Electrotecnia Basica Bachiller

ELECTROTECNIA DE PRIMERO BACHILLERATO
E
L
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C
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O
T
E ELECTROTECNIA DE
C
N PRIMERO
I BACHILLERATO
RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN DE DIFERENTES FUENTES
A
TEC. FREDY BENITES

1
[Escriba aquí]
¿Qué es la electricidad?
1.1 Es la forma de energía producto de la acción específica de electrones.
Electrones.
Todos los efectos de la electricidad pueden explicarse y predecirse presumiendo la existencia de una
diminuta partícula denominada electrón. Aplicando esta teoría electrónica, los hombres de ciencia
han hecho predicciones y descubrimientos que pocos años atrás parecían imposibles. La teoría
electrónica no sólo constituye la base para el diseño de equipos eléctricos y electrónicos de todo
tipo, sino que explica los fenómenos químicos y permite a los químicos predecir y formar nuevos
compuestos, como las maravillosas drogas sintéticas.
En vista de que la presunción de la existencia del electrón ha conducido a tantos importantes

descubrimientos en el campo de la electricidad, la electrónica, la química y la física atómica,
podemos suponer sin temor a equivocarnos que el electrón es una realidad. Todos los equipos
eléctricos y electrónicos han sido diseñados en base a la teoría de los electrones.
La electricidad es la acción que producen los electrones

¿Qué es la electricidad? al trasladarse de un punto a otro, ya sea por su falta o
exceso de los mismos en un material.
Para que los electrones puedan moverse es necesario

que alguna forma de energía se convierta en
desplaza el electrón en electricidad. Se pueden emplear seis formas de energía,
cada una de la cuales podría considerarse como fuente
independiente de electricidad.
Para entender bien estos conceptos, debemos empezar

por el principio: conociendo al electrón, al átomo y a
la estructura atómica de la materia.
[Escriba aquí]
Estructura de la materia.
Protones
Materia Moléculas Electrones
Núcleo
La materia puede definirse como cualquier cuerpo que ocupa un lugar en el espacio y tiene peso. Por
ejemplo la madera, el aire, el agua, etc. Toda materia está compuesta de moléculas formadas por
combinaciones de átomos, los cuales son partículas muy pequeñas. Los principales elementos que
forman al átomo son el electrón, el protón, el neutrón y el núcleo.
Estructura de un átomo
En el núcleo de un átomo hay:

• protones, que tienen una
carga positiva (+);
• neutrones, que no poseen
carga.
Los electrones, en cambio, se

encuentran girando en órbitas
alrededor del núcleo y tienen una
carga negativa (-).
¿Cuál es el origen de la electricidad?
Los electrones giran alrededor Flujo de electrones libres

del núcleo debido al equilibrio
de dos fuerzas: la fuerza propia
del electrón que lo mantiene
siempre en movimiento y la
fuerza de atracción que ejerce
el núcleo sobre el electrón.
Los electrones que se
encuentran en la órbita más
lejana del núcleo pueden salirse
de sus órbitas, aplicándoles
alguna fuerza externa como un
campo magnético o una
reacción química. A este tipo de
electrones se les conoce como
electrones libres.
El movimiento de electrones libres de un átomo a otro origina lo que se conoce como corriente de
electrones, o lo que también se denomina corriente eléctrica. Ésta es la base de la electricidad.
[Escriba aquí]
Electricidad Estática y Dinámica.

Los electrones son negativos y se ven atraídos por cargas positivas. Siempre habrá atracción desde una
fuente en donde haya exceso de electrones hacia una fuente que tenga deficiencia de electrones, la cual
tiene una carga positiva. Para que un material pueda estar eléctricamente cargado, debe tener más
Las cargas opuestas se atraen

y las iguales se repelen.
Dirección Del negativo (-) al positivo (+)
electrones que protones, o viceversa.
ELECTRICIDAD ESTÁTICA/CARGA ELECTRICIDAD DINÁMICA/CORRIENTE

ELÉCTRICA ELÉCTRICA
Cuando los electrones viajan por un

cuerpo y llegan al borde del mismo, se Cuando los electrones fluyen por un
genera electricidad. Esta electricidad se cuerpo desde un extremo hacia el otro, se
manifestó sólo por acción de presencia, genera la electricidad dinámica o
por lo tanto es llamada electricidad corriente eléctrica.
estática o carga eléctrica.
Con la electricidad estática podemos tener descargas, pero con la electricidad

Dinámica obtenemos efectos diferentes, como por ejemplo: luz, calor, fuerza motriz, etc.
El movimiento disperso de los electrones libres de un átomo a

RECUERDE
otro es normalmente igual en todas direcciones, de manera que
ninguna parte del material en particular gana ni pierde
Siempre habrá atracción desde
electrones. Cuando la mayor parte del movimiento de los
una fuente en donde haya exceso
electrones se produce en la misma dirección, de manera que
de electrones hacia una fuente
parte del material pierde electrones mientras que la otra parte
que tenga deficiencia de
los gana, el movimiento neto o flujo se denomina flujo de
electrones, la cual tiene una
corriente.
carga positiva.
[Escriba aquí]
ACTIVIDAD 1.
Se han introducido los conceptos básicos de electricidad. En
base a la imagen, conteste las siguientes preguntas.
1 Indique en la figura el núcleo del átomo.
2 ¿Cómo está conformado el núcleo del átomo?
3 ¿Cuántos electrones hay en el átomo de la figura?
4 ¿Cuántas órbitas se pueden distinguir en la figura?
5 ¿Un átomo aislado puede ser generador de corriente eléctrica?
6 ¿Qué debe circular para que se produzca corriente eléctrica?
[Escriba aquí]
1.2
Tipos de Energía
Para producir electricidad se debe utilizar alguna forma de energía que ponga en movimiento a
los electrones. Se pueden emplear seis formas de energía:
Fricción Presión
Calor Luz
Acción Química Magnetismo
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Fricción.
Se produce al frotar 2 materiales. Uno de los objetos gana electrones y el otro los pierde.
El sistema completo no gana ni pierde electrones.
Si los objetos que se friccionan son muy conductores, esas cargas se neutralizan rápidamente.
Si por el contrario son poco conductores, ambos objetos quedan con carga eléctrica.
Las cargas y los electrones están presentes en cantidades iguales en la varilla y

en la piel.
Los electrones pasan de la piel a la varilla
Fricción Presión Calor Luz Acción química Magnetismo
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Ley de Coulomb - expresa que dos cargas puntuales se atraen o se repelen con una fuerza
directamente proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa.
F=K(q₁xq₂)/r²
Campo eléctrico - cualquier carga eléctrica ejerce en el espacio que la rodea, fuerzas de
atracción o repulsión sobre otras cargas, tal y como la hemos visto anteriormente, estas fuerzas
varían según la Ley de Coulomb.
Ley de Gauss - el flujo eléctrico a través de una superficie cerrada es igual a la carga neta situada
en el interior, dividida por la constante dieléctrica del medio.
Esta expresión es una de las expresiones fundamentales de la electrostática, proporcionando
métodos para el cálculo del campo creado por cuerpos cargados.
Presión (piezoelectricidad)
Se produce sometiendo a presión mecánica cristales llamados piezoeléctricos.

El uso más habitual es el de los encendedores electrónicos que, al recibir un golpe, generan una
corriente eléctrica de alto voltaje que crea la chispa para el encendido. Este fenómeno también se
presenta a la inversa, esto es, se deforman bajo la acción de fuerzas internas al ser sometidos a un
campo eléctrico. El efecto piezoeléctrico es normalmente reversible: al dejar de someter los cristales
a un voltaje exterior o campo eléctrico, recuperan su forma.
Otros usos industriales incluyen sensores de vibración y transductores.
Los cristales de uso más corriente son el cuarzo y el rubidio.
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Calor (termoelectricidad)
Se produce al calentar una unión de 2 metales disímiles.
EJEMPLO
Las termocuplas se utilizan como medidas de seguridad,

por ejemplo estufas o calefones.
Cuando reciben calor provocan electricidad, y cuando
dejan de recibir, hacen cerrar el circuito para evitar
pérdidas de gas.
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Luz (fotoelectricidad)
Se produce por la incidencia de luz en sustancias fotosensibles (sensibles a la luz).
ATENCIÓN
La célula fotoeléctrica depende de una batería o de alguna otra fuente de electricidad en su función
de determinar variaciones de luz.
EJEMPLO
Célula fotoeléctrica. Al incidir la luz en el material.

1) Lente
2) Fuente luminosa
3) Movimiento de electrones
4) Célula fotoeléctrica
5) Instrumento
6) Batería de pilas
Aplicaciones: encendidos automáticos de iluminación exterior, barrera de

cierre de puerta de ascensores y portones.
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Acción química
Se produce por una reacción química.
En las pilas primarias pueden emplearse casi todos los metales, ácidos y sales.
Muchos tipos de pilas primarias se usan en laboratorios y con fines especiales, pero la que habrá
utilizado Ud. y que utilizará con mayor frecuencia es la pila seca. Utilizará pilas secas de distinto
tamaños, formas y pesos, desde la pila de la linterna tipo lápiz hasta la pila extra grande de las
linternas de emergencia. Cualquiera sea su tamaño, siempre encontrará que el material empleado
y el funcionamiento de toda pila son los mismos.
Si pudiese mirar en el interior de una pila seca, encontraría que consiste en un recipiente de cinc
que hace las veces de placa negativa, una varilla de carbón suspendida en el centro del recipiente
como placa positiva, y una solución de cloruro de amonio en pasta como electrolito. En el fondo del
recipiente de cinc vería un círculo de carbón alquitranado para impedir que la varilla de cinc toque
el recipiente. En la parte superior el recipiente contendrá capas de aserrín, arena y resina. Estas
capas sirven para mantener a la varilla de carbón en su lugar e impedir la filtración del electrolito.
Cuando la pila seca suministra electricidad, el recipiente de cinc y el electrolito se van gastando
gradualmente. Una vez desaparecidos el cinc útil y el electrolito, la pila ya no puede dar más carga y
debe cambiarse por otra. Las pilas de este tipo son herméticas y se pueden almacenar por cierto
tiempo sin que se deterioren. Cuando se conectan varias de estas pilas, se las llama batería seca.
Como no se puede utilizar pilas secas para suministrar grandes cantidades de corriente, usted las
encontrará solamente donde se les dá un uso infrecuente o de emergencia.
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Magnetismo
El magnetismo se produce en un conductor cuando éste se mueve a través de un campo magnético

o un campo magnético se mueve a través del conductor, de tal manera que el conductor corte las
líneas de campo magnético.
El método más común para producir la electricidad que se utiliza como corriente eléctrica es el que
emplea el magnetismo. La fuente de electricidad tiene que ser capaz de mantener una carga grande
debido a que la misma se emplea para suministrar corriente eléctrica. Si bien el frotamiento, la
presión, el calor y la luz son fuentes de electricidad, su uso se limita a aplicaciones menores.
Toda la corriente eléctrica que se utiliza, excepto para equipos de emergencia y portátiles, tiene su
origen en una dínamo o alternador instalado en una planta eléctrica. No importa como sea
accionada, sea por fuerza hidráulica, una turbina de vapor o un motor de combustión interna; la
corriente eléctrica que produce es el resultado de la acción de los alambres conductores y los imanes
que están dentro de ella.
Cuando los alambres se desplazan junto a un imán o el imán se desplaza junto a los alambres, se
produce electricidad en éstos debido al magnetismo existente en el material magnético.
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ACTIVIDAD 2.
A partir de todo lo visto por favor resuelva la siguiente actividad.
Una con flechas determinando el tipo de electricidad de acuerdo a su origen.
Presionar un material
Acción química
cristal de cuarzo
Una persona camina sobre

Termoelectricidad
una alfombra de nylon
Combinar dos
Piezoelectricidad
componentes
Acercar un imán a una Magnetismo

bobina
Electricidad generada por

Fricción
un panel solar
Calentar una termocupla Fotoelectricidad
¡Felicitaciones!
Usted ha finalizado el capítulo 1.
A continuación se desarrollará el capítulo Electricidad y Magnetismo.
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Electrotecnia Básica
Electricidad y Magnetismo
TEMAS DEL CAPÍTULO 2
2.1 ¿Qué es el magnetismo? 19
2.2 Generación de Electricidad 20
2.3 Campos Electromagnéticos 22
2.4 Ley de Oersted-Ampere 23
2.5 Ley de Inducción de Faraday 28
El magnetismo es el
método más común
para producir la
electricidad
que se utiliza como
corriente eléctrica.
¿Qué es el magnetismo?
2.1 Se explica el fenómeno por el que los materiales ejercen fuerzas de atracción o
repulsión a otros materiales.
Magnetismo
En tiempos antiguos los griegos descubrieron cierta clase de piedra, cerca de la ciudad de Magnesia
en Asia Menor, que tenía la propiedad de atraer y recoger trozos de hierro. La piedra que
descubrieron era en realidad un tipo de material llamado “magnetita”, cuya propiedad de atracción
se denominó “magnetismo”. Las rocas que contienen este poder de atracción se denominan imanes
naturales.
Los imanes naturales tuvieron

poco uso hasta que se descubrió
que, si se los dejaba girar
libremente, se orientaban
siempre hacia el Norte. Los
chinos los sujetaban de un
cordel y los llamaron “piedras
guías” y los marinos los hacían
flotar en un cubo con agua.
Al acercar un imán natural a un
trozo de hierro, se descubrió que
éste adquiría magnetismo luego
de estar en contacto. Los imanes
artificiales también pueden
hacerse mediante electricidad.
Líneas del campo magnético
ATENCIÓN
Los mejores imanes son los de aleaciones de acero que contienen cobalto y níquel por lo que se los
considera imanes fuertes.
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2.2
Generación de Electricidad
Los principios de generación de electricidad, son los mismos que se aplican
en gran escala para alimentar a las ciudades y grandes industrias.
Moviendo un conductor hacia

Moviendo un imán junto a un
adelante y hacia atrás junto a un
conductor
imán
1 Moviendo un imán junto a un conductor
Uno de los métodos por los cuales el magnetismo produce electricidad, es mediante el movimiento
de un imán frente a un conductor estacionario. Si se conecta un instrumento de medición muy sensible
en los extremos de un conductor fijo y se hace pasar entonces un imán cerca del conductor, la aguja
del instrumento se desviará. Esta desviación indica que se ha producido electricidad en el conductor.
Repitiendo el movimiento y observando atentamente el instrumento, verá que la aguja sólo se
desplaza cuando el imán pasa cerca del conductor.
Colocando el imán cerca del conductor y dejándolo en reposo, no observará ninguna desviación en el
instrumento. Sin embargo, si se cambia de posición del imán, la aguja indicadora se desvía. Esto
muestra que el imán y el conductor no son capaces de producir electricidad por sí solos. Para que la
aguja se desvíe es necesario que el imán se mueva junto al conductor.
El movimiento es necesario porque el campo magnético que rodea al imán solo produce corriente
eléctrica en el conductor cuando el campo magnético se desplaza transversalmente al conductor.
Cuando el imán y su campo están estacionarios, el campo no se desplaza a través del conductor y no
producirá movimiento de electrones.
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2 Moviendo un conductor hacia adelante y hacia atrás junto a un imán
Hemos visto que al mover un imán cerca de un

conductor, la electricidad sólo se producía mientras
el imán y su campo se movía junto al conductor. Si se
mueve el conductor junto a un imán en reposo,
también se observará una desviación en la aguja del
instrumento.
Esta desviación sólo se producirá mientras el
conductor se esté moviendo a través del campo
magnético.
Para emplear el magnetismo con el fin de producir
electricidad, usted puede mover un campo
magnético a través de un conductor o mover éste a
través de un campo magnético.
Sin embargo, para obtener una fuente continua de electricidad tendrá que mantener un movimiento
permanente en el conductor o en el campo magnético.
Para que el movimiento sea permanente habrá que desplazar continuamente hacia delante y hacia atrás
al conductor o al campo magnético. Una manera más práctica es hacer que el conductor viaje en forma
circular a través del campo magnético.
Este método de producir electricidad, donde el conductor viaja circularmente junto a los imanes
constituye el principio de la dínamo eléctrica y es la fuente de la mayor parte de la electricidad que se
usa como corriente eléctrica.
ACTIVIDAD 3.
Usted debe generar electricidad. Tiene un imán, un conductor y un

amperímetro. ¿En qué situaciones el amperímetro marcará el paso de corriente?
Hay un imán en reposo y el conductor lo Sí

rodea en toda su extensión.
No
El conductor está dispuesto de manera que

Sí
forma un aro suspendido. El imán se mueve
hacia adelante y atrás atravesando el aro . No
El imán y el conductor se mueven juntos Sí

en la misma dirección con la misma
velocidad. No
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2.3 Campos Electromagnéticos
El campo electromagnético es un campo magnético producido por el paso de corriente

en un conductor. Siempre que hay flujo de corriente, existe un campo magnético en
torno al conductor, y la dirección de este campo depende del sentido de la corriente
eléctrica. El sentido del campo magnético es contrario al de las agujas del reloj .
Si se desea aumentar la potencia del campo

magnético de la espira, puede arrollar el
alambre varias veces, formando una bobina. MAYOR BOBINA
Entonces los campos individuales de cada vuelta
estarán en serie, formando un fuerte campo
magnético dentro y fuera de la bobina. En los MAYOR FLUJO
espacios comprendidos entre las espiras, las
líneas de fuerza están en oposición y se anulan
MAYOR CORRIENTE
las unas a las otras. La bobina actúa como una
barra imantada poderosa, cuyo polo norte es el
extremo desde el cual salen las líneas de fuerza.
Agregando más vueltas a una bobina transportadora de corriente se aumenta el número de líneas
de fuerza, haciendo que actúe como imán más fuerte. El aumento de la corriente también refuerza
el campo magnético, de manera que los electroimanes potentes tienen bobinas de muchas vueltas
y transportan toda la corriente que permite el alambre.
Para comparar bobinas que tengan el mismo núcleo o núcleos similares se utiliza una unidad que
se denomina amper-vuelta. Esta unidad es el producto de la intensidad de corriente en amperes
por el número de vueltas de alambre.
MENOR RELUCTANCIA Para aumentar todavía más la densidad de flujo,

se inserta en la bobina un núcleo de hierro. La
densidad de flujo aumenta considerablemente
MAYOR FLUJO porque el núcleo de hierro ofrece mucha menos
reluctancia (oposición) a las líneas de fuerza que
el aire.
MAYOR CORRIENTE
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Ley de Oersted-Ampere
2.4 Establece la relación entre la corriente eléctrica y la generación de un campo
magnético.
La ley de Oersted-Ampere establece que un conductor que lleva una corriente eléctrica produce un
campo magnético alrededor de él, como se muestra en la figura. De esta forma se relaciona una
cualidad eléctrica (corriente) con una magnética (campo magnético).
Conductor que lleva una corriente eléctrica y genera un campo magnético.
La intensidad o fuerza del

campo magnético (Ф) varía en
forma directamente
proporcional con la magnitud
de la corriente. Esto es, a
mayor corriente eléctrica (I),
mayor intensidad del campo
magnético (Ф).
Relación corriente-intensidad de flujo magnético
Además, la intensidad del campo magnético varía inversamente con la distancia (D), como indica la
figura debajo. Esto significa que a mayor distancia del conductor al campo magnético, la intensidad
del campo es menor.
Relación distancia-intensidad de flujo magnético

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Polaridad
El sentido del campo magnético depende del sentido de la corriente (I). Si se invierte el sentido de la
corriente se invierte la polaridad del campo, como muestra la figura.
Relación sentido corriente-sentido flujo magnético
Sentido del Campo Magnético
La “Regla de la Mano Derecha” permite determinar el sentido del campo magnético. Ésta establece
que al colocar el dedo pulgar en la dirección de la corriente eléctrica, el sentido en que se enrollan los
demás dedos indicará el sentido del campo magnético.
Regla de la Mano Derecha
TX-TEP-0002
La electricidad es la
acción que producen los
electrones al trasladarse
de un punto a otro, o la
falta o exceso de
electrones en un
material.
Campo Magnético en una Espira y en una Bobina
Los conductores forman bobinas al agruparlos en forma de espiras. Así, un caso de particular interés
es el campo magnético que se produce al circular corriente a través de una espira.
Primeramente, partamos de una espira como la que se muestra en la figura de la izquierda. Si se

le aplica una corriente que circule del extremo inferior al superior, se producirá un campo
magnético cuyo sentido estará definido por la regla de la mano derecha. Así, en la espira se
producirá un campo magnético con un polo norte (N) y uno sur (S).
Campo magnético producido por una espira
Una bobina está formada por el

agrupamiento de varias espiras.
Así, el campo magnético de una
bobina será igual a la suma de los
campos magnéticos que produce
cada una de las espiras. Al estar
todas las espiras conectadas en
serie, a través de cada una de ellas
estará fluyendo la misma corriente,
por lo tanto, la intensidad del
campo que produce la bobina será
la suma del campo magnético
producido por cada espira.
Campo magnético producido por una bobina
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Reluctancia Magnética
La oposición al flujo magnético que presenta un material, se denomina reluctancia. Mientras menor
sea la reluctancia que presente el material, mayor será el flujo magnético que se genere.
En la figura siguiente se muestra la comparación del campo magnético producido por una bobina
con núcleo de aire y el campo magnético producido por una bobina de núcleo de hierro (considere
que ambas tienen el mismo número de espiras y circula la misma cantidad de corriente).
En el caso del núcleo de hierro se tiene una mayor intensidad de campo magnético debido a que el
hierro presenta una menor oposición a las líneas de flujo magnético que el aire.
Efecto del núcleo en el campo magnético producido
Si la bobina es
alimentada con una
corriente de magnitud
variable (corriente
alterna), la bobina
generará un campo
magnético variable
tanto en magnitud
como en polaridad.
Se puede observar
como cambian los
sentidos en el campo y
corriente
Campo magnético producido por una corriente alterna
TX-TEP-0002
ACTIVIDAD 4.
Por favor conteste las siguientes preguntas:
¿Qué establece la ley de Oersted-Ampere?

1
La “Regla de la Mano Derecha” permite determinar el sentido de la corriente

2 eléctrica. ¿Está de acuerdo con este enunciado? ¿Porqué?
¿A qué llamamos reluctancia magnética?

