Cuál Es La Importancia de Los Estudios de Género

¿Cuál es la importancia de los estudios de género?
Seleccione una:
a. Aportan información sobre hombres y mujeres para tratar temas de económicos y políticos.
b. Contribuyen a cuestionarnos sobre la procedencia de los estereotipos de género y cómo se

fomentan en el aula.
c. Explican la importancia de distinguir los espacios donde se valoran las aptitudes de las
mujeres para fortalecer su participación.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
La respuesta correcta es: Contribuyen a cuestionarnos sobre la procedencia de los
estereotipos de género y cómo se fomentan en el aula.
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 9.09 sobre 9.09
Señalar con bandera la pregunta
Texto de la pregunta
Se refiere a los sentimientos de atracción de una persona hacia otra

Seleccione una:
a. Orientación sexual
b. Identidad de género
c. Expresión de género
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Orientación sexual
Pregunta 3
Correcta
Son elementos que intervienen en la construcción del género:
Seleccione una:
a. Los estereotipos en un momento histórico determinado.
b. Las normas, los roles y las relaciones de género.Son elementos que intervienen en la
construcción del género:
c. Las tradiciones y los medios de comunicación.

Retroalimentación
La respuesta correcta es: Las normas, los roles y las relaciones de género.Son elementos que
intervienen en la construcción del género:
Pregunta 4
Correcta
El artículo 1° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, prohíbe toda forma
de discriminación donde se incluyen las siguientes: por origen étnico, género, preferencia
sexual, entre otras.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta apropiada es 'Verdadero
Pregunta 5
Correcta
El lenguaje verbal y no verbal que el personal docente usa en el aula transmite normas,
creencias y percepciones que pueden reproducir la desigualdad de género.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Pregunta 6
Correcta
Para analizar la desigualdad de género se necesita contar con indicadores que proporcionen
datos confiables de que existe un problema o ayuden a comprenderlo.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Pregunta 7
Correcta
Para generar un empoderamiento de las y los estudiantes, se requiere que el personal

docente imponga y controle las tareas y la organización del trabajo en clase, con la finalidad
de consolidar el aprendizaje.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La respuesta apropiada es 'Falso
Pregunta 8
Incorrecta
Hacer preguntas desafiantes y retadoras, cognitivamente hablando, a hombres sin tomar en

cuenta a las mujeres, se considera:
Seleccione una:
a. Disparidad entre géneros
b. Perspectiva de género
c. Tener favoritismo de género

Retroalimentación
Su respuesta es incorrecta.
La respuesta correcta es: Disparidad entre géneros
Pregunta 9
Correcta
El derecho al acceso y a la participación de una educación de calidad, así como garantizarlos

tanto para mujeres, como para hombres, refiere:
Seleccione una:
a. A la igualdad de género en la educación.
b. A los estereotipos de género en la educación.

c. Al empoderamiento en la educación.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: A la igualdad de género en la educación.
Pregunta 10
Correcta
Es un método de enseñanza que permite generar un ambiente de igualdad en el aula.

Seleccione una:
a. Generar recursos y materiales donde exista una distinción entre las mujeres y los hombres.
b. Separar por equipos a hombres y a mujeres para que fortalezcan las relaciones de acuerdo
a su género.
c. Procurar que mujeres y hombres participen de manera igualitaria durante la clase.

Retroalimentación
La respuesta correcta es: Procurar que mujeres y hombres participen de manera igualitaria
durante la clase.
Pregunta 11
Correcta
Cuando se identifica que existe una brecha de género, se requiere analizar los factores
familiares, académicos y personales que influyen en ésta.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación

Indica para cada oración o palabra, el concepto: Sexo o Género con el que se relaciona.
Se dice que los hombres son el sexo más fuerte. Genero

Respuesta 1
Ovarios Sexo
Respuesta 2
Los cromosomas XY y XX. Sexo
Respuesta 3
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Se dice que los hombres son el sexo más fuerte. → Genero, Ovarios
→ Sexo, Los cromosomas XY y XX. → Sexo
Pregunta 2
Correcta
Hay quienes piensan que los niños no deben llorar. Género

Respuesta 1
Testículos Sexo
Respuesta 2
Los hombres cambian de voz en el periodo de la pubertad. Sexo
Respuesta 3
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Hay quienes piensan que los niños no deben llorar. → Género,
Testículos → Sexo, Los hombres cambian de voz en el periodo de la pubertad. → Sexo
Pregunta 3
Correcta
Usualmente los hombres utilizan saco y corbata, y las mujeres se Respuesta 1

maquillen y utilizan falda y tacones para ir trabajar. Género
Respuesta 2
Las mujeres menstrúan en promedio cada 28 días.
Sexo
Respuesta 3
Vulva
Sexo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Usualmente los hombres utilizan saco y corbata, y las mujeres se
maquillen y utilizan falda y tacones para ir trabajar. → Género, Las mujeres menstrúan en
promedio cada 28 días. → Sexo, Vulva → Sexo
Pregunta 4
Correcta
Se cree que las mujeres son más sensibles, por lo tanto ellas Respuesta 1
deberían cuidar a las niñas y niños. Género
En algunos espacios sociales los niños y hombres no pueden Respuesta 2

utilizar el cabello largo. Género
Respuesta 3
Pene
Sexo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Se cree que las mujeres son más sensibles, por lo tanto ellas
deberían cuidar a las niñas y niños. → Género, En algunos espacios sociales los niños y
hombres no pueden utilizar el cabello largo. → Género, Pene → Sexo
El género es un sinónimo para hablar de aspectos relacionados con las mujeres.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El concepto de género no debe confundirse con el término “mujeres”. El género se refiere

tanto a mujeres como a hombres.
Pregunta 2
Correcta
La identidad de género y la orientación sexual son exactamente lo mismo.

Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La identidad de género se refiere a la percepción y la experiencia interna, individual y

psicológica de género que tiene una persona de sí misma, y ésta puede o no puede
corresponder con su sexo biológico. En cambio, la orientación sexual se refiere a los
sentimientos de atracción de una persona hacia otra.
Pregunta 3
Correcta
Una persona __________________ es quien se siente atraída sexual o afectivamente por

ambos sexos. En cambio, una persona _____________es quien se siente disconforme con el
sistema binario mujer-hombre y su identidad de género no es de mujer ni de hombre.
Seleccione una:
a. Transgénero / Queer
b. Transexual / Gay
c. Bisexual / Queer
Retroalimentación
Una persona bisexual es quien se siente atraída sexual o afectivamente por ambos sexos. En
cambio, una persona queer es quien se siente disconforme con el sistema binario mujer
hombre y su identidad de género no es de mujer ni de hombre.
La respuesta correcta es: Bisexual / Queer
Pregunta 4
Correcta
__________________ es una forma de organización social en la que se ha manifestado e

institucionalizado el dominio de los hombres sobre las mujeres. En cambio,
_____________________ se refiere a un conjunto de normas y reglas que mantienen la idea
de que las prácticas sexuales sólo deben ser entre mujeres y hombres.
Seleccione una:
a. La heteronormatividad / el patriarcado
b. El matriarcado / la normatividad de género
c. El patriarcado / la heteronormatividad
Retroalimentación
El patriarcado es una forma de organización social en la que se ha manifestado e
institucionalizado el dominio de los hombres sobre niñas y mujeres. En cambio, la
heteronormatividad se refiere a un conjunto de normas y reglas que mantienen la idea de que
las prácticas sexuales sólo deben ser entre mujeres y hombres.
La respuesta correcta es: El patriarcado / la heteronormatividad
Pