Anexo 6. DIAGNOSTICO SITUACIONAL PDF

República de Colombia
Departamento Norte de Santander

Centro Educativo Rural Alto Grande
Creado bajo el Decreto 00252 de abril 12 de 2005, Licencia de Funcionamiento 1715 del 3 de noviembre de 2006
NIT 900042520-3. DANE 254518000201
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
CENTRO EDUCATIVO RURAL ALTO GRANDE

PAMPLONA
2016
Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

ceraltograndepamplona@gmail.com
NIT 900042520-3. DANE 254518000201
RESEÑA HISTORICA
El Centro Educativo Rural Alto Grande fue creado mediante el Decreto 252 del 12 de
abril de 2005, expedido por la Gobernación del Departamento producto de la fusión de
12 escuelas.
El Centro Educativo Rural Alto Grande del municipio de Pamplona, se encuentra
ubicado al suroccidente del casco urbano del municipio de Pamplona; la sede principal
se encuentra en la vereda alto grande, a 13 km de la cabecera municipal sobre la vía
pamplona-Bucaramanga, y por proximidad geográfica las sedes Sabaneta Parte Alta,
Sabaneta Parte Baja, La Botica, Betania, Tampaqueba, El Totumo, , San Agustín Parte
Alta, García, quienes funcionan actualmente, de igual forma están adscritas las sedes
San Agustín Parte Baja, Navarro, Guayabal las cuales no están en funcionamiento por
falta de estudiantes.
 SEDE ALTO GRANDE
La Sede Educativa Alto Grande inició las labores académicas en 1969 en la casa que
actualmente pertenece a don Virgilio Rojas durante dos años atendiendo a 11
estudiantes.
En 1972 se trasladaron a la escuela para continuar las labores educativas bajo la
dirección de la profesora Mariela Hernández.
El día 28 de mayo del 1994 se dio inicio a la construcción de la cancha de la escuela
con la colaboración de todos los padres de familia, el 26 de diciembre del 1994, se
inició la construcción de la ampliación del aula
La sede se encuentra localizada en la Vereda Alto Grande al suroccidente del municipio
de Pamplona. A una distancia aproximada de 13 km. del casco urbano, vía a
Bucaramanga, siendo esta su principal vía de acceso.
En estos momentos la comunidad de la vereda Alto Grande cuenta con dos aulas para
la enseñanza, se tienen los servicios de biblioteca, informática, restaurante y transporte
escolar. Se tiene una población de 43 estudiantes, que cursan desde el grado cero
hasta noveno. Oscilan en edades entre los 5 y 17 años. Cuentan con un directivo
docente y tres docentes para todos los grados y áreas, se trabaja la metodología de
escuela nueva y telesecundaria.
 SEDE SABANETA PARTE ALTA:
La Sede Educativa Sabaneta parte Alta inició sus labores académicas el 24 de Febrero
de 1997, en la finca de la señora Beatriz Rangel, siendo profesora Matilde Villamizar
Rivera.
La Sede Educativa inició su construcción el 15 de septiembre de 1969; en lote donado
por la señora Beatriz Rangel.
En 24 de febrero de 1997, se trasladaron a la escuela para continuar las labores
educativas.
El día 12 de agosto del 2.000 se dio inicio a la construcción de la cancha de la escuela.
La sede se encuentra localizada en la Vereda Sabaneta Parte Alta al noroccidente del
municipio de Pamplona. Está a una distancia aproximada de 8 km. del casco urbano,
vía a Bucaramanga, siendo esta su principal vía de acceso.

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Ofrece los Ofrece los niveles de grado 0° y básica primaria; con el modelo pedagógico
Escuela Nueva. Es atendida por una docente.
 SEDE SABANETA PARTE BAJA:

La Sede Educativa Sabaneta parte Baja inició sus labores académicas pagando
arriendo en la finca Piedra Ancha, luego en la finca de Villa Julia y posteriormente en la
finca del señor Gustavo Ramírez Villamizar, siendo profesora Edelmira Leal.
La sede educativa se construyó aproximadamente en el año de 1930; en terreno
donado por el señor Guillermo Ramírez Villamizar, construyéndose un aula grande, una
cocina (donde actualmente funciona el restaurante escolar y sala de informática) y una
habitación para el docente.
El 1 de enero de 1986 se inicia la construcción del segundo bloque de la escuela y
entra en funcionamiento en el año de 1988.
El 3 de junio de 1994 se instaló la luz en la escuela, en febrero de 1995 se inició la

construcción de la cancha, posteriormente el 5 de marzo de 1997 se amplió.
El 3 de septiembre de 1997 se inició la construcción de un salón, terminándose el 14 de

octubre de 1997; donde funciona actualmente preescolar y básica primaria.
En el año 2007 se remodeló el restaurante escolar y se construyó el salón de

informática.
Ofrece los niveles de grado 0°, básica primaria y básica secundaria; con los modelos de
Escuela Nueva y Telesecundaria. Es atendida por dos docentes.
La sede se encuentra localizada en la Vereda Sabaneta parte Baja al noroccidente del
municipio de Pamplona. A una distancia aproximada de 15 km del casco urbano, vía
Bucaramanga.
 SEDE LA BOTICA:
La sede educativa La Botica inició sus labores académicas en 1929, en 1969 se

construyó un salón, su infraestructura cuenta con tres salones de clase, cocina y un
patio de juego, en cuanto a servicios posee luz eléctrica, dos baterías de baño
(conectados a pozo séptico) y un lavamanos.
Está situada en la mitad de la vereda el Rosal, 12 kilómetros del casco urbano por la vía
el Zulia.
La sede educativa cuenta con un profesor y se atiende a población entre los 5 y 15
años ofreciendo los niveles de grado 0° y básica primaria con metodología Escuela
Nueva.
 SEDE BETANIA
La sede educativa Betania inició sus labores en la finca de Betania, en el año de

1969.
En el año 1980 se compró un lote de terreno, en 1985 y 1986 se inició la
construcción del salón de clases y las unidades sanitarias.

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En 1990 se construyó un salón, en 1995 construyó la cancha deportiva y se arregló la
entrada de la escuela, en el año 2000 se le colocó piso a los salones y el 2013 se
adecuaron las unidades sanitarias.
La sede Betania se encuentra localizada al noroccidente del municipio, en la vereda

Cúnuba vía a Cucutilla, aproximadamente a 15 kilómetros del casco urbano. Su clima
es frio, esta aproximadamente a 2.800 metros sobre el nivel del mar.
En la sede se atiende población estudiantil de los niveles de preescolar y básica

primaria. Se cuenta con una docente.
 SEDE TAMPAQUEBA
El 11 de marzo de 1954 se lleva a cabo la fundación de la escuela Tampaqueba, inició

las labores académicas en 1963, con un total de 31 estudiantes a cargo de la docente
Ana Francisca Figueroa. Posteriormente en 1983 el 21 de febrero se lleva a cabo la
reapertura de la escuela, no se encontraba funcionando debido a inconvenientes entre
la comunidad y el docente.
En 1990 el 10 de marzo se lleva a cabo la inauguración de la escuela e inicia labores la

docente Carmen Cecilia Albarracín.
Posteriormente el 9 de octubre se inaugura la energía eléctrica.
La sede se encuentra localizada se encuentra localizada al noroccidente del municipio,
en la vereda Tampaqueba, vía Cucutilla aproximadamente a 17 kilómetros del casco
urbano.
En la sede se atiende población estudiantil en los niveles de preescolar y básica

primaria, con metodología escuela nueva. Se cuenta con una docente.
 SEDE EL TOTUMO
En 1990 la señora María Alicia Villamizar donó el lote para la escuela.