3
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Ley de Inducción de Faraday

2.5 Principios físicos muy utilizados que permiten entender los fenómenos relacionados
con la electricidad y la operación de las máquinas eléctricas.
La ley de la inducción electromagnética de Faraday dice que si se tiene un conductor en un campo

magnético variable, éste produce un voltaje.
Voltaje Provocado por un Campo Magnético Variable
Instante 2
Instante 1
Instante 3
El voltaje provocado, no dependerá de la magnitud del campo magnético, sino de la razón con que
cambia. Así, una rápida variación de flujo magnético producirá un voltaje inducido al
TX-TEP-0002
ha finalizado el capítulo 2.
Qué es una Pila?
Una pila es un dispositivo que convierte

energía química en energía eléctrica; por
un proceso químico transitorio, tras de lo
cual cesa su actividad y han de renovarse
sus elementos constituyentes, puesto que
sus características resultan alteradas
durante el mismo.
Tipos de pilas
 Pilas primarias: son aquellas pilas comunes, generalmente cilíndricas, de carbón-zinc,

litio y las alcalinas. Estas pilas no pueden ser recargadas, ya que se basan en sistemas
electroquímicos irreversibles.
Se ha legislado, y en base a eso, bajado la concentración de Mercurio de estas pilas
pero de igual manera conservan grados de toxicidad que se potencian si las
acumulamos y las tiramos todas juntas a la basura.
 Pilas secundarias: pueden recargarse externamente dado que están basadas en
sistemas reversibles. En la mayoría de los casos están compuestas por ácidos, álcalis,
sales irritantes y metales.
 Pilas ‘Botón’: Estas aún cuentan con altas concentraciones de mercurio.
Pilas según su contenido
 óxido de mercurio: empleadas en audífonos y otros aparatos de electromedicina.

Contienen más de un 30% de mercurio y son las más perjudiciales.
 níquel-cadmio: se utilizan en relojería, fotografía, teléfonos inalámbricos, móviles etc.
Son muy peligrosas sobre todo si son incineradas, ya que la inhalación de cadmio es
cancerígena.
 litio: producen 3 veces más energía que las pilas alcalinas y contaminan menos que las
de mercurio.
 alcalinas (Zn/MnO2), (Zn/C), (Zn/aire): se usan en radios, juguetes, fllashes, teléfonos,
mandos a distancia, relojes... Casi todas están blindadas, pero el blindaje no tiene una
duración ilimitada.
 baterías plomo/ácido: se utilizan en los vehículos y están fabricadas con pilas
constituidas por un ánodo de plomo, un cátodo de óxido de plomo y ácido sul fúrico.
CONEXIÓN DE LAS PILAS
PILAS EN SERIE PILAS EN PARALELO
PILAS EN SERIE Y PARALELO
CARACTERISTICAS - USO - CARGA - PRECAUCIONES.
La batería, es la parte encargada de almacenar la corriente necesaria para iniciar el

funcionamiento del automóvil.
La importancia que le pongamos a su cuidado y servicio, nos dará la seguridad de un

arranque seguro.
Asegúrese de observar todo tipo de precauciones, al trabajar cerca de una batería

mientras está recibiendo carga, el gas de hidrogeno que emana es altamente
explosivo; una chispa o un cigarro encendido pueden causar una explosión.
Igualmente tenga cuidado, con el líquido que está dentro de la batería. Es un ácido
bastante fuerte que corroe todo tipo de metales comunes, destruye la pintura, la ropa,
y puede causar quemaduras graves si entra en contacto con la piel o los ojos. Su
nombre es ácido sulfúrico, y es el ingrediente activo, en el electrolito de la batería
Cuando hablamos de baterías no podemos dejar de mencionar el alternador, debido a
que estas dos partes son relacionadas en cuanto a su función
Cuando usted instala una batería nueva, esta le dará arranque a su vehículo, le dará
energía a las luces, a la bomba de gasolina, al radio etc.; pero si el alternador está en
malas condiciones, el gusto no le va durar mucho.Porque en cuanto se le acabe la carga
a la batería, se le apagara el motor y no habrá forma de hacerlo arrancar nuevamente,
a no ser que le ponga otra batería cargada.
La batería, tiene la función de arrancar el motor, y el alternador tiene la función de

reponerle la carga, y mantenerla operativa siempre;
Dicho de otra manera, el alternador es el encargado de suplir corriente a todo el

vehículo, mientras el motor está funcionando.
Si usted se fija en los relojes que tiene en el tablero, o en las luces indicativas, se dara
cuenta, que al activar la llave de encendido una de las luces que se enciende es la luz
de la batería; la misma se apaga al arrancar el motor; lo cual indica que el sistema esta
funcionando...
Pero; si al arrancar el motor la luz se mantiene encendida; esto indica que tiene un
problema en el sistema de carga; no asuma de inmediato que la batería no sirve..
.. Primero debe descartar que el alternador este trabajando correctamente.

Para que un alternador este trabajando correctamente, con capacidad para cargar la
batería debe soltar una carga encima de ,los 12.8 voltios y no más de 14.5 en promedio,
Los alternadores llevan un regulador de corriente para evitar una sobrecarga; si esto
sucediera, se dañaría la batería, y partes eléctricas, y/o componentes electrónicos en el
automóvil
La batería [pila, acumulador] tiene un determinado número de celdas, unidas por medio
de barras metálicas, cada celda acumula algo más de dos voltios.
Las baterías para automóviles tienen 6 celdas, que unidas dan un total de 12 voltios.
-
Cada celda, consta de dos juegos de placas, o electrodos sumergidos o inmersos en una
solución de agua y ácido sulfúrico llamado electrolito.
Un juego de placas esta hecho de peróxido de plomo y el otro, de plomo poroso.

Al funcionar la celda, el ácido reacciona y convierte la energía química en energía
eléctrica
En las placas de peróxido de plomo se genera carga positiva (+) y en las de plomo poroso
carga negativa (-).
La corriente eléctrica, que se mide en amperios, circula por el sistema eléctrico desde
un terminal de la batería hasta el otro, activando el electrolito.
Conforme continua la reacción química, se forma sulfato de plomo en la superficie de

ambos juegos de placas, y el ácido sulfúrico se diluye gradualmente.
Cuando la superficie de ambos juegos de placas se cubre completamente con el sulfato

de plomo, se descarga la batería. Al recargarlo con una corriente eléctrica, las placas
vuelven a su estado original, y el ácido sulfúrico se regenera.
Con el tiempo, las baterías dejan de funcionar, y no se pueden recargar, debido a que
las placas están cubiertas, con una capa de sulfato tan gruesa que la carga no pasa a
través de ellas; o bien las placas se desintegran; o hay fugas de corriente entre las placas
de la celda, lo que puede provocar un cortocircuito.
-
La energía eléctrica se almacena y se produce por dos placas metálicas sumergidas
en una solución química (electrolito)....
a mayor superficie de las placas se almacena más energía
-
Los separadores porosos no son conductores, y evitan cortocircuitos,
cada grupo forma una celda con un voltaje algo superior a los 2 voltios.
El voltaje de cada celda es el mismo sin importar su tamaño y el número de placas.
Para lograr voltajes más altos las celdas se deben conectar en serie ( por ejemplo 6
celdas producirán 12 voltios)
Esto dará como resultado que la corriente acumulada en la batería, no será
suficiente para arrancar el vehículo al dia siguiente. [Recuerde que el regulador de
corriente, puede estar instalado separado del alternador, el cambio de estos es
sencillo; pero si viene integrado dentro del alternador, tendrá que reconstruir o
comprar un alternador completo].
Siempre, que trabaje en el sistema eléctrico del automóvil, tome como base lo
siguiente:
Los motores actuales, trabajan a altas temperaturas; pero los avances en cuanto a
insulacion o materiales aislantes que soportan el calor son relativos; por ello, no
permita que el alambrado, corra pegado a partes calientes del motor.
Igualmente; el cable principal que conecta ;tierra [-], desde la batería hacia el motor;
si lo ve muy usado, cámbielo [recuerde- el cobre expuesto al aire se cubre de un
polvo blanco llamado, carbonato básico [toxico].
El cable principal de tierra, es el cable grueso conectado al poste [-] de la batería por
un extremo y por el otro esta atornillado a la estructura del motor.
El polvo blanco indica que el cobre en esa parte, esta quemado, y el cobre quemado
no es buen conductor; si no toma en cuenta este detalle, se volverá loco buscando
solución a fallas, como el no funcionamiento del alternador, motor de arranque,
candelas o tapones incandescentes, y componentes del sistema fuel inyección.
Es mejor cambiar el cable, cada vez que cambie de batería, e instale un cable nuevo
de grueso calibre, y en una parte del motor que no caliente demasiado. No es
necesario remover totalmente el cable viejo, solo desconéctelo y corte el extremo
del terminal que conecta a la batería, para evitar confusiones. No olvide conectar
los alambres, que conectan tierra a la carrocería [ estos sirven para el buen
funcionamiento de las luces, y otros componentes].
Componentes, Forma y Secuencia, en que se construye una batería
CONEXIÓN DE LA BATERIAS
Corriente Continua (CC) y Corriente Alterna (CA)
CORRIENTE CONTINUA (CC)
La corriente continua (CC) se refiere al flujo continuo de carga eléctrica a través de un

conductor entre dos puntos de distinto potencial, que no cambia de sentido con el
tiempo. En la corriente continua las cargas eléctricas circulan siempre en la misma
dirección. Aunque comúnmente se identifica la corriente continua con una corriente
constante, es continua toda corriente que mantenga siempre la misma polaridad, así
disminuya su intensidad conforme se va consumiendo la carga (por ejemplo cuando se
descarga una batería eléctrica).
También se dice corriente continua cuando los electrones se mueven siempre en el

mismo sentido, el flujo se denomina corriente continua y va (por convenio) del polo
positivo al negativo.
Muchos aparatos necesitan corriente continua para funcionar, sobre todos los aparatos
portátiles que llevan electrónica (equipos
audiovisuales, ordenadores, etc). Para ello se utilizan
fuentes de alimentación que rectifican y convierten la
tensión a una adecuada.
CORRIENTE ALTERNA (CA)
Se denomina corriente alterna (CA) a la corriente eléctrica en la que la magnitud y

el sentido varían cíclicamente. La forma de oscilación de la corriente alterna más
comúnmente utilizada es la oscilación senoidal.
Utilizada genéricamente, la CA se refiere a la forma en

la cual la electricidad llega a los hogares y a las industrias. Sin embargo, las señales de
audio y de radio transmitidas por los cables eléctricos, son también ejemplos de corriente
alterna. En estos usos, el fin más importante suele ser la transmisión y recuperación de la
información codificada (o modulada) sobre la señal de la CA.
MEDICIONES ELECTROTECNIAS
Mediciones eléctricas,
Mediciones eléctricas es una de las materias más importantes que hay al principio de
la carrera de Ingeniería Electrónica, esta materia te faculta y capacita para comprender
los fundamentos y composición de la electrónica además de proveer los conceptos
básicos que todos los futuros ingenieros de dicha carrera deberían comprender al
derecho y al revés.
¿Que son las Mediciones eléctricas?
Se le conoce como Mediciones eléctricas a cualquier acción que requiera de
dispositivos, cálculos o métodos para poder medir cantidades eléctricas. Las
mediciones eléctricas son un parámetro de medición que nace a partir de señales, las
cuales son denominadas como señales eléctricas, estas señales pueden crearse al usar
Transductores o propiedades físicas como temperatura, presión, movimiento, flujo,
fuerza, etc, estas propiedades físicas traen variaciones dependiendo de cada
propiedad por tal se utilizan sensores para poder interpretar esas variaciones, las
cuales son transformadas a señales eléctricas. Desde a qui nosotros podemos medir,
controlar o automatizar dichas señales pero con el puro acto de poder medirlas ya
estamos realizando una medición eléctrica.
Concepto de medida
Siempre que necesitemos conocer un factor cuantitativo de una unidad eléctrica le
llamaremos medición o medida, una medición está fundamentada a través de los
diferentes dispositivos para mediciones eléctricas utilizadas por los ingenieros
electrónicos, eléctricos, electromecánicos, etc., estas medidas deben estar regidas por
patrones y sistemas estandarizados que rigen la calibración de los instrumentos
utilizados.
En resumen, una medida refleja un valor expresado en números el cual refleja cuantas
unidades contiene la magnitud del análisis realizado.
Recordemos que una magnitud no siempre se nos dará a través de la pantalla de un
instrumento, esta puede ser expresada de muchas maneras e incluso en algunos
procesos las mediciones dadas por los instrumentos deben ser sometidas a un análisis
para llegar a la medición real (comúnmente esto se da en las sectores cuyo equipo esta
des actualizad
Errores en mediciones y su reducción, Mediciones Eléctricas
Errores en mediciones y su reducción

Errores en mediciones y su reducción
Por lo general las mediciones eléctricas para que sean tomadas como validas deben
efectuarse en varias ocasiones bajo las mismas condiciones y sin ningún cambio en los
equipos, esto debido a que cualquier cambio por minúsculo que sea puede cambiar la
medición, si bien esto no afecta en escalas de unidades a las mediciones, si puede
afectar a los decimales de dichas mediciones que a su vez pueden ser un factor
determinante para crear lo que conocemos con un error de medición.
esta comprobado que los cambios físicos o ambientales tales como la humedad o
temperatura pueden alterar las mediciones tomadas por un instrumento, para
solventar este error se toma el resultado y se pasa por un proceso para llegar aun
resultado preciso y exacto. Pero antes se debe clasificar que tipo de error esta teniendo
la medición obtenida.
Tipos de errores de medición
Medida del error: Saber de cuanto es el error en una medición es fundamental, a este
error se le conoce como inexactitud o incertidumbre, esto no es más que la diferencia
entre los valores máximos y mínimos que se obtienen en las mediciones, una fórmula
para representar esto es: La Incertidumbre = valor máximo – valor mínimo.
El error absoluto: este error es la diferencia entre el valor mostrado por el instrumento
de medición y el valor convencionalmente verdadero. Un ejemplo de esto es cuando
tomamos un multímetro y una fuente de 5 Volts, si medimos la fuente con el
multímetro puede que este lea 4.93 Volts, sin embargo el valor real de la fuente es de
5 Volts exactos, por lo cual hay error absoluto de 0.07 Volts. La fórmula utilizada para
determinar este error es: El error Absoluto = valor leído – valor convencionalmente
verdadero.
El error relativo: para poder determinar este error primero se debe calcular el error
absoluto y después este se divide entre el valor convencionalmente verdadero, para
calcular este este error se aplica la fórmula de: Error relativo = error absoluto/Valor
convencionalmente verdadero
Y como el error absoluto es igual a la lectura menos el valor convencionalmente
verdadero, entonces:
Error relativo = valor leído -valor convencionalmente verdadero. Para este tipo de
error debemos tener en cuenta que este se expresa en porcentaje multiplicándolo por
cien.
Errores por el instrumento o equipo de medición: La mayor causa de estos errores son
a consecuencias de defectos en la fabricación del equipo, es muy común que un
proceso donde se fabriquen miles de instrumentos de medición halla algunos que no
sea revisados de forma manual.
Error instrumental: La mayoría de los instrumentos de medición tiene un error
máximo de fábrica, este debe ser tenido en cuenta a la hora de realizar cálculos con la
medición dada por el instrumento. Comúnmente entre mayor sea el precio del
instrumento, mas suele ser su precisión y exactitud por lo cual su error es menor.
Errores del operador o por el método de medición: Este error no es muy común, sin
embargo se le deben en gran medida a las acciones del operador, esto puede pasar
debido a la falta de agudeza visual, descuido, cansancio o incluso alteraciones
emocionales. Por tal siempre debe haber 2 operadores, uno que tome la medición y
otro que la verifique
.Error por el uso de instrumentos no calibrados
Instrumentos no calibrados o descalibrados: Por lo general este error sucede más
comúnmente en los instrumentos de medición analógicos que basan su medición en
el
movimiento de flechas o agujas, estos instrumentos deben ser calibrados en el
laboratorio donde se crean, sin embargo pueden llegar a descalibrarse debido a un
pulso eléctrico alto o el uso constante, en este error también puede influir el tiempo
de vida del instrumento. Este error también puede verse en los instrumentos digitales.
¿A que se deben los errores de medición?
Hay algunos factores a tener encuentra, entre los más importantes están, la falta de
mantenimiento en los instrumentos de medición, el usar instrumentos cuya fecha de
calibración a expirado, tener un operario que no se encuentre en condiciones
adecuadas para realizar su trabajo debido a un impedimento visual que no pueda
corregirse con lentes, el uso inadecuado de instrumentos que no fueron realizados
para ser usados en el trabajo al que se les asocia por lo operarios y como estos
pueden haber muchas causas.
Reducción de los errores de medición
Todos los errores pueden ser evitados poniendo un par de operarios con equipos de
medición diferentes para que ellos comparen sus mediciones y determinen el
margen de error entre ellas, un margen de error amplio en una de las mediciones
puede ser el precursor de algún problema en el instrumento y este debe ser
recalibrado o reemplazado.
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En caso de que el instrumento no sea el problema se debe supervisar al operador
para determinar si está haciendo su trabajo correctamente, en caso de que el
operario sea el problema, se debe tratar de capacitarlo para que pueda desarrollar
su trabajo de manera eficiente.
Otra de las maneras de reducir los errores en la medición, es tener en cuenta el error
máximo que viene con el instrumento de medición por defecto, asi que hay que saber
el porcentaje para poder restárselo o añadírselo al valor dado.
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
Existe una gran variedad de instrumentos de medición de la corriente eléctrica, por lo cual
veremos algunos aspectos fundamentales, que complementen lo visto hasta ahora, para
saber de qué se tratan y sobre todo cómo usarlos.
CLASIFICACIÓN SEGÚN SU PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO

ANÁLOGOS
ELECTROMAGNÉTICOS O DE BOBINA
MÓVIL: estos instrumentos tienen una pequeña bobina, la cual está situada en la parte
interna del campo magnético producido por un imán permanente. Al circular la corriente
por dicha bobina se genera otro campo magnético que reacciona con el del imán,
haciéndola girar sobre su eje. El giro de la bobina, y el de la aguja que se encuentra unida a
ésta, es proporcional a la corriente que circula por la bobina.
Los resortes, unidos a los extremos de la bobina, cumplen una doble función: por un lado
sirven como conductores de entrada y salida a la bobina, y por otro, debido a que están
dispuestos en sentidos contrarios, sirven para amortiguar las oscilaciones del conjunto
móvil.
Las carácterísticas más sobresalientes de estos aparatos son:
Estos instrumentos sirven únicamente para medir corriente continua. Si se quiere

medir corriente alterna deben llevar un rectificador, el cual transforme la corriente
alterna en continua.
Solamente los galvanómetros se construyen para funcionar en los dos sentidos, porque el
cero se encuentra en el centro de la escala, de manera que la aguja
puede desplazarse hacia la derecha o hacia la izquierda, de acuerdo al sentido de la corriente.
Se consiguen aparatos exactos y sensibles.
DE HIERRO MÓVIL: en estos instrumentos, al circular la corriente por la bobina que tienen
en su parte interior, se crea un campo magnético, el cual imana en el mismo sentido las dos placas
que están en el interior de la bobina, de tal manera que ambas se repelerán con mayor o menor
fuerza, según la intensidad de la corriente que circula por ella. Solamente una placa es móvil, la
cual al moverse hará girar el eje, y por tanto el índice o aguja.
Características sobresalientes de estos instrumentos:
• Estos instrumentos pueden medir corriente continua y corriente alterna, ya que
las dos placas o cha- pas, al imanarse en el mismo sentido, siempre se repelen.
• Son más robustos y económicos que los electromagnéticos o de bobina móvil, pero al
mismo tiempo menos sensibles que éstos.
• Por las razones anteriores es el sistema más usado para la construcción de amperímetros y
voltímetros industriales, que normalmente no necesitan ser muy precisos.
ELECTRODINÁMICOS: el principio de funcionamiento de estos instrumentos es el mismo de

los electromagnéticos, con la diferencia de que en lugar de un imán permanente tienen otra
bobina, de
manera que el campo magnético fijo y móvil es producido por la misma corriente que se va
a medir.
Las características sobresalientes de estos instrumentos son:
• Por la sensibilidad que poseen se cata- logan como instrumentos intermedios entre los
electromagnéticos y los de hierro móvil.
• Si se invierte el sentido de la corriente, se invierte también el sentido del campo de las dos
bobinas, de manera que la repulsión de ambos permanece inalterable. Por este motivo es que
pueden usarse tanto con AC como con DC.
Como voltímetros y amperímetros son más precisos que los de hierro móvil, pero más
costosos, por lo que se utilizan únicamente en mediciones de laboratorio.
Una de las aplicaciones más importantes que encontramos es en la construcción de los

vatímetros y contadores.
DIGITALES
Son instrumentos que se construyen empleando tecnología electrónica.
Algunas características de estos instrumentos:
• El valor de la medición se da en forma numérica.
• Al igual que en los instrumentos aná- logos, encontramos instrumentos de una

gran precisión e instrumentos que son menos precisos.
• Normalmente estos instrumentos son más delicados y requieren mayor cuidado

que los análogos
• .
CLASIFICACIÓN SEGÚN LA MEDICIÓN QUE PUEDEN REALIZAR

AMPERÍMETROS Se debe medir la corriente en un solo
conductor a la vez.
Instrumentos que se usan para medir
específicamente intensidades o corrientes, • Tratar de que el conductor quede per-
por lo cual se conectan únicamente en serie pendicular al instrumento.
con la carga, cuidando que el positivo
quede conectado con el positivo y el VOLTÍMETROS
negativo con el negativo, si la corriente
Instrumentos que se usan para medir
es continua.
específicamente tensiones o voltajes, por lo
Si se va a medir corriente alterna no se cual se conectan en paralelo con la fuente
toma en cuenta la polaridad. o con la carga cuya tensión de
alimentación se quiere medir.
•
Al igual que en los amperímetros se

toma en cuenta la polaridad, solamente
cuando se mide corriente continua.
Una variedad del amperímetro es la

