Matemática B 3ro EMT ISCAB 2017 Práctico 3 Prof.

Fernando Díaz

M A T R I C E S.

CONCEPTO GENERAL : Es un ordenamiento rectangular de elementos de un

cuerpo K ( para nuestro caso K = R ) , es decir , en la forma :

a11 a12 a13    a1 j    a1m 

a a22 a23    a2 j    a2 m 
 21 
            
 
            
A =  ai1 ai 2 ai 3    aij    aim 
 
      
      
 
an1 an 2 an 3    anj    anm 
nxm

 aij  R ,  i ,  j , i = 1,2,3,...,n ; j = 1,2,3,....,m.

Cada “ aij “ recibe el nombre de componente de una matriz.

Cada línea horizontal de Los subíndices indican la Una matriz de “n” filas y
componentes es una fila, posición de cada “m” columnas la
cada línea vertical es una componente, el primero llamaremos matriz de
columna. “n” a la fila a que orden “n por m “ y su
pertenece y el segundo notación es “ nxm ”.
“m” a la columna.

4 3  4 10
 
Ejemplo : La matríz A =  0  7 5 8  tiene 3 filas y 4 columnas,
 5 12  9 0 
es decir es de orden 3 x 4 .

Aquí , podemos identificar algunos elementos : a13 = -4 , a32 = -7 , etc.

Si una matriz tiene el mismo número de filas que de columnas se dice que es
una matriz cuadrada de orden según el número de filas y columnas que tenga.

IGUALDAD DE MATRICES .

Dos matrices pertenecientes a Iknxm ( del mismo orden ) son iguales si tienen
los mismos elementos en las mismas posiciones , es decir :

1
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a b  x y  a=x b=y
c d   z w 
    c=z d=w

Ejercicios :

Encuentra el valor de las variables en cada caso.

 u y   u 2z  1 x + 2 3   3 c  2
1. z  1 x    u z 
2.   
     2 b  5  2  6 

TRASPUESTA DE UNA MATRIZ :

 a11 a12 
Sea A =   se llama matriz traspuesta a la que se obtiene
a21 a22 
 a11 a21 
intercambiando las filas por las columnas, es decir a : AT = 
 a12 a22 

 3 12 
 3 1 0   
Ejemplo : Dado A=   entonces AT =  1 10 
12 10  6  0  6

Ejeercicios :

Encuentra la matriz transpuesta de :

3 4 -5  6 7
3. A = 1 4 - 3 
 4. B = 0 - 4 

5 0 12  5 1 

ADICION DE MATRICES .

Dadas las matrices A, B , C  IKnxm , entonces :

A+B=C  cij = aij + bij ,  aij  A ,  bij  B

Ejemplo : En IK2x2

 a11 a12  b11 b12   a11  b11 a12  b12 

A+ B =   +   =  
a21 a22  b21 b22  a21  b21 a22  b22 

PROPIEDADES DE LA ADICION DE MATRICES.

Dadas las matrices A, B , C y 0  IKnxm , entonces :

2
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1) COMPOSICION INTERNA : A + B  IKnxm

2) ASOCIATIVA : A + (B + C) = (A + B) + C

3) CONMUTATIVA : A+B=B+A

4) ELEMENTO NEUTRO ADITIVO :

 A  IKnxm ,  ! 0  IKnxm : A + 0 = A = 0 + A

5) ELEMENTO INVERSO :
 A  IKnxm ,  ! (-A)  IKnxm : A + ( - A) = 0 = (-A) + A

E J E R C I C I O S.
 5 10 3
 
Dada la matriz : A =  7  4  2 encuentra :
 10 5 0 

5. 3a12 + 5a32 - a33 = 6,. -2a21 + 6a11 + 7a22 = 7. 5a32 + 3a31 =

8. En un Preuniversitario hay 5 clases ; en la primera hay 30 chicas y 5 chicos ;

en la 2ª , 25 chicas y 12 chicos ; en la 3ª , 20 chicas y 20 chicos ; en la 4ª , 13
chicas y 25 chicos ; y , en la 5ª , 19 chicas y 11 chicos . Haz una matriz en la
que pongas un 1 si el número de chicas excede al de chicos ; un 0 si es al
revés ; y un 2 si son iguales. Así te podrás hacer una idea de la proporción de
chicos y chicas estudiando en ese Preuniversitario.

