UNIDAD 3: MOMENTO 3 - ANALIZAR LA PROPUESTA

PRESENTADO POR:
AURA YULIETH CASTILLO
CÓDIGO 40075174
DIANA RAMIREZ HERNANDEZ
CÓDIGO 20774935

PRESENTADO A:
ALEXANDRA OSORIO
TUTORA

ASIGNATURA
PARADIGMAS DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA
CÓDIGO
403023A_612

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

JULIO 2019
Hola bendiciones tutor y compañeros realizo mi aporte de la entrevista realizada y los

otros puntos faltantes bendiciones

3. Consultar lo que se necesita saber del problema llevando a cabo entrevista a una

persona de acuerdo a los roles propuestos y diligenciar el consentimiento informado.

Esta entrevista debe constar de cinco preguntas que concertarán inicialmente en el foro

colaborativo. - Campesino - Psicólogo investigador - Docente programa de psicología –

campesino

1. ¿Cuál cree Usted que sea la problemática más relevante que se está dando en la

comunidad, del corregimiento de MINGUEO?

Considero yo, que son barias problemáticas, entre las que están: el desplazamiento, la

violencia y el olvido del estado, que quizás es la más relevante. El corregimiento de

mingueo, no se cuenta con servicio de acueducto y alcantarillado lo cual dificulta las

condiciones sanitarias y ambientales de la comunidad. Viéndose afectadas 60 familias

residentes en este corregimiento las cuales no cuentan con agua potable, ni servicio de

recolección de basuras o residuos sólidos generando enfermedades y epidemias en los

habitantes del sector.

2. ¿Cómo cree Usted, que se podía dar la solución a esta problemática?

•Implementando el servicio de acueducto y alcantarillado en la vereda y sus alrededores.

Teniendo muy claro que esto es una obligación por parte del gobierno local y esto debe ser

ejecutado dentro de su plan de desarrollo municipal.

.3 ¿Con que instituciones o entes del municipio se puede articular para trabajar en

conjunto con esta problemática?

•Con la oficina de servicios públicos, oficina de planeación municipal, despacho municipal

y el apoyo de toda la comunidad.

3. ¿Hay participación de los jóvenes en la solución del problema?

Los jóvenes son sin duda alguna el futuro de nuestro país y en el campo no son la

excepción. Son cada vez menos jóvenes los que participan en el campo y aunque hay

excelentes líderes sociales hacen falta personas que lleguen a los altos gabinetes del estado

y piensen en el futuro del campo colombiano.

Lamentablemente no es tan fácil decirle hoy al joven campesino, como dirían ellos

mismos, bájese de esa nube de irse por un mejor futuro a la ciudad, no es cierto que en las

zonas urbanas tengan mejor vida, tampoco es cierto que no la tengan o posibilidades en el

campo, lo que pasa es que el mismo Estado no proporciona los medios, no proporciona

garantías de sostenibilidad en la producción y rentabilidad del sector, si eso no se da,

obviamente es claro que no se tendrá la permanencia de los jóvenes en el campo y que

seguirán buscando otros horizontes y cada vez más encontraremos el campo sin campesinos

y con los pocos que quedan en una avanzada edad

4. ¿Qué solución daría usted a la problemática planteada?

Buscar que los jóvenes se enamoren del campo y hacer entender a nuestros gobernantes

y que somos un grupo muy importante para el desarrollo social, cultural y económico del

país. Que si nos apoyan, que, si nos brindan los recursos económicos, seguridad y garantías
para desarrollar nuestra actividad, el país tendrá una transformación no solo social sino en

el pensamiento de los colombianos, quienes se darán cuenta que trabajando se puede llevar

a cabo cada una de las metas o logros que nos propongamos

4. Consulta otras fuentes especializadas como REDALYC o SCIELO, o revistas de

psicología y en lo posible el tipo de documento sea artículo de investigación, para

obtener información relacionada con la descripción del problema, elaborando un

esquema.

5. Proponer y argumentar desde un paradigma emergente los aspectos

epistemológicos que fundamentan el descriptor del problema.

Los paradigmas emergentes buscan proporcionar un espacio de intercambio de ideas con

respecto a la investigación social y de discusión frente a los nuevos paradigmas propuestos

por sus principales exponentes, tanto en el contexto mundial como en el latinoamericano.

La psicología en Colombia, educacional al mundo rural requiere revisar la práctica

profesional en su total complejidad (Landini, 2012; Malone &Dyck, 2011), respecto de "¿qué

es lo rural?" se ha convertido en un tema de profundo debate (Deaville et al., 2009). Repensar

un rol de psicólogo educacional en el contexto rural pone de relieve la importancia de

considerar la variabilidad en las culturas y las comunidades rurales, y de incorporar estos

elementos en la formación profesional del psicólogo educacional (Osborn, 2012).

El objetivo de todo programa de desarrollo rural es reducir la pobreza de los habitantes

del territorio donde se aplica. Para definir “pobreza”, el Banco Mundial identificó cinco
dimensiones: bienestar material, bienestar físico, seguridad, libertad de elección y acción y

buenas relaciones sociales (Worl d Bank, 1999).

