cabeza/Contenido
Corazón/Carácter
Manos/Competencia
Hogar/Comunidad e iglesia
C. LOS BENEFICIOS DE UNA BUENA TAREA

1. Establece el patrón para la acción y el cambio: Proverbios 4:23

2. Aclara las expectativas

a. Del consejero hacia el aconsejado

b. Del aconsejado hacia el consejero

3. Promueve la esperanza al comunicar la idea de que se puede hacer algo al

respecto de los problemas del aconsejado

4. Elimina al aconsejado profesional

5. Pone la responsabilidad del cambio en donde corresponde

6. Disminuye el potencial de la dependencia en el consejero

7. Es un vehículo para recolectar información

a. La tarea misma

b. La forma en que el aconsejado hace su tarea

8. Mantiene la determinación entre sesiones

¿Cuántas horas hay en una semana?

9. Ahorra tiempo; acorta la longitud del período de consejería

10. Alienta a que tanto el consejero como el aconsejado sean específicos

11. Provee una vara de medir para evaluar la comprensión y el progreso del
aconsejado

12. Provee una vara de medir para evaluar el compromiso del aconsejado

13. Cuando el aconsejado no hace la tarea, provee una oportunidad para

recolectar información y hacer una evaluación

a. Incidente o patrón
 b. Un patrón orientado hacia los sentimientos: falta de disciplina,
autocontrol
c. Falta de organización, un estilo de vida desordenado
d. No entendió cuáles eran las expectativas
e. Error del consejero
f. Falta de deseo
g. Falta de capacidad o no sabe cómo hacerlo
h. No está en sintonía con el consejero
14. Provee un buen punto de partida para cada sesión

15. Desarrolla la confianza del aconsejado para llevar su propia carga

16. Facilita la implementación y práctica de los principios bíblicos,

esenciales para el desarrollo de hábitos piadosos

17. Provee al aconsejado un manual para resolver problemas y de auto

ayuda para el futuro

18. Provee ideas y material al aconsejado, que puede ser utilizado para
ayudar a otros

D. LA NATURALEZA DE UNA BUENA TAREA

1. Bíblica

2. Apropiada

a. Para la persona
b. Para los problemas de la persona
c. Para el estado, condición o situación actual de la persona

3. Específica

a. El consejero debe ser específico al informar al aconsejado

i. Sobre lo que desea que haga el aconsejado

ii. Sobre por qué quiere que el aconsejado lo haga
iii. Sobre qué esperar
iv. Incluso el cómo
v. En ocasiones el cuándo
vi. Es mejor escribirlo. Guarde una copia para usted y otra
para dársela al aconsejado
b. La tarea debe ser concreta/específica
 4. Práctica

Debe seguir el patrón establecido por Pablo: Efesios 4:29, 31-32;

Colosenses 3:12-14; y por Jesús en Mateo 28:19-21.

5. Flexible

a. Lo que damos
b. Cómo lo damos
c. Cuánto damos
d. Cómo lo usamos en la sesión
e. Cuánto lo usamos

6. Que permita el desarrollo o que sea facultativa

a. Tareas que faciliten el crecimiento y el desarrollo

Hágase la pregunta: “¿Qué se necesitará para que esta persona dé

el próximo paso en su crecimiento en la semejanza a Cristo?”

b. Piense en la responsabilidad de la consejería como en la forma en

que Dios desea que los padres piensen en su responsabilidad para la
crianza de los hijos: Efesios 6:4 (compare con el pastoreo)

7. Calificable: en dos sentidos

a. Examinar y dialogar

i. Lucas 9:1, 2, 10

ii. Lucas 10:17-20

b. Que tenga la capacidad de ser calificada

E. CLASES DE TAREAS

1. Listas

a. Pecados y equivocaciones
 b. Gustos y disgustos
c. Pros and contras
d. Conflictos
e. Trabajos
f. Cuentas por pagar
g. Las formas en que puede mejorar, Dios quiere que usted cambie
h. Las formas en que puede servir
i. Metas
j. Fortalezas y debilidades
k. Cosas por las que se preocupa
l. Lista de cosas por hacer
m. Actividades para desarrollar relaciones
n. Lista de cosas para pensar

2. Inventarios

HMBL, Vol. 1&2, Preparing for Marriage God's Way, Your Family God's
Way (Preparación para el matrimonio a la manera de Dios, Su familia a la
manera de Dios)

3. Estudios bíblicos

a. Desarrollados por el aconsejado: libro o pasaje

b. Provisto por el consejero - HMBL, Vol. 1&2

4. Actividades

1. Físicas
2. Sociales
3. Espirituales
4. Recreacionales
5. Ocupacionales o educacionales
6. Educativas
7. Entrevista, visita

5. Diarios o registros

a. General: lo que hace, lo que ocurre, lo más destacado en el día

b. Dirigidos: más específicos

 i. Devocional
ii. Cosas importantes que le hace o que le ocurren
iii. Gente con la que tiene un contacto significativo
iv. Conflictos
v. Tentaciones
vi. Problemas, conflictos
vii.Victorias y derrotas
viii. Cómo ha servido a otras personas
ix. Registro de cómo se ha sentido complacido o cómo
complace a otros
x. Un diario para hablarse a uno mismo
xi. Apreciación o agradecimiento, alabanza
xii.Registro de críticas o emisión de juicios
xiii. Alegrías y dolores
xiv. Temores, preocupación, egoísmo
xv. Asuntos beneficiosos

c. Diarios para recolectar información que permiten ver los patrones

i. “Ver el cuadro completo”

ii. Preguntas básicas

6. Audio, libros, material para lectura

Ilustraciones: ver el sitio Web de ACBC

SoundWord Associates

7. Cómo determinar cómo y cuándo la consejería puede o debe finalizar

a. El consejero puede identificar sus problemas y entiende la solución

bíblica para los mismos
b. Los problemas principales están bien encaminados para ser
resueltos bíblicamente
c. El aconsejado se siente cómodo con el nuevo patrón de respuestas
d. El aconsejado pone en práctica de forma consistente el nuevo
patrón de respuestas
e. El aconsejado ha fallado, pero puede diagnosticar la razón de su
equivocación y cómo arreglarlo
f. El aconsejado puede afirmar específicamente cómo ha cambiado
g. El aconsejado ha sido probado y ha salido victorioso de la prueba
h. Rechazo
 i. El aconsejado está claramente comprometido con la iglesia: en la
adoración, en el servicio y el discipulado continuo
j. Aumenta el tiempo entre sesiones
k. Permite la asignación de sus propias tareas
l. Instrucciones específicas sobre qué hacer si encuentra una lucha
interna
m. Advertencia de lo que ocurrirá si no persevera (1 Corintios 10:12)
n. Asegura una promesa de seguir en contacto
o. Tareas para seguimiento
p. Cuando hay un alejamiento

Apéndices:
• ANTHEM: Este es un ejemplo de un “plan de tentación”.
• 1 Corintios 10:13: Una excelente tarea para dar esperanza.
• Estudio del Salmo 18: Esto le ayudará al aconsejado a determinar cuáles son sus
fuentes de seguridad y si éstas ocupan el lugar de Dios
• Extraer los propósitos del corazón: Una maravillosa tarea para comenzar a ver los
patrones de la persona interior.
• Ver el cuadro completo: una tarea útil para hacer un diario que le permitirá
descubrir los patrones y le ayudará a crecer en sabiduría del corazón.