La Sede Educativa El Totumo inició las labores académicas el 24 de febrero de 1991,
en la casa que del Señor Ceferino Vera, con 19 estudiantes, el profesor Luis Hernando
Portilla.
En noviembre de 1991, se inició la construcción de un salón múltiple.
En julio de 1992, se trasladaron a la escuela, para continuar con las labores
académicas, no se contaba con unidad sanitaria, ni servicios de agua y luz.
En 1994 se construyó la unidad sanitaria, y se inició la construcción de un segundo
salón y se colocó el servicio de agua.
En 1.998 se instaló servicio de agua.
De 2010 a 2013, la escuela no funcionó por falta de estudiantes.
En el año 2014 se abrió nuevamente la sede, siendo asignada la profesora Sulay
Burgos Pabón.
La comunidad de El Totumo cuenta con dos aulas para la enseñanza.
La sede se encuentra localizada en la Vereda El Totumo al sur del municipio de
Pamplona. A una distancia aproximada de 8 km. Del casco urbano, vía el Zulia.

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 SEDE: SAN AGUSTÍN ALTO.
La Sede Educativa San Agustín parte Alta inició las labores académicas el 7 de mayo
de 1995 en la casa del señor Antonio Contreras, atendiendo a 13 estudiantes, siendo
profesora Patricia Bautista.
En 7 de mayo de 1995 el señor Antonio Contreras, dona un lote para la construcción de
la escuela.
En julio de 1998 se trasladaron a la escuela para continuar las labores educativas bajo
la dirección del profesor Gregorio Bautista.
La sede se encuentra localizada en la Vereda San Agustín al occidente del municipio de
Pamplona. Está a una distancia aproximada de 13 km. Del casco urbano, vía
Bucaramanga, siendo esta su principal vía de acceso.
primaria. Se cuenta con un docente.
 SEDE GARCIA
La sede educativa García inició sus labores académicas en 1966, en la casa de la

Familia Sandoval Flórez, allí prestó servicio durante 3 años.
El 30 de agosto de 1969 se trasladaron a la escuela para continuar las labores
educativas bajo la dirección del profesor José Ramón Portilla.
El 4 de mayo de 1997 siendo presidente José Misael Sandoval, instalaron el servicio de
energía eléctrica.
La sede se encuentra ubicada en la Vereda García al sur del municipio de Pamplona. A
una distancia de 20 km. del casco urbano, Posee dos vías de acceso, una vía
destapada en pésimas condiciones que comunica a Pamplona con la vereda García
entrando por el desvío de Alto Grande hacia la base oriente y de allí se desciende al
punto llamado piedra caballo y de este a la vereda. La entrada principal de la sede está
sobre el camino de herradura que conduce de la vereda Monteadentro a nuestra
comunidad, esta vía de acceso está en malas condiciones.

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MONOGRAFIAS
CENTRO EDUCATIVO RURAL ALTO GRANDE

PAMPLONA

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MONOGRAFÍA DE LA SEDE ALTO GRANDE
1. UBICACIÓN.
La sede se encuentra ubicada en la Vereda Alto Grande al ssuroccidente del
municipio de Pamplona. Está a una distancia aproximada de 13 km. Del casco
urbano, vía a la ciudad de Bucaramanga, siendo esta su principal vía de acceso.
2. CONTEXTO AMBIENTAL.
En nuestra comunidad hay biodiversidad de fauna y de flora, presenta problemas
ambientales como la tala de árboles, quema de basuras, contaminación del suelo
por agroquímicos, la vereda presenta abundancia de agua por los yacimientos
cercanos a la misma pero no es potable.
3. POBLACIÓN.
La sede cuenta con 148 personas entre niños, jóvenes y adultos de los padres
de familia, de las cuales son 18 familias que tienen sus hijos estudiando en el
Cer, 16 de ellas son familias completas y 2 compuestas.
4. EDUCACIÓN.
Según versiones del señor José del Carmen Capacho Gómez En la casa que
actualmente pertenece a don Virgilio Rojas se dio comienzo a la Enseñanza
Educativa durante dos o tres años aproximadamente con un promedio de 10 a 12
niño(a)s.
Las labores educativas se iniciaron en donde se encuentra la actual sede, hace
aproximadamente 40 años, en el lote donado por don Hilarión Jaimes,
construyéndose en un comienzo un salón grande, donde en la actualidad
funciona la primaria, luego se construyeron los demás salones, en el salón
pequeño funciona la telesecundaria. Los maestros de construcción eran enviados
por el municipio y la comunidad aportaba la mano de obra.
En estos momentos la comunidad de la vereda Alto Grande cuenta con
informática, restaurante y transporte escolar entre otros. Se tiene una población
en la sede de 42 estudiantes, que cursan desde el grado pre-escolar hasta el
grado noveno. Oscilan en edades entre los 5 hasta los 16 años, Cuentan con dos
docentes para todos los grados y áreas, se trabaja la metodología de escuela
nueva y telesecundaria.

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POBLACIÓN ATENDIDA EN LA SEDE POR SEXO Y GRADOS
Pre-escolar Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto

Niño Niña Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niño Niña
s s s s
2 3 1 4 2 4 1 4 2 2
Sexto Séptimo Octavo. Noveno Total

Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas
1 2 2 2 5 3 3 1 18 24
5. SALUD.
Los habitantes de la vereda se dirigen hacia el hospital de Pamplona para recibir
los servicios médicos y de urgencias, la mayoría cuenta con SISBEN y están
afiliados a las empresas de salud subsidiadas por el estado.
La vereda es visitada por los entes de salud procedente de la ciudad de
Pamplona.
6. VIVIENDA.
La mayoría de los habitantes de la comunidad cuentan con vivienda propia,
aproximadamente cinco familias son arrendatarias.
Las viviendas a nivel rural están construidas algunas con materiales
tradicionalmente utilizados, desde épocas históricas siendo los de mayor
aplicación en paredes de tapia o bahareque y las demás viviendas se encuentran
hechas en ladrillo, los techos de estas viviendas son de eternit, zinc y otras en
tejas. Los pisos son de cemento y algunas de baldosa y cerámica.
Los habitantes de la vereda utilizan la leña en un 50% y el restante el gas
propano para preparar los alimentos.
7. SERVICIOS.
En la mayoría de las viviendas se cuentan con un saneamiento básico
aceptable, pues tienen una letrina lavable y en buenas condiciones, construidas
por ellos mismos, puesto que el estado no les ha brindado las ayudas necesarias
para mejorar esta situación.
La comunidad en general goza de la energía eléctrica, aunque las instalaciones
internas de cada una de las viviendas se encuentran externas, solo pegadas a

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las paredes y con añadiduras de cinta, lo cual representa un gran peligro para la
población.
La vereda cuenta con un acueducto comunal y la naciente de la quebrada El
Volcán de la cual toman el agua para el consumo humano y para el riego de los
cultivos.
8. ECONOMÍA.
La principal actividad económica en la vereda, es la agricultura, dedicada
principalmente a los cultivos de papa, fresa, haba y arveja.
Los rendimientos de estos cultivos se pueden catalogar como buenos pero
debido a los altos costos de producción por la gran incidencia de plagas y
enfermedades y factores climáticos adversos, falta de rotación de cultivos,
manejo inadecuado de semillas, uso indiscriminado de agroquímicos y en gene
ral hacen que la rentabilidad sea baja ocasionando un estancamiento en el
desarrollo económico.
En la actividad pecuaria se destacan la cría de bovinos, ovinos y caballar en

menor especie.
9. VIAS.
Se cuenta con la vía principal que comunica al Municipio de Pamplona con la
vereda, y las vías terciarias que conducen a las viviendas de los habitantes de la
misma localidad.
10. ORGANIZACIONES SOCIALES.

