UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

Facultad de Ingeniería
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

PLAN DE ESTUDIOS 2015-II

SILABO - DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA

I. INFORMACIÓN GENERAL
CODIGO : IN 0605 DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA
SEMESTRE : 6
CREDITOS : 3.5
HORAS POR SEMANA : 5 (Teoría: 2 –Laboratorio: 3)
PRE-REQUISITO (S) : IN 0505 Diseño Geométrico
CONDICION : Obligatorio
PROFESOR : Dr. Ing. Víctor Vidal Barrena

II. SUMILLA DEL CURSO

El curso prepara al estudiante para aplicar los conocimientos técnicos de dibujo aplicado a la
ingeniería industrial, relacionando la asignatura a su aplicación en proyectos de producción,
mantenimiento y control de calidad de su especialidad, con soporte de dibujo computarizado. El
aprendizaje de la asignatura Diseño Asistido por Computadora proporciona al alumno conocimien-
tos necesarios para conocer los elementos de sujeción y transmisión, la calidad superficial, tipos
de ajuste y acoplamiento; estos conocimientos provee al estudiante actitudes tales como: crear,
diseñar, innovar, automatizar e implementar.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA.

1. Identifica, organiza y conduce proyectos de investigación y desarrollo con el objeto de ge-
nerar ventajas competitivas para su empresa, efectuando las coordinaciones con las áreas
funcionales relacionadas.
2. Formula, elabora, evalúa e implementa proyectos de mejora de la infraestructura producti-
va, optimización de los procesos que generan valor, fomentando una cultura de calidad que
involucre la participación del personal y la colaboración de proveedores.
3. Formula, elabora, evalúa e implementa proyectos de inversión para la puesta en valor de
los recursos naturales o de ampliación o renovación de la infraestructura productiva, apli-
cando tecnologías adecuadas que armonicen con el medio ambiente y contribuyan a la ge-
neración de empleo.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. UNIONES Y ACABADO SUPERFICIAL.
2. AJUSTE Y TOLERANCIA.
3. ÓRGANOS DE TRANSMISIÓN Y TUBERÍAS.

V. METODOLOGIA
El curso se desarrolla en sesiones de teoría, práctica y laboratorio de cómputo. En las sesiones de
teoría, el docente presenta los conceptos promoviendo la participación de los alumnos, y apli-
cando las técnicas de dinámica grupal. En las sesiones prácticas, se trabaja con piezas reales y el
vernier como instrumento de medición, se resuelven diversos problemas en láminas de dibujo y
se analiza su solución. En las sesiones de laboratorio se usa el software Cad para resolver pro-
blemas y analizar su solución. Al final del curso el alumno debe presentar y exponer un trabajo o
proyecto integrador. En todas las sesiones se promueve la participación activa del alumno.
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VI. BIBLIOGRAFIA
1. MATA J, Álvarez C y Vidondo
T. Técnicas de Expresión Gráfica 1-2. Rama del Metal.
Editorial Don Bosco. 2005.
2. Víctor Vidal Barrena.
Dibujo Técnico II.
Editorial. VB. Perú. 2013
3. Frederick E. Giesecke, Alva Mitchell, Henry Cecil Spencer, Ivan Leroy Hill.
Dibujo Técnico.
Editorial Limusa. 2008

VII. APORTES DEL CURSO AL LOGRO DE RESULTADOS

El aporte del curso al logro de los Resultados del Programa (Competencias Profesionales) se in-
dica en la tabla siguiente:
K = clave R = relacionado Recuadro vacío = no aplica
Resultados del Programa (Competencias Profesionales)

Tema Competencia Aporte

Diseña, implementa, opera y optimiza sistemas productivos
Diseño en Ingeniería para obtener bienes o requerimientos, así como restricciones K
y limitaciones dadas.
Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería usan-
Solución de Problemas do las técnicas, métodos y herramientas de la ingeniería in- K
dustrial. servicios que satisfacen
Planifica y administra proyectos de ingeniería industrial con
Gestión de Proyectos R
criterios de calidad, eficiencia y productividad.
Aplica los conocimientos y habilidades en matemáticas,
Aplicación de las Ciencias ciencias e ingeniería para la solución de problemas de inge- K
niería industrial.
Formula y conduce experimentos, analiza los datos e inter-
Experimentación R
preta resultados.
Aprendizaje para Toda la Reconoce la importancia del aprendizaje continuo para per-
R
Vida manecer vigente y actualizado en su profesión.
Comprende el impacto que las soluciones de ingeniería in-
Perspectiva Local y Global R
dustrial tienen sobre las personas y el entorno local y global.
Considera la importancia de la preservación y mejora del
Valoración Ambiental medio ambiente en el desarrollo de sus actividades profesio- R
nales.
Asume responsabilidad por los proyectos y trabajos realiza-
Responsabilidad, Ética y
dos y evalúa sus decisiones y acciones desde una perspectiva R
Profesional
moral.
Se comunica de manera clara y convincente en forma oral,
Comunicación escrita y gráfica según los diferentes tipos de interlocutores o R
audiencias.
Reconoce la importancia del trabajo grupal y se integra y
Trabajo en Equipo participa en forma efectiva en equipos multidisciplinarios de R
trabajo.

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