Determina las matrices aij  IK3x4 , tales que :

9. aij = 0 , si i=j 10. aij = 1 , si i<j 11. aij = -1 , si i > j

Realiza las siguientes adiciones :

 2x 3y  5   5- x y  6   5x - 2 4 y  1 
12.   +   -   =
6z  1  5  2w 2z  3 7w  2 z  12  5w  8

Encuentra el valor de las variables :

2  x 3  5  2 x y   5 0
13.  3w  4    8    
    1 w  1 5z 

Resuelve las ecuaciones matriciales :

 2  5 6  1  12 0  2,5 3,6 
14. x +    3 0  15.   6  9  X   4,5  5,8
 3 12       

3
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PRODUCTO DE UNA MATRIZ POR UN ESCALAR :

Sea pr , aij  Mnxm , entonces p  aij = bij ,  aij  A ,  bij  B

Ejemplo :
a11 a12   p  a11 p  a12 
p   
a21 a22   p  a21 p  a22 

6  3 30  15
Ejemplo : 5     
2 10  10 50 

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN. p , q  R , A  Mnxm , B  Mnxm

1) p(A + B) = pA + pB

2) (p + q)A = pA + q A

3) (pq)A = p(qA)

4) 1A=A , 1 = neutro multiplicativo en R.

E J E R C I C I O S
 3 2  5 3
Dadas las matrices : A =   ,B =   4 9 , calcula en cada caso :
 1 0  

16. 2(A + B) = 17. 3A + 2B = 18. (2A - B)T =

Determina el valor de las variables , en las expresiones :

 4 0   2 y 
19. x   
 2  1  w z 

MULTIPLICACION DE MATRICES .

La multiplicación de matrices en M2x2 , tales como las matrices

 a11 a12   b11 b12 

A  , B =   se define así :
a21 a22  b21 b22 

a11 a12  b11 b12  a11  b11  a12  b21 a11  b12  a12  b22 
AB= a       
 21 a22  b21 b22  a21  b11  a22  b21 a21  b12  a22  b22 

4
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Ejemplo :

3  4 2 5 3  2  4  1 3  5  4  6 2  9
2 0   1 6   2  2  0  1 2  5  0  6   4 10 
       

PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACION .

1. Propiedad General : La multiplicación entre matrices sólo existe entre

aquellas matrices cuadradas del mismo orden y entre aquellas que tienen el
número de columnas de la primera matriz igual al número de filas de la segunda
matriz, es decir, una matriz perteneciente a Mnxm se puede multiplicar sólo
con una matriz perteneciente Mmxp , resultando una matriz de orden nxp .

2. La multiplicación de matrices es una ley de composición interna para aquellas

matrices que cumplen la propiedad general.

3. La multiplicación de matrices es asociativa.

4. En Mnxn existe la matriz identidad I :

 A  Mnxn ,  ! I  Mnxn : AI = A = IA

5. La multiplicación de matrices en Mnxn es distributiva sobre la adición :

A(B + C) = AB + AC

EJERCICIOS .

En M2x2 determina el elemento identidad :

 3 2  2 5  2  3 4
Dadas las matrices : A =   , B =   , C =  
 4  1  0 1  5  1 0
i) determina :

20. A B = 21. A2 = 22. (A + B)C = 23. AC + BC =

Encuentra el valor de las variables :

 3  1  x   1
24. 2 1    y   9
     

LA FUNCION DETERMINANTE.

a b
Dada la matriz A =  , se define el determinante de A , como sigue :
c d 

5
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a b
det A = A = = ad - bc
c d

Ejemplo :

4 3
= 45 - (3)(-2) = 20 - 6 = 14
2 5

a b c
 
En el caso de las matrices de orden 3 : A = d e f
 g h i 
a b c a b
det A = A = d e f d e = aei + bfg + cdh - ceg - afh - bdi
g h i g h

(-) (-) (-) (+) (+) (+)

Ejemplo :

6 4 2 6  4 2 6 -4
1  2 0 = 1  2 0 1 -2 = 6(-2)3 + (-4)03 + 211 - 2(-2)3 - 601 - (-4)13
3 1 3 3 1 3 3 1
= -36 + 0 + 2 + 12 - 0 + 12

= 10

EJERCICIOS .

5 3  2 5 4 - 2
Dadas las matrices A =  , B =  1 , C =
3 -1   0  1
 3
Hallar :

25. A = 26. B = 27. A + C = 28 . 2B =

a - 2b
29. Hallar el determinante de :A = 
3a - 5b 

k k
30. Hallar el valor de k para que : = 0
4 2k

6
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2 1 -1 
 
31 Dada la matriz A =  4 5 2  demostrar que det A = 1
 3 7 6 

INVERSA DE UNA MATRIZ

a b 1  d  b
Si A =  y det A  0  A-1 = 
c d  a  d  b  c  c a 

Observar que si det A = 0 , no existe A-1 .

Ejemplo :
 3  2
Si A=   , entonces
1  1

1   1 2 1   1 2  1 2 1  2
A-1 =       (1)    
3  (1)  (2)  1  1 3  1  1 3  1 3 1  3

EJERCICIOS .
Hallar la inversa de cada matriz , si ésta es no singular :

1 3  1 2
32.  33. 
2 1  -1 3 

MENOR COMPLEMENTARIO y ADJUNTO DE UN ALEMENTO DE UNA MATRIZ

Llamaremos menor complementario de una matriz A a la matriz que resulte luego
de eliminar una fila y una columna de A.
Ejemplo :

2 3 4 
   -1 0  3 4
Sea A =  2 M11 =  M21 = 
- 2  - 2 
-1 0 
 3  0 0
0 - 2 

 2 -1 
Y M31 = 
3 0 
El signo del adjunto estará dado por la expresión ( -1)i + j . Mij . También
podremos calcular el determinante de una matriz de 3 x 3 según el método de
los adjuntos :

7
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2 3 4
-1 0 2 0 2 -1
A = 2 -1 0 = 2 - 3 + 4
0 -2 3 -2 3 0
3 0 -2
Se calcula como la suma de los elementos de una línea multiplicados por su
adjunto correspondiente

EJERCICIOS .

5 - 2  6 2 
34. Dadas la matrices A =  , B = - 3 determina :
1 0  -1 

a) A-1, si existe.

b) B-1 , si existe.

c) A-1 · B =

d) det A + det B =

Encuentra la inversa de cada matriz , si existe :

1 3  1 2
35. A =  36. B= 
2 1  -1 3 

Según el método de las menores calcula :

3 5 2
37. 7 9 3
3 0 -2

APLICACIONES DE LOS DETERMINANTES .

REGLA DE CRAMER : Se pueden usar determinantes para resolver sistemas de

ecuaciones con 2 , 3 ó más incógnitas, como sigue :

1. Para sistemas de la forma : a1x + b1y = c1

a2x + b2y = c2

a1 b1 c1 b1 a1 c1
se tiene que : = , x = , y =
a2 b2 c2 b2 a2 c2

x y
entonces el valor de las incógnitas se encuentra como : x , y=
 

8
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2. Para sistemas de la forma : a1x + b1y + c1z = d1

a2x + b2y + c2z = d2
a3x + b3y + c3z = d3
se tiene que :

a1 b1 c1 d1 b1 c1 a1 d1 c1 a1 b1 d1
  a2 b2 c2 ,  x  d2 b2 c2 ,  y  a2 d2 c2 ,  z  a2 b2 d2
a3 b3 c3 d3 b3 c3 a3 d3 c3 a3 b3 d3

Así , el valor de las incógnitas se encuentra mediante :

x y z
x , y = , z =
  

E J E R C I C I O S.
Resuelve los sistemas usando el método de Cramer :

38. 6x + 8y = 1 39. 4x - 3y = 1 40. x+y=8

3x + 7y = 4 5x - 4y = -1 2x - y = 4

Evaluación grupal

1. El consumo, en kilógramos de pan, carne y mantequilla de una familia durante

los últimos cuatro años, se puede disponer así
PAN CARNE MANTEQUILLA
1996 430 157 8
1997 390 162 6
1998 410 169 10
1999 360 180 9

 430 157 8 
 
 390 162 6 
La caja de números  es una matriz.
410 169 10 
 
 360 180 9 
 
Calcula el gasto general de esta familia en los 4 años, usando matrices, sabiendo
que el pan en 1996 costaba 12 pesos el kg, y se incremento 10 porciento cada año.
La carne costaba 85, 120, 140 y 175 pesos respectivamente, y la mantequilla pasó
de 45 pesos los tres primeros años a 60 pesos en 1999

2. En las siguientes matrices, colocarás el orden a que pertenecen

1  5 8 24 17 filas __ columnas ____ orden ______

9
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 0 
 
  1 filas __ columnas ____ orden ______
 2 
 

3  1 4
 1
0 7  filas __ columnas ____ orden ______
 2
1 3 6 

3. Candelaria contabiliza las horas semanales que dedica a “ clases “ ; “ estudio y

lectura “ ; “ televisión “ y “ salidas, amigos, excursiones…” día a día de la semana
del modo que se indica en la tabla
clases estudio TV Amigos
Lunes 6 2 1 2
Martes 5 3 2 1
Miércoles 8 1 0 2
Jueves 6 1 2 1
Viernes 5 4 0 4
Sábado 1 2 3 6
domingo 0 2 4 6
Realiza tres preguntas que se podrían contestar con sólo mirar la tabla.
 5 10 3
 
Dada la matriz : A =  7  4  2 encuentra :
 10 5 0 

4. 3a12 + 5a32 - a33 = 5,. -2a21 + 6a11 + 7a22 = 6. 5a32 + 3a31 =

7. En una tienda se venden cajas de leche de 1, 2, 3, 4 y 5 kilos. El precio de

cada una de ellas es de $ 1.600 , $ 3.300 , $ 5.000 , $ 6.800 y $
9.000 , respectivamente. Ordena estos datos en una matriz.

8. Las existencias de 5 artículos A1 , A2 , A3 , A4 , A5 , en una cadena de tres

almacenes B1 , B2 , B3 , B4 , B5 , vienen indicados por la siguiente tabla ( en
miles de unidades) :

a) ¿ Qué almacén dispone de un mayor

stock de artículos A3 ?
A1 A2 A3 A4 A5
B1 3 4 1 3 4
b) ¿ A qué término corresponde este dato ?
B2 3 2 5 3 2
¿ Cuál es su valor ?
B3 7 4 3 2 3

c) ¿ Qué representa el elemento a32 ?

¿ Y el a23 ?

10
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IGUALDAD DE MATRICES .

Encuentra el valor de las variables en cada caso.

 x 3   5 3 a 2 1 1 b c 
9.  1 2y    1 8 10. 0 3 2  0 3 2
       

 7x + 1  - 5   a+b b  7 -2 
11.  y + 3  0 12.  
    b - c 4  5
 4 

a + b 2 0  7 2 0
 3  x + y  3 6  3 
13. b-a 0   3  3 0 
  14.  4 

 0  4 x  y 
 0 1 b  c  0 1  1

TRASPUESTA DE UNA MATRIZ :

Encuentra la matriz transpuesta de :

 
25 4 -5 
  6 7  1 
 1
15. A= 1 4 -3  16. B= 
 3  - 2 1 - 4 
2   2 
 0 -2 
 5 

INVERSA DE UNA MATRIZ

Hallar la inversa de cada matriz , si ésta es no - singular :

1 2 3 -1 
1.  2. 
2 4  4 2 

 1 -3 
 3 4  3 3 2 2
3. C =   4. D=  
 3 3  - 2 5 3 
 4 5 

APLICACIONES DE LOS DETERMINANTES .