En la comunidad se cuenta con la Junta de acción comunal, los cuales se reúnen
de manera esporádica para tratar asuntos relacionados con la misma.
11. RELIGIÓN
En esta comunidad predomina mucho la religión católica, asisten a ceremonias

en la sede, y en Pamplona, guardan el jueves, viernes y sábado santo, asisten
con gran fervor a la fiesta de la virgen del Carmen, del señor del humilladero, a
san Isidro Labrador y la celebración del día de la cruz.
12. FIESTAS QUE CELEBRAN.

Los miembros de la comunidad de Alto Grande realizan las celebraciones en
cada familia como son los cumpleaños, la navidad, y en la sede como tal el día
de la madre o de la familia realizadas por las docentes
13. USO DEL TIEMPO LIBRE.

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El tiempo libre por lo general lo utilizan los adolescentes y papás quiénes van a
la sede Alto Grande a jugar micro- futbol, tomar licor en las tiendas cercanas y
jugar bolo. Las madres de familia se quedan en los hogares cumpliendo con las
labores domésticas.
14. MITOS Y LEYENDAS.

Entre los mitos recopilados se presenta la repetición de motivos, presentando
similares características en el relato y sus consecuencias morales al interior de
la comunidad.
Se denota como la intervención de medios de comunicación y elementos
técnicos, han reducido la importancia de los mitos y leyendas de las diferentes
veredas, sin embargo, este aspecto tiene más peso a nivel rural, puesto que a
los niños les causa miedo y temor escuchar esas tradiciones, mientras que en el
sector urbano no.
Entre los mitos recopilados se tienen:
El Cojito.
Según la leyenda lleva un pie al hombro y los mocos por fuera y mata a la gente
a cosquillas y según la leyenda su cabello es rubio y sus ojos verdes. Cuentan
que hay que cantar para que se vaya y se pone a llorar, porque se acuerda de
Dios y se va muy triste.” “El cojito come fuego, por eso llega a las fogatas en el
campo y se come las brasas de carbón.”
La Luz.
Dicen que cuando se ve una luz es un espíritu que indica que hay un tesoro
encantado. Se debe seguir la luz y donde se detiene se debe busca el tesoro. La
luz pasa de un lado a otro en un instante si llega a donde están las personas las
puede matar.
La Gritona.
Historia de la mujer que mató a su hijo, Dios la castigó con salirse de su tumba e
ir por los caminos a espantar la gente, la oían gritar en el río por las noches.
En la vereda de Alto Grande se cree en los cuentos antepasados como por
ejemplo el de los espantos, el del diablo, las brujas entre otros.

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MONOGRAFÍA DE LA SEDE SABANETA PARTE BAJA
1. UBICACIÓN
La vereda Sabaneta parte Baja se encuentra ubicada al Nor-Occidente del casco
urbano de la ciudad de Pamplona a 8 Kilómetros por la carretera central que
conduce a la ciudad de Bucaramanga.
La distancia desde la carretera central sector los animes hasta la vereda
Sabaneta Baja son de 6 Kilómetros.
Está ubicada en un Semi-Valle porque su relieve es plano inclinado situado entre
el filo de Borrero y la Peña de Tampaqueba, recorrida por la quebrada Sabaneta.
Los siguientes son los límites de la vereda
NORTE: Vereda San Francisco, Municipio Pamplonita.
ORIENTE: Municipio de Pamplonita
SUR: Sabaneta Parte Alta
OCCIDENTE: Vereda Tampaqueba y Vereda Sabaguá
2. CONTEXTO AMBIENTAL
Relieve de la vereda (sistema montañoso)
La vereda Sabaneta Baja está atravesada de Sur a Norte por la cordillera
Oriental, predominando un semi valle.
Hidrografía de la Vereda
La corriente hídrica más importante que riega en la región es la quebrada
denominada Sabaneta, alimentada por diferentes nacedero como el Edén,
Cúnuba, tampaqueba, entre otros.
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Recursos naturales.
 Flora:
Los suelos de esta región son fértiles, hay amplia vegetación, las especies
más comunes son: el pino, sauces, viapan, eucalipto, tartago.
El suelo tiene una profundidad efectiva de 30 centímetros, una textura
arenosa y color negro.
En los jardines caseros se cultivan plantas de flores que dan colorido especial
como, rosas, dalias, margaritas, zarcillas, azucenas, girasoles, claveles, y
cartuchos.
 Fauna:
Animales domésticos como: vacas, caballos, cerdos, conejos, curis, gallinas,
palomos.
Aves ornamentales como: turpiales, ciotes, copetones, azulejos, torcazas.
Animales silvestres como: cuerpo espinos, ardillas, aguiluchos, serpientes e

insectos.
 Minerales:
Se encuentran algunos minerales como: agua, arena lavada, y piedra.
3. POBLACIÓN
Existen grupos familiares compuestos por papá, mamá e hijos abuelos y otros
familiares, conformados de la siguiente manera:
 Familias Nuclear Completa: 22
 Familias Nuclear Incompleta: 7
 Familias Compuestas: 1
 Existen también el grupo escolar centrado en la sede Sabaneta parte Baja, en
la actualidad ofrece 0°, 1º, 2º, 3º, 5º, 6º, 7º, 8º y 9º para un total de 30
estudiantes; con los modelos de Escuela Nueva y Telesecundaria. Es
atendida por dos docentes y los estudiantes distribuidos de la siguiente
manera:
CERO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO TOTAL

Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niños
2 1 1 1 0 1 4 2 0 0 2 2 9 7

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SEXTO SÉPTIMO OCTAVO NOVENO TOTAL
Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niños
1 2 4 1 1 2 2 1 8 6
4. EDUCACIÓN
En este aspecto se puede apreciar que las personas mayores de 35 años en su
mayoría tienen estudios primarios incompletos, solo algunos terminaron el grado
quinto; en cuanto a los habitantes en edades comprendidas entre los 15 y 35
años se distribuyen en igual porcentaje entre quienes terminaron la educación
básica secundaria y quienes aún no la han terminado, de igual manera la niñez
en su totalidad se encuentra recibiendo la educación primaria o están inscritos en
el programa cero a siempre.
Historia
La Sede Educativa Sabaneta parte Baja inició sus labores académicas pagando
arriendo en la finca Piedra Ancha, luego en la finca de Villa Julia y
posteriormente en la finca del señor Gustavo Ramírez Villamizar, siendo
profesora Edelmira Leal.
La sede educativa se construyó aproximadamente en el año de 1930; en terreno

donado por el señor Guillermo Ramírez Villamizar, construyéndose un aula
grande, una cocina (donde actualmente funciona el restaurante escolar y sala de
informática) y una habitación para el docente.
El 1 de enero de 1986 se inicia la construcción del segundo bloque de la escuela

y entra en funcionamiento en el año de 1988.
El 3 de junio de 1994 se instaló la luz en la escuela, en febrero de 1995 se inició

la construcción de la cancha, posteriormente el 5 de marzo de 1997 se amplió.
El 3 de septiembre de 1997 se inició la construcción de un salón, terminándose el

14 de octubre de 1997; donde funciona actualmente preescolar y básica primaria.
En el año 2007 se remodeló el restaurante escolar y se construyó el salón de

informática.
Ofrece los niveles de grado 0°, básica primaria y básica secundaria; con los
modelos de Escuela Nueva y Telesecundaria. Es atendida por dos docentes.
La sede se encuentra localizada en la Vereda Sabaneta parte Baja al

noroccidente del municipio de Pamplona. A una distancia aproximada de 15 km
del casco urbano, vía Bucaramanga.

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5. SALUD
En la parte de salud cuentan con SISBEN y algunas familias con ARS, como:
CAPRECOM, FAMISALUD, SOLSALUD, COMPARTA, SALUDVIDA, Nueva
EPS.
6. VIVIENDA
Las viviendas de diecinueve (19) familias es propia, seis (6) son arrendadas y
cinco (5) pertenecen a un familiar.
 El material de las paredes de quince (15) familias es de tapia pisada, doce
(12) de ladrillo y tres (3) de bloque.
 El piso de las viviendas de veintitrés familias (23) es de cemento, cinco (5) de
tierra y tres (3) de baldosa.
7. SERVICIOS
Actualmente se cuenta con el servicio de luz muy sensible a las corrientes de
aire que provocan constantemente apagones ocasionando daños en los
electrodomésticos. El estrato de este servicio está en clasificación dos (2).
Algunos habitantes cuentan con telefonía móvil de CLARO y MOVISTAR.
8. ECONOMÍA
Los productos agrícolas y pecuarios son llevado a la ciudad de Pamplona los
días lunes y viernes, transportados al lomo del caballo y en vehículos, estos
productos son ofrecidos al centro de acopio, otros a intermediarios y otros los
venden directamente en la plaza de mercado.
Se cultivan en pequeñas parcelas cuyo terreno es apto para:

* Papa * tomate de árbol * lulo
* Morón * arveja * apio
* Ahuyama * berenjena * maíz
* Durazno * granadilla * frijol
* Flores: cartucho
* Azucena
La mayoría practican el arado de la tierra con buey, otros pican con azadón,
complementándola con quema de la vegetación y el terreno.
El control de plagas se hace con químicos (babosín, karate), sin tener en cuenta
el control orgánico.
En cuanto a los abonos se utilizan químicos (abote, duronil, cocatel, inrraisador)
y orgánicos como lombrinasa, gallinasa, abingra y cal.

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En el aspecto pecuario, la vereda cuenta en menor escala con crianza de aves
de corral, porcino y productos lácteos.
9. VIAS DE ACCESO:
Se cuenta con un carreteable desde el año de 1992, desde el sector los animes
hasta la escuela; posteriormente en el 2003 se le dio prolongación hasta la
Vereda San Francisco y en el año 2007 se unió los carreteables de Sabaneta
con el de Pamplonita en inmediaciones de la finca del señor Reinaldo Suárez. En
el 2014 se le hizo un mantenimiento al carreteable consistente en la construcción
de placa huella en 4 puntos críticos que suman alrededor de 1 kilómetro y el
resto se le esparció granzón; además se construyeron alcantarillas en todo su
trayecto. La comunidad se organiza en jornadas de trabajo para hacer la
respectiva limpieza de las cunetas.
10. ORGANIZACIONES SOCIALES

La comunidad cuenta con las siguientes organizaciones;
 Junta de Acción Comunal
 Asociación de padres de familia
 Coordinadores, mensajeros de la parroquia.
Cada una de las organizaciones cuenta con la orientación de la escuela,
Desarrollo Comunitario, CORPONOR para el desarrollo de los diferentes
proyectos.
11. RELIGIÓN
La mayoría de las personas de la comunidad profesan la religión católica con
veintiocho (28) familias y la que le sigue es la religión cristiana con una (1) familia
y una (1) familia de mormón.
12. FIESTAS QUE CELEBRAN

Las personas de la comunidad se reúnen para celebrar el día del profesor, día de
la familia, día del niño, día de logros, celebración de la Santa Misa y fiestas
religiosas patronales.
13. UTILIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE

El tiempo libre por lo general lo utilizan los adolescentes y papás quiénes van a la
sede Sabaneta parte Baja a jugar microfootball. Las madres de familia se quedan
en los hogares cumpliendo con las labores domésticas.
14. MITOS Y LEYENDAS

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Las narraciones orales se han transmitido de generación en generación en los
habitantes de la región donde aún los abuelos y los padres de familia dan a
conocer sus hijos mitos y leyendas que hacen parte de la cultura y el folclor de la
región por eso es muy común oír hoy en día leyendas como el cojito que según
cuenta que es un hombre lleva un pie al hombro y los mocos por fuera y mata a
la gente a cosquillas y según la leyenda su cabello es rubio y sus ojos verdes.
Cuentan que hay que cantar para que se vaya y se pone a llorar, porque se
acuerda de Dios y se va muy triste.” “El cojito come fuego, por eso llega a las
fogatas en el campo y se come la brazas de carbón.” Y la que narra la historia de
la mujer que mató a su hijo, Dios la castigó con salirse de su tumba e ir por los
caminos a espantar la gente, la oían gritar en el río por las noches; además
existe la creencia de la aparición de espantos el viernes Santo cuando los
hombres y mujeres salen a buscar entierros (tesoros) que se manifiestan con la
presencia de luces brillantes en horas de la noche

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MONOGRAFÍA SEDE LA BOTICA
VEREDA EL ROSAL
1. UBICACIÓN
Se encuentra ubicada en el Municipio de Pamplona, departamento Norte de

Santander. Limita por el Oriente con la cabecera municipal, por el Occidente las
Veredas San Agustín, Cunuba y Alto Grande, por el Norte Navarro y jurado,
hacia el sur con El Totumo: posee un área aproximada de 8,35 kilómetros
cuadrados. Un referente geográfico del área es La Capilla, vía a Bucaramanga
frente al apartadero para Cucutilla.
Relieve de la vereda (sistema montañoso)

La vereda el rosal se encuentra ubicada en la cordillera oriental, su relieve es
quebrado de alta montaña, con una altura promedio de 2.865 m.s.n.m.
Clima
El clima de esta región es frío, con zona de vida de bosque húmedo Montano
bajo (GMBH) y una temperatura promedio de 16ºC, con precipitaciones de 1.000
a 2.000 mm
Fauna
El ecosistema posee óptima generalidad del recurso fauna, la zona disfruta de
gran estabilidad adaptabilidad y complejidad entre la diversidad de sus especies.
Existe gran variedad de: Crustáceos, moluscos, lepidópteros, anélidos, género
adonatas, coleópteros, reptiles, mamíferos, invertebrados. La fauna silvestre
observada, que actualmente caracteriza la región es: ardillas, faras o chuchas,
ciotes, copetones, torcazas, pavas o gallinas de monte, colibríes.
Flora
Los nombres científicos de las familias de la Flora que se aprecian en el área
son:-Familia Melastomatáceas –Familia Gramíneas – Familia Piperáceas –
Familia Leguminosas –Familia Magnoláceas -Familia Lauráceas. Otros nombres
vulgares o comunes como morcates, mortiñones, cúcanos, anturios, tréboles,
chusque, cordoncillo, encenillos, diente de león, perritos, lianas o bejucos,

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pastos, helechos, alisos, tuno tampaco, pino, eucalipto, urapan, laurel de cera,
roble, cedro, sietecueros, nacedero, motilón.
Suelo
El suelo posee alguna fertilidad, siendo de gran ventaja para la productividad de
los cultivos. El uso que sus habitantes le dan al suelo es silvo-agro-pastoril, pero
debido a que por sus pendientes pronunciadas que van de 51 a 70% y por la
moderada profundidad de éste, potencialmente el uso o utilización del suelo
debería ser silvo-agrícola. El 12.4% de la tierra en esta vereda se destina para la
actividad pecuaria, el 24% se tiene como reserva forestal y el 24,2% de la tierra
se destina para cultivos
El manejo del suelo lo realizan con prácticas tradicionales con cultivos en limpio y
remoción de la capa fértil con arado tradicional, que está siendo desplazado por
el arado mecánico y en ocasiones terminan con quema de la vegetación.
El control de plagas se hace con químicos, sin tener en cuenta el control
orgánico.
En cuanto a los abonos se utilizan químicos y orgánicos como lombrinasa,
gallinaza, abingra y cal.
Para mantener limpios los cultivos de maleza utilizan herbicidas.
Hidrografía de la Vereda
La distribución de las aguas, están representadas en las quebradas Navarro, el
Rosal y Volcán (Que forman la micro cuenca El Volcán). El área de la quebrada
navarro es de 3.715 km2, conformada por 4 fuentes de primer orden y una fuente
de segundo orden, su longitud de 3.75 kms. La quebrada el volcán presenta un
área de 6.375 km y una longitud de 5.525 kms, a esta quebrada la conforman 9
fuentes de primer orden, 2 fuentes de segundo orden y 1 fuente de tercer orden.
3. POBLACIÓN
Cuenta con una población de aproximadamente 120 habitantes distribuidos en

40 viviendas de las cuales hay 5 casas desocupadas con un promedio de 4
miembros cada familia.
Aproximadamente se cuentan con treinta familias
4. EDUCACION
En educación cuenta con la sede LA BOTICA, situada en la mitad de la vereda el

Rosal, a 80 minutos caminando desde el Zulia y a unos 30 minutos en carro.

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Fue fundada en 1928-29 con recursos propios de la comunidad quien se reunió y
compró al señor Demetrio Contreras una fracción de tierra en la Vereda el Rosal
a nombre del Pbro. Dr. Josué Acosta R. (quien debía ser de pronto el párroco o
encargado de la parte misional de la vereda), para que sus hijos tuviesen un sitio
donde aprender, en aquel entonces los recursos de la nación eran muy limitados
por lo cual la comunidad toma esta decisión, en la fracción de terreno adquirida
se construye un aula cubierta con zinc y más adelante lo fueron adaptando en
tapia pisada y una cocina.
En 1969 con ayuda del el club de Leones, el batallón García Rovira y el Padre
Tarazona administrador de CARITAS se modernizo la edificación en ladrillo y
Eternit, cabe aclarar que el club de leones dono los ladrillos, el cemento y la
mano de obra estuvo a cargo del batallón, el padre Tarazona dono los mercados
para alimentar a los soldados que trabajaban.
También en este año se realizó una misión de evangelización donde participaron

las monjas betlemitas y se formalizaron algunos matrimonios, bautizos y
primeras comuniones.
En las siguientes décadas la comunidad gestiona con la secretaria de Educación

y la Alcaldía para seguir arreglando la planta física.
Desde el año 2005 la sede LA BOTICA pertenece al Centro Educativo Rural

Alto Grande, cuenta con un profesor y se atiende a población entre los 5 y 15
años ofreciendo desde preescolar a quinto primaria con metodología de Escuela
Nueva.
Su infraestructura cuenta con tres salones de clase, donde se cuenta con un
Kiosco vive digital al servicio dela comunidad en general, y donde funciona el
aula de informática, un cuarto pequeño, cocina y un patio de juego, en cuanto a
servicios posee luz eléctrica, dos baterías de baño (conectados a pozo séptico) y
un lavamanos.
La organización escolar esta acorde con las directrices emanadas por el

Ministerio de educación Nacional la Secretaria de Educación Departamental
La existencia de la sede La Botica en la vereda ha estimulado el nivel académico
de la población, ya que el grado de analfabetismo de la población es
relativamente bajo, predominando un nivel académico de quinto grado, pero
también hay algunos bachilleres, algunos con estudios universitarios, técnicos
(agropecuaria, enfermería) y egresados del SENA

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5. SALUD
Los habitantes de la vereda tienen el régimen de salud subsidiada algunos están
afiliados a ARS y otros sólo poseen el SISBEN.
6. VIVIENDA
Las viviendas son de tapia pisada, techo de zinc y pisos en cemento, aunque hay
casas en ladrillo y techo de eternit. Por lo general consta de dos habitaciones y
amplios corredores que se utilizan para el cargue y descargue de productos
agrícolas.
7. SERVICIOS
Los servicios públicos con que cuenta es luz eléctrica en su totalidad que facilita
la televisión en los hogares, el servicio de agua se tiene gracias a un acueducto
de uso doméstico construido por INORSA el cual es compartido con la vereda
Alto Grande que en la actualidad no funciona, Alcantarillado no se tiene pero
toda la vereda cuenta con letrinas en su totalidad.
Como medio de comunicación llega la señal de la telefonía celular, entran las
señales de CLARO y MOVISTAR, algunas familias cuentan con TV por cable.
8. ECONOMIA
La principal fuente de economía es la actividad agrícola .Actualmente se cultivan
los siguientes productos en orden de importancia: papa, fresa arveja, maíz,
uchuva. Los principales centros de comercialización de los productos de estas
regiones son Bucaramanga, Cúcuta y Pamplona. En cuanto a la actividad
pecuaria se registran aproximadamente 100 cabezas de ganado bovino,
distribuido así: ganado de leche 90, ganado de carne 10. También se registran
otros animales como: gallinas, ovejas.
9. VIAS DE ACCESO
La vereda el Rosal cuenta con un carreteable que se extiende desde Puente
Ospina, en el barrio el Zulia de la parte urbana de Pamplona, hasta la Capilla
sobre la carretera a Bucaramanga, aproximadamente 15 kilómetros. Fue
construido a finales de la década de los ochenta, regularmente los habitantes de
la vereda le hacen mantenimiento a las cunetas y el municipio eventualmente
destina ciertas partidas a su arreglo.
Al construir el carreteable no se tuvo encuentra los peraltes quedando las
curvas muy cerradas y peligrosas, además lo quebrado del terreno ocasiona
bastante erosión.

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En el año 2010 se adecuo la placa huella en algunos tramos mejorando el
acceso a la vereda
En la vereda se cuenta con una Junta de Acción Comunal que posee sus
estatutos y personería jurídica.
Los deberes y derechos ciudadanos se ejercen de acuerdo a los intereses y
expectativas de cada familia y de las necesidades de la comunidad, pactando a
cuál de los candidatos apoyan tanto para el consejo como para alcaldía y demás
cuerpos colegiados.
11. RELIGIÓN
Se profesa la religión católica y la vereda pertenece a la Parroquia de San

Francisco,
Se celebran fiestas patronales como San Isidro Labrador, La virgen del Carmen.
El señor del Humilladero, La virgen de los Dolores desplazándose a Cacota y se
hacen romerías a Chiquinquirá y la novena de aguinaldo.
Los habitantes de la vereda el ROSAL en su tiempo libre como el domingo,

acostumbran a salir en familia, se va a los oficios religiosos practican el juego
tradicional como el bolo Tejo, Billar al calor de unas cervezas, los jóvenes les
gusta el fútbol, pero hace falta un polideportivo donde lo puedan realizar con más
comodidad, a veces la comunidad organiza su equipo de fútbol que participa en
eventos deportivos, los niños juegan Pipas o Cristales, Trompo, Escondite, Lleva.

En cuanto a mitos y leyendas las familias transmiten de padres a hijos leyendas
como:
El cojito:
“Ángel que desobedeció a Dios, queriendo ser más poderoso, “el cojito come
fuego, por eso llega a las fogatas en el campo y se come la brazas de carbón.” El
cojito lo describen como un viejo que lleva a cuestas su pierna y al niño que
encuentre solo por los caminos se lo lleva.

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La gritona:
La luz:
Dicen que cuando se ve una luz es un espíritu que indica que hay un tesoro
encantado. Se debe seguir la luz y donde se detiene se debe busca el tesoro.
La vuelta del miedo:

En varias de las veredas se presenta en los caminos lugares donde se relaciona
la muerte accidental o hechos fantásticos con el miedo a los que pasan por el
lugar.

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MONOGRAFIA SEDE
EL TOTUMO
1. UBICACION
La sede se encuentra localizada en la Vereda El Totumo al sur del municipio de
Pamplona. Está a una distancia de 5 km del casco urbano.
LIMITES GEOGRAFICOS
NORTE: Con la vereda Alto grande
SUR: Municipio de Cácota,
ORIENTE: Monte adentro
OCCIDENTE: Municipio de Mutiscua, Municipio de Cácota.
La comunidad cuenta con gran biodiversidad de fauna y de flora, presenta
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problemas ambientales como la tala de árboles, quema de basuras, contaminación
del suelo por agroquímicos, la vereda presenta abundancia de agua por los
yacimientos cercanos a la misma pero no es potable.
3. POBLACIÓN:
Según la ficha familiar la población masculina es de: 12 personas entre niños,
jóvenes y adultos.
La población femenina es de: 15 personas entre niñas, adolescentes y adultas.
En total la vereda cuenta con 27 personas distribuidas en 6 familias.
4. EDUCACIÓN:
La comunidad de El Totumo cuenta con dos aulas para la enseñanza de los
pequeños infantes, se tiene una población estudiantil de 7 estudiantes, que cursan
desde el grado primero hasta el grado quinto, oscilan en edades entre los 6 hasta
los 12 años, en esta comunidad se cuenta con un numero mí notario de niños en
edad escolar. Cuentan con un docente para todos los grados y áreas, se trabaja la
metodología de escuela nueva, poco la tienen en cuenta para que los practicantes
de la universidad y la normal acudan hasta allí para brindar a los niños (as) la parte
pedagógica que se imparte en algunas sedes donde es un poco más fácil el
desplazamiento hasta esas sedes.
POBLACIÓN ATENDIDA EN LA SEDE POR SEXO Y GRADOS

Pre-escolar Segundo Cuarto Quinto Total
Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas Niños Niñas
1 2 1 2 1
5. SALUD:
Los habitantes de la vereda se dirigen al hospital y centro de salud de Pamplona
para recibir los servicios médicos y de urgencias, la mayoría cuenta con Sisben y
están afiliados a las empresas de salud subsidiadas por el estado.
6. VIVIENDA:
En su gran parte los habitantes de la comunidad cuentan con vivienda propia o
habitan en vivienda familiar.
Estado de la vivienda
Material de las paredes:

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Las viviendas a nivel rural están construidas en materiales tradicionalmente
utilizados, desde épocas históricas siendo los de mayor aplicación en paredes de
tapia bahareque, teja y el menos utilizado es el adobe estos se han venido
reemplazando por el ladrillo.
TECHO:
Estas viviendas poseen techos de zinc y tres de ellas tejas.
PISOS:
Estos en su mayoría son de tierra muy pocas viviendas poseen pisos de cemento.
COCINA:
Estas predominan dentro de la vivienda y de las habitaciones, utilizan mucho la
leña para preparar los alimentos.
SANITARIOS:
En la mayoría de las viviendas cuentan con un saneamiento básico aceptable, pues
tienen una letrina lavable y en buenas condiciones, construidas por ellos mismos
puesto que el estado no les ha brindado las ayudas necesarias para mejorar esta
situación.
7. SERVICIOS
Energía Eléctrica:
La comunidad en general goza de este preciado servicio, aunque las instalaciones
internas de cada una de las viviendas se encuentran externas, solo pegadas a las
paredes y con añadiduras de cinta, lo cual representa un gran peligro para la
población.
ACUEDUCTO:
La vereda cuenta con la naciente de la cual toman el agua para el consumo
humano y para el riego de los cultivos.
8. ECONOMIA
En la actualidad, la principal actividad ECONÓMICA en la vereda, es la agricultura,
dedicada principalmente a los cultivos de papa, arveja y fresa.
Los rendimientos de estos cultivos se pueden catalogar como buenos pero debido a
los altos costos de producción por la gran incidencia de plagas y enfermedades y
factores climáticos adversos hacen que la rentabilidad sea baja ocasionando un
estancamiento en el desarrollo económico y cultural de los agricultores de la zona.
Existen otros limitantes como el acceso a créditos, fluctuación de precios, altos
costos de los insumos y falta de cadenas de mercadeo.
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En los últimos años en el cultivo de la Papa se ha presentado un aumento notable de
problemas fitosanitarios como la presencia de la polilla guatemalteca, entre otras
enfermedades lo que ha ocasionado un incremento en la aplicación y dosis de
agroquímicos con el consiguiente aumento de los costos de producción.
Este incremento de plagas y enfermedades tiene que ver con factores climáticos,
falta de rotación de cultivos, manejo inadecuado de semillas, uso indiscriminado de
agroquímicos y en general falta de una política regional y nacional favorable al sector
agrícola.
En la actividad pecuaria se destacan la cría de bovinos, ovinos y caballar.
9. VIAS
La vereda cuenta con dos caminos de herradura, el cual lo utilizan para bajar sus
productos al municipio, y están en constante trabajo comunitario para su respectivo
mantenimiento. Uno de los caminos se encuentra actualmente en un proyecto para
construir un carreteable (vía) y por medio de esta, tener acceso a gran parte de la
vereda, para mejorar su comunicación y la comercialización de los diferentes
productos que allí se cultivan.

La comunidad cuenta con las siguientes organizaciones;
 Junta de Acción Comunal
 Asociación de padres de familia
 Coordinadores, mensajeros de la parroquia.
Cada una de las organizaciones cuenta con la orientación de la escuela, Desarrollo
Comunitario, CORPONOR para el desarrollo de los diferentes proyectos.
11. RELIGION
La mayoría de las personas de la comunidad profesan la religión católica, asisten a
ceremonias en la sede, y en Pamplona, pertenecen a la Parroquia de San
Francisco.
12. FIESTAS QUE SE CELEBRAN

Guardan el jueves, viernes y sábado santo, asisten con gran fervor a la fiesta del
señor del humilladero, a san Isidro Labrador, la celebración del día de la cruz, la
fiesta de la Virgen del Carmen y a las fiestas patronales de los municipios de cacota
que celebra la fiesta de la Virgen de los Dolores y a las del municipio de Toledo.

Los habitantes de la vereda el Totumo en su tiempo libre, por lo regular los días
domingos o los días que realizan mercado y bajan a Pamplona, acostumbran a salir
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en familia, a misa, practican el juego tradicional como el bolo, tejo, billar, consumo
de cervezas.

A partir del sondeo realizado a los miembros de la comunidad podemos encontrar
un legado en cuanto a mitos y leyendas entre estos tenemos:
EL COJITO
“Ángel que desobedeció a Dios, queriendo ser más poderoso, Dios lo castigo
mandándolo a errar por el mundo, Según la leyenda lleva un pie al hombro y los
mocos por fuera y mata a la gente a cosquillas. Según la leyenda su cabello es
rubio y sus ojos verdes. Cuentan que hay que cantar para que se vaya y se pone a
llorar, porque se acuerda de Dios y se va muy triste.” “El cojito come fuego, por
eso llega a las fogatas en el campo y se come la brazas de carbón.”
LA GRITONA O LLORONA
Historia de la mujer que mató a su hijo, Dios la castigó con salirse de su tumba e ir
por los caminos a espantar la gente, la oían gritar en el río por las noches.

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MONOGRAFIA SEDE SAN AGUSTIN
1. UBICACIION
La vereda San Agustín, se encuentra ubicada al sur occidente del municipio de
Pamplona. La distancia que separa a esta vereda de la cabecera municipal es
aproximadamente de 10 km; limita al oriente con la Vereda El Rosal, occidente
con Mutiscua, al Norte con la Vereda Cúnuba y sur vereda Alto Grande.
El relieve de la vereda San Agustín se encuentra en las estribaciones de la

cordillera oriental, terreno quebrado y montañoso a una altura de 2800 metros
del nivel del mar; clima frío con temperatura a los 14 y 16 grados centígrados.
Su flora y fauna está formada por árboles nativos, pinos y eucaliptos. Existe una
gran variedad de fauna como lochos, ardillas, guartinajos, pavas, etc.
Convirtiéndose esta en una riqueza natural invaluable poco estudiada y
divulgada.
3. POBLACION
Su población es de origen campesino originarios de la Verada sin embargo
llegan arrendatarios los cuales se quedan muy poco tiempo en esta ya que la
mayoría son propietarios de la tierra donde viven. En la actualidad existen 19
familias con un total de 82 habitantes
4. EDUCACION
Siendo presidente de la junta de acción comunal de la vereda San Agustín
el señor Príncipe Castellanos y el Alcalde del municipio de Pamplona el
doctor Constantino Camargo, se le solicitó por intermedio del director del
núcleo de desarrollo educativo N° 39 licenciado Héctor Medina Montoya la
autorización para crear una nueva escuela que beneficiara a los infantes
pertenecientes al sector alto de la vereda , pues, la institución ubicada en
la parte baja se encuentra a una distancia considerable lo cual obligo a
retirar los niños de ella y asumir condiciones bastante precarias y
agobiantes.
Consciente de la importancia que significaba para la comunidad de la
vereda San Agustín parte alta el señor Alcalde dio respuesta a esta
solicitud nombrando como docente fundadora a la licenciada Patricia
Bautista adscrita a la nómina municipal, quien se hizo presente el 7 de
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mayo de 1995 con el mejor ánimo de iniciar y cumplir sus funciones
adoptando como aula transitoria una habitación ofrecida en calidad de
préstamo por el señor Antonio Contreras.
Desde la fecha hasta el año de 1998 cuando se asigna como nuevo
profesor de la institución al licenciado José Gregorio Bautista Rico, la
institución funciona en esta casa con un promedio anual de trece
estudiantes.
Gracias a la asignación presupuestal otorgada por la administración del
reverendo Alcalde Jorge Rojas Pacheco fue construida la planta física en
julio de 1998 con un presupuesto de 14.433.000 millones de pesos.
La totalidad de la población es de estrato 2 afiliados al régimen administradora
de riesgo subsidiado.
5. VIVIENDA
Predominan paredes en tapia pisada, teja y las construcciones nuevas en
bloque, zinc, eternif y pisos en cemento.
6. SERVICIOS
Las viviendas cuentan con el servicio de luz, celular y algunas televisión satelital,
no se cuenta con alcantarillado y agua potable; los hogares vierten los residuos
orgánicos en pozos sépticos.
7. ECONOMIA
Entre sus actividades económicas la principal es la explotación del suelo a
través de la agricultura delegando a un segundo plano la ganadería. La
explotación agrícola del suelo está representada en una producción
notable y masiva del cultivo de la papa, la cual es producida por todas las
familias de la vereda; además de la producción de la papa pastusa
también se cultiva la papa criolla, la fresa, la arveja, el apio, la cebolla, y la
zanahoria.
8. VIAS
La vereda cuenta con un carreteable en malas condiciones ya que no se le da un
mantenimiento adecuado cumpliendo con las normas establecidas.
La población es renuente a participar en agremiaciones sin embargo cuenta con
la junta de acción comunal debidamente conformada y establecida con la
normatividad vigente.

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10. RELIGION
La totalidad de sus habitantes profesan la religión católica.

Por ser una comunidad católica celebran principalmente la fiesta de la virgen del
Carmen y del señor del Humilladero.
12. UTILIZACION DEL TIEMPO LIBRE

El tiempo libre lo dedican a jugar microfútbol y asisten a las canchas de bolo de
las veredas vecinas.

Como son tradicionales la pata sola, la llorona y el cojito que han sido pasado en
generación en generación.