pinza amperométrica, que se usa es-
pecialmente con corriente alterna.
• Al usar la pinza amperométrica tenga-
mos en cuenta lo siguiente:
• No se necesita interrumpir el circuito,
sólo se abre la pinza para introducir el
conductor en ella.
ÓHMETROS
Son instrumentos que usados para medir la resistencia eléctrica de los conductores, de las
cargas y de los resistores. Antes de conectarlos es necesario des- energizar completamente el
circuito de toda tensión exterior. El óhmetro se conecta en paralelo con el elemento cuya
resistencia se quiere medir y en ningún caso interesa la polaridad.
VATÍMETROS
Instrumentos que se usan para medir la

potencia eléctrica, sin tener en cuenta el
tiempo de consumo.
Básicamente está compuesto por dos

bobinas: una conectada en serie, para medir
la corriente, y otra conectada en paralelo,
para medir la tensión. La ac- ción
Es muy común el uso del óhmetro para
combinada de ambas, a través de una aguja
medir continuidad, es decir para ver si el
o índice, nos da el valor de la potencia.
circuito está o no interrumpido.
Una variedad del óhmetro, empleado en
instalaciones residenciales, es el
megger o megóhmetro, que sirve para bobina para medir
la E
determinar si el aislamiento de los
medir la I
conductores entre sí, o con tierra, es el
correcto y evitar de esta manera posibles
fugas de corriente, daños y accidentes
posteriores.
va a medir
MULTÍMETROS
Ante la incomodidad que implica para un

técnico el empleo de un instrumento CONTADORES
diferente para medir cada una de las
magnitudes, se han construido los mul- Instrumentos que sirven para medir el
tímetros. consumo de energía eléctrica, durante el
tiempo de funcionamiento de una
Estos instrumentos tienen un solo meca- determinada carga. Se fundamentan en los
nismo para medir las diferentes magni- vatímetros.
tudes, en variados rangos, mediante la
elección de una función particular, ya sea por El contador se diferencia del vatímetro por
medio de un selector o la colocación de unos llevar un disco que gira (inducido del
terminales específicos para cada función y contador) entre dos bobinas, en lugar del
rango. índice.
En el mercado se encuentra una gran El número de vueltas que da el disco co-

variedad de multímetros, tanto análogos rresponde a un determinado número de
como electrónicos o digitales, no sólo por la kilovatios hora (KWh). La relación entre el
precisión con que se puede medir, sino número de revoluciones del disco y los
también por la cantidad de magnitudes que se KWh la establece el fabricante del
pueden medir. Naturalmente que estos contador y constituye la constante (k) del
aspectos influyen en el precio. mismo, que viene grabada en la placa:
k = N rev / KWh donde:

n = es el número de vueltas que da el
Para calcular la potencia en KW se usa la disco
siguiente expresión:
T = tiempo en segundos de n revolu-
3.600seg/h x n ciones
P=
NxT N = k del contador
En la misma placa se
indica además la contador de revoluciones
tensión y corriente
nominal de funciona- dariamente con el disco
miento del contador.
bobina de tensión
Las normas para la disco
construcción de con-
tadores exigen que bobinas de corriente
éstos puedan sopor- bornes para medir E (se

tar, sin error apre-
ciable, sobrecargas
hasta del 400% de la
intensidad nominal
para la cual se
hicieron.
Características que tiene la bobina de Características de las bobinas de corriente:

tensión:
• tienen el núcleo en U
• tiene el núcleo en I
• producen un campo magnético pulsa- torio
• produce un polo (norte o sur) pulsante (norte-sur)
cada medio ciclo
• poseen pocas espiras de alambre
• tiene muchas espiras de alambre grueso
delgado
• se conectan como un amperímetro
• se conecta como un voltímetro
Actualmente los medidores electromecánicos se están sustituyendo con medidores

electrónicos o digitales.
ELECCIÓN Y USO CORRECTO DE LOS INSTRUMENTOS
Veamos algunos símbolos, que se encuentran grabados en los instrumentos análogos y que
nos ayudarán a elegir el instrumento adecuado, así como su uso correcto.
Instrumento para medir corriente
alternaz
Instrumento de hierro móvil
Instrumento para medir corrien-
te continua y alterna
Instrumento electrodinámico
Posición de empleo horizontal
Posición de empleo vertical Amperímetro A

Posición de empleo a un de-
terminado ángulo
Óhmetro Ω
Tensión de prueba de aisla-
Voltímetro
V miento dado en KV
Después de conocer estos símbolos, debemos tener presente además:
Tipo de magnitud a medir: si es Valor aproximado de la magnitud a

corriente, tensión, resistencia u otra medir: para poder seleccionar el rango
magnitud. apropiado.
Alimentación del circuito: si es AC o Precisión deseada: la calidad o preci- sión
DC. del instrumento se llama «clase».
A modo de ejemplo analicemos el siguiente gráfico.
Por la V sabemos que se trata de un nos indica que el instrumento ha

voltímetro. Así mismo sabemos que es del sido fabricado según las
tipo de hierro móvil, que debe usarse para normas internacionales de la
medir corriente alterna y en posición Comisión Electrotécnica Inter-
horizontal. nacional.
indica que el aislamiento ha Como la clase es del 1% tendremos:

sido probado a una tensión de valor máximo real: 100 + 1 = 101 V
2 KV. valor mínimo real: 100 - 1 = 99 V
LECTURA CORRECTA DE UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN ANÁLOGO
Para leer correctamente un instrumento de medición se debe tener en cuenta:
ESCALA: cuadrante graduado en el que se Ensanchada: los intervalos entre di-

realiza la lectura de la medición, se- gún la visiones son menores al comienzo y al
posición de la aguja. final de la escala.
Uniforme: los intervalos entre divisiones Logarítmica: los intervalos entre divisio-
son iguales. nes son menores al final de la escala.
Cuadrática: los intervalos son mayores Graduación múltiple: si la misma es-

hacia el final de la escala. cala tiene dos o más rangos.
Uniforme
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Cuadrática
ÍNDICE O AGUJA: parte del instrumen- to de medición análogo que indica o señala el valor
de la medición sobre la escala. Cuanto más fino o delgado sea el índice, mayor será la precisión
en la lectura.
Al realizar la lectura de una medición se debe evitar el error de paralaje. Éste se comete cuando la
persona no se coloca perpendicularmente al plano de la escala, sino que se ubica a un costado del
instrumento. Para facilitar una correcta ubicación, algunos instrumentos tienen un espejo en el
plano de la escala. En estos casos se tendrá la posición adecuada, para realizar una correcta
lectura, cuando veamos que el índice oculta su propia imagen reflejada en el espejo.
Los índices de cuchilla también ayudan a evitar el error de paralaje: si la visual es correcta deberá
observarse el índice como una línea finísima, ya que la aguja vista lateralmente es muy ancha.
CALIBRACIÓN DEL INSTRUMENTO:
Antes de usar un instrumento es necesario calibrarlo para que el índice se

encuentre exactamente al comienzo de la escala que se va a usar. Esto se con- sigue girando el
tornillo de calibración que se encuentra en la parte inferior de la aguja.
En los voltímetros y amperímetros el ín- dice debe coincidir con el cero que está a la izquierda de
la escala.
En los óhmetros además de la calibra- ción anterior es necesario realizar una segunda
calibración, de manera que el índice del instrumento coincida con el cero que se encuentra
también a la derecha de la escala, ya que la medición se realizará a partir de este cero. En la parte
inferior vemos gráficamente cómo es la escala del óhmetro.
Para que el índice se desplace hacia la derecha, es necesario unir los extremos de los
conductores de prueba del óhmetro y, mediante un potenciómetro de calibración que tienen los
óhmetros, se obtiene que la aguja coincida con el 0 que se encuentra a la derecha de la escala. De
esta manera, además, ya no se tomará en cuenta la resistencia de estos conductores.
OTRAS RECOMENDACIONES:
Existen algunos instrumentos en los cuales una misma escala puede tener varios rangos o
alcances, de manera que se pueden realizar dos o más mediciones de la misma
magnitud, pero con alcances diferentes, por ejemplo hasta 100 o hasta 300. En estos Para
lograr precisión en la medida es conveniente que la aguja no esté al comienzo de la
escala, sino lo más al fondo que sea posible.
Finalmente antes de realizar la medición, debes tener la precaución de colocar el

instrumento en la posición correcta (horizontal, oblícua o vertical) requerida por el
instrumento. Solamente cuando se tenga la posición correcta se procederá a la
correspondiente calibración del instrumento de medición.
Además observó que si se mantenía constante la tensión de la fuente y se aumentaba

el valor de la resistencia, la intensidad disminuía. Por el contrario si disminuía el valor de
la resistencia, la intensidad aumentaba. Así obtuvo una segunda conclusión casos, si se
desconoce el valor aproximado de la magnitud.
Análisis de circuitos en corriente cc
Ejemplo de circuito.
Un circuito eléctrico es un grupo de componentes interconectados. El análisis de circuitos es el proceso de

calcular intensidades, tensiones o potencias. Existen muchas técnicas para lograrlo, Sin embargo, se asume
que los componentes de los circuitos son lineales. Los métodos descritos en este artículo solo se aplican al
análisis de circuitos lineales salvo en los casos expresamente establecidos. Para entender este artículo se
necesitan saber las partes básicas de un circuito así como sus leyes fundamentales.
Definiciones
Componente Un dispositivo con dos o más terminales capaz de hacer fluir carga.
Nodo Punto donde dos o más elementos tienen una conexión común. Se considera un nodo a
un conductor con una resistencia igual a cero
.
Rama Una rama es un conjunto de elementos que se pueden simplificar formando un dispositivo
que represente el comportamiento de ellos
.
Malla Cualquier circuito cerrado de ramas es una malla, con la condición que no pase dos veces
por el mismo nodo
Circuito Red donde circula una corriente proveniente de una fuente, a través de componentes
pasivos. Un circuito es, en este sentido, una red de dos terminales que sea trivial
analizarse. Frecuentemente, "circuito" y "red" se usan indistintamente, pero muchos
analistas reservan "red" para referirse a un modelo idealizado consistente de
componentes ideales.1
Función de La relación de las corrientes y tensiones de dos puertos. Se define frecuentemente como
transferencia una comparación entre un puerto de entrada y un puerto de salida para determinar
ganancia o atenuación.
Circuitos equivalentes
Un procedimiento muy útil en el análisis de circuitos es simplificar el circuito al reducir su número de

componentes. Esto se puede hacer al reemplazar los componentes actuales con otros componentes mucho
más sencillos y que produzcan el mismo efecto. Una técnica particular podría reducir directamente el
número de componentes, por ejemplo al combinar las resistencias en serie. Por otro lado, se podría
simplemente cambiar la forma en que está conectado un componente para posteriormente reducir el
circuito de una manera más fácil. Por ejemplo, Se podría transformar una fuente de tensión por una fuente
de corriente usando el teorema de Norton para que después se pueda combinar la resistencia interna de la
fuente con las resistencias en paralelo de un circuito.
Un circuito resistivo es un circuito compuesto de solo resistores, fuentes de corriente ideales, y fuentes de
tensión ideales. Si las fuentes son constantes (CC), el resultado es un circuito de corriente continua. El análisis
de circuitos es el proceso de resolver las tensiones y corrientes presentes en un circuito. Los principios para
solucionar un circuito resumido aquí también se pueden aplicar para el análisis de fasores de circuitos de
corriente alterna.
Se dice que dos circuitos son equivalentes respecto a una pareja de terminales cuando la tensión y la
corriente que fluye a través de ellos son iguales. si implica para todos los valores reales de ,
para las terminales ab y xy, entonces circuit 1 y circuit 2 son equivalentes
Lo anterior es la definición de circuitos de dos terminales. Para circuitos de más de dos terminales, las
tensiones y corrientes de todos los terminales deben mantener la misma relación. Por ejemplo, los circuitos
estrella y delta son circuitos de seis terminales y por lo tanto requieren tres ecuaciones simultáneas para
especificar completamente su equivalencia.
Impedancias en serie y en paralelo

Cualquier circuito de dos terminales puede reducirse a una simple impedancia sumando las que se
encuentran en serie o en paralelo, así:
 Impedancias en serie:
 Impedancias en paralelo:
Transformación estrella-triángulo
Artículo principal: Transformación estrella-triángulo
Una red eléctrica de impedancias con más de dos terminales no puede reducirse a un circuito equivalente
de una sola impedancia. Una red de n terminales puede, como máximo, reducirse a n impedancias. Para una
red de tres terminales, las tres impedancias pueden expresarse como un red delta (Δ) de tres nodos o una
red estrella (Y) de cuatro nodos. Estas dos redes son equivalentes y las transformaciones de cada una de
ellas son expresadas más abajo. Una red general con un número arbitrario de terminales no puede reducirse
al mínimo número de impedancias usando solamente combinaciones en serie o en paralelo. En general, se
deben usar las transformaciones Y-Δ y Δ-Y. Puede demostrarse que esto bastará para encontrar la red más
simplificada para cualquier red arbitraria con aplicaciones sucesivas en serie, paralelo, Y-Δ y Δ-Y. No se
requieren transformaciones más complejas.
Forma general de la eliminación de nudos en la red
Las transformaciones estrella-triángulo y triángulo-estrella son casos especiales del algoritmo general de la
eliminación de nodos de una red resistiva. Cualquier nodo conectado por N resistores 1 .... N pueden
reemplazarse por resistores conectados en los N nodos restantes. La resistencia entre cualquier nodo
x e y está dada por:
Para una estrella-triángulo (N=3) se reduce a:
Para una reducción en serie (N=2) se reduce a:

Transformación de fuentes
Una fuente no ideal con una impedancia interna puede representarse como una fuente de tensión ideal o
una fuente de corriente ideal más la impedancia. Estas dos formas son equivalentes y las transformaciones
son dadas a continuación. Si las dos redes son equivalentes con respecto a las terminales ab, entonces V e I
deben ser idénticas para ambas redes. Además,
 El teorema de Norton establece que cualquier red de dos terminales puede reducirse a una fuente
ideal de corriente y a una resistencia en paralelo.
 El teorema de Thévenin establece que cualquier red de dos terminales puede reducirse a una fuente
ideal de tensión y a una resistencia en serie.
Redes simples
Algunos circuitos sencillos pueden analizarse sin la necesidad de aplicar métodos de análisis.
Divisor de tensión
Divisor de tensión.
Artículo principal: Divisor de tensión
Dos o más resistencias conectadas en serie forman un divisor de tensión. De acuerdo con la segunda ley de
Kirchhoff o ley de las mallas, la tensión total es suma de las tensiones parciales en cada resistencia, por lo
que seleccionando valores adecuados de las mismas, se puede dividir una tensión en los valores más
pequeños que se deseen. La tensión en bornes de la resistencia , en un divisor de tensión de n

resistencias cuya tensión total es V, viene dada por:
En el caso particular de un divisor de dos resistencias, es posible determinar las tensiones en bornes de cada
resistencia, VAB y VBC, en función de la tensión total, V AC, sin tener que calcular previamente la intensidad.
Para ello se utilizan las siguientes ecuaciones de fácil deducción:
Divisor de corriente
Artículo principal: Divisor de corriente
Divisor de corriente.
Dos o más resistencias conectadas en paralelo forman un divisor de intensidad. De acuerdo con la primera
ley de Kirchhoff o ley de los nodos, la suma de las corrientes que entran en un nodo es igual a la suma de las
corrientes que salen. Seleccionando valores adecuados de resistencias se puede dividir una corriente en los
valores más pequeños que se deseen.
En el caso particular de un divisor de dos resistencias, es posible determinar las corrientes parciales que
circulan por cada resistencia, I1 e I2, en función de la corriente total, I, sin tener que calcular
previamente la caída de tensión en la asociación. Para ello se utilizan las siguientes ecuaciones de fácil
deducción:
Análisis de nudos
Artículo principal:
1. Marque todos los nodos en el circuito. Seleccione arbitrariamente cualquier nodo como de
referencia.
2. Defina una variable de tensión para todos los nodos restantes. Estas variables de tensión deben
definirse como la tensión con respecto al nodo de referencia.
3. Escriba una ecuación aplicando LCK para cualquier nodo excepto el de referencia.
4. Resuelva el sistema de ecuaciones resultante.
Análisis de mallas
Artículo principal:
1. Cuente el número de mallas existentes en el circuito. Asigne una corriente de malla a cada una de
ellas.
2. Escriba una ecuación LVK para cualquier malla cuya corriente sea desconocida.
3. Resuelva las ecuaciones resultantes.
Superposición
Artículo principal: Teorema de superposición
En este método, se calcula el efecto de cada fuente por separado. Al analizar una fuente, se reemplazan las
fuentes restantes por un cortocircuito para las fuentes de tensión o por un circuito
abierto para las fuentes de corriente. La corriente que fluye en el componente o la tensión del componente
es calculada al sumar todas las tensiones y corrientes individuales.
Este método funciona siempre y cuando se usen componentes lineales en el circuito. Nótese que para
calcular los valores de cada fuente también se pueden usar análisis de malla y de nodos.
Elegir el método
Elegir el método adecuado necesita un poco de experiencia. Si el circuito es muy sencillo y solo se necesita
calcular una tensión o una corriente entonces aplicando alguno de los dos métodos de redes simples podría
resolverlo sin requerir a métodos más complicados.
 El Teorema de superposición es probablemente el método más sencillo pero se necesitan muchas

más ecuaciones y muchas combinaciones de impedancias alargando mucho más el problema.
 Análisis de nodos: El número de variables de tensiones y del sistema de ecuaciones a resolver es

igual al número de nodos menos uno. Toda fuente de tensión conectada al nodo de referencia
reduce el número de variables desconocidas. Este método es muy útil cuando el circuito tiene
fuentes de tensión.
 Análisis de malla: El número de las variables de corriente y del sistema de ecuaciones a resolver es
igual al número de mallas. Cualquier fuente de corriente conectada en una malla reduce el número
de variables desconocidas. Sin embargo, este método no se puede usar cuando el circuito no se
pueda dibujar en un circuito plano de forma que ninguna rama se cruce con la otra. Este método es
muy efectivo cuando el circuito tiene fuentes de corriente.
Funciones de transferencia
Una función de transferencia expresa la relación entre un valor de entrada y un valor de salida en un circuito.
En los circuitos resistivos, siempre será un número real o una expresión que se puede reducir a un número
real. Estos circuitos se representan por un sistema algebraico de ecuaciones. Sin embargo, para el caso
general de las redes lineales, los circuitos se representan por un sistema de ecuaciones diferenciales lineales.
En el análisis de circuitos, en vez de usar directamente las ecuaciones diferenciales, se prefiere usar la
transformada de Laplace para así expresar los resultados en términos del parámetro de Laplace, que por lo
general es complejo.
Esta aproximación es base para la teoría de control y es útil para determinar la estabilidad de un
sistema.
Funciones de transferencia para componentes de dos terminales
Para componentes de dos terminales la función de transferencia, llamada también ecuación constitutiva, es
la relación entre la corriente de entrada del dispositivo y la tensión resultante del componente. La función
de transferencia Z(s) será la impedancia y tendrá unidades en ohms.
 Para los tres componentes pasivos que se encuentran en los circuitos eléctricos, las funciones de
transferencia son en corriente alterna y corriente directa las siguientes:
Funciones de transferencia para redes de dos puertos
Análisis de mallas
Figura 1: Circuito plano con mallas esenciales 1, 2, y 3. R1, R2, R3, 1/sc, y Ls representan la impedancia de
las resistencias, el condensador y el inductor. Vs e Is representan la tensión y la corriente de la fuente de
tensión y de la fuente de corriente, respectivamente.
El análisis de mallas (algunas veces llamada como método de corrientes de malla), es una técnica usada
para determinar la tensión o la corriente de cualquier elemento de un circuito plano. Un circuito plano es
aquel que se puede dibujar en un plano de forma que ninguna rama quede por debajo o por arriba de
ninguna otra. Esta técnica está basada en la ley de tensiones de Kirchhoff. La ventaja de usar esta técnica es
que crea un sistema de ecuaciones para resolver el circuito, minimizando en algunos casos el proceso para
hallar una tensión o una corriente de un circuito.1
¿Cuál es el significado de la palabra "malla"?
 En el método de la corriente de malla, usamos las mallas de un circuito para generar las ecuaciones
LVK.
Para usar esta técnica se procede de la siguiente manera: se asigna a cada una de las mallas del circuito una
corriente imaginaria que circula en el sentido que nosotros elijamos; se prefiere asignarle a todas las
corrientes de malla el mismo sentido. De cada malla del circuito, se plantea una ecuación que estará en
función de la corriente que circula por cada elemento. En un circuito de varias mallas resolveríamos un
sistema lineal de ecuaciones para obtener las diferentes corrientes de malla.
Corrientes de malla y mallas esenciales
Figura 2: Circuito con corrientes de malla marcadas como i1, i2, e i3. Las flechas muestran la dirección de la
corriente de malla.
La técnica de análisis de mallas funciona asignando arbitrariamente la corriente de una malla en una malla
esencial. Una malla esencial es un lazo que no contiene a otro lazo. Cuando miramos un esquema de circuito,
las mallas se ven como una ventana. En la figura 1 las mallas esenciales son uno, dos y tres. Una vez halladas
las mallas esenciales, las corrientes de malla deben ser especificadas.2
Una corriente de malla es una corriente que pasa alrededor de la malla esencial. La corriente de malla podría
no tener un significado físico pero es muy usado para crear el sistema de ecuaciones del análisis de mallas. 1
Cuando se asignan corrientes de malla es importante tener todas las corrientes de malla girando en el mismo
sentido. Esto ayudará a prevenir errores al escribir las ecuaciones. La convención es tenerlas todas girando
en el sentido de las manecillas del reloj.2 En la figura 2 se muestra el mismo circuito de antes pero con las
corrientes de malla marcadas.
La razón para usar corrientes de malla en vez de usar LCK y LVK para resolver un problema es que las
corrientes de malla pueden simplificar cualquier corriente planteada con LCK y LVK. El análisis de mallas
asegura el menor número de ecuaciones, simplificando así el problema.
Planteando las ecuaciones

