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Evaluación Final Fase 5: Trabajo de Reflexión

Edgar Mauricio Avendaño Velásquez

Cód.: 1100968147

Grupo: 401103_6

Tutor

Juan Fernando Dávila Ortiz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Comunicación Social

Epistemología de la Comunicación

Diciembre del 2018


Marco Teórico

Título: Un motivo para no dejar de sonreír

La fundación sonrisas extremas ubicada en el municipio de san gil viene desarrollando desde

hace 4 años un arduo trabajo social con las poblaciones vulnerables del municipio conocidas

como invasiones en las cuales las personas que allí habitan viven en situaciones de extrema

pobreza, aun así trabajan día a día para que los niños y jóvenes que hacen parte de la misma

tengan un mejor futuro, es allí donde la fundación ha iniciado su proceso de apoyo, con

actividades sociales y acompañamiento de profesionales de la salud y de educación así como de

seguridad y convivencia como lo es la Policía Nacional, que mancomunadamente han logrado

que estas poblaciones sonrían día a día gracias al apoyo de la fundación y sus diversas

actividades lúdicas y pedagógicas.

El término de poblaciones vulnerables se acuña a los fuertes impactos sociales generados por

programas gubernamentales que tienen la responsabilidad a incorporar esta terminología, sin

embargo no se llega a precisar la vulnerabilidad social confundiéndose con pobreza. Yendo más

a fondo la vulnerabilidad en una primera parte se compone de la inseguridad que experimenta o

pasa una comunidad, una familia o individuos a consecuencia de algún impacto de eventos

socio-económico; por otra parte los recursos y estrategias que utiliza la población afectada para

dar solución a los efectos del evento. La utilización del concepto de vulnerabilidad es relevante a

fin de comprender el impacto psico-social que se ha producido en una comunidad en general.

Dentro de este aspecto social la fundación sonrisas extremas dentro de su planteamiento como

fundación se traza diversas actividades de acompañamiento e integración en el vínculo social y

familiar, buscar dar soluciones a las adversidades que se presentan y contribuir a que siempre
haya un motivo más para sonreír, este es el pago que reciben ver que las niñas, los niño, los

jóvenes y los adultos sonríen. Estableciendo en sí que el conflicto se traza de las situaciones

sociales que acomplejan a la población de las invasiones y tomando como vía de apoyo la

inclusión de diversas actividades que llevan la finalidad de la unidad familiar con cambios

sociales.

Cebolla del conflicto


Mapeo de actores

Estrategia comunicacional

La vida social es un intercambio continuo de relaciones marcadas por el contacto con las

demás personas que conlleva a la construcción de lazos entre la cultura y el desarrollo social,

siendo así importante que las relaciones conlleven a aplicar la comunicación en los diferentes

ámbitos bien sea persona a persona, persona a empresa o empresas a personas; dicho lenguaje

comunicativo permite que estos sujetos comprendan y evalúen su papel como partidarios en el

entorno social en el cual se desarrollan.

La propuesta comunicativa para la fundación sonrisas extremas tiene sus bases desde la

comunicación participativa y red social, donde los miembros de la fundación exploren nuevas

formas de llegar a mas poblaciones vulnerables tanto del municipio de San Gil como municipios
cercados, llevando consigo las diversas actividades sociales para dichas poblaciones, en este

orden de ideas el presente proyecto plantea la estrategia de comunicación que contribuirá a

generar lenguajes formales que permitan el incremento de la participación, el conocimiento y la

motivación de más gremios a vincularse a esta noble causa de cambio social para las poblaciones

vulnerables.

“La comunicación es necesaria para la vida, la comunicación es necesaria para el

pensamiento y es necesaria para la estrategia” Jean Piaget. Como estrategia comunicacional a

desarrollar con la fundación Sonrisas extremas se plantea ampliar la comunicación participativa a

fin de cumplir con nuevos retos y llegar a mas zonas de poblaciones vulnerables de municipios

del sur de Santander, partiendo de la importancia de la comunicación participativa como

elemento fundamental de las sociedades para poder comunicarse a cortas y largas distancias, es

aquí donde las juntas de acción comunal de las invasiones del municipio de San Gil llegan a ser

parte primordial de la estrategia de comunicación ya que son ellos quienes tiene la voz y voto de

cada familia que integra la comunidades, es decir son el campo mediador entre las partes que se

involucran en el conflicto así como generadores de comunicación interna y externa.

Características específicas de los Sugerencia para la facilitación de talleres de

participantes que aprenden capacitación

Traen experiencias sobre los conflictos Iniciar con los hechos que se dieron y cómo

acaecidos en la comunidad fue su actuación frente al mismo, además de

impartir charlas de tipo psicosocial y

convivencia.

Establecen vínculos con acciones recursivas Identificar y planear grupos de rescate y


frente a emergencias presentadas. primeros auxilios para los eventos que se

presenten.

La participación de las actividades es mayor Toman conciencia de los hechos del pasado y

de la esperada. han decidió ser partícipes de las charlas y

actividades a desarrollar.

Aprovecho de tiempo libre en los niños y Espacios de aprendizaje a través de juegos de

jóvenes de las comunidades palabra y didácticos que estimulen el

aprendizaje de los niños y jóvenes.

Apoyo Psicológico para los jóvenes Charlas psicológicas y de prevención en los

jóvenes, en temas de sexualidad saludable y

acompañamiento en las instituciones

educativas a las que asisten.


REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Guía UNIR conflictos_41.pdf. s.f.

Recuperado:http://campus28.unad.edu.co/ecsah19/pluginfile.php/3078/mod_page/content

/31/Gu%C3%ADa%20UNIR%20.pdf

Fernández, S. y Franco, C. (2010) Fundamentos epistemológicos para un modelo de

comunicación en situaciones de conflicto. Utopía y praxis latinoamericana.Recuperado de

http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1315-52162010000400008

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