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1. UBICACIÓN
La sede se encuentra localizada en la Vereda García al sur del municipio de
Pamplona. Está a una distancia de 20 km. Del casco urbano.
2. CONTEXTO AMBIENTAL:
Su clima es frio, esta aproximadamente a 2.800 metros sobre el nivel del mar.
El suelo es quebrado, el relieve está muy marcado por las montañas

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3. POBLACIÓN:
La población estudiantil es: 3 niños. Uno de ellos Adolescente que cursa 5
grado de primaria
En total de familias atendidas por la sede en la vereda son 3 familias.
4. EDUCACIÓN:
La comunidad de García cuenta con dos aulas para la enseñanza de los
pequeños infantes, se tiene una población estudiantil de 3 estudiantes, que
cursan desde el grado segundo hasta el grado quinto, oscilan en edades entre
los 8hasta los 13 años, en esta comunidad se cuenta con un número minoritario
de niños en edad escolar. Cuentan con un docente para todos los grados y
áreas, se trabaja la metodología de escuela nueva, es una de las veredas más
lejanas del centro.
5. SALUD:
Los habitantes de la vereda se dirigen hacia el hospital y centro de salud de
Pamplona para recibir los servicios médicos y de urgencias, la mayoría cuenta
con Sisben y están afiliados a las empresas de salud subsidiadas por el estado.
6. VIVIENDA
En su gran parte los habitantes de la comunidad cuentan con vivienda propia, tan
solo una familia vive en arriendo ya que trabajan como obreros en la siembra de
papa entre otros
7. SERVICIOS
ENERGIA ELECTRICA: La comunidad en general goza de este preciado
servicio, aunque las instalaciones internas de cada una de las viviendas no son
las mejores lo cual representa un peligro para la población.
ACUEDUCTO: La vereda cuenta con la naciente de la quebrada García de la

cual toman el agua para el consumo humano y para el riego de los cultivos.
8. ECONOMIA
Es la agricultura, dedicada principalmente a los cultivos de papa y arveja.
9. VIAS
Posee dos vías de acceso, una vía destapada en pésimas condiciones que
comunica a Pamplona con la vereda García entrando por el desvío de Alto
Grande hacia la caldera hasta llegar a las minas y de allí se desciende a una
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distancia de hora y media a pie hasta llegar a la institución a la vereda. La
entrada principal de la sede está sobre el camino de herradura que conduce de
la vereda Montea dentro a nuestra comunidad a una distancia a pie de dos horas
y media esta vía de acceso está en pésimas condiciones, el cual lo utilizan para
bajar sus productos al municipio, y están en constante trabajo comunitario para
arreglarlo y no dejarlo acabar.

La comunidad cuenta con la Junta de Acción Comunal, los colaboradores de la
parroquia.
11. RELIGION
En esta comunidad predomina mucho la religión católica, asisten a ceremonias
en la sede, y en Pamplona, guardan el jueves, viernes y sábado santo.

Asisten con gran fervor a la fiesta del señor del humilladero, a san Isidro
Labrador y la celebración del día de la cruz.
13. UTILIZACION DEL TIEMPO LIBRE

El tiempo libre por lo general lo es para los adolescentes y papás quiénes bajan
al pueblo a jugar billar, tomar licor en las tiendas cercanas, las madres de familia
y los hijos se quedan en los hogares cumpliendo con las labores domésticas o
visitan a familiares en pamplona

Entre los mitos recopilados se presenta la repetición de motivos, presentando
similares características en el relato y sus consecuencias morales al interior de
la comunidad.
Entre los mitos recopilados se tienen:
EL COJITO
“Ángel que desobedeció a Dios, queriendo ser más poderoso, Dios lo castigo
mandando lo a errar por el mundo, Según la leyenda lleva un pie al hombro y los
mocos por fuera y mata a la gente a cosquillas y según la leyenda su cabello es
rubio y sus ojos verdes. Cuentan que hay que cantar para que se vaya y se
pone a llorar, porque se acuerda de Dios y se va muy triste.” “el cojito come
fuego, por eso llega a las fogatas en el campo y se come la braza de carbón.”
LA GRITONA O LLORONA
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República de Colombia

Departamento Norte de Santander

CENTRO EDUCATIVO RURAL ALTO GRANDE

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

 SEDE ALTO GRANDE

 SEDE SABANETA PARTE ALTA:

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

 SEDE SABANETA PARTE BAJA:

El 3 de junio de 1994 se instaló la luz en la escuela, en febrero de 1995 se inició la

El 3 de septiembre de 1997 se inició la construcción de un salón, terminándose el 14 de

En el año 2007 se remodeló el restaurante escolar y se construyó el salón de

La sede educativa La Botica inició sus labores académicas en 1929, en 1969 se

La sede educativa Betania inició sus labores en la finca de Betania, en el año de

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

La sede Betania se encuentra localizada al noroccidente del municipio, en la vereda

En la sede se atiende población estudiantil de los niveles de preescolar y básica

El 11 de marzo de 1954 se lleva a cabo la fundación de la escuela Tampaqueba, inició

En 1990 el 10 de marzo se lleva a cabo la inauguración de la escuela e inicia labores la

En la sede se atiende población estudiantil en los niveles de preescolar y básica

En 1990 la señora María Alicia Villamizar donó el lote para la escuela.

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

 SEDE: SAN AGUSTÍN ALTO.

La sede educativa García inició sus labores académicas en 1966, en la casa de la

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

CENTRO EDUCATIVO RURAL ALTO GRANDE

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

MONOGRAFÍA DE LA SEDE ALTO GRANDE

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

POBLACIÓN ATENDIDA EN LA SEDE POR SEXO Y GRADOS

Pre-escolar Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto

Sexto Séptimo Octavo. Noveno Total

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

En la actividad pecuaria se destacan la cría de bovinos, ovinos y caballar en

10. ORGANIZACIONES SOCIALES.

En esta comunidad predomina mucho la religión católica, asisten a ceremonias

12. FIESTAS QUE CELEBRAN.

13. USO DEL TIEMPO LIBRE.

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

14. MITOS Y LEYENDAS.

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

MONOGRAFÍA DE LA SEDE SABANETA PARTE BAJA

Aves ornamentales como: turpiales, ciotes, copetones, azulejos, torcazas.

Animales silvestres como: cuerpo espinos, ardillas, aguiluchos, serpientes e

CERO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO TOTAL

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

La sede educativa se construyó aproximadamente en el año de 1930; en terreno

El 1 de enero de 1986 se inicia la construcción del segundo bloque de la escuela

El 3 de junio de 1994 se instaló la luz en la escuela, en febrero de 1995 se inició

El 3 de septiembre de 1997 se inició la construcción de un salón, terminándose el

En el año 2007 se remodeló el restaurante escolar y se construyó el salón de

La sede se encuentra localizada en la Vereda Sabaneta parte Baja al

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

Se cultivan en pequeñas parcelas cuyo terreno es apto para:

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

10. ORGANIZACIONES SOCIALES

12. FIESTAS QUE CELEBRAN

13. UTILIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE

14. MITOS Y LEYENDAS

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

Educar Para la Vida en Armonía con el Medio Ambiente”

MONOGRAFÍA SEDE LA BOTICA

Se encuentra ubicada en el Municipio de Pamplona, departamento Norte de

Relieve de la vereda (sistema montañoso)