La psicología social comunitaria, se ha enfocado en problemas, psicosociales, desde

enfoques y paradigmas totalmente tradicionales, en la parte rural estos paradigmas dejan

baches en investigaciones y de una u otra forma son insuficientes para el desarrollo de un

investigación global de la problemáticas, ya que se ha confundido la concepción de

desarrollo, con urbanidad, tomando la parte campesina y agrícola como si fuera algo no

desarrollado, sin caer en cuenta que es todo lo contrario ya que sin la parte agrícola lo urbano

no subsistiría, como establece Luisa Fernanda Mejía, en su artículo Psicología y Ruralidad;

” Lo rural, lo agrícola, el campo y la campesinada son conceptos que en el mundo actual

comúnmente se relacionan con atraso, subdesarrollo y pobreza, situación que ha generado un

incalculable impacto negativo en millones de personas, en un alto porcentaje del territorio

mundial y por supuesto en el sostenimiento mismo de la especie”

Los paradigmas emergentes se fundamentan en el principio de la interdisciplinariedad

como camino científico idóneo para la nueva interpretación de la ciencia en el contexto del

postmodernismo. En la investigación social se organizan conceptos básicos, técnicas de la

investigación holística, donde no se busca solucionar problemas, ni poner soluciones

prácticas a la realidad de la experiencia de la observación de los hechos o problemas.

Diversos autores coinciden en que la Psicología descuidó al sujeto rural y en que la

disciplina cuenta con herramientas para un valioso aporte a los programas de desarrollo que

permitirían mejorar las condiciones de vida de las comunidades rurales. Los obstáculos que

impiden que muchos de los programas de desarrollo rural alcancen mejores resultados
pueden ser psicosociales y allí la Psicología, en un marco interdisciplinario, podría brindar

conocimiento para su superación. La realidad social plantea un desafío a la Psicología en

cuanto a los aportes posibles de la disciplina a la resolución de los problemas concretos

(Martín-Baró, 1998). El marco último en el que cobra sentido la disciplina debería ser el

desarrollo de los pueblos

Estudiante Diana Ramírez Hernández

2. Elaborar una infografía que evidencie los conceptos, características, ámbitos de

investigación y diferencias (propios de cada paradigma emergente) que desde la

psicología han brindado base para explicar el objeto de estudio.

 3. Consultar lo que se necesita

saber del problema llevando a cabo

entrevista a una persona de

acuerdo a los roles propuestos y

diligenciar el consentimiento

informado. Esta entrevista debe

constar de cinco preguntas que concertarán inicialmente en el foro colaborativo. -

Campesino - Psicólogo investigador - Docente programa de psicología - Líder político -

Líder comunitario

Persona entrevistada:

Erika Ramírez Pérez

Integrante de la Junta de Acción Comunal de la Vereda Petaquero del municipio de la

Vega, Cundinamarca.

1. ¿Cuál cree Usted que sea la problemática más relevante que se está dando en la

comunidad, del municipio de la Vega?

 La vereda petaquero, queda ubicada a 10 kilómetros del casco urbano, del municipio de

la Vega - Cundinamarca, en esta vereda no se cuenta con servicio de acueducto y

alcantarillado lo cual dificulta las condiciones sanitarias y ambientales de la

comunidad. Viéndose afectadas 60 familias residentes en esta vereda las cuales no

cuentan con agua potable, ni servicio de recolección de basuras o residuos sólidos

generando enfermedades y epidemias en los habitantes del sector.

2. ¿Cómo cree Usted, que se podía dar la solución a esta problemática?

 Implementando el servicio de acueducto y alcantarillado en la vereda y sus alrededores.

Teniendo muy claro que esto es una obligación por parte del gobierno local y esto debe

ser ejecutado dentro de su plan de desarrollo municipal.

3. ¿Con que instituciones o entes del municipio se puede articular para trabajar en

conjunto con esta problemática?

 Con la oficina de servicios públicos, oficina de planeación municipal, despacho

municipal y el apoyo de toda la comunidad.

4. Diligenciar formato de consentimiento informado y adjuntarlo en el foro

colaborativo. El consentimiento forma parte de la Doctrina 3 del Colegio Colombiano

de Psicólogos y la contextualización y orientaciones sobre su diseño la encuentran en el

Entorno de Aprendizaje Práctico.

6. Proponer y

argumentar

desde un paradigma
emergente los aspectos epistemológicos que fundamentan el descriptor del problema.

Los paradigmas emergentes son cambios o transiciones de un paradigma a otro, los cuales

se dan a través de la revolución y constituyen el patrón de desarrollo de las ciencias y de las

sociedades en general.

Los paradigmas emergentes tienden a aparecer debido a la presencia de variaciones o

anomalías.

Los paradigmas emergentes fueron propuestos por Thomas Kuhn (físico – filosofo),

actualmente los paradigmas emergentes forman parte de todos los aspectos en la sociedad,

teniendo esto en cuenta, debido a la problemática social que se abordó en la entrevista con el

líder comunitario, lo puedo relacionar con el paradigma de los sistemas, ya que este es

transformador, lo que recibe el sistema es modificado. Los sistemas son conjuntos de

componentes interrelacionados e interdependientes en interacción deben ser regulados de

alguna manera para que los objetivos y metas del sistema se realicen a se cumplan. Teniendo

en cuenta la problemática social que se está dando en el municipio, la cual necesita un cambio

positivo para que la calidad de vida de las familias de la comunidad mejore, nos podríamos

basar en los sistemas abiertos, donde el hombre puede interactuar con el medio ambiente para

cambiar alguna condición, adaptarse y mejorar.

Referencias

Suárez Montoya, Aurelio. El modelo agrícola colombiano y los alimentos en la globalización.

Bogotá d.c: ediciones aurora, 2007. P.22

Rosset, Peter. La producción campesina frente a la globalización. Curso internacional

ganadería, desarrollo sostenible y medio ambiente. Memorias. La Habana, cuba, 2003, p. 86-

104.

Pérez Correa, Edelmira y Pérez Martínez, Manuel. El sector rural en Colombia su crisis

actual. En: cuadernos de desarrollo rural. 2012, no 48.

Santacoloma-varón, l. E. (2015). Importancia de la economía campesina en los contextos

contemporáneos

rada al caso colombiano. Entramado, 11(2), 38-50.