Figura 3: Circuito simple usando análisis de mallas
Después de nombrar las corrientes de malla, se plantea una ecuación para cada malla, en la cual se suma
todas las tensiones de todos los componentes de una malla. 2 Para los elementos que no son fuentes de
energía, la tensión será la impedancia del componente por la corriente que circula por él. 3
Cuando un componente se encuentra en una rama que pertenece a dos mallas, su corriente será resultado
de la resta de las corrientes de malla a las que pertenezca. Es importante tener esto en cuenta a la hora de
expresar la tensión en la rama en función de la intensidad que circula por ella. Por ejemplo, la tensión de la
resistencia R2 en la figura 2 es: , siendo la corriente de malla de la que estamos escribiendo su
ecuación e la malla vecina; considerando positiva la corriente de la malla que estamos describiendo y
negativa la corriente de malla vecina. Es importante tener en cuenta los signos.
Si hay una fuente de tensión en la corriente de malla, la tensión en la fuente es sumada o sustraída
dependiendo si es una caída o subida de tensión en la dirección de la corriente de malla. Para una fuente de
corriente que no esté contenida en dos mallas, la corriente de malla tomará el valor positivo o negativo de
la fuente de corriente dependiendo si la corriente de malla está en la misma dirección o en dirección opuesta
a la fuente de corriente.2 A continuación se plantean las ecuaciones del circuito de la figura 3, así:
Una vez halladas las ecuaciones, el sistema puede resolverse usando alguna técnica que resuelva sistema de
ecuaciones lineales.
Observación: En circuitos resistivos (donde solo haya resistencias), si al resolver el sistema una corriente de
malla es negativa significa que esa corriente circula en sentido contrario al que nosotros hemos supuesto.
En circuitos de corriente alterna con condensadores, bobinas, será importante el criterio de signos ya que a
la hora de restar intensidades, como trabajaremos con números complejos, a través de la fórmula de Euler,
tendremos cambios de módulo y de fase en la intensidad resultante, no nos basta con fijar la de mayor
módulo como positiva; tenemos que acudir al patrón de corriente positiva en sentido horario (o anti horario,
a nuestra elección).
Casos especiales
Figura 4: Circuito con una supermalla. Supermalla ocurre porque la fuente de corriente está en medio de las
mallas esenciales.
Hay dos casos especiales en la técnica de análisis de mallas: supermallas y fuentes dependientes.
Supermalla
Existe una supermalla cuando una fuente de corriente está entre dos mallas esenciales. Para tratar la
supermalla, se trata el circuito como si la fuente de corriente no estuviera allí. Esto produce una ecuación
que incorpora las dos corrientes de malla. Una vez que se plantee esta ecuación, se necesita una ecuación
que relacione las dos corrientes de malla con la fuente de corriente, esto será una ecuación donde la fuente
de corriente sea igual a una de las corrientes de malla menos la otra. A continuación hay un ejemplo de
supermalla.1
Fuentes dependientes
Figura 5: Circuito con fuente dependiente. ix es la corriente que la fuente dependiente de tensión depende.
Una fuente dependiente es una fuente de corriente o de tensión que depende de la tensión o de la corriente
de otro elemento en el circuito.
Cuando una fuente dependiente está en una malla esencial, la fuente dependiente debería ser tratada como
una fuente normal. Después de que se haya planteado la ecuación de malla, se necesita una ecuación para
la fuente dependiente. Esta es una ecuación que relaciona la variable de la fuente dependiente con la
corriente o tensión de la fuente de la que depende del circuito. A continuación hay un ejemplo simple de
una fuente dependiente.1
Análisis de nudos
En análisis de circuitos eléctricos, el análisis de nudos, o método de

tensiones nodales es un método para determinar la tensión (diferencia de potencial) de uno o más nudos.
Cuando se analiza un circuito por las leyes de Kirchhoff, se podrían usar análisis de nudos (tensiones nodales)
por la ley de corrientes de Kirchhoff (LCK) o análisis de malla (corrientes de malla) usando la ley de tensiones
de Kirchhoff (LVK). En el análisis de nodos se escribe una ecuación para cada nodo, con condición que la
suma de esas corrientes sea igual a cero en cualquier instante, por lo que una carga nunca puede
acumularse en un nodo. Estas corrientes se escriben en términos de las tensiones de cada nodo del circuito.
Así, en cada relación se debe dar la corriente en función de la tensión que es nuestra incógnita, por la
conductancia. Por ejemplo, para un resistor, Irama = Vrama * G, donde G es la Conductancia del resistor.
El análisis de nudos es posible cuando todos los nodos tienen conductancia. Este método produce un sistema
de ecuaciones que puede resolverse a mano si es pequeño, o también puede resolverse rápidamente usando
álgebra lineal en un computador. Por el hecho de que forme ecuaciones muy sencillas, este método es una
base para muchos programas de simulación de circuitos (por ejemplo, SPICE). Cuando los elementos del
circuito no tienen conductancia, se puede usar una extensión más general del análisis de nodos: el análisis
de nodos modificado.
Los ejemplos simples de análisis de nudos se enfocan en elementos lineales. Las redes no lineales (que son
más complejas) también se pueden resolver por el análisis de nodos al usar el método de Newton para
convertir el problema no lineal en una secuencia de problemas lineales.
Procedimiento
Figura 2: Se elige el nudo con más conexiones como nodo de referencia (cuya tensión es 0) y se asignan 3
variables Va, Vb y Vc
1. Localice los segmentos de cable conectados al circuito. Estos serán los nodos que se usarán para el
método.
2. Seleccione un nodo de referencia (polo a tierra). Se puede elegir cualquier nodo ya que esto no
afecta para nada los cálculos; pero elegir el nodo con más conexiones podría simplificar el análisis.
3. Identifique los nodos que están conectados a fuentes de voltaje que tengan una terminal en el nodo
de referencia. En estos nodos la fuente define la tensión del nodo. Si la fuente es independiente, la
tensión del nodo es conocida. En estos nodos no se aplica la LCK.
4. Asigne una variable para los nodos que tengan tensiones desconocidas. Si la tensión del nodo ya se
conoce, no es necesario asignarle una variable. (Véase Figura 2)
5. Para cada uno de los nodos, se plantean las ecuaciones de acuerdo con las Leyes de Kirchhoff.
Básicamente, sume todas las corrientes que pasan por el nodo e iguálelas a 0. Si el número de
nodoses , el número de ecuaciones será por lo menos porque siempre se escoge un nodo de
referencia al cual no se le elabora ecuación.
6. Si hay fuentes de tensión entre dos tensiones desconocidas (entre dos nodos desconocidos), una
esos dos nodos como un superando, haciendo el sumatorio de todas las corrientes que entran y
salen en ese superando. Las tensiones de los dos nodos simples en el supernodo están relacionadas
por la fuente de tensión intercalada.
7. Resuelva el sistema de ecuaciones simultáneas para cada tensión desconocida.
Ejemplos
Ejemplo 1: Caso básico
Figura 3: Circuito sencillo con una tensión desconocida V1.
La única tensión desconocida en este circuito es V1. Hay tres conexiones en este nodo y por esta razón, 3
corrientes a considerar. Ahora se analiza todas las corrientes que pasan por el nodo, así:
Con ley de corrientes de Kirchhoff (LCK), tenemos:
Se resuelve con respecto a V1:
Finalmente, la tensión desconocida se resuelve sustituyendo valores numéricos para cada variable. Después
de haber obtenido estas ecuaciones y conocer cada tensión, es fácil calcular cualquier corriente desconocida.
Ejemplo 2
Figura 4: Gráfico del Ejemplo 2
Ejemplo: Del circuito de la figura 4 debemos hallar los voltajes en sus diferentes nudos'
Solución:
1. Se localizan todos los nudos del circuito.

2. Se busca el nudo con más conexiones y se le llama nodo de referencia Vd (Figura 5).
3. No hay fuentes de tensión.
4. Se le asignan variables a los nudos Va, Vb y Vc
5. Se plantean las ecuaciones según las leyes de Kirchhoff, así:
o Para calcular el voltaje en el nudo Va, decimos que la resistencia de tiene la polaridad
de la Figura 5. Así
Figura 5
simplificando:
Para calcular el voltaje en el segundo nodo (Vb) las resistencias que van a dicho nodo tendrán
la polaridad de la Figura 6:
Figura 6
factorizando obtenemos
Para la polaridad del nodo Vc asumimos así:
Figura 7
factorizando obtenemos:
Sistema de ecuaciones: Obtenemos un sistema de ecuaciones del cual podemos determinar los valores de
los voltajes en los nodos. Solucionando el sistema lineal, nos da como resultado los voltajes: , y
Supernodos
Figura 8: En este circuito, VA está en medio de dos tensiones desconocidas, y además es un supernodo.
En este circuito, inicialmente tenemos dos tensiones desconocidas, V1 y V2. La tensión en la terminal positiva
de VB ya se conoce porque la otra terminal se encuentra en el nodo de referencia. La corriente que pasa por
la fuente de voltaje VA no puede ser calculada directamente. Además no podemos escribir las ecuaciones de
corriente para V1 y V2. Incluso si los nodos no pueden resolverse individualmente, sabemos que la
combinación de estos nodos es cero. Esta combinación de los dos nodos es llamada el método de supernodo,
y requiere una ecuación adicional, que involucre las tensiones que afectan a la fuente, V1 = V2 + VA.
Electricidad Básica
Circuitos Eléctricos
3.1 Voltaje (Diferencia de Potencial) 32
3.2 Corriente (Densidad de Corriente) 37
Los instrumentos de
medición del voltaje
y la corriente son
Herramientas
básicas para quién
trabaja con aparatos
eléctricos y
electrónicos.
3.1 Voltaje (Diferencia de Potencial)

Para que exista una corriente eléctrica se requiere de algo que fuerce a que los electrones circulen
ordenadamente; una fuerza de origen eléctrica, denominada fuerza electromotriz (f.e.m), cuya
unidad es el volt (V). Esta fuerza es la que proporcionan los generadores de electricidad como las
pilas, baterías, alternadores, etc. En los generadores de electricidad, como consecuencia de algún
tipo de proceso, se produce en su interior lo que se llama una f.e.m la cual se puede definir de la
siguiente manera:
Es la fuerza que obliga a los electrones a moverse (dentro del
Fuerza electromotriz
generador), y que tiene por efecto producir una tensión eléctrica.
La tensión eléctrica, que se expresa en volts, es la fuerza que hace que los electrones se muevan
ordenadamente en una cierta dirección a través de las líneas conductoras (circuito), o sea, lo que
hace que aparezca una corriente eléctrica. Este principio se ilustra en la figura
Corriente eléctrica
Receptor
f.e.m (carga)
Tensión eléctrica (V) -Bombilla
Generador de
electricidad
-Pila
-Batería
-Alternador
-Etc.
TX-TEP-0002
Un generador de electricidad suministra una tensión eléctrica (volts) que hace que circule una
corriente eléctrica a través del receptor (carga) para desarrollar un cierto trabajo (luz, calor, fuerza
mecánica, etc.). Las líneas conductoras son el medio de transporte de la energía eléctrica, del
generador a la carga.
+ +
Mientras más carga tenga el material, FLUJO DE
mayor será su potencial para producir un TENSIÓN
ELECTRONES
flujo de electrones.
Visto de una forma más técnica, aparecen otros términos relacionados que se denominan potencial
eléctrico y diferencia de potencial.
Potencial eléctrico Se define por potencial eléctrico en un punto al trabajo necesario

para trasladar la unidad de carga eléctrica positiva desde el
infinito hasta dicho punto. Es un trabajo por unidad de carga, que
se mide en volts (V).
La unidad volt resulta ser pues el trabajo de un Joule (J) sobre la
carga de un Coulomb (C);
EJEMPLO
Se tiene el potencial de un volt si se realiza el trabajo de un

Joule para trasladar la carga de un Coulomb: 1 V = 1 J / 1 C.
Diferencia de potencial Se define por diferencia de potencial entre dos puntos al trabajo
necesario para que la unidad de carga se traslade de un punto a
otro. La diferencia de potencial también se mide en volts .
EJEMPLO
Se tiene un volt si realiza el trabajo de un Joule para que la

carga de un Coulomb se mueva de un punto a otro .
En resumen, los términos de fuerza electromotriz,

PREFIJO SÍMBOLO DECIMAL
tensión, potencial y diferencia de potencial se
expresan mediante la unidad volt, y a menudo son 1 kilovolt 1 kV 1000 V
denominados como voltaje cuyo símbolo es la (1/1000)=
1 milivolt 1 mV
letra V o E, 0.001 V
(1/1,000,000)=
aunque también se representa como una U. Por 1 microvolt 1 μV
0.000001 V
ejemplo, respecto a una pila de 9 V se puede decir
que la pila proporciona una tensión de 9 V, que
Prefijos más usados cuando
entre sus terminales [positivo (+) y negativo (-)]
se trata con múltiplos y
aparece la diferencia de potencial de 9 V, o
submúltiplos del voltaje
simplemente que genera un voltaje de 9 V.
TX-TEP-0002
Voltaje es diferencia
de potencial
Utilice el voltaje
adecuado
EJEMPLO
Clavo grande requiere martillo grande. Mayor flujo de corriente exige mas voltaje.
TX-TEP-0002
Medición del Voltaje
El instrumento para medir la diferencia de potencial

entre dos puntos de un circuito eléctrico se denomina
Voltímetro.
Principio de funcionamiento
Como hemos visto, el flujo de corriente siempre se produce cuando la mayor parte del movimiento
de electrones se realiza en una dirección. Además, este movimiento se hace desde una carga (-) a una
carga positiva (+), y sólo se produce cuando existe diferencia de carga. Para crear la carga es necesario
mover a los electrones, ya sea para causar un exceso o una falta de los mismos en el lugar donde debe
existir la carga.
Las cargas se pueden obtener con cualquiera de las fuentes de electricidad que se han visto
anteriormente. Esas fuentes suministran la energía necesaria para realizar el trabajo que significa
mover los electrones para formar una carga. No importa la clase de energía empleada para crear la
carga, dicha energía se convierte en energía eléctrica una vez producida la carga. La cantidad de energía
eléctrica que posee la carga es idéntica a la cantidad de energía que la fuente tuvo que desarrollar para
crear dicha carga.
Cuando la corriente circula, la energía eléctrica de las cargas se utiliza para mover electrones desde
cargas menos positivas a cargas más positivas. Esta energía eléctrica se denomina fuerza electromotriz
(f.e.m) y es la fuerza motriz que da lugar al flujo de corriente.
Toda carga eléctrica, sea positiva o negativa, representa una reserva de energía. Esta reserva de energía
es energía potencial mientras no se la utilice. La energía potencial de una carga es igual a la cantidad
de trabajo que se ha realizado para crear la carga; la unidad que se emplea para medir este trabajo es
el volt. La fuerza electromotriz de una carga es igual al potencial de la carga y se expresa en volts.
Cuando existen dos cargas diferentes, la fuerza electromotriz entre las cargas es igual a la diferencia de
potencial entre ambas cargas y se expresa en volts. La diferencia de potencial entre dos cargas es la fuerza
electromotriz que actúa entre ambas, a lo cual comúnmente se denomina voltaje.
TX-TEP-0002
¿Cómo se mide el voltaje?
Las magnitudes básicas a medir en un circuito son la intensidad de corriente y el voltaje. La medida
de la intensidad de corriente eléctrica se efectúa con aparatos denominados amperímetros.
La medida de diferencias de potencial o voltajes se efectúa con voltímetros.
Si quiere medirse el voltaje en los extremos de una resistencia, se ha de intercalar un voltímetro como
se muestra en la figura
ATENCIÓN
Para que un amperímetro no altere el circuito en que se intercala ha de tener una resistencia interna
muy baja, idealmente cero. Al contrario, para que un voltímetro no perturbe la medida debe tener
una resistencia interna muy elevada, idealmente infinita.
En ocasiones, cuando se dispone sólo de un voltímetro como aparato de medida, para medir corrientes
puede intercalarse una pequeña resistencia (r) en la rama correspondiente y medir el voltaje (V) que
cae en ella. La corriente resultante es: I= V/r.
TX-TEP-0002
3.2 Corriente (Densidad de Corriente)
La corriente se puede definir como un flujo ordenado de electrones, es decir, los electrones en
movimiento constituyen una corriente eléctrica, los cuales, al aplicarles un voltaje como por ejemplo
de una batería, es posible forzar a los electrones fuera de su trayectoria circular y ocasionar que pasen
de un átomo a otro.
La corriente que pasa por un alambre tiene una dirección y una magnitud. El símbolo de la corriente
eléctrica es la letra I y la unidad de corriente es el amper (A). El amper corresponde a una carga que
se mueve con una rapidez de 1 C/s ( un Coulomb por segundo ) esto quiere decir que un amper se
define como el flujo de 6.28x1018 electrones que pasan por un punto fijo de un conductor en un
segundo, esta cantidad de 6.28x1018 electrones es el equivalente a un Coulomb.
Hay 2 maneras de representar la dirección de la

corriente eléctrica:
Sentido real – físicamente, el sentido de la
corriente eléctrica va de negativo (-) a positivo
(+); o sea, el flujo de electrones parte del polo
negativo del generador y se dirige, a través de
las líneas de conducción, hacia el polo positivo
del generador.
Sentido convencional - va al revés del sentido
real; o sea, de positivo (+) a negativo (-). Esto es
así porque en los principios del descubrimiento
de la electricidad, se creía que éste era el
sentido real de la corriente. Posteriores
descubrimientos demostraron que los electrones
(cargas negativas) son realmente los que se
mueven y su tendencia es ir hacia cargas de
distinto signo (positivas).
PARA PENSAR…
De acuerdo a lo visto, ¿en cuál de los

circuitos la flecha roja indica el sentido
real de la corriente y en cuál el sentido
convencional?
TX-TEP-0002
ATENCIÓN
En la práctica, por lo general, el sentido de la corriente que se considera es el convencional

(de + a -) aunque, en realidad, no tiene mayor importancia la dirección que se elija, siempre
y cuando se tenga presente para solucionar cualquier problema particular.
Intensidad de la corriente
No sólo es importante saber si circula corriente y

en qué sentido lo hace, sino también qué tan
intenso es el movimiento de los electrones.
Imaginemos un conductor cortado según una

sección y contemos los electrones que salen por
segundo de esa sección. Llamaremos intensidad
de la corriente a la cantidad de electrones por
segundo que pasan por una sección del
conductor y se mide en amperes.
Sentido del flujo

de electrones
PREFIJO SÍMBOLO DECIMAL
1 kiloamper 1 kA 1000 A
1 miliamper 1 mA (1/1000)= 0.001 A
1 microamper 1 μA (1/1,000,000)= 0.000001 A
Prefijos más usados cuando se trata con múltiplos y

submúltiplos de la intensidad de corriente
TX-TEP-0002
Densidad de la Corriente
La densidad de corriente se define como la corriente máxima admisible por cada unidad de sección
de un conductor. Para entender mejor esta definición, imaginemos la sección de un conductor
eléctrico atravesada por la circulación de la corriente eléctrica en donde se presentan diferentes
casos:
Los electrones se desplazan en libertad por el conductor. La

sección es excesiva para la corriente, ésta es "poco densa" con
respecto a la sección del conductor.
Los electrones ocupan toda el área de la sección del

conductor. Esto quiere decir que la sección alcanza
exactamente para la circulación de electrones. A este valor de
corriente, que puede circular indefinidamente, se denomina
intensidad máxima admisible para la sección considerada.
Los electrones necesitan una sección mayor que la del

conductor, para que todos puedan circular indefinidamente.
Esto quiere decir que la sección del conductor es insuficiente
para la corriente, lo cual implica que el conductor no soporta
ese valor de corriente indefinidamente por lo que en poco
tiempo se funde.
¿Cómo se mide la corriente eléctrica?
El caudal o intensidad de corriente está dado por el número de

electrones que pasa por un material en un período de tiempo
dado.
Siendo el Coulomb la medida que indica la cantidad de
electrones, contando la cantidad de Coulombs que pasan en
un período de tiempo dado se mide el caudal o intensidad de
la corriente. La unidad de intensidad de corriente es el ampere.
La intensidad o caudal es de un ampere cuando un Coulomb de
electrones pasa por el material en un segundo, de dos amperes
cuando pasan dos Coulombs por segundo, etc.
El amperímetro es el instrumento que se encarga de medir la
cantidad de Coulombs que pasan por segundo (amperes).
TX-TEP-0002
Principio de Funcionamiento del Amperímetro
Para comprobarlo, puede suspender una barra imantada de un eje rígido entre los polos de imán
en herradura. Si permite que la barra imantada gire sobre sí misma libremente, encontrará que lo
hace hasta acercar su polo norte todo lo posible al polo sur del imán en herradura. Si hace girar la
barra a una posición distinta, observará que trata de volver a la posición en que los polos opuestos
están lo más cerca posible. Cuanto más trate de desviar a la barra imantada de esta posición,
mayor será la fuerza que notará. La fuerza máxima aparece cuando los polos iguales estén lo más
cerca posible.
Ahora, se coloca un resorte espiral de

manera tal que no haya tensión en el
resorte cuando los polos norte de los
imanes están lo más cerca posible. Con los
imanes en esa posición, la barra imantada
normalmente giraría con libertad hasta
una posición que aproximase todo lo
posible su polo norte al polo sur de imán
en herradura. Con el resorte sólo girará en
parte hasta una posición en que la fuerza
de giro magnética sea contrarrestada por
la fuerza del
resorte. Si reemplaza la barra imantada por
otra más fuerte, la fuerza de repulsión entre
polos sería mayor y la barra imantada
avanzaría más en el sentido contrario a la
fuerza del resorte. Si se retira la barra
imantada y la reemplaza por una bobina de
alambre, tendrá un galvanómetro. Siempre
que pase corriente por ella, la bobina hará
las veces de imán.
Agregándole una aguja y una escala, se tiene un instrumento de medida de corriente continua
de bobina móvil conocido como tipo D’Arsonval.
TX-TEP-0002
ACTIVIDAD 6.
Se ha presentado los principios de funcionamiento de los aparatos
de medición de corriente y voltaje .
Dado el siguiente circuito indique donde se debe colocar el
amperímetro y el voltímetro para hacer las mediciones indicadas.
Medir el voltaje en la resistencia R1 y en la R2.

1
Medir corriente que circula por la resistencia R1.

2
¡Felicitaciones!
A continuación se desarrollará el capítulo Control de Flujo de
Corriente.
TX-TEP-0002
Control del Flujo de

Corriente
4.1 Resistencias 43
4.2 Ley de Ohm 49
4.3 Ley de Circuitos en Serie y en Paralelo 51
4.4 Inductancia 53
4.5 Capacitancia 55
4.6 Potencia eléctrica – Ley de Joule 57
El comportamiento
del flujo de
corriente está
regido por la Ley de
Ohm y sus
derivaciones, que
son la base del
estudio de la
electricidad.
4.1 Resistencias
Resistencias
Todo material ofrece cierta oposición al flujo de corriente, oposición que puede ser grande o
pequeña.
Esta oposición se le denomina resistencia.
EJEMPLO
Hagamos una analogía para entender mejor a las resistencias.

Supongamos que hay un tubo con varias pelotas de golf sujetadas fuertemente en sus sitios mediante
alambres y cada una de ellas representa a un átomo con sus electrones.
El espacio entre las pelotas de golf se rellena con pequeñas municiones metálicas. Cada una de esas
municiones representa un electrón. Cuando se quitan municiones de un extremo y se introducen por el
otro, y comienza a producirse un flujo o circulación de las mismas dentro del tubo.
Imaginemos que cada pelota de golf estuviese

recubierta por engrudo. Este engrudo no se
desprendería de la pelota de golf, sino que
solamente retendrá las municiones a ella. La fuerza
del engrudo depende del tipo de material.
Asimismo en el caso de metales, si el material es
cobre (conductor), el “engrudo” será muy liviano y
los electrones libres no podrán ser retenidos con
fuerza.
Sin embargo, si el material es vidrio (aislante), el
“engrudo” será sumamente poderoso: retendrá a los
electrones libres y no los dejará salir. Se necesita un La resistencia de un material sería
empuje (voltaje), esto provocaría la salida de miles comparable a la fuerza del engrudo que
de millones de municiones por segundo. acabamos de describir.
TX-TEP-0002
La resistencia depende
Área de sección Temperatura Material del que

transversal está hecho
Longitud
LONGITUD
Si comparamos dos conductores de igual

material y sección pero de diferente longitud
cada uno, el de mayor longitud tiene mayor
oposición al movimiento de los electrones
debido a que éstos tienen un mayor camino
que recorrer.
Por lo que concluimos que: cuanto mayor sea

la longitud del conductor, mayor es la
resistencia.
SECCIÓN
Al comparar dos conductores de igual

material y longitud pero de diferente sección,
notamos que en el de mayor sección existe
un mayor número de electrones, por lo que
circula una corriente más intensa.
Concluimos que: la resistencia es menor,

cuanto mayor sea la sección del conductor.
TEMPERATURA
Los cambios de temperatura influyen en los

materiales, tanto es así, que la resistencia de
los metales puros aumenta con la
temperatura.
Por lo que concluimos que: entre mayor sea

la temperatura de un material, mayor es la
resistencia de este.
TX-TEP-0002
MATERIAL
Una propiedad de los materiales es la

conductancia y está definida como la facilidad
con que un material deja fluir la corriente.
A mayor conductancia mayor cantidad de
corriente permitirá fluir. Como el conductor más
comúnmente utilizado es el cobre, todos los
metales tienen una clasificación de conductancia,
que indica la eficacia con que conduce la corriente
en comparación con el cobre.
A esta conductancia se le llama conductancia relativa
o coeficiente de conductividad.
Se concluye que: cuanto mayor sea el coeficiente

de conductividad que tiene el conductor, menor es
la resistencia al paso de la corriente.
La conductancia es la inversa de la resistencia y se mide en S ( Siemens ).

En la tabla siguiente se muestra la conductancia relativa de algunos materiales.
Metal Conductancia relativa Metal Conductancia relativa
Otra propiedad de los materiales es la resistividad o la resistencia específica.

La resistividad es la resistencia que ofrece un conductor de 1 m de longitud y 1 mm2 de sección a una
temperatura de 20°.
A cada tipo de material le corresponde un coeficiente de resistividad, es decir, indica el grado de
resistencia que opone ese material al paso de la corriente. Se representa por y se mide en
[Ω. mm2/m].
Menor coeficiente de
Se concluye que: cuanto mayor resistividad, menor
sea el coeficiente de resistividad resistencia
que tiene el conductor, mayor es
la resistencia al paso de la
Mayor coeficiente de
corriente.
resistividad, mayor
resistencia
TX-TEP-0002
Metal Coef. Resistividad Metal Conductancia relativa
Representación
La resistencia se representa con la letra R, la unidad para la

medición de la resistencia es el ohm (Ω). La resistencia se
representa dentro de un circuito tal y como lo muestra la figura:
Algunos prefijos que son utilizados para manejar valores de resistencia.
Múltiplos de la Resistencia
SÍMBOLO
Los dispositivos que se usan para aumentar la

resistencia en un circuito eléctrico son los resistores.
Son fabricados con materiales que ofrecen una alta

resistencia al paso de la corriente eléctrica, los más
comunes son el Nicromo, el Constantán y la Manganina .
Con código de colores Con el valor impreso
TX-TEP-0002
Código de Colores
Existe un método estándar para saber el valor óhmico de los resistores. A este método se le conoce
como código de colores.
Este código está compuesto por bandas de colores divididas en dos grupos:
El primer grupo consiste de tres o cuatro de estas bandas, de las cuales las primeras dos o tres indican
el valor nominal del resistor y la última es un multiplicador para obtener la escala.
El segundo grupo está compuesto por una sola banda y es la tolerancia expresada como un
porcentaje, dicha tolerancia proporciona el campo de valores dentro del cual se encuentra el valor
correcto de la resistencia, o sea, el rango o margen de error dentro del cual se encuentra el valor
real de la misma. En la tabla siguiente se muestra este código junto con los valores que representan
los colores.
VALOR NOMINAL
1ra Banda 2da Banda 3ra Banda 4ta Banda
TX-TEP-0002
ACTIVIDAD 7.
Conteste las siguientes preguntas poniendo en práctica

sus conocimientos acerca de las resistencias.
Dado el siguiente resistor, cuyo código de colores sea verde y negro (5 y 0 = 50),
1 naranja (50 x 1000), marrón (tolerancia).
Indicar la resistencia y su tolerancia.
Dados dos conductores de igual

2 material y longitud, que están a la
misma temperatura, pero tienen
distinta sección, ¿cuál opone mayor
resistencia?
El carbono, ¿es un buen conductor de la electricidad?

3 Sí
No
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4.2 Ley de Ohm
La generación de una corriente eléctrica está ligada a dos condiciones:
A la existencia de una fuerza propulsora, la fuerza que hemos denominado fuerza electromotriz
(f.e.m). A la existencia de un circuito conductor, cerrado, que une los dos polos de la fuente de
voltaje.
La intensidad de la corriente depende tanto de la magnitud de la f.e.m (V), como de la resistencia

del circuito (R). Esa dependencia fue precisada por el físico George Simon Ohm, quien formuló la ley
más importante de la electrotecnia, llamada por eso, ley de Ohm.
La ley de Ohm establece que, en un circuito eléctrico, el valor de la corriente es directamente
proporcional al voltaje aplicado e inversamente proporcional a la resistencia del circuito.
En otras palabras, esta ley nos dice:
• A más voltaje, más corriente; a menos voltaje, menos corriente.

• A más resistencia, menos corriente; a menos resistencia, más corriente.
La ley de Ohm permite conocer el voltaje en un elemento del circuito conociendo su resistencia y
la corriente que fluye a través de él y las relaciona de la siguiente manera:
V = Voltaje (V)
V/I=R R = Resistencia (Ω).
I = Corriente (A).
EJEMPLO
Si queremos determinar el valor

de la fuente de voltaje de la
siguiente figura que hará circular
una corriente de 0.4 A. a través
de la resistencia R1, cuyo valor
es de 25 Ω, se aplica Fuente de voltaje
directamente la ecuación de la
ley de Ohm.
V=IxR
V = 0.4 A x 25 Ω = 10 V
Esta ecuación también se puede expresar como: I = V / R ó R = V / I
TX-TEP-0002
Existe una manera sencilla de saber cuál es la fórmula que se debe utilizar en un momento dado:
usando un triángulo de Ohmdonde se colocan la corriente, el voltaje y la resistencia.
Para utilizar el triángulo, se cubre el valor que se desea calcular y las letras restantes hacen la
fórmula.
V V
V=IxR I=V/R R= V /I
ACTIVIDAD 8.
Aplicando la Ley de Ohm, resuelva el siguiente ejercicio.
Se tiene una fuente de voltaje de 24 volts corriente directa (24 V DC) conectada a los
terminales de una resistencia.
Mediante un amperímetro conectado en serie en el circuito se mide la corriente y se obtiene

una lectura de 2 amperios.
¿Cuál es la resistencia que existe en el circuito?
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4.3 Circuitos en Serie y en Paralelo
Las resistencias en un circuito eléctrico pueden estar dispuestas en serie o en paralelo:
Circuito en serie Circuito en paralelo
Circuitos de Corriente Continua en Serie
Cuando se tienen N resistencias conectadas en serie la resistencia total del circuito es igual a la suma
de todas las resistencias. Esto es:
RT= R1 + R2 + R3 +...+ RN
EJEMPLO
Por ejemplo, si tenemos una batería de 24V DC a cuyos terminales se conectan en los
siguientes componentes en serie:
• una resistencia R1 de 100 Ω,
• una resistencia R2 de 100 Ω,
• y una tercera resistencia R3 de 40 Ω .
¿Cuál es la resistencia total o equivalente que se le presenta a la batería?
Tenemos que RT = R1 + R2 + R3, por lo que reemplazando los valores tenemos:

RT= 100 Ω +100 Ω + 40 Ω = 240 Ω
Esto quiere decir que la resistencia total o equivalente que la batería "ve" en sus terminales es
de 240 Ω .
TX-TEP-0002
Circuitos de Corriente Continua en Paralelo
Se dice que varios elementos están en paralelo cuando la caída de potencial entre todos ellos es la
misma. Esto ocurre cuando sus terminales están unidas entre sí como se indica en el esquema
siguiente:
• Ahora la diferencia de potencial entre cualquiera de las resistencias es V, la existente entre

los puntos A y B.
• La corriente por cada una de las resistencias es V/Ri (i=1,2,3).
• La corriente total que va de A a B será I1 + I2 + I3.
• La resistencia total de N número de resistencias en paralelo está dada por la siguiente ecuación:
Al haber tres caminos alternativos para el paso de la corriente, la facilidad de paso (conductancia) ha
aumentado: la facilidad total es la suma de las facilidades. La conductancia 1/Rp ha de ser la suma de
las conductancias de las resistencias componentes de la asociación:
1/Rp = 1/R₁ + 1/R₂ + 1/R₃
ACTIVIDAD 9.
Dado el siguiente circuito, calcular la resistencia total
TX-TEP-0002
Los Transistores
Los transistores son unos componentes que han facilitado, en gran medida, el diseño de circuitos electrónicos de
reducido tamaño, gran versatilidad y facilidad de control.
Vienen a sustituir a las antiguas válvulas termoiónicas de hace unas décadas. Gracias a ellos fue posible la
construcción de receptores de radio portátiles llamados comúnmente "transistores", televisores que se encendían
en un par de segundos, televisores en color... Antes de aparecer los transistores, los aparatos a válvulas tenían que
trabajar con tensiones bastante altas, tardaban más de 30 segundos en empezar a funcionar, y en ningún caso
podían funcionar a pilas, debido al gran consumo que tenían.
Los transistores tienen multitud de aplicaciones, entre las que se encuentran:
 Amplificación de todo tipo (radio, televisión, instrumentación)

 Generación de señal (osciladores, generadores de ondas, emisión de radiofrecuencia)
 Conmutación, actuando de interruptores (control de relés, fuentes de alimentación conmutadas,
control de lámparas, modulación por anchura de impulsos PWM)
 Detección de radiación luminosa (fototransistores)
TX-TEP-0002
Los transistores de unión (uno de los tipos más básicos) tienen 3 terminales llamados Base, Colector y Emisor, que
dependiendo del encapsulado que tenga el transistor pueden estar distribuidos de varias formas.
Por otro lado, los Transistores de Efecto de Campo (FET) tienen también 3 terminales, que son Puerta (Gate),
Drenador (Drain) y Sumidero (Sink), que igualmentedependiendo del encapsulado que tenga el transistor pueden
estar distribuidos de varias formas.
Tipos de transistores. Simbología
Existen varios tipos que dependen de su proceso de construcción y de las apliaciones a las que se destinan. Aquí
abajo mostramos una tabla con los tipos de uso más frecuente y su simbología:
Transistor Bipolar de Unión (BJT)
Transistor de Efecto de Campo, de Unión (JFET)
Transistor de Efecto de Campo, de Metal-Óxido-

Semiconductor (MOSFET)
Fototransistor
Nota: En un esquema electrónico, los transistores se representan mediante su símbolo, el número de transistor
(Q1, Q2, ...) y el tipo de transistor, tal como se muestra aquí:
Aquí podemos ver una selección de los transistores más típicos, mostrando su encapsulado y distribución de patillas.
(Para ver la imágen en grande se puede hacer click sobre ella).
TX-TEP-0002
Encapsulado de transistores
Ahora vamos a ver los transistores por fuera. Están encapsulados de diferentes formas y tamaños, dependiendo de
la función que vayan a desempeñar. Hay varios encapsulados estándar y cada encapsulado tiene una asignación de
terminales que puede consultarse en un catálogo general de transistores.
Independientemente de la cápsula que tengan, todos los transistores tienen impreso sobre su cuerpo sus datos, es
decir, la referencia que indica el modelo de transistor. Por ejemplo, en los transistores mostrados a la derecha se
observa la referencia "MC 140".
Cápsula TO-3. Se utiliza para transistores

de gran potencia, que siempre suelen llevar
un radiador de aluminio que ayuda a disipar
la potencia que se genera en él.
Arriba a la izquierda vemos su distribución
de terminales, observando que el colector es
el chasis del transistor. Nótese que los otros
terminales no están a la misma distancia de
los dos agujeros.
A la derecha vemos la forma de colocarlo
sobre un radiador, con sus tornillos y la
mica aislante. La función de la mica es la de
aislante eléctrico y a la vez conductor
térmico. De esta forma, el colector del
transistor no está en contacto eléctrico con
el radiador.
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Cápsula TO-220. Se utiliza para transistores

de menos potencia, para reguladores de
tensión en fuentes de alimentación y para
tiristores y triacs de baja potencia.
Generalmente necesitan un radiador de
aluminio, aunque a veces no es necesario, si
la potencia que van a disipar es reducida.
Abajo vemos la forma de colocarle el
radiador y el tornillo de sujección. Se suele
colocar una mica aislante entre el transistor
y el radiador, así como un separador de
plástico para el tornillo, ya que la parte
metálica está conectada al terminal central y
a veces no interesa que entre en contacto
eléctrico con el radiador.
Cápsula TO-126. Se utiliza en transistores

de potencia reducida, a los que no resulta
generalmente necesario colocarles radiador.
Arriba a la izquierda vemos la asignación
de terminales de un transistor BJT y de un
Tiristor.
Abajo vemos dos transistores que tienen
esta cápsula colocados sobre pequeños
radiadores de aluminio y fijados con su
tornillo correspondiente.
Cápsula TO-92. Es muy utilizada en

transistores de pequeña señal.
En el centro vemos la asignación de
terminales en algunos modelos de
transistores, vistos desde abajo.
Abajo vemos dos transistores de este tipo
montados sobre una placa de circuito
impreso. Nótese la indicación "TR5" de la
serigrafía, que indica que en ese lugar va
montado el transistor número 5 del circuito,
de acuerdo al esquema eléctrónico.
TX-TEP-0002
Cápsula TO-18. Se utiliza en transistores de

pequeña señal. Su cuerpo está formado por
una carcasa metálica que tiene un saliente
que indica el terminal del Emisor.
Cápsula miniatura. Se utiliza en transistores

de pequeña señal. Al igual que el anterior,
tienen un tamaño bastante pequeño.
Para más información acerca del encapsulado de los transistores, hemos colocado aquí estas hojas de características.
En ellas se observan la forma y dimensiones de los diferentes tipos de transistores.
TX-TEP-0002
Símbolos y Componentes.
Esto para empezar, obviamente no son todos los símbolos y los componentes que existen
pero sí los que nos interesan para poder iniciarnos en el tema. Aquí, una breve descripción...
De acuerdo...!!! aunque parezca una broma, eso te servirá de mucho si recién te inicias en esto, de ahora
en más cada símbolo irá acompañado del aspecto real del componente.
Interruptor No necesita descripción, de todos modos aprende a

utilizarlo...!.
Transformador Otro accesorio. Sólo es un bobinado de cobre, por

ahora, nos quedamos con que nos permite disminuir la tensión, en
nuestro caso de 220 Volt a 5V, 12V, 24V, etc.
LED (Diodo Emisor de Luz), los hay rojos, verdes, azules, amarillos,
también infrarrojos, láser y otros. Sus terminales son ánodo (terminal
largo) y cátodo (terminal corto).
Diodo Al igual que los LED's sus terminales son ánodo y cátodo (este
último, identificado con una banda en uno de sus lados), a diferencia
de los LED's éstos no emiten luz.
Resistencias o Resistores Presentan una cierta resistencia al paso de la

corriente, sus valores están dados en Ohmios, según un Código de colores
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Potenciómetros Son resistencias variables, en su interior tienen una

pista de carbón y un cursor que la recorre. Según la posición del cursor
el valor de la resistencia de este componente cambiará.
Fotocelda También llamada LDR. Una fotocelda es un resistor sensible

a la luz que incide en ella. A mayor luz menor resistencia, a menor luz
mayor resistencia.
Capacitor de cerámica Estos son componentes que pueden almacenar

pequeñas cargas eléctricas, su valor se expresa en picofaradios o
nanofaradios, según un código establecido, no distingue sus
terminales por lo que no interesa de que lado se conectan.
Condensador ó Capacitor electrolítico Estos almacenan más energía

que los anteriores, eso sí, se debe respetar la polaridad de sus
terminales. El más corto es el negativo. o bien, podrás identificarlo
por el signo en el cuerpo de componente.
Transistores Cómo lo digo...! Básicamente un transistor puede controlar

una corriente muy grande a partir de una muy pequeña. muy común en los
amplificadores de audio. En general son del tipo NPN y PNP, que es eso?,
no desesperes que pronto se aclararán tus dudas, sus terminales son;
Colector, Base y Emisor
SCR o TIC 106 Son llaves electrónicas, y se activan mediante un

pulso positivo en el terminal
G. muy común en sistemas de alarma. Sus terminales son
Ánodo, Cátodo y Gatillo.
Circuitos Integrados (IC) Un Circuito Integrado (IC) contiene en su

interior una gran variedad de componentes en miniatura. Según el IC.
de que se trate tendrá distintas funciones o aplicaciones, pueden ser
amplificadores, contadores, multiplexores, codificadores, flip-flop, etc.
Sus terminales se cuentan en sentido opuesto al giro de las agujas del
reloj tomando un punto de referencia.
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Relé Básicamente es un dispositivo de potencia, dispone de un

electro-imán que actúa como intermediario para activar un
interruptor, siendo este último totalmente independiente del
electro- imán.
M Los Circuitos Integrados (IC).
Esto comienza a ponerse interesantes... Por lo general los esquemas no reflejan la verdadera
disposición de sus pines o terminales, así es que para saber cual es el primero y el último observa el
siguiente gráfico
Como verás el integrado en cuestión es un 555, o bien NE555. Se trata de un temporizador (TIMER),
comuntente utilizado como un generador de pulsos, y la frecuencia de éstos puede variar de 1 pulso
por segundo hasta 1 millón de pulsos por segundo, sorprendente verdad?.
Bueno, pero veamos que ocurre aquí; Como necesitamos ver el efecto del circuito le pusimos como
siempre un LED y una resistencia R3 conectadas al pin 3 del 555 (IC1), que justamente es el pin de
salida.
Observa la polaridad de la fuente respecto al LED..., te habrás dado cuenta que la única forma de
encenderlo es que el pin 3 de IC1 sea negativo. Y lo será..., observa la onda rectangular de los pulsos de
salida..., cuando esté arriba será (+) o 1, y el LED estará apagado. Cuando esté abajo será (-) o 0, entonces
el LED se encenderá. Según la señal de salida el LED encenderá
TX-TEP-0002
de forma alternada.
Veamos los otros componentes; R1, R2 Y C1 forman una red de tiempo. El capacitor C1 se cargará a
través de R1 y R2, del otro lado el 555 espera impaciente que termine de hacerlo, y cuando lo logre lo
reflejará en su terminal de salida (pin 3), y he aquí el pulso que produce la descarga del capacitor. Ahora
sí..., ya estamos listos para la siguiente carga que generará el segundo pulso. Veamos que
modificaciones podemos hacerle al circuito.
En este esquema marqué los puntos A y B, allí puedes conectar un pequeño parlante (como los de PC),
ahora cambia C1 por un capacitor de cerámica (el que tengas a mano, cualquiera va bien), intercala un
potenciómetro de 100k entre R2 y el pin 6. Si haces esto obtendrás un generador de sonido.
Otra cosa que puedes hacer es agregarle otra resistencia igual a R3 y un LED más entre los puntos B y
el polo negativo de la fuente, pero invertido, y obtendrás algo así como un semáforo, claro... si un LED
es rojo y el otro verde.
En fin, son muchos los cambios que le puedes hacer y los resultados obtenidos son muy
llamativos.
Circuitos de conmutación. SCR o TIC 106.

Son dispositivos sólidos de conmutación (es decir, no son mecánicos) y sus terminales son Cátodo
Ánodo y Gatillo, distribuidos según el siguiente cuadro.
El SCR es una llave electrónica, que se activa cuando se aplica un pequeño voltaje positivo a su
compuerta G (gatillo). No creas tan fielmente en todo lo que yo digo, monta el circuito y pruébalo.
TX-TEP-0002
Lo interesante aquí es que una vez disparado el SCR, éste conducirá de forma permanente (si la corriente
que ingresa por el ánodo es continua), para desactivarlo sólo quita la fuente de alimentación, conéctalo
de nuevo y estará listo para un nuevo disparo.
Cambia el valor de R2 para conocer los límites de sensibilidad del SCR.. El Relé.
Te diré algo... Todo circuito que construyas y te permita encender un LED también te permitirá encender
cualquier aparato eléctrico de casa, como una lámpara por ejemplo, y eso es justamente lo que haremos
ahora, en el siguiente gráfico tienes un relé de 5 terminales...
B1 y B2 son los terminales de alimentación de la bobina, cuando circule corriente por ellos el relé se
activará cambiando de posición su interruptor interno y el terminal C se conectará con el terminal NA.
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Veamos ahora un circuito de aplicación...
La señal que le des en la entrada por el extremo (+) pasara por R1 a la base de Q1 que es un transistor
NPN y este pasará a conducir accionando el relé, D1 esta para compensar la inducción de la bobina, R2
mantiene el transistor en corte cuando no existe señal alguna por la entrada, su valor es igual al de R1
de 2,7k o puede ser de 2k2 si Q1 es del tipo BC548 o BC337, el relé utilizado debe ser acorde a la
alimentación del circuito, en este caso de 12V, puedes utilizar uno de 6V y entonces alimentar al
circuito con 6V.
Para conectar la lámpara al circuito hazlo del siguiente modo...
Ahora vamos a combinar los circuitos vistos hasta el momento...
Recuerdas el esquema del 555...?, los puntos A y B...?, bien, conecta la entrada del esquema de relé
en esos puntos, (A al (+), y B al (-)), luego conecta el esquema de la lámpara al relé, verifica que todo
esté en orden y alimenta el circuito...
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Así como la resistencia se opone ante el flujo de corriente, la inductancia (L)

se opone al cambio del flujo de corriente.
4.4 El dispositivo que cumple eficazmente esta función es el inductor, que
físicamente es una bobina que tiene numerosos espiras de alambre de
cobre, de un diámetro muy fino y con un forro o aislante, arrollados en un
tubo de baquelita.
Cuando un flujo de electrones circula a lo largo de un conductor, empieza a expandirse un campo

magnético desde el eje del conductor. Las líneas de fuerza del campo magnético se mueven hacia
afuera, a través del material conductor, continuando después por el aire, induciendo un voltaje en el
propio conductor. Este voltaje inducido tiene siempre una dirección opuesta al de la circulación de la
corriente. Debido a dicha dirección opuesta, a este voltaje se le llama fuerza contraelectromotriz (f.c.e)
o f.e.m inversa.
La inductancia se expresa en henrios (H) pero como es una

unidad de medición grande, es más común usar sus submúltiplos
milihenrios (mH, 1 x10-3 H = .001 H) y microhenrios (μH, 1 x 10-
6 H = .000001 H).
El efecto de la f.c.e que se crea en el conductor

es el de oponerse al valor máximo de la
corriente, aunque esta es una condición
temporal.
Cuando la corriente que pasa por el conductor
alcanza finalmente un valor permanente, las
líneas de fuerza dejan de expandirse o moverse y
ya no se produce f. c. e. m.
En el instante en que la corriente empieza a

circular, las líneas de fuerza se expanden con la
Aumento de la corriente en función del tiempo
máxima velocidad y se produce el valor máximo
de la f.c.e. En dicho instante, la f.c.e.m tiene un
valor justo inferior al voltaje aplicado.
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De acuerdo con la gráfica de la figura anterior, cuando la corriente empieza a circular, su valor es
pequeño. Sin embargo, a medida que las líneas de fuerza se mueven hacia afuera, disminuye
progresivamente el número de líneas que cortan al conductor cada segundo, por lo que también
disminuye progresivamente la f.c.e.m. Después de cierto tiempo, las líneas de fuerza alcanzan su
mayor expansión, deja de producirse la f.c.e.my la única f.e.men el circuito es la de la fuente de
voltaje. Entonces puede circular por el alambre la corriente máxima pues la inductancia ya no
reacciona contra la fuente de voltaje.
Existen dos tipos de inductores:
A los inductores fijos no se les puede variar su valor, una

Inductores fijos vez que se han fabricado su valor permanece constante.
Estos inductores pueden tener un núcleo de aire o de
hierro. La manera de representar simbólicamente estos
inductores es:
Inductor con núcleo Inductor con núcleo

de hierro de aire
A los inductores variables se les puede variar el valor de

Inductores variables la inductancia en cierta escala. Están fabricados de
manera que el núcleo se pueda mover dentro del
devanado. De esta manera, la posición del núcleo
determina el valor de la inductancia. La manera
de representar simbólicamente estos inductores es:
EJEMPLO
En el caso de las bobinas, el valor de la inductancia se determina por el número de vueltas, el

espaciamiento entre las vueltas, el diámetro de la bobina, el material del núcleo, el número y
tipo de embobinado y la forma de la bobina.
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4.5 Capacitancia
Así como la inductancia se opone ante cualquier cambio en la

corriente, la capacitancia (C ) se opone ante cualquier cambio en el
voltaje.
El dispositivo que introduce la capacitancia a los circuitos es el

capacitor. Este dispositivo almacena energía en un campo
electrostático y la libera posteriormente.
Un capacitor está formado por 2 placas conductoras paralelas entre sí, separadas por una
capa delgada de material aislante. A este material no conductor se le conoce como
dieléctrico.
Material dieléctrico
La unidad para expresar la capacitancia es el faradio (F) pero

los capacitores comúnmente se clasifican en μF=1 x 10-6
(microfaradios) o pF=1 x 10-12 (picofaradios).
El capacitor se representa mediante los siguientes símbolos:
Funcionamiento de un Capacitor
En el instante en que se cierra el interruptor, el
terminal negativo de la batería empieza a
impulsar electrones a la placa superior del
capacitor, así como también se extraen
electrones de la placa inferior del capacitor al
extremo positivo de la batería. A medida que se
establece una diferencia de electrones entre las
2 placas, aparecen líneas de fuerza
electrostáticas entre ellas.
A. En el momento de cerrar el interruptor no existe en el capacitor f.e.m inversa y la amplitud de la
corriente viene determinada únicamente por la
resistencia del circuito. Con el tiempo, entran más
electrones al capacitor y se produce en él una f.e.m
inversa cada vez mayor, haciendo que la corriente en
el circuito vaya decreciendo. Una vez que la f.e.m
inversa iguala a la de la fuente, la corriente dejará de
A circular completamente.
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B. Por otra parte, el capacitor no puede

descargarse a través de la fuente, ya que la
polaridad del voltaje de la fuente es tal que se
opone al voltaje del capacitor. Debido a lo
anterior, el capacitor debe contar con una
trayectoria de descarga, como se muestra en
la figura (corriente de descarga).
En el instante tX se mueve el interruptor de manera

que la fuente quede desconectada del capacitor
para empezar el proceso de descarga.
ACTIVIDAD 10.
De acuerdo a lo visto anteriormente complete la siguiente actividad.
Marque con una X qué característica corresponde a un inductor o a

un capacitor.
Inductor Capacitor
Se opone al cambio del flujo de
corriente
Se opone al cambio de voltaje
Está formado por placas

conductoras y material dieléctrico
Pueden ser fijos o variables
Se expresan en H (Henrios)
Se expresa en F (Faradios)
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4.6 Potencia Eléctrica – Ley de Joule
Es probable que, por experiencia propia, usted ya sepa que la

mayor parte de los equipos eléctricos indican su voltaje y potencia,
en volts y watts. Las lámparas eléctricas de 220 volts, también
indican sus watts y suelen identificarse más en watts que en volts.
¿Qué significa esta indicación en watts para los equipos eléctricos?

Los watts de las lámparas eléctricas y otros equipos indican la
velocidad con que la energía eléctrica se convierte en otra forma
de energía, como calor o luz. Cuanto mayor sea la rapidez con
que la lámpara convierte energía eléctrica en luz, mayor será su
luminosidad. De este modo, una lámpara de 100 watts
suministra más luz que una de 75 watts.
Del mismo modo, los watts de motores, resistencias y otros

dispositivos eléctricos indican la velocidad con que éstos
transforman energía eléctrica en alguna otra forma de
energía. Si se excede la cantidad de watts normales, el equipo o

dispositivo se recalienta o se deteriora.
Ley de Joule
Establece que todo conductor recorrido por una corriente se calienta, lo cual
produce el llamado "efecto calórico" de la corriente eléctrica.
En la aplicación práctica de este efecto, son particularmente importantes las relaciones entre las
magnitudes eléctricas corriente (I), voltaje (U) y resistencia (R) con la cantidad Q de calor
desarrollado.
La cantidad de calor se mide en calorías. Una caloría (cal) es la cantidad necesaria para llevar a 1ºC
la temperatura de 1g de agua.
Joule encontró, como consecuencia de sus experiencias, que una corriente de 1 Amp desarrolla
0.239 cal en una resistencia de 1 W. Este número, determinado por la experiencia, se llama
equivalente termoeléctrico.
Q = 0.239 U.I.t calorías

El calor desarrollado en un segundo es 0.239 U.I.cal y en un tiempo de t segundos
TX-TEP-0002
De acuerdo a la ley de Ohm, U = I R. Sustituyendo esta relación, se obtiene la ley de Joule en su

segunda forma:
Q = 0.239 I² x R x t calorías
Expresión que determina el calor generado en una resistencia R, por una corriente de I amperes, en
un tiempo t.
EJEMPLO
La mayor difusión de la electricidad se debe precisamente a sus efectos caloríficos. Apenas es

concebible la idea de una vivienda sin corriente eléctrica, la cual se utiliza no sólo para el
alumbrado en las noches, sino también para cocción de alimentos y calefacción de viviendas.
También en la industria encuentran esos efectos caloríficos una continua aplicación: por
ejemplo, en los hornos para templar, fundir u obtener los metales de difícil fusión, en las
calderas de vapor eléctricas, etc.
ACTIVIDAD 11.
Dado el siguiente circuito, calcular la potencia o calor desarrollado.
El circuito de un horno eléctrico industrial está compuesto por una fuente de tensión
f.e.m V y una resistencia R. Si la tensión disminuye un 10%, ¿cuál será la variación
de la potencia entregada en el horno (Q)?
¡Felicitaciones!
A continuación se desarrollará el capítulo Análisis de
Circuitos: Leyes de Kirchhoff.
TX-TEP-0002
5
Análisis de Circuitos:
Leyes de Kirchhoff
5.1 Enunciados 60
Las leyes de
Kirchhoff se
utilizan para el
análisis y
la resolución de
circuitos
eléctricos.
5.1 Enunciados
LEY DE NUDOS
Proviene de la conservación de la
carga y dice, esencialmente, que la
suma de las corrientes que llegan a
un nudo es cero; es decir, que el total
de corriente que entra a un nudo, es
igual al total de la corriente que sale
del nudo.
Esta ley ha de aplicarse a tantos

nudos existan en nuestro circuito,
menos uno.
LEY DE MALLAS
Establece que la suma de caídas de potencial a lo

largo de una malla debe coincidir con la suma de
fuerzas electromotrices (de los elementos activos) a
lo largo de la misma. Si no hubiera elementos activos,
la suma de potenciales a lo largo de un recorrido
cerrado es cero, lo cual está ligado al carácter
conservativo del campo eléctrico. Para su aplicación
es preciso previamente asignar un sentido de
recorrido a las mallas y dar algún convenio de signos:
• Una f.e.m se tomará como positiva si en nuestro
recorrido salimos por el polo positivo.
• Una caída de potencial se tomará como positiva si
en nuestro recorrido vamos a favor de la corriente
cuando pasamos por el elemento. En el circuito de la
figura, las caídas de potencial son todas en
resistencias óhmicas; si es I la intensidad que
atraviesa a una resistencia R, la caída de potencial es
IR.
TX-TEP-0002
Utilizando las mallas I y II, tendremos las siguientes ecuaciones:
e₁ = I₁R₁ + I3R3 -e₂ = I₂R₂ +I₂R4– I3R3 = I₂(R₂ + R4) – I3R3
Conocidos los valores de los elementos que

constituyen nuestro circuito, las tres
ecuaciones anteriormente expuestas configuran
un sistema lineal del que se pueden despejar
los valores de I1, I2 e I3. Obsérvese que en el
circuito anterior R2 y R4 se asocian como si
fueran una sola resistencia de valor (R2 + R4).
Este es un ejemplo de cómo se asocian
resistencias en serie, que son las que están en
una misma rama sin importar su ubicación.
Asociación de elementos en Serie y en Paralelo
Previo a analizar un circuito conviene proceder a su simplificación cuando se encuentran

asociaciones de elementos en serie o en paralelo.
Se dice que varios elementos están en serie cuando están todos en la misma rama y, por
tanto, atravesados por la misma corriente. Si los elementos en serie son resistencias,
pueden sustituirse, independiente de su ubicación y número, por una sola resistencia suma
de todas las componentes. En esencia lo que se está diciendo es que la dificultad total al
paso de la corriente eléctrica es la suma de las dificultades que individualmente presentan
los elementos componentes:
Esta regla particularizada para el caso de resistencias sirve también para asociaciones de
TX-TEP-0002
Se dice que varios elementos están en paralelo cuando la caída de potencial entre todos
ellos es la misma. Esto ocurre cuando sus terminales están unidas entre sí como se indica
en el esquema siguiente:
Ahora la diferencia de potencial entre cualquiera de las resistencias es V, la existente entre

los puntos A y B.
La corriente por cada una de ellas es V/Ri (i=1,2,3) y la corriente total que va de A a B
(que es la que atravesaría Rp cuando se le aplica el mismo potencial) será I1 + I2 + I3.
Al haber tres caminos alternativos para el paso de la corriente, la facilidad de paso es
mayor.
ATENCIÓN
Las baterías no suelen asociarse en paralelo debido a su pequeña resistencia interna. Si se

asociaran tendrían que tener la misma f.e.m que sería la que se presentaría al exterior. Pero
cualquier diferencia daría lugar a que una de las baterías se descargará en la otra.
TX-TEP-0002
ACTIVIDAD 12.
A partir de todo lo desarrollado le proponemos la siguiente actividad.
Calcule lo que se pide para el siguiente circuito.
Calcule la resistencia total del siguiente circuito, donde R1…R6= 100 Ω.

1
¡Felicitaciones!
A continuación se desarrollará el capítulo Corriente Alterna.
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Corriente Alterna
6.1 ¿Qué es la Corriente Alterna? 65
6.2 Instrumentos para medir Corriente Alterna 69
6.3 Resistencia de los Circuitos de Corriente Alterna 71
6.4 Inductancia de los Circuitos de Corriente Alterna 74
6.5 Capacitancia o Reactancia Capacitiva de los 80

Circuitos de Corriente Alterna
La corriente alterna
es la forma usada
para el suministro
de electricidad en
la industria y en los
hogares.
Se caracteriza
porque su magnitud
y dirección varían
cíclicamente.
6.1 ¿Qué es la Corriente Alterna?

En la mayoría de las líneas de electricidad se transporta corriente alterna.
Muy poca corriente continua se utiliza para iluminación eléctrica y como fuerza motriz.
Existen muy buenas razones para elegir la corriente alterna en la transmisión de fuerza motriz. Una
de ellas, es que la tensión de corriente alterna puede elevarse o disminuirse con facilidad y con
pérdidas despreciables de potencia mediante el transformador, mientras que las tensiones de
corriente continua no se pueden modificar sin una pérdida considerable de potencia.
Este factor reviste gran importancia en la transmisión de la energía eléctrica ya que grandes
cantidades de fuerza motriz deben transportarse a voltajes muy altos.
En la planta electromotriz, el voltaje es elevado por los transformadores a tensiones muy altas, que se
envían a las líneas de transmisión. Luego en el otro extremo de la línea, otros transformadores se encargan
de reducir la tensión a valores aprovechables para iluminación y fuerza motriz común.
Los distintos equipos eléctricos exigen tensiones diferentes

para el funcionamiento correcto, tensiones que pueden
obtenerse con facilidad mediante el transformador y una
línea transmisora de corriente alterna. Para obtener esas
tensiones en corriente continua se requeriría un circuito
complejo y poco rendidor.
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Ciclos de Corriente Alterna
Se dice que completa un ciclo cuando

la onda de tensión o intensidad de CA
describe un juego completo de valores
positivos y negativos.
Generador elemental de Corriente Alterna Piezas polares
Un generador elemental consiste en una espira

de alambre colocado de manera que se la pueda
hacer girar dentro de un campo magnético Escobilla
estacionario, para que éste produzca una
corriente inducida en la espira. Para conectar la
espira con un circuito externo y aprovechar la Anillo de
corriente inducida se utilizan contactos contacto
Armadura
deslizantes.
Resistencia
de carga
EJEMPLO
Este gráfico muestra las partes más importantes de un generador elemental de corriente
alterna y continua. En lugar de un armazón con un núcleo de hierro y muchos bobinados, hay
una única espira conductora cuadrada girando alrededor de un eje, el cual no se dibuja.
Generador AC (sin conmutador) Generador DC (con conmutador)
Las líneas de campo magnético aparecen en azul, dirigiéndose desde el polo norte (pintado en
rojo) hacia el polo sur (pintado en verde). Las flechas en rojo representan el sentido
convencional de la corriente inducida.
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Posición B 90° Posición C 180°
Posición D 270° Posición A 360°
La tensión del generador se denomina “tensión alterna”, puesto que alterna periódicamente entre
positivo y negativo. El flujo de corriente, puesto que varía a medida que varía la tensión, también
tiene que ser alterno. En cuanto a la intensidad, también se le denomina intensidad alterna. La
intensidad alterna siempre está asociada a un voltaje alterno, puesto que la tensión alterna siempre
provocará un flujo alterno de corriente.
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6. Corriente Alterna 68 / 107
Frecuencia de la Corriente Alterna Cuando la armadura de un generador de CA gira,

cuanto más veloz sea su movimiento de rotación
entre los polos magnéticos, con mayor frecuencia
la corriente se invertirá cada segundo. Por lo tanto
se completan más ciclos por segundo, ya que cada
inversión de corriente cierra medio ciclo de flujo.
La cantidad de ciclos por segundo se denomina
“frecuencia”.
GLOSARIO
Sinusoide: función seno o la curva

que la representa.
Valor medio de una sinusoide

Valor máximo y pico a pico de una sinusoide
Valor eficaz de una sinusoide
La intensidad eficaz de una corriente alterna es la intensidad de una corriente continua que es capaz
de producir el mismo efecto térmico que la corriente alterna en el mismo tiempo.
ACTIVIDAD 13.
Para la tensión y corrientes alternas graficadas en la figura, indicar los valores
máximos de tensión y la frecuencia de la corriente.
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Instrumentos para medir Corriente

6.2
Alterna
Los instrumentos para corriente alterna funcionan en base a
un dispositivo de bobina móvil suspendida en un campo
magnético entre los polos de un imán permanente. El flujo
de corriente en el sentido correcto (polaridad) hace que la
bobina gire, moviendo la aguja sobre la escala. Sin embargo
usted recordará que la inversión de la polaridad hace que la
bobina móvil se vuelva en sentido opuesto, llevando la aguja
más debajo de cero.
Si se hiciera pasar corriente alterna de 60 ciclos por un
dispositivo de bobina móvil, la aguja no podría seguir la
inversión de giro y se dañaría. Además cuando la aguja
pudiera hacer el vaivén con rapidez, la velocidad del vaivén
impediría hacer la lectura.
Voltímetros con rectificador para Corriente Alterna
Para medir corriente alterna se puede utilizar un dispositivo móvil para corriente continua mediante
el empleo de rectificadores, que sirven para convertir CA en CC. El rectificador sólo permite el flujo
de corriente en un sentido, de manera que al aplicar CA, ésta sólo pasa en la mitad de cada uno de
los ciclos completos.
El circuito consiste en una Para ofrecer una vía de Otro circuito utiliza cuatro
resistencia multiplicadora, retorno a las pulsaciones de rectificadores por lo tanto se
un rectificador y un medio ciclo que no se ofrecen dos caminos para la
instrumento de bobina aprovechan, se coloca otro onda de CA duplicando el
móvil. díodo en oposición y las valor de la corriente que pasa
pulsaciones circulan por esta por el instrumento.
rama y no por el instrumento.
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Instrumento de hierro móvil
Un instrumento que se puede utilizar para medir intensidad y tensión de CA es el dispositivo de hierro
móvil; que funciona en base al principio de repulsión magnética entre polos iguales.
• La corriente a medir pasa por una bobina que produce un campo magnético que es directamente
proporcional a la intensidad de corriente.
• Dentro de este campo hay suspendidos dos armazones de hierro, uno fijo en una posición
determinada y otro móvil, en el cual está montada la aguja del instrumento.
• El campo magnético imana estos armazones de hierro con igual polaridad, cualquiera sea el sentido
del flujo de la corriente en la bobina.
• Dado que los polos iguales se repelen, el armazón móvil se aleja del fijo desplazando la aguja del
instrumento. Este movimiento ejerce una fuerza de rotación sobre el resorte.
• La distancia que el armazón se desplazará venciendo la fuerza del resorte, dependerá de la potencia
del campo magnético, la cual depende a la vez de la corriente en la bobina.
Los instrumentos de hierro móvil, pueden

utilizarse como:
Voltímetro, en cuyo caso la bobina consiste
en varias vueltas de alambre delgado que
produce un fuerte campo magnético con un
pequeño flujo de corriente.
Amperímetros, en cuyo caso tienen una
bobina de alambre de mayor calibre pero con
menos vueltas y dependen de una corriente
mayor para generar un campo fuerte.
Estos instrumentos están calibrados para una
frecuencia determinada, pero se pueden
utilizar con otras. También se los puede
utilizar para medir intensidad y voltaje de
corriente continua
Electrodinámicos
El instrumento electrodinámico está basado en el
mismo principio que la bobina móvil del instrumento
para corriente continua, excepto que el imán
permanente es reemplazado por bobinas fijas. Consta
de una bobina móvil, en la cual está montada la aguja
indicadora, suspendida entre dos bobinas de campo
conectadas en serie con ella; las tres bobinas están
conectadas en serie con los terminales del
instrumento, de manera que por las tres circula la
misma corriente. Como la inversión de la corriente no
invierte la fuerza de rotación, este instrumento
también se puede usar en corriente continua.
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6.3
Resistencia de los Circuitos de
Corriente Alterna
Muchos circuitos de CA consisten en resistencias, solamente. Para ellos rigen las mismas normas y
leyes que para los de corriente continua. Al aplicar estas mismas normas y leyes del circuito se
deberá basar en los valores eficaces de tensión e intensidad de la CA.
Cuando se aplica tensión

a una resistencia, el
voltaje aumenta al
máximo en una polaridad,
disminuye a cero,
aumenta al máximo en la
polaridad contraria y
nuevamente vuelve a
cero, completando un
ciclo de voltaje.
El ciclo de corriente coincide exactamente con la tensión: cuando ésta aumenta, la intensidad
aumenta también; cuando la tensión disminuye, la intensidad también disminuye y, en el
momento en que el voltaje cambia de polaridad, el flujo de corriente invierte su sentido .
En el momento en que el voltaje cambia de polaridad, el flujo de corriente invierte su sentido.
Debido a esto se dice que las ondas de tensión y de intensidad están “en fase”.
EJEMPLO
Este gráfico muestra un circuito sencillo que consiste

en una fuente de tensión alterna, un voltímetro V
(azul) y un amperímetro A (rojo).
Debajo del dibujo del circuito, a la izquierda, aparece
un diagrama que permite leer el valor instantáneo de
la fase de la oscilación mediante dos marcadores
(azul para la tensión, rojo para la intensidad). Las
proyecciones de los marcadores sobre el eje
horizontal indican los valores instantáneos de U e I.
A la derecha, aparece otro diagrama que ilustra la
dependencia con el tiempo de la tensión e intensidad.
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Potencia.
P=V* I
donde P = Potencia
V = Tensión I
= Corriente
La potencia consumida en un circuito de CA constituye el promedio de todos los valores

instantáneos de potencia o de efecto de calentamiento para el ciclo completo.
Para determinar la potencia, todos los valores instantáneos de tensión e intensidad se multiplican
entre sí para hallar los valores instantáneos de potencia, que entonces se esquematizan con el
tiempo correspondiente formando la curva de potencia. El promedio de esta curva de potencia es
la potencia real que se utiliza en el circuito.
Para ondas de tensión e intensidad “en fase” todas las potencias instantáneas están por encima del
eje cero y la curva correspondiente está integrada arriba de dicho eje.
Esto se debe a que si se multiplican dos valores positivos, el resultado es positivo, lo mismo que si se
multiplican dos valores negativos, el resultado también es positivo; sin olvidar que cuando se
multiplican dos valores menores que uno el resultado es menor que cualquiera los dos valores; tal
como se ve en la curva.
Factor de Potencia
Cuando Ief y Eef están en fase el producto de la potencia se denomina watts, igual que en los
circuitos de CC. Cuando no están en fase, se lo denomina “volt-amperes”.
La relación entre la potencia en watts y los volt-amperes de un circuito se denomina “factor de
potencia”.
RECUERDE
En un circuito resistivo puro

la potencia en watts es igual
a Ief x Eef, de manera que
en él, el “factor de potencia”
equivale a potencia en watts
dividido por volt-amperes,
que es igual a uno.
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ACTIVIDAD 14.
Por favor conteste verdadero o falso según corresponda.
El voltímetro es un instrumento que se puede utilizar para medir