Resuelve los sistemas usando el método de Cramer :

5 2x + 3y = 3 6. 3x + 2y = 0 7. 3x + 2y = 4
4x - 5y = 10 -2x + 3y = 0 5x - 3y = 2

11
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8. -ax + y = ab 9. x + y + z = 6 10. 2x - 2y + z = -1
ax + 2y = 5ab 2x - y + z = 3 x - 4y + z = -3
3x + 2y - 5z = -8 4x + 6y - z = 7

11. 2x + 3y = 12. x - 2y = z 13. 2x + 3y = 5

x + y + z = 10 y+ z =x x + y + z = 10
2y + 3z = 8 x- z=y 2y + 3z = 8

Sin calcular , indica cuáles de los siguientes determinantes son nulos :

1 2 3 3 7 -2 -1 2 -1
14. 3 1 2 15. 8 -13 19 16. 3 -4 3
5 5 5 3 7 -2 10 12 10

Encuentra en cada caso el valor de la variable :

2 0 5 -3 3 k
17 =0 18. =
0 x - 1 2 k -1 4

x 1 1 t t2
19. -1 = 0 20. 1 2 4 = 0
x + 6
2 1 3 9

Encuentra el valor de las variables :

3 1
 3  1  x  1  2  3  x  1
8.       9.  1    y  8
 2 1   y   9  2     
5 

 9 8  x 5
10. 12  1   y  3
     

12
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DETERMINANTE DE UNA MATRIZ .

5 3  2 5 4 - 2
Dadas las matrices A =  , B =  1 , C =
3 -1   0  1
 3
Hallar :
1. B2 = 2. A - C = 3. - A = 4. A  B =

a  b a 
5. Hallar el determinante de : B = 
 b a + b 

6. Calcular los siguientes determinantes :

4 -5 6 -6 5 -2 0 4 1
a) 0 2 -1 b) 0 -1 3 c) 4 0 -1
-1 5 0 2 -3 1 1 -4 0

ADICION DE MATRICES .
 3  4  2 6   5  3
Dadas las matrices A=   , B=   , C= 7  5
 1 6   3  2  
Encuentra :
1. A + B = 2. A + ( B - C ) = 3. (B + C)T =

4. A - ( B + C ) = 5. A - CT = 6. BT - AT =

7. ¿ Son iguales A T + BT y (A + B)T ?

3x 2  5x  8x 2  6x 5x 2  7x - 3x + x 2 6x  2 x 2 6x  x 2 
   
8.  3x  2 5x  4 x  8  +  6x  12 x3 3x  9  
 x 2  10 5  2x 2 5x 2  6    x 2  8 10  3x 2 3x 2  7

Encuentra el valor de las variables :

 x  y w  1 y  x x  w  6  4
9.  y  z 2 y    2z    
   6   1 z 

 w x   2 y 0 0
10.     
 x  w w z  0 0
 

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Matemática B 3ro EMT ISCAB 2017 Práctico 3 Prof. Fernando Díaz

Resuelve las ecuaciones matriciales :

 1  4  1 2 5 
 3   7 5  2   0,8
11. x -  3 2    6 12.  3
5 X  2
  6
 0,2  0   0,5  3,5 
 4   7  2   5

PRODUCTO DE UNA MATRIZ POR UN ESCALAR :

 3 2  5 3
Dadas las matrices : A =   , B =   , calcula en cada
 1 0   4 9
caso :

2
13. 2A + 3B - 4C= 14. 5(A + B)T = 15.  ( A  2  B) 
3

Determina el valor de las variables , en las expresiones :

 x 5 1 3
16. w   
  8 3  y z 

 3 x   x 2 y 
17. x    
 w z   y  3 w  2

 1 2 3  4  2 1   0 2 4
Dadas las matrices : A =   ,B =   , C =  
 0 5  3  3 0  4  1 0 5

Resuelve las ecuaciones :

18. 3X = A + B 21. 2X + B = C

1
19. 3A + X = 2B - C 22. A X  B
2

2
20. 5(X - C) = A 23. 5(2A - 3X ) = B - C
3

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