Sei sulla pagina 1di 3

Profesora Ana Vargas

Literatura e identidad

Guía documental Este ChileNO

Integrantes y curso: _________________________________


Fecha: ________________ PUNTAJE: 35/______

OBJETIVO: Identificar y aplicar conocimientos específicos y generales sobre el tema de la identidad


nacional desde el documental Este chileno (Hurtado F. y Álvarez, M)
INSTRUCCIONES:
-Escriba con letra clara y comprensible.
-Cada alternativa equivale a 1 punto.
-Tiene 90 minutos para desarrollar la guía.
-Por cada 5 faltas ortográficas se descontará 1 décima.

 Lea atentamente el siguiente texto y luego responda:

Las identidades nacionales corresponder al resultado de una selección de elementos de un proceso histórico que
determinarán una forma de ser y vivir. Al mismo tiempo, toda identidad muta; las identidades nacionales cambian
históricamente, dependiendo del curso que toman las sociedades. De acuerdo a lo anterior, una identidad jamás puede
determinarse por una única figura.

Las identidades nacionales son procesos complejos que responden a los discursos identitarios que predominan en un
momento y en una zona geográfica en particular. Chile es más que la zona central. Nuestro país y su pueblo no
responden a una única figura identitaria.

La autenticidad es válida cuando subsiste por sí misma. Por ende, cuando una figura pierde fuerza deja de lado la
capacidad de representar.

1. Basándose en el texto, explique qué es la identidad nacional (3 ptos.)


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. De acuerdo a lo que ya conocemos sobre identidad nacional ¿Cuál es la postura o qué propone
el documental sobre la figura del personaje típico chileno? (3 ptos.)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3. En el documental, apreciamos una serie de razones que respaldan la afirmación anterior. Escoge
dos y descríbelas. (4 ptos.)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4. ¿En qué siglo y en base a qué economía se comienza a construir nuestra identidad nacional? (2
ptos)
________________________________________________________________________________

5. ¿Cuáles eran las características de la sociedad que promovía ese sistema económico? (3 ptos)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6. ¿Cuál es el origen de la palabra huaso? (3 ptos)


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

7. ¿Qué culturas comenzaron a utilizar la palabra y a quienes nominaban de esa manera? (2 ptos)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

8. ¿Qué ocurre luego de la reforma agraria? ¿Por qué este suceso implicaría la desestabilización
de la figura del huaso como personaje nacional? (5 ptos)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
 A partir de la siguiente premisa y de lo observado en el documental, construya un ensayo
argumentativo en el que evidencie su postura (a favor o en contra) sobre la figura del
huaso como personaje típico chileno. (10 ptos)

El huaso no es la única identidad nacional. Tenemos muchas identidades dentro de nuestro país y
el huaso es una de las más lejanas.

Una característica que impide que el actual personaje típico sea la imagen de identidad chilena es
su variada geografía. Chile es cuna de decenas de otras culturas y la figura del huaso se condensa
en un territorio y en un grupo social determinado. Por esto, hay que darle el valor que tiene, pero
en su propio contexto y ubicarlo en la geografía nacional.

Pauta de evaluación texto escrito

Indicador 4 3 2 1
En el texto se evidencia una estructura lógica (introducción-desarrollo-
conclusión)
Introducción: Es un párrafo que motiva a la lectura, plantea la opinión personal y
especifica los puntos a seguir para la comprobación de su hipótesis.
Desarrollo: Entrega, al menos, tres argumentos que justifican su postura. Para
ello se basa en el documental y en su conocimiento previo (ejemplos, citas,
cifras, experiencias, etc.)
Conclusión: La conclusión deja al lector una idea absolutamente clara de la
posición del autor, parafraseando efectivamente la idea principal.
Utiliza un vocabulario elevado y variado.
Correcta relación entre las ideas, a través de conectores y signos de puntuación.
Presenta una correcta ortografía acentual y literal.
TOTAL 28/

Potrebbero piacerti anche