Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
CÓDIGO: 299003
Unidad 2
Tarea 2 - Trabajo colaborativo Unidad 2
Presentado a:
Javier Danilo Mora
Tutor
Entregado por:
Grupo: 299003_51
Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 3)
El potencial de frenado para los electrones expulsados de una superficie de un material dado es de 2.42 volts
cuando incide sobre la placa una luz ultravioleta de 1849 Å. ¿Cuál será el potencial de frenado si incide sobre
la misma placa una luz de longitud de onda de 199,0 nm (1990 Å)
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad El número de electrones frecuencia, no de la
𝒅𝟏 = 199,0 nm liberados es proporcional intensidad de la luz
𝒅𝟐 = incidente.
𝒅𝟑 = Principios básicos que rigen el a la intensidad de las Existe una frecuencia
𝒅𝟒 = efecto foto eléctrico, formula radiaciones incidentes. umbral 𝛾0 por debajo de la
𝒅𝟓 = fotoeléctrica de Einstein La energía cinética cual no ocurre el efecto
máxima de los fotoeléctrico.
𝐾 𝑚á𝑥 = ℎ𝑦 − 𝛷 fotoelectrones depende
de la
Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No
3)
DESARROLLO
En primer lugar, es necesario tomar en cuenta que, si es la misma placa, entonces la función trabajo para ambos casos es la
misma.
∅𝟏 = ∅𝟐
𝒉𝒄
𝒌𝒎𝒂𝒙𝟏 = − ∅𝟏
𝝀𝟏
𝒉𝒄
∅𝟏 = − 𝒌𝒎𝒂𝒙𝟏
𝝀𝟏
𝒉𝒄
∅𝟏 = − 𝒆𝑽𝒐𝟏
𝝀𝟏
Remplazamos términos
∅𝟏 = 𝟔. 𝟖𝟕 ∗ 𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝒋𝒐𝒖𝒍𝒆𝒔 = ∅𝟐
Se calcula la nueva energía cinética, para saber cuál es nuevo potencial de frenado
199,0 nm = 1990 Å
𝒉𝒄
𝒌𝒎𝒂𝒙𝟐 = − ∅𝟐
𝝀
𝒌𝒎𝒂𝒙𝟐 = 𝒆𝑽𝟎𝟐
𝒌𝒎𝒂𝒙𝟐
𝑽𝟎 =
𝒆
𝟑. 𝟏𝟏𝟕 ∗ 𝟏𝟎−𝟏𝟗
𝑽𝟎 =
𝟏. 𝟔 ∗ 𝟏𝟎−𝟏𝟗
𝑽𝟎 = 𝟏. 𝟗𝟓 𝒗𝒐𝒍𝒕𝒔
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 3)
A. 1.95 volts
B. Como es la misma placa de incidencia, entonces la función trabajo para ambos casos es la misma, con
C. este valor obtenemos el potencial de frenado que nos da un valor de 1.95 volts, coherente con lo que
D. buscamos.
E.