GUÍA DE COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES

 UNIDAD 2

TEMA (S):

 Diagnóstico
 Árbol de problemas
 Árbol de soluciones
 Formulación y selección de alternativas de solución
 Elaboración de la propuesta del proyecto
 Evaluación Ex Ante

ORIENTACIÓN METODOLÓGICA

Con el estudio de los temas de la Unidad 2, se podrá identificar la metodología general para la
formulación de los proyectos de inversión y las diferentes etapas del proyecto. El estudiante estará en
capacidad de identificar las causas posibles de un problema social a través de la aplicación de técnicas
como la del árbol de problemas, lo que le permitirá a su vez establecer posibles alternativas de solución.
Así mismo, se estudiarán los componentes del proyecto en la evaluación Ex Ante.

1 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
ESQUEMA GRÁFICO DE LA UNIDAD

Fuente: elaboración propia

FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO 2

 COMPETENCIAS DE LA UNIDAD

(enfocado al saber)

Comprender el diagnóstico del problema social y la estructura del proyecto desde el punto de vista
técnico, financiero, social y legal y aplicar adecuadamente las diferentes herramientas para la Evaluación
Ex Ante y Ex Post en los proyectos de inversión.

(enfocado al hacer)

Apropiar las herramientas necesarias para la identificación de las causas de un problema, los efectos y
las principales alternativas de solución, como información trascendental para la formulación de un
proyecto de inversión pública.

(enfocado al ser)

Reconocer la importancia de las diferentes herramientas metodológicas diseñadas para la gestión de

proyectos en la conservación y mejoramiento permanente de las poblaciones tomando como referencia,
especialmente, las propuestas teóricas que giran alrededor de estos instrumentos.

3 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
ACTIVIDADES

 SEMANA 3

ACTIVIDAD CONTENIDO INDICACIONES

Cartilla Semana 3. La
Lectura Lea, analice y tome apuntes.
Formulación del Proyecto.

Lecturas Refuerce los temas vistos con las lecturas de la

Lecturas de la semana 3
complementarias semana.

Nube de palabras: Interactúe con los contenidos multimedia, ya que

Contenidos
Identificación del Problema y están pensados para que usted complemente su
multimedia
de la Alternativa de Solución proceso de aprendizaje de una manera más amena.

Observe con atención la teleconferencia. Le

Teleconferencia Vídeo. recomendamos que elabore su resumen personal para
una mejor comprensión.

Realice la primera entrega del proyecto en el aula

Proyecto Instructivo Proyecto de Aula. virtual. Tenga en cuenta las indicaciones del instructivo
y del tutor.

FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO 4

  SEMANA 4

ACTIVIDAD CONTENIDO INDICACIONES

Cartilla Semana 4. La
Lectura Formulación del Lea, analice y tome apuntes
Proyecto.

Lecturas
Lecturas de la semana 4 Refuerce los temas vistos con las lecturas de la semana.
complementarias

Interactúe con los contenidos multimedia, ya que están

Contenidos
Línea de Tiempo. pensados para que usted complemente su proceso de
multimedia
aprendizaje de una manera más amena.

Observe con atención la teleconferencia. Le

Teleconferencia Vídeo. recomendamos que elabore su resumen personal para
una mejor comprensión.

Realice la actividad de repaso para que haga un

Actividad de repaso Crucigrama.
autoanálisis de su proceso de aprendizaje.

Observe el resumen donde se sintetizan los temas vistos

Resumen Infografía.
en la unidad.

Examen Parcial Semana Presente el examen parcial que reúne los temas vistos
Examen parcial
4. en las dos primeras unidades.

5 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO