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FACULTAD DE INGENIERIAS

INFORME DE LABORATORIO DE
ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL MECANICA DE SUELOS
CURSO: MECANICA DE SUELOS

TEMA:

ENSAYO DE PERMEABILIDAD DE CARGA


CONSTANTE

PARTICIPANTES:

1. ORLANDO HUARANCA

2. ELENA

3. CARLOS MARTIN MAZUELOS PLASENCIA

4. ALEXANDER KLIMOVICH CORDERO BALLENA

5.

DOCENTES:

MANUEL FERNANDEZ CHOQUEPUMA- PRINCIPAL


JUAN HUARANGA - LABORATORIO

CUIDAD UNIVERSITARIA CAMPUS BREÑA – LIMA – PERU


OCTUBRE - 2019
Informe de laboratorio de mecánica de suelos

PERMEABLIDAD DE CARGA CONSTANTE


CURSO: MECANICA DE SUELOS

INDICE

1. Objetivos……………………………………………………. 2

2. EPP Y Condiciones de seguridad ………………………. 3

3. Equipos, herramientas, utensilios ……………………….. 4

4. Marco Teórico ……………………………………………… 6

5. Procedimiento incluyendo fotografías …………………… 8

6. Calculo, Gráficos y cuadros. ……………………………… 11

7. Resultados e interpretación ………… ………………….. 13

8. Conclusiones ……………………………………………….. 13

9. Recomendaciones …………………………………………… 14

Anexos

Bibliografía ………………………………………………… …….. 15

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PERMEABLIDAD DE CARGA CONSTANTE


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NORMAS DE LOS ENSAYOS:

 ASTM D 2434-68 (1994): Norma de ensayo de permeabilidad de suelos

 AASHTO T 215: Determinación del coeficiente de permeabilidad de suelos granulares


(carga constante).

1) OBJETIVOS

GENERAL
 Determinar la permeabilidad para una muestra de suelo mediante el método de carga
constante.

ESPECIFICO

 Calcular el coeficiente de permeabilidad teniendo en cuenta como consideración una


temperatura estandarizada en 20 grados Celsius. Usando un permeámetro de carga
constante en el cual el flujo vertical atravez de una probeta (obtenida a partir de la
muestra del suelo) es laminar.

 Clasificar los suelos según su permeabilidad.

 Este método de ensayo describe el procedimiento para determinar el coeficiente de


permeabilidad mediante carga constante para flujo laminar de agua atravez de suelo
granulares que no contenga más de 10% de partículas que pasen por el tamiz (N200).

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2) EPP Y CONDICIONES DE SEGURIDAD

Los EPP (equipos de protección personal) son una de las medidas de control más
usadas para disminuir el nivel de riesgo a la que está expuesta una persona durante
sus actividades diarias. Los EPP (equipo de protección personal) son equipos
utilizados para proteger al profesor y a los alumnos de los accidentes que puedan
ocurrir en el laboratorio. Los EPP actúan disminuyendo algunos de los componentes
factoriales de riesgo.
Para realizar el ensayo dentro del laboratorio se deben de respetar las pautas
dadas por el docente en temas de seguridad, así como cumplir con el manual de
seguridad del taller. Debiendo mantener siempre el orden y la limpieza de las
instalaciones, manteniendo así las condiciones básicas de seguridad dentro del
laboratorio, asimismo es necesario que los participantes estén siempre atentos y
utilicen los equipos de protección personal propios o entregados por el docente.

En caso de cualquier incidente es importante seguir las órdenes y


recomendaciones dictadas por el docente de manera que mitigar cualquier accidente o
incidente dentro de las instalaciones.

Equipos EPP utilizados en laboratorio durante el ensayo.


 Mandil o Bata de protección contra sustancias químicas o físicas: El mandil
protege los brazos, el tronco y las piernas del alumno, contra alguna salpicadura
química o salpicaduras físicas. La bata de laboratorio debe tener botones y debe de
cubrir hasta debajo de la rodilla protegiendo la ropa de los alumnos.
 Protección de los pies: Se debe de utilizar zapatos de protección para proteger los
pies de los estudiantes, profesor y personal de laboratorio. Contra la humedad y
sustancias calientes, contra superficies ásperas, contra pisadas sobre objetos
filosos y contra caída de objetos, así mismo deberá proteger contra riesgo eléctrico,
ya que es recomendable que los zapatos sean dieléctricos con punta de acero.
En el laboratorio no se debe de utilizar zapatillas, zancos, sandalias que dejen el
pie al descubierto.

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FIGURA 1: Botas de seguridad

3) EQUIPOS, HERRAMIENTAS, UTENSILIOS

Equipos

 Balanza de precisión: Mide con una exactitud de 0.1 % con respecto al material
usado.

Figura 2: balanza precisión

 Permeámetro: Aparato para medir la permeabilidad de los materiales ante el paso


de fluidos atreves de ellos

Figura 3 : Permeametro.

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 Equipo de permeabilidad: Equipo para medir ensayos de permeabilidad de


suelos a carga constante y variable en suelos granulares compactos.

Figura 4 : Equipo de permeabilidad.

 Cronometro: Para controlar el tiempo en milésimas de segundo.

Figura 5 : Cronometro

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 Cilindro graduado de laboratorio: Instrumento volumétrico graduado.

Figura 6: Cilindro graduado de vidrio

 Termómetro: instrumento de medición de temperatura.

Figura 7: Termómetro.
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 Vernier o pie de rey Digital: Instrumento de medición de longitud precisas.

Figura 8: Vernier o pie de rey

3.2) Materiales
 Material granulométrico: Muestra de suelo para realizar prueba de permeabilidad.

Figura 9: Muestra de suelo


3.3 ) Utensilios
 Bandeja metálica: Utensilio metálico utilizado para depositar la muestra de
agregado.

Figura 10: Bandeja metálica

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4) MARCO TEÓRICO

4.1) Permeabilidad de un Suelo


La Permeabilidad es la propiedad que tiene el suelo de transmitir el agua y el aire y es
una de las cualidades más importantes que han de considerarse para la piscicultura. Un
estanque construido en suelo impermeable perderá poca agua por filtración.
Mientras más permeable sea el suelo, mayor será la filtración. Algunos suelos son tan
permeables y la filtración tan intensa que para construir en ellos cualquier tipo de
estanque es preciso aplicar técnicas de construcción especiales.
El coeficiente de permeabilidad es una constante de proporcionalidad relacionada con la
facilidad de movimiento de un flujo a través de un medio poroso. Existen dos métodos
generales de laboratorio para determinar directamente el coeficiente de permeabilidad de
un suelo. Estos son los llamados método de la cabeza constante y el método de la cabeza
variable. Ambos métodos se basan en la ley de Darcy. Ni el ensayo de cabeza constante
ni el de cabeza variable permiten obtener valores del coeficiente de permeabilidad de un
suelo demasiado confiables. Existen muchas razones para esto, pero las principales son
las siguientes:
1. El suelo que se utiliza en el aparato de permeabilidad nunca es igual al suelo que se
tiene en el terreno (siempre está algo alterado)
2. La orientación in situ de los estratos con respecto al flujo de agua es probablemente
diferente en laboratorio.
3. Las condiciones de frontera son diferentes en el laboratorio. Las paredes lisas del
molde de permeabilidad mejoran los caminos del flujo con respecto a los caminos
naturales en el terreno. Si el suelo tiene estratificación vertical, el flujo en los diferentes
estratos será diferente, y esta condición de frontera es casi imposible de reproducir en el
laboratorio.
4. La carga hidráulica Δh puede ser diferente (a menudo mucho mayor) en el laboratorio,
lo cual causa el lavado de material fino hacia las fronteras con una posible reducción en el
valor de k. Los gradientes hidráulicos obtenidos en el terreno (i = h/L) varían entre 0.5 y
1.5, mientras que en el laboratorio suelen ser 5 o más.
5. El efecto del aire atrapado en la muestra de laboratorio es grande aun para pequeñas
burbujas de aire debido al tamaño tan pequeño de la muestra.
4.2) Definiciones
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 Ley de Darcy.
v=k⋅i
 la velocidad del flujo es:
q=k⋅i⋅A
Dónde:
q = cantidad de flujo por unidad de tiempo
k = coeficiente de permeabilidad (unidades de velocidad)
i = gradiente hidráulico = Δh/L
Δh = carga hidráulica a lo largo de la muestra
L = Longitud de la muestra a través de la cual se mide h
A = área de la sección transversal de la masa en consideración

Figura11: Ensayo de permeabilidad de suelos

El coeficiente de permeabilidad (K). Representa la relación que existe entre la


velocidad promedio de flujo (v) y el gradiente hidráulico (i) necesarios para la
existencia de flujo. El coeficiente de permeabilidad de una masa de suelo
homogénea, isotrópica depende principalmente de los siguientes factores:

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1. La viscosidad del fluido en los poros (normalmente agua). A medida que la


temperatura aumenta, la viscosidad del agua disminuye y el coeficiente de
permeabilidad aumenta; es decir, la velocidad de flujo aumenta. El coeficiente de
permeabilidad se ha normalizado a 20 º C, de forma que el coeficiente de
permeabilidad a cualquier temperatura T se puede expresar con respecto a k 20,
por medio de la siguiente ecuación:

Donde ηT y η20, son las viscosidades de los fluidos a la temperatura T del


ensayo y a 20 º C, respectivamente. Es posible utilizar la viscosidad absoluta o la
viscosidad cinemática del fluido en la ecuación anterior.
2. La relación de vacíos e del suelo. Se han hecho varios intentos para
correlacionar el coeficiente de permeabilidad del suelo a una relación de vacíos
dada con el mismo suelo a diferente relación de vacíos [k = f (e)].
3. El tamaño y forma de los granos de suelo. Allan Hazen estudio el uso de arenas
en filtros para obras hidráulicas y concluyo que para arenas limpias y gravas el
coeficiente de permeabilidad puede expresarse aproximadamente como:

Para un rango de D entre 0.1 < D10 < 3.0 mm. El D10 que se utiliza es el
diámetro correspondiente al 10 % más fino en tamaño de la muestra obtenido de
la curva de distribución granulométrica y expresado en cm. La presencia de
partículas angulares y laminares tienden a reducir k más que cuando el suelo
está compuesto predominantemente por partículas redondeadas y esféricas.
4. El grado de saturación. A medida que aumenta el grado de saturación, el
coeficiente de permeabilidad aparente también se incrementa. En parte este
aumento se debe a la distribución en la tensión superficial. El origen del resto del
aumento se desconoce, pues es difícil determinar k a menos que se considere

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continuidad de flujo a través del medio. El flujo a través del medio poroso puede
obtenerse únicamente considerando la cantidad que entra y sale de la masa de
suelos. Como caso extremo, sería posible, en un suelo seco, tener un flujo
considerable hacia la muestra sin tener flujo de salida. El cálculo de k daría k = 0
lo cual evidentemente es incorrecto. Las muestras usadas en laboratorio
generalmente se saturan para evitar este problema, aunque recientes
investigaciones se ha tenido en cuenta condiciones donde S < 100 %.

5 PROCEDIMIENTO INCLUYENDO FOTOGRAFÍAS:


1. Pesar el recipiente permeámetro vacío que será utilizado en el experimento.

Figura 12 : Pesar permeámetro vacío

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2) Agregar la muestra de suelo al permeámetro. Se colocará una piedra porosa en


la base de la muestra y otra en contacto con su cara superior.

Figura 13: Se agrega la muestra al permeámetro.

3) Compactar la muestra con un trozo de madera. cada 1/3 parte del deposito
realizar 25 golpes de compactación con una madera.

Figura 14: Se compacta la muestra.


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4) Preparación de la celda: se debe determinar su diámetro y altura del


permeámetro con un vernier. Además, verificar la estanqueidad de la misma.

Figura 15: Se toma las medidas del permeámetro.

5) Pesar el permeámetro con la muestra compactada en su interior.

Figura 16: se pesa la muestra

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6) Armar el aparato de permeabilidad hasta donde se necesite para colocar el


suelo para el ensayo. Determinar el volumen del molde.

Figura 17: Armar el equipo de permeabilidad


7) Saturación de la muestra: saturar la muestra el tiempo que sea necesario
Aplicar una succión baja hasta verificar la saturación y la ausencia total de
burbujas de aire en la muestra. luego cerrar la válvula de entrada y salida.

Figura 18: Saturación de la muestra


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6. Utilizar un recipiente de 500 o 1000 ml (mayor si es posible) para recibir el agua


a la salida del permeámetro. Registrar el tiempo necesario para almacenar entre
750 y 900 ml de agua. Registrar también la temperatura del agua y repetir dos o
tres veces mediciones similares adicionales utilizando un tiempo constante (t =
constante). La cantidad de agua recogida en ensayos sucesivos es decreciente;
esto debe considerarse en la discusión del informe.

Figura 19: recipiente de 1000 ml para recibir el agua que sale del permeámetro.

7. Calcular el coeficiente de permeabilidad k utilizando la ley de Darcy y


promediando los resultados obtenidos. Expresar los resultados en cm/s.

5) RECOMENDACIONES.

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6) BIBLIOGRAFÍA

 https://es.slideshare.net/guest7fb308/determinacin-del-coeficiente-de-permeabilidad-para-
suelos-granulares
 http://ing.unne.edu.ar/pub/Geotecnia/2k8-04-10/l5-p.pdf

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