1 intensidad y tensión y funciona en base al principio de repulsión
Verdadero
magnética entre polos iguales. Falso
La potencia consumida en un circuito de CA constituye el

2 promedio de todos los valores instantáneos de potencia o
Verdadero
de efecto de calentamiento para el ciclo completo. Falso
Para determinar la potencia, todos los valores instantáneos de

3 tensión e intensidad se suman entre sí para hallar los valores
Verdadero
instantáneos de potencia, que entonces se esquematizan con el Falso
tiempo correspondiente formando la curva de potencia.
El instrumento electrodinámico está basado en el

4 mismo principio que la bobina móvil del
Verdadero
instrumento para corriente continua, excepto que Falso

el imán permanente es reemplazado por bobinas fijas.
La relación entre la potencia en watts y los volt-amperes

5 de un circuito se denomina “factor de potencia”.
Verdadero
Falso
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6.4
Inductancia de los Circuitos de
Corriente Alterna
F.E.M de Autoinducción
La inductancia existe en un circuito porque la corriente eléctrica siempre produce un campo

magnético. Las líneas de fuerza de este campo rodean al conductor que transporta la corriente,
formando círculos concéntricos a su alrededor. La fuerza del campo magnético depende de la
cantidad de flujo de corriente, puesto que un flujo grande produce muchas líneas de fuerza mientras
que un flujo pequeño sólo produce unas pocas.
El flujo de corriente I, a través de un conductor, produce un campo magnético.

Si el flujo de corriente es pequeño, el campo magnético será pequeño.
=> La intensidad de la corriente determina la fuerza del campo magnético.
I2 > I1 => el campo magnético 2 es mayor que el campo magnético 1
Cuando la intensidad de corriente

del circuito aumenta o disminuye,
la fuerza del campo magnético
aumenta o disminuye en el mismo
sentido.
Cuando la fuerza del campo
aumenta, las líneas de fuerza
aumentan en cantidad y se van
extendiendo hacia afuera desde el
centro del conductor. Del mismo
modo, cuando la fuerza del campo
magnético disminuye, las líneas del
campo magnético se contraen
hacia el centro del conductor.
Es esta expansión y contracción del campo magnético, según varía la intensidad de la corriente,
la que provoca una f.e.m autoinducida cuyo efecto se conoce como “inductancia”.
RECUERDE
La inductancia cuyo símbolo es se indica con la letra L

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Dado que la CC tiene normalmente un valor constante, salvo cuando se inicia o se interrumpe el
flujo de corriente, la inductancia sólo afecta el flujo de CC en esos momentos y, por lo general, su
efecto en el funcionamiento del circuito es muy escaso.
La CA, en cambio, está variando La inductancia se opone a cualquier cambio en la

constantemente. Por esta razón, intensidad de un circuito
la inductancia afecta al flujo de
CA en todo momento. Aunque Cuando la intensidad
todos los circuitos tienen alguna aumenta, la inductancia
inductancia, su valor depende de trata de impedirlo.
la forma en que está construido el
Cuando la intensidad
circuito y de los dispositivos
disminuye, la inductancia
eléctricos que intervengan en él.
trata de sostenerla.
En algunos circuitos la inductancia
es tan pequeña que su efecto es
prácticamente nulo hasta para CA.
Factores que afectan la inductancia
• Un núcleo de hierro inserto en el centro de una bobina hace aumentar la inductancia ya que ofrece
a las líneas de campo un camino mejor que el aire.
• La inductancia también es afectada por otros factores como ser el número de espiras, la distancia
entre espiras, el espacio entre espiras, el diámetro de la bobina y la sección del conductor.
Inducción mutua
El término “inducción mutua” hace referencia al

canje de energía de un circuito al otro.
La bobina A obtiene energía de la batería cuando
se cierra el circuito y se crea un campo
magnético en la bobina A; entonces cuando el
campo magnético de la bobina A está en
expansión, atraviesa la bobina B induciendo una
f.e.m en la bobina B.
El medidor del instrumento experimenta una

desviación y muestra que por el circuito está
pasando una corriente cuyo origen es la f.e.m
inducida.
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¿Cómo funciona un transformador?
El transformador simple consiste en dos bobinas

muy cerca entre sí, pero aisladas eléctricamente
una de otra. La bobina a la cual se le aplica CA se
llama “primario”. Esta genera un campo
magnético que atraviesa el arrollamiento de otra
bobina a la cual se llama “secundario” y produce
en ella una tensión. Las bobinas no están
conectadas una con otra. Sin embargo, existe
entre ambas un acoplamiento magnético porque
en el transformador se transfiere potencia
eléctrica de una bobina a la otra mediante un
campo magnético alternativo.
ACTIVIDAD 15.
De acuerdo al funcionamiento del transformador y las consideraciones anteriores,
¿cómo variará la tensión del transformador si varía el número de espiras en el
secundario? Calcule la tensión de salida.
RECUERDE GLOSARIO
La capacidad de los transformadores El transformador reductor es

se expresa en kVA porque es aquel que reduce el voltaje. El
independiente del factor de potencia. transformador elevador, en cambio, lo
eleva.
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Potencia en Circuitos Inductivos
En un circuito teórico que sólo tuviese inductancia pura, la intensidad sufre un retardo de 90° con
respecto a la tensión. Para determinar la onda de potencia de un circuito así, se multiplican todos los
valores instantáneos de tensión y corriente para formar la curva de potencia.
En este caso cuando se multiplica un número positivo y otro negativo el resultado es un número
negativo; por lo tanto se halla que en este circuito hipotético de inductancia pura, la mitad de los
valores son negativos. Por lo tanto para este circuito el eje de la tensión y la intensidad es también el
eje de la potencia.
La frecuencia de la onda de potencia es doble que la

de las ondas de intensidad y tensión.
La porción de potencia que está por encima de

cero, se llama “positiva” y representa la energía
aportada al circuito por la fuente de potencia;
la que está por debajo de cero se llama
“negativa”
y representa energía que el circuito devuelve a
la fuente de potencia.
En el circuito inductivo puro, la potencia suministrada al circuito da lugar a la formación de un

campo. Cuando este campo se contrae, devuelve una cantidad de energía igual a la fuente de
potencia.
La potencia real consumida en un circuito se determina restando la potencia negativa de la potencia

positiva.
PARA PENSAR…
Supongamos un circuito inductivo puro.

¿Le parece razonable usar potencia de un circuito puramente inductivo para producir calor o
luz?
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Potencia aparente o verdadera
Todo circuito práctico contiene cierta resistencia, y, puesto que el ángulo de fase depende de
la relación entre la reactancia inductiva y la resistencia, siempre es menor de 90°.
ATENCIÓN
Para ángulos de fase menores de 90° la cantidad de potencia positiva siempre es superior a
la potencia negativa, representando la diferencia entre ambas la potencia verdadera que se
utiliza para superar la resistencia de un circuito.
Factor de potencia.
En el circuito inductivo hay ángulo de fase y la potencia en watts no es igual a la potencia aparente;
en consecuencia, el factor de potencia estará comprendido entre cero y 100%.
El factor de potencia sirve para determinar el porcentaje de potencia que se aprovecha en watts y
el porcentaje que es devuelto a la fuente en forma de potencia devatiada.
El factor de potencia de un circuito inductivo puro es igual al cero por ciento y su ángulo de fase es
de 90°.
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ACTIVIDAD 16.
Se ha analizado el comportamiento de la corriente alterna en
circuitos inductivos.
Por favor responda las siguientes preguntas:
El transformador simple consiste en dos bobinas conectadas entre sí. La bobina a

1 la cual se le aplica CA se llama “primario”. Esta genera un campo magnético que
atraviesa el arrollamiento de otra bobina a la cual se llama “secundario” y
produce en ella una tensión.
¿Está de acuerdo con este enunciado?
Sí
No
Justifique su respuesta:
La potencia es siempre positiva.

2 ¿Está de acuerdo con este enunciado?
Sí
No
Justifique su respuesta:
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Capacitancia o Reactancia Capacitiva

6.5
de los Circuitos de Corriente Alterna
La reactancia capacitiva es la oposición al flujo de corriente que ofrece la capacidad de un circuito.
Cuando se utiliza una fuente de CC, sólo circula corriente para cargar o descargar al capacitor.
Dado que en el circuito capacitivo de CC no hay flujo continuo, la reactancia capacitiva se considera
infinita.
La CA, en cambio, varía La capacidad se opone a cualquier cambio en la

continuamente de valor y tensión de un circuito.
polaridad por lo cual el
capacitor siempre se está Cuando el voltaje
cargando y descargando, aumenta, la capacidad
dando como resultado un flujo trata de impedirlo.
continuo de corriente por el
circuito y un valor finito de Cuando el voltaje
reactancia capacitiva. disminuye, la capacidad
trata de sostenerlo.
Cuando el voltaje se mantiene
constante el capacitor se
comporta como si no estuviera.
En general, la tensión de CC varía únicamente cuando se cierra o se abre un circuito, por lo tanto la
capacitancia sólo afecta al circuito CC en esos momentos.
En los circuitos de CA, en cambio, el voltaje está variando continuamente, de manera que el efecto
de la capacitancia es continuo en ellos. La cantidad de capacitancia presente en un circuito depende
de la forma en que está construido y de los dispositivos eléctricos que intervienen en él. La
capacitancia puede ser tan pequeña que su efecto sobre el voltaje del circuito sea desdeñable.
RECUERDE
Los circuitos eléctricos que se utilizan para agregar

capacitancia se denominan “condensadores” o “capacitores” y el símbolo es:
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Constante de tiempo capacitiva
Cuando se aplica tensión en los terminales de un circuito que contiene capacitancia, el voltaje en el
condensador no iguala instantáneamente la tensión aplicada a los terminales.
Para que las placas del condensador adquieran carga completa se requiere cierto tiempo. La tensión entre
las placas aumenta hasta igualar el voltaje aplicado, describiendo una curva similar a la curva de intensidad
de corriente de un circuito inductivo.
Cuando mayor sea la resistencia del circuito, mayor será el tiempo necesario para que el
condensador alcance su tensión máxima, por cuanto la resistencia del circuito se opone al flujo de
corriente necesario para cargar el condensador.
El tiempo necesario para que el condensador se cargue depende del producto de la resistencia por la
capacidad. Este producto RC, o sea resistencia multiplicada por capacidad, es la “constante de tiempo”
de un circuito capacitivo.
La constante de tiempo RC es igual al tiempo en segundos

necesario para descargar el condensador hasta que pierda el
63,2 % de su carga completa.
ACTIVIDAD 17.
Conteste correctamente según corresponda.
La capacitiva es la oposición al flujo de corriente que ofrece

la capacidad de un circuito.
La es igual al tiempo en segundos necesario para

descargar el condensador hasta que pierda el 63,2 % de su carga completa de un
circuito capacitivo.
¡Felicitaciones!
A continuación se desarrollará el capítulo Condensadores.
TX-TEP-0002
Condensadores
7.1 Características 83
7.2 Tipos de Condensadores 84
7.3 Potencia de un Circuito Capacitivo 86
Los condesadores, o
capacitores, son
elementos usados
en los circuitos
eléctricos.
Su función
principal es la
del almacenamiento
de cargas
eléctricas.
7.1 Características
Las corrientes de carga y descarga de un capacitor comienzan con un valor alto y van declinando a
cero a medida que el condensador se carga o se descarga. En el caso del condensador en carga, las
placas descargadas ofrecen poca oposición a la corriente pero a medida que aumenta, ofrecen más
y más oposición.
Factores que afectan la capacidad
La superficie de la placa es un factor importantísimo para determinar la cantidad de capacitancia,
puesto que la capacidad varía en proporción directa con la superficie de las placas. Una gran
superficie de placa ofrece espacio para un exceso de electrones mayor que una superficie
pequeña, por la cual la carga que puede almacenar será más
grande. Del mismo modo, la gran superficie de placa tiene más electrones que ceder y,
1 por lo tanto, retendrá una carga positiva más grande que una superficie pequeña. De este
modo el aumento de la superficie de placa incrementa la capacitancia, mientras que su
disminución la hace mermar.
El efecto que tienen dos cuerpos cargados entre ellos depende de la distancia que los separa.
Como la acción de la capacitancia depende de las dos placas y de la diferencia de sus cargas, la
capacidad varía cuando se modifica la distancia entre las placas. La capacidad de dos placas
aumenta a medida que las placas se acercan y disminuye
2 cuando se alejan. Esto sucede porque cuánto más cerca estén, mayor será el efecto que la carga
de una placa tendrá en la carga de la otra. Cuando en una de las placas de un
condensador se acumula un exceso de electrones, los electrones son expulsados de la placa
opuesta, provocando en ella una carga positiva. Del mismo modo, la placa con carga negativa
induce carga negativa en la opuesta. Cuanto más cerca estén las placas, mayor será la fuerza
existente entre ambas, fuerza que aumenta la capacitancia del circuito.
Utilizando las mismas placas en posición fija a cierta distancia entre ambas, la capacidad se
modificará si se utilizan como dieléctricos materiales distintos. El efecto de los distintos
materiales es comparable al del aire, o sea que si un condensador tiene una capacitancia dada
cuando se utiliza aire como dieléctrico, otros materiales, en vez
3 de aire, multiplicarán la capacidad en cierta medida. A esta medida se la llama “constante
dieléctrica”. Por ejemplo, algunos tipos de papel aceitado tienen una
constante dieléctrica de 3, lo que significa que si este papel aceitado se coloca entre las placas,
la capacidad será el triple que si el dieléctrico fuese aire. Materiales distintos tienen constantes
dieléctricas diferentes, de manera que modifican la capacidad si se los coloca entre las placas
para que hagan de dieléctricos.
GLOSARIO
Se denomina Material Dieléctrico a aquellos materiales que no son conductores de electricidad.
TX-TEP-0002
7.2 Tipos de Condensadores
En electricidad y electrónica se emplean muchos tipos de condensadores. Para elegir el tipo más
adecuado para un trabajo en particular, se deberá saber cómo están construidos y cómo funcionan.
El tipo de condensador más elemental es el de aire (que puede ser fijo o
Condensadores de Aire
variable). Está construido con placas metálicas separadas por
aire, es similar al condensador de vacío que consiste en dos placas separadas
por vacío que, a su vez, hace de dieléctrico. La capacidad de estos
condensadores es baja, variando entre 1 y 500mF.
Condensadores de Mica Los condensadores de mica consisten en delgadas hojas metálicas

separadas por láminas de mica, moldeadas dentro de un recipiente
plástico. Su capacidad varía entre 10mF y 0.01mF. La tensión aplicada está
condicionada por el espesor del dieléctrico, que hace las veces de aislante
entre ambas placas.
Condensadores de Papel Estos condensadores utilizan tiritas metálicas que hacen las veces
de placas y que están separadas entre sí por bandas de papel
encerado. Su capacidad varía entre 250mF y 1mF. Los condensadores de
caja metálica consisten en condensadores de papel en cartucho encerrados
en un recipiente de metal para hacerlos más resistentes al esfuerzo
mecánico y la intemperie. Los condensadores de papel para circuitos de alta
tensión (600 V y más) están impregnados en aceite y rellenados con este
material. El recipiente es metálico hermético y se emplean varios tipos de
terminal.
Condensadores de Para capacidades superiores a 1mF se emplean condensadores
Electrolíticos electrolíticos cuya capacidad está entre 1 y 1000mF. A diferencia de los
demás condensadores, el electrolítico está polarizado y, si se lo conecta
mal, se rompe y hace cortocircuito. Para compensar los cambios de
polaridad se utiliza un tipo especial de condensador electrolítico que sirve
para CA.
Condensadores de
Cerámica Un tipo de condensador tiene como material dieléctrico cerámica y una
película de plata que hace las veces de placa tiene una capacidad entre 1 mF
o 01 mF se los hace de varias formas, los más comunes son los de disco o
tubulares puede aislar tensiones de hasta 2000V, son sumamente pequeños
y ocupan espacios muy reducidos.
RECUERDE
Condensadores de capacidades idénticas pueden servir para tensiones distintas. Si se aumenta el grosor
del dieléctrico, las placas estarán más distantes entre sí, reduciendo su
capacidad. Esto, a su vez, hará necesario aumentar la superficies de las placas para compensar la pérdida.
Por lo tanto los condensadores para voltajes altos son de tamaño mayor.
TX-TEP-0002
Conexión de condensadores
Cuando se conectan condensadores en serie o en paralelo, el efecto sobre la capacidad es opuesto

al de las resistencias si estuvieran conectadas de la misma manera en el circuito.
Conexión de condensadores en serie Conexión de condensadores en parlelo
La conexión de las resistencias en serie Cuando se conectan resistencias en

aumenta la resistencia total porque paralelo, la resistencia total disminuye
prolonga el camino de resistencia por el porque la superficie transversal por la cual
cual debe circular la corriente, mientras puede circular la corriente aumenta. En los
que la conexión de condensadores en serie condensadores conectados en paralelo
disminuye la capacidad total porque en sucede a la inversa. La capacidad total
realidad aumenta el espacio entre las aumenta porque la superficie de placa que
placas. recibe carga es mayor.
Para determinar la capacidad total de La capacidad total de condensadores en

condensadores conectados en serie se paralelo se halla sumando los valores de los
aplica una fórmula similar a la que regía distintos condensadores que están en
para las resistencias en paralelo. paralelo.
ACTIVIDAD 18.
Por favor resuelva la siguiente actividad:
Para el circuito de la figura, determine la capacidad total del circuito.
C1= 5mF
C2= 2mF
C3= 3mF
C4= 4mF
TX-TEP-0002
7.3 Potencia de un Circuito Capacitivo
En el circuito capacitivo, como el circuito inductivo, la potencia real utilizada es menor que la
potencia aparente del circuito. En el circuito capacitivo la intensidad precede a la tensión.
Nuevamente la onda de potencia se obtiene multiplicando los valores respectivos de la intensidad

y la tensión para obtener los valores instantáneos de potencia. La onda de potencia de un circuito
de CA consistente en capacidad pura aparece en la figura de abajo. Del mismo modo que la onda de
potencia del circuito inductivo puro, su eje es el mismo que el de la tensión y la intensidad, mientras
que la frecuencia es el doble que la de estas dos.
Para este circuito el ángulo

de fase entre las ondas de
tensión e intensidad es de
90°, y la potencia negativa
igual a la positiva.
La fórmula del factor de
potencia del circuito
capacitivo es igual que la del
inductivo.
Cuando se agregan resistencias

al circuito capacitivo, el ángulo
de fase disminuye y la potencia
positiva se vuelve mayor que la
negativa. Como la tensión y la
corriente están fuera de fase, la
potencia en watts no
corresponde a la potencia
aparente y el factor de potencia
está entre cero y 100%.
¡Felicitaciones!
A continuación se desarrollará el capítulo Impedancia.
TX-TEP-0002
8
Impedancia
8.1 Resonancia Serie - Paralelo 88
Las impedancias
permiten establecer
la relación entre la
corriente y el voltaje
en circuitos que
contienen
elementos
resistivos,
inductivos o
capacitivos de
manera similar al
cálculo de circuitos
resistivos en
corriente continua.
8.1 Resonancia Serie - Paralelo
Cuando resistencia e inductancia están en serie, la oposición total no se puede determinar sumando
estos dos valores directamente. La reactancia inductiva hace que la intensidad sufra un retraso de
90° con respecto al voltaje, mientras que en la resistencia pura el voltaje y la intensidad están en
fase. Por lo tanto, el efecto de la reactancia inductiva en combinación con el efecto de la resistencia
se demuestra dibujando ambos valores en ángulo recto entre sí.
Asimismo, si el circuito se compone de un capacitor y una resistencia, la reactancia capacitiva hace

que la intensidad esté 90° adelantada con respecto al voltaje. En este caso, ambos valores también
se representan por vectores con un ángulo recto entre sí, pero la tensión se dibuja en el cuarto
cuadrante.
El cálculo de la impedancia varía según los elementos Resistencia (R), Inductancia (L) y Capacitor
(C) estén en serie o en paralelo.
Circuitos R-L-C Serie
La corriente Ief que circula produce tres

caídas:
VR en fase con Ief,

VL adelantada 90º con respecto a Ief,
VC atrasada 90º con respecto a Ief.
La figura muestra el diagrama vectorial, con I ef

como referencia por ser común a los tres
elementos.
TX-TEP-0002
¿Qué sucede si VL > VC?
En ese caso, la reactancia inductiva es mayor

que la capacitiva, como se observa al hacer la
suma vectorial de las tres tensiones. Se
observa que Vef adelanta a la corriente Ief, lo
cual es lógico porque el circuito es de tipo
inductivo.
Ahora, supongamos que VC > VL
La reactancia capacitiva es mayor que la inductiva. En el diagrama de suma de tensiones se

observa que la tensión atrasa a la corriente, lo cual es lógico por cuanto el circuito es
capacitivo.
Y… ¿si VC = VL?
En este caso, según puede verse en el diagrama vectorial, la tensión de alimentación cae toda
en la resistencia únicamente, y está en fase con la corriente. El circuito funciona como
resistivo puro, a pesar de haber capacidad e inductancia.
TX-TEP-0002
La impedancia del circuito es igual a la resistencia sola. Esto se debe a que:
X L = XC
Se dice que cuando XL = XC, el circuito está en resonancia. Como X L aumenta con la
frecuencia y XC disminuye con la frecuencia, existe un valor de frecuencia para el que ambos
se igualan, y es la frecuencia de resonancia "f0".
Circuitos R-L-C Paralelo
Si estamos en resonancia, o sea X L = XC ; el diagrama vectorial será:
La suma será:
Se observa que la tensión y la corriente están en

fase. Además, la corriente, que es igual a I R, es la
mínima posible, por lo cual resulta que:
En un circuito paralelo, a la frecuencia de
resonancia, la impedancia es máxima.
TX-TEP-0002
Para frecuencias menores que f0, la reactancia

inductiva se hace cada vez menor y entonces I L es cada
vez mayor. El circuito tendrá carácter inductivo porque
la corriente Ief irá en atraso respecto de Vef.
Para frecuencias mayores que f0, la reactancia

capacitiva es cada vez menor y entonces Ic es cada vez
mayor. El circuito tiene carácter capacitivo ya que la
corriente Ief irá en adelanto a Vef.
La frecuencia de resonancia se puede calcular fácilmente, para circuitos en serie o

en paralelo, teniendo en cuenta que es la frecuencia f o a la cual se hace XL = XC
ACTIVIDAD 19.
1. VC > VL
¡Felicitaciones!
A continuación se desarrollará el capítulo Circuitos Trifásicos.
TX-TEP-0002
9
Circuitos Trifásicos
9.1 Circuitos de Corriente Alterna Trifásicos 93
9.2 Potencia en los Sistemas Trifásicos 100
9.3 Secuencia de Fases 106
La principal aplicación
de los circuitos
trifásicos
es la distribución de la
energía eléctrica. Entre
las ventajas,
comparando con un
circuito monofásico, se
puede mencionar una
mayor potencia,
menores costos de
transporte y que la
potencia enviada a la
carga es siempre
constante.
9.1 Circuitos de Corriente Alterna Trifásicos
Los circuitos de corriente alterna que vimos hasta ahora son monofásicos, ya que están constituidos
por una sola corriente alterna. Pero la técnica ha desarrollado circuitos constituidos por varias
corrientes alternadas, que se denominan polifásicos, y en particular:
Bifásicos Constituidos por dos fases (2 corrientes)
Trifásicos Constituidos por tres fases (3 corrientes)
Exafásicos Constituidos por seis fases (6 corrientes)
Dodecafásicos Constituidos por doce fases (12 corrientes)
Los generadores que producen estos sistemas de tensiones tienen tantos circuitos como números
de fases. En este curso, nos ocuparemos de los circuitos trifásicos.
El esquema de la figura representa al

generador trifásico más elemental: vemos
que contiene un número triple de sistemas
generadores, colocados equidistantes
entre sí. Cada uno genera una f.e.m
alternada independiente de los otros y,
como están distribuidos, no hay
concordancia en el tiempo.
Efectivamente, lo que sucede en el circuito

U X también sucede en el V Y pero 120°
después, e igualmente en el W Z pero 240°
más tarde. Por eso se dice que las f.e.m (o
las tensiones) de un sistema trifásico están
todas desfasadas 120° entre sí.
TX-TEP-0002
En la figura se han representado las tres

fases del generador, alimentando tres
circuitos independientes, con sus
respectivas cargas.
La fase de terminales U X mediante dos
conductores alimenta la carga de impedancia
ZR, produciendo la corriente IR lo mismo
ocurre con las otras dos fases, observándose
así que cada fase puede funcionar como un
circuito independiente con sus dos
conductores. Sin embargo, esto significa
instalar 6 conductores en total, razón por la
cual la técnica ha buscado una simplificación.
En la figura se observa cómo se han agrupado

los tres conductores centrales en uno solo que
transportará la corriente suma, lo que es
perfectamente factible y no ocasiona
inconvenientes.
Las tres fases del generador están unidas

formando lo que se llama “polo neutro” y que
generalmente se une “a tierra” que se emplea
por razones de seguridad.
Los terminales del generador son entonces 4 y de allí parte la red tetrafilar que constará entonces de
4 conductores, tres de los cuales se llaman vivos y el cuarto neutro. Las letras empleadas para señalar
la red trifásica, R S T O son normalizadas y adoptadas casi universalmente. El neutro transporta la suma
de las tres corrientes de los polos vivos, y contrariamente a lo que pueda pensarse en principio su valor
es generalmente más pequeño que la de los conductores, razón por la cual se construye de sección
algo menor que los otros tres.
TX-TEP-0002
RECUERDE
Un sistema trifásico es simplemente un conjunto de tres sistemas monofásicos.
Representación cartesiana de las tensiones de fase.
Vectores
representativos de las
tensiones de fase.
Se llama sistema simétrico en fase al que cumple: α=β= ɣ =120°

Se llama sistema simétrico en magnitud al que cumple: |U RO|=|USO|=|UTO|
A un sistema propio y regular se lo llama perfecto: Propio + regular= Perfecto= Equilibrado
ATENCIÓN
Todos los sistemas trifásicos de tensiones que producen las máquinas generadoras son
perfectos, y por lo tanto equilibrados. Las corrientes que de ellos deriven pueden o no
cumplir esta condición, según las características de los receptores conectados a ellos. La
asimetría o desequilibrio de tensiones es, en la mayor parte de los casos, un defecto o un
accidente de la red.
TX-TEP-0002
Secuencia de Fases
Cuando se conectan condensadores en serie o en paralelo, el efecto sobre la capacidad es opuesto

al de las resistencias si estuvieran conectadas de la misma manera en el circuito.
Los diagramas vectoriales admiten un sentido de

giro antihorario de los vectores armónicos. Es
menester ponerse de acuerdo con respecto al
orden de sucesión de las fases, lo que se llama
secuencia.
Tensiones en un Sistema Trifásico
Hemos dicho que una red trifásica tiene tres polos R S T y, en la mayor parte de los casos, un neutro
señalado como O.
La fase U X se ilustra en la figura (a), la V Y en la (b) y la WZ en la (c). Los vectores representativos

están 120° desplazados entre sí a consecuencia de la ubicación de las bobinas en la máquina
generadora.
Como las bobinas en la máquina generadora son

absolutamente iguales y se encuentran igualmente
desplazadas entre sí; los módulos de las tensiones son
iguales y los ángulos también: se trata de un sistema
simétrico de tensiones.
TX-TEP-0002
Tomemos ahora una red trifásica y conectémosle seis voltímetros:
Tensión de fase Tensión de línea
A las tensiones existentes entre uno cualquiera

de los vivos y el neutro las llamaremos tensiones de fase o
tensiones simples, y a las que existen entre los vivos,
tensiones de línea o tensiones compuestas.
Es de suma utilidad encontrar la relación existente entre ambos valores.
Analicemos el siguiente ejemplo: dos pilas conectadas en

oposición, de tal manera que la tensión entre terminales
es la diferencia de los parciales:
TX-TEP-0002
La fase de terminales U X genera la tensión URO y la de los terminales V Y la tensión USO estando
ambas fases en oposición, porque el principio de una está conectado al final de la otra.
En la figura reunimos las tres tensiones de fase

y las tres de línea en un diagrama vectorial común, en
donde aparecen los valores máximos de todas las
tensiones que son los valores eficaces multiplicados por
√2 Entre los terminales R S T aparecen tensiones tal que:
TX-TEP-0002
Los módulos guardan la siguiente relación:
Esto indica que la tensión de línea es √3 veces mayor que la de fase: los 3 voltímetros de la derecha
indicarán magnitudes √3 mayores que las de la izquierda. Esta ventaja permite utilizar dos tipos de
tensiones, una tomada entre un polo vivo y el neutro; y la otra entre dos polos vivos.
Suelen aparecer 3 x 220 V y √3. 220 V = 380 V:
En la figura vemos la representación de una red sin neutro de 3 x 440 V:
ACTIVIDAD 20.
Por favor responda las siguientes preguntas:
El ángulo que forma la tensión Vrs y la tensión Vst es … 90 °

1 120 °
180 °
Un sistema trifásico ...

2 Producido por las máquinas generadoras puede presentar
imperfecciones, y por lo tanto ser desquilibrado
Es un conjunto de tres sistemas monofásicos
Producido por los generadores tiene mayor número de circuitos
comparado con su número de fases
En un sistema trifásico equilibrado …

3
La tensión de línea es √3 veces mayor que la de fase.
La tensión de fase es 3 veces mayor que la de línea.
La tensión de línea es igual a la de fase.
TX-TEP-0002
9.2 Potencia en los Sistemas Trifásicos
Sistema Trifásico Desequilibrado

Sistema Trifásico Equilibrado
Se denomina sistema trifásico

desequilibrado, o carga trifásica
Se denomina sistema trifásico equilibrado, o desequilibrada, al que absorbe corrientes de
carga trifásica equilibrada, al que absorbe la fase no iguales; por tanto, en estrella, el
misma intensidad de corriente de cada una
neutro conduce la diferencia (vectorial). Por
de las fases. Por ejemplo: motores trifásicos. ejemplo: los sistemas de alumbrado y otros
receptores monofásicos.
Corrección del Factor de Potencia
La energía reactiva existente en una instalación eléctrica depende de los receptores que se conectan
en la misma. Cuanto mayor es el número de bobinas (motores, transformadores, tubos
fluorescentes, etc.) mayor es la energía reactiva y menor factor de potencia.
La existencia de un bajo factor de potencia implica importantes pérdidas de energía, calentamiento

de los conductores y coste económico pues está penalizada por parte de las compañías
suministradoras. De los distintos métodos de corrección el mejor consiste en conectar tres
condensadores en triángulo en paralelo con la carga.
La capacidad de los condensadores necesarios para la corrección de un determinado factor de

potencia se determina mediante la siguiente fórmula:
ATENCIÓN
Hay que tratar de acercar el factor de potencia a la unidad. Esto se puede conseguir empleando
condensadores conectados a la instalación.
TX-TEP-0002
Ejemplo:
Solución: De la tabla obtenemos un valor de 0,548 que corresponde al factor existente

(0,65) y al deseado (0,85). Multiplicando este valor por la potencia instalado,
obtendremos 0.548x300=164,4 kWa que es la potencia capacitiva necesaria.
ACTIVIDAD 21.
Usando la tabla de factor de potencia corregido, haga el siguiente ejercicio.
Se desea elevar el factor de potencia existente de 0,65 de una

instalación de 300 kW, a un factor de potencia de 0,85.
¿Qué potencia deben tener los capacitores?
TX-TEP-0002
Potencia en los Sistemas Trifásicos
La potencia activa de La potencia aparente

La potencia reactiva
un sistema trifásico es total es igual a la suma
total es igual a la suma
igual a la suma algebraica de las algebraica de las
aritmética de las potencias aparentes
potencias reactivas de
potencias activas de las de las tres fases.
las tres fases.
tres fases.
Potencia Activa Potencia Reactiva Potencia Aparente
Se analizarán los siguientes casos:
Conexión de una carga en estrella o en triángulo para adaptarse a distintas líneas
Conexión de una carga en estrella o en triángulo para adaptarse a distintas redes (230/400 V
o 127/220 V).
Es el caso normal de la mayoría de cargas trifásicas: hay que escoger su conexión interna (en
estrella o triángulo) para conectarlos adecuadamente a la red de que se dispone.
• Motor de 11 kW, 230/400 V, cos φ = 0,8.
• Con red 230/400 V, conexión estrella.
Los valores U e I de la potencia, son valores de línea.
P= √3. U. I cos φ
Cálculo de la corriente de línea:
Reemplazando en P = √3. U. I cos φ

11000=√3 * 400V * 19.8 A * 0.8
En cada bobina de fase del motor:
Ufase = 230 V
Ifase = 19.8 A
TX-TEP-0002
• Con red 127/230 V, conexión triángulo, los valores U e I de la potencia, son valores de línea.
P= √3. U. I Cos φ
Cálculo de la corriente de línea:
Reemplazando en P= √3. U. I cos φ

11000=√3 .230 V.34.5 A. 0.8
En cada bobina de fase del motor:
Conclusión: en ambos casos, la máquina da la misma potencia y en las bobinas de fase se

tiene la misma tensión, corriente y potencia.
TX-TEP-0002
Conexión en estrella o en triángulo con una misma red
Cambio de conexión para que un receptor (motor, por ejemplo) desarrolle dos potencias
diferentes (precauciones como problema real: en ningún caso, debe sobretensionarse el
receptor; debe preverse, mecánica y eléctricamente, la situación de menor tensión y
potencia).
Motor de 11 kW, 400/660 V, cos φ = 0,8.
• Con red 230/400 y conexión triángulo.
P= √3. U. I cos φ
Funcionamiento normal en tensión, corriente y potencia tanto la máquina como cada fase.
• Con red 230/400 V y conexión estrella.
En estrella, la máquina debería conectarse a una red de 660 V, pero al conectarla a sólo
400 V, la máquina está subtensionada.
Por tanto, vamos a calcular la potencia que suministra al hacerla trabajar con una red de
400 V:
La tensión de línea es la misma, 400 V; pero la corriente de línea se divide por el cambio
de conexión a estrella y otra 2ª vez porque la bobina queda subtensionada.
Por tanto, aplicando valores:
TX-TEP-0002
ACTIVIDAD 22.
Complete las siguientes afirmaciones acerca de la potencia en los Sistemas

Trifásicos y después relacione con la fórmula correspondiente.
La
de un sistema
trifásico es igual a la
suma aritmética de
las potencias activas
de las tres fases.
La
total es igual a la
suma algebraica de
las potencias
reactivas de las tres
fases.
La
total es igual a la
suma algebraica de
las potencias
aparentes de las tres
fases.
TX-TEP-0002
9.3 Secuencia de Fases
Para poder resolver circuitos trifásicos basta con entender primero cómo resolver un circuito Y–Y ya
que cualquier otra configuración se puede reducir a esta configuración utilizando algunas
transformaciones.
La conexión en estrella o Y se realiza usando

un punto común a las tres fuentes, este punto
es el neutro.
Los tres voltajes presentes entre cada una de las líneas y el neutro se llaman voltajes de fase, en
estos voltajes se pueden tener distintas secuencias de fase, escogiendo uno como referencia se
pueden tener dos posibilidades:
Secuencia Positiva de Fase Secuencia Negativa de Fase
Suponiendo que los voltajes tienen una magnitud de 100 Vrms,

se tiene que:
Van=100<0° Van=100<0°
Vbn=100<-120° Vbn=100<120°
Vcn=100<-240 Vcn=100<240°
TX-TEP-0002
El voltaje de línea en la conexión estrella equivale a √3 veces el voltaje de fase esto es:
VL es el voltaje de línea y VP es el voltaje de fase
ATENCIÓN
En la conexión de receptores trifásicos a redes trifásicas, normalmente debe tenerse presente

la secuencia de fases. Esto es crítico en motores porque provoca una inversión del sentido de
giro. También puede ser crítico en algunos tipos de rectificadores.
¡Felicitaciones!
Ha finalizado el curso Electricidad Básica.
TX-TEP-0002
LOS NOMBRES ILUSTRES DE LA ELECTRICIDAD
William Gilbert (1544-1603)

Investigador inglés que inventó la palabra “electricidad” para definir la fuerza que atraía a algunos materiales
recordando la palabra griega elektron
.James Watt (1736-1789)
Ingeniero británico que perfeccionó y aplicó industrialmente las máquinas de vapor. La unidad de potencia eléctrica
recibe Su nombre.
Charles Augustin Coulomb (1736-1806)
Físico francés que estableció la ley que lleva su nombre sobre LOS NOMBRES la atracción y repulsión de las cargas
eléctricas o magnéticas. La unidad de carga eléctrica recibe su nombre.
Luigi Galvani (1737-1798)
Médico y naturista italiano que descubrió la excitación eléctrica de la contracción muscular. El proceso de
recubrimiento metálico mediante la electrólisis recibe el nombre de galvanizado.
Alejandro Volta (1745-1827)
Físico italiano inventor de la pila eléctrica que lleva su nombre, el condensador y otros aparatos. La unidad de
potencial eléctrica recibe también su nombre.
André Marie Ampère (1775-1836)
Físico y matemático francés que estableció la relación entre la corriente eléctrica y el campo magnético. La unidad
de intensidad lleva su nombre.
Georg Simon Ohm (1787-1854)
Físico alemán que enunció las leyes sobre la conducción eléctrica. La unidad de resistencia eléctrica, el ohmio, fue
definida en su honor.
Michael Faraday (1791-1867)
Físico y químico británico que descubrió el fenómeno de la inducción eléctrica y que construyó la primera dinamo o
generador de corriente continua. La unidad de capacidad eléctrica es el Faraday en su honor.
Joseph Henry (1797-1878)
Físico estadounidense que descubrió la inducción magnética, la autoinducción y la bobina de inducción. La unidad
de inductancia, el Henri, fue bautizada con su nombre.
Thomas Alva Edison (1847-1931)
Inventor estadounidense que desarrolló diversos aparatos que revolucionaron la sociedad: el telégrafo, el fonógrafo,
la lámpara de incandescencia o la primera central eléctrica para la iluminación pública
TX-TEP-0002
TX-TEP-0002
TX-TEP-0002

Electrotecnia Basica Bachiller

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ELECTROTECNIA DE PRIMERO BACHILLERATO

TEC. FREDY BENITES

En vista de que la presunción de la existencia del electrón ha conducido a tantos importantes

La electricidad es la acción que producen los electrones

Para que los electrones puedan moverse es necesario

Para entender bien estos conceptos, debemos empezar

En el núcleo de un átomo hay:

Los electrones, en cambio, se

¿Cuál es el origen de la electricidad?

Los electrones giran alrededor Flujo de electrones libres

Electricidad Estática y Dinámica.

Las cargas opuestas se atraen

Dirección Del negativo (-) al positivo (+)

electrones que protones, o viceversa.

ELECTRICIDAD ESTÁTICA/CARGA ELECTRICIDAD DINÁMICA/CORRIENTE

Cuando los electrones viajan por un

Con la electricidad estática podemos tener descargas, pero con la electricidad

El movimiento disperso de los electrones libres de un átomo a

base a la imagen, conteste las siguientes preguntas.

1 Indique en la figura el núcleo del átomo.

2 ¿Cómo está conformado el núcleo del átomo?

3 ¿Cuántos electrones hay en el átomo de la figura?

4 ¿Cuántas órbitas se pueden distinguir en la figura?

5 ¿Un átomo aislado puede ser generador de corriente eléctrica?

6 ¿Qué debe circular para que se produzca corriente eléctrica?

Acción Química Magnetismo

Las cargas y los electrones están presentes en cantidades iguales en la varilla y

Los electrones pasan de la piel a la varilla

Fricción Presión Calor Luz Acción química Magnetismo

Se produce sometiendo a presión mecánica cristales llamados piezoeléctricos.

Fricción Presión Calor Luz Acción química Magnetismo

Se produce al calentar una unión de 2 metales disímiles.

Las termocuplas se utilizan como medidas de seguridad,

Fricción Presión Calor Luz Acción química Magnetismo

Se produce por la incidencia de luz en sustancias fotosensibles (sensibles a la luz).

Célula fotoeléctrica. Al incidir la luz en el material.

Aplicaciones: encendidos automáticos de iluminación exterior, barrera de

Fricción Presión Calor Luz Acción química Magnetismo

Se produce por una reacción química.

Fricción Presión Calor Luz Acción química Magnetismo

El magnetismo se produce en un conductor cuando éste se mueve a través de un campo magnético

Fricción Presión Calor Luz Acción química Magnetismo

Una con flechas determinando el tipo de electricidad de acuerdo a su origen.

Una persona camina sobre

Acercar un imán a una Magnetismo

Electricidad generada por

Calentar una termocupla Fotoelectricidad

TEMAS DEL CAPÍTULO 2

2.1 ¿Qué es el magnetismo? 19

2.2 Generación de Electricidad 20

2.3 Campos Electromagnéticos 22

2.4 Ley de Oersted-Ampere 23

2.5 Ley de Inducción de Faraday 28

Los imanes naturales tuvieron

Líneas del campo magnético

Moviendo un conductor hacia

1 Moviendo un imán junto a un conductor

2 Moviendo un conductor hacia adelante y hacia atrás junto a un imán

Hemos visto que al mover un imán cerca de un

Usted debe generar electricidad. Tiene un imán, un conductor y un

Hay un imán en reposo y el conductor lo Sí

El conductor está dispuesto de manera que

El imán y el conductor se mueven juntos Sí