Fase 3 – Alternativa de solución

Ecología Humana

PRESENTADO A

DARY YARLENY PEREZ

presentado por:

CLARA ANDREA GUZMAN

CODIGO: 40046015

JAIR HUMBERTO RUIZ SUAREZ

CODIGO: 1051211240

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

CEAD TUNJA

2019
 1. Formato de la estrategia

Título de la propuesta:
ALTERNATIVAS DE SOLUCION PARA UN PLANETA MEJOR
Logo

Justificación
La ejecución de esta investigación surge a raíz del
desarrollo de las actividades realizadas en la
asignatura de ecología humana, en donde el objeto
de estudio fue el cuidado ambiental y la recolección
de basuras adecuadamente, las vuales nos van a
servir como base en la construcción de la actividad,
puesto que se logró la identificación de grandes
falencias ambientales durante el desarrollo de las
anteriores actividades propuestas en esta materia. Es
importante resaltar que esta investigación busca la
concientización social sobre el cuidado ambiental y
los riegos que la falta de compromiso del ser humano
frente al tema generan grandes debilidades
ambientales, del mismo modo lo que se busca es
lograr grande procesos de cambio culturales y éticos
e los seres humanos en cuanto al compromiso que
tenemos con el cuidado del medio ambiente y de este
modo evidenciar una mejor calidad de vida en los
seres vivos.
Esta investigación toma como base un proceso de
concientización ambiental en el barrio la fuente
quinta etapa de la ciudad de Tunja, tenido en cuenta
que cada una de las propuestas dadas en este
proceso llevan una orientación con perspectiva de la
ecología humana la cual busca el fortalecimiento de la
 relación entre el hombre y la naturaleza, las falencias
que con el paso del tiempo se van evidenciando y las
cuales se convierten en las principales causas de
desgaste ambiental en el entorno que nos movemos

Objetivos General: diseñar e implementar propuestas

ecológicas que permitan el desarrollo de una cultura
ambiental y ética, con énfasis en la ecología humana,
utilizando como base la conciencia ciudadana de los
habitantes del barrio la fuente 5 etapa de la ciudad
de Tunja
Específico:
 Sensibilizar a los integrantes del barrio la
fuente quinta etapa, sobre la importancia del
cuidado de la ambiental
 Analizar los factores de la ecología humana y la
importancia que estos tienen en el cuidado del
medio ambiente
 Identificar alternativas que nos ayuden a
prevenir la contaminación ambiental, que se
genera por la mala clasificación de la basuras
Metodología En el presente trabajo se tiene en cuenta una
aproximación a los diferentes comportamientos y
relaciones que tiene el ser humano con el cuidado del
medio ambiente, en este casi los habitantes del barrio
la fuente quinta etapa de la ciudad de Tunja , el cual
se ve desde un enfoque cualitativo, el cual nos
permite, identificar las principales problemáticas que
aquejan el sector, localizar cuales son los principales
factores de riesgo para el medio ambiente en esta
comunidad y del mismo modo plantear las
deferentes propuestas de solución para el
mejoramiento, la concientización de cada uno de los
integrantes del sector sobre el tema , para de este
modo hacer énfasis en el fortalecimiento de las
debilidades identificadas en este sector frente al tema
de la ecología humana y el compromiso que cada uno
de nosotros tenemos con este.
 Para este se contó con la participación de algunos
habitantes del sector quienes os dieron a conocer
cuáles eran las problemáticas más destacadas frete a
esta situación y las posibles soluciones que como
habitantes del sector lanzan y proponen para mejor
poco a poco la calidad de cada de los habitantes y el
obligatorio compromiso que se tiene con el medio
ambiente.
Plan de actividades Actividad Objetivo Descripción Recursos Tiempo

Presupuesto Recurso Descripción Valor(unidad/

cantidad)

Impacto Lo que se espera lograr con la implementación de la

propuesta
Referencias  Calvo, S., & Gutiérrez, J. (2012). Modelos
Bibliográficas contemporáneos y marcos de fundamentación
de la EA. En El espejismo de la educación
ambiental. (pp. 97- 108). Madrid, ES: Ediciones
Morata, S. L
 Sarría, A. & Villar, F. (2014). Introducción a la
promoción de la salud. Módulo 1 (pp XLVII –
CXVIII). En: Promoción de la salud en la
comunidad. Madrid, ES: UNED - Universidad
Nacional de Educación a Distancia.
 Salcedo, J. (2012). Matando a la naturaleza,
matándonos. La actividad humana antinatural.
En El humano social anti-natural: los anti-
sistemas e instituciones sociales (pp. 43-85).
México, D.F., MX: Plaza y Valdés, S.A. de C.V.
 González, M. (2004) La educación ambiental y
la formación del profesorado.
 Bustos, J. & Chala, M. (2017). Bienestar
psicológico: Ámbito de actuación para el
psicólogo unadista.
 Martínez, H. (2014). Integración de la
educación ambiental para el desarrollo
sostenible a la preparación del maestro: una
 estrategia metodológica. (P.p 11-45)

Anexos Los anexos pueden ubicarlo por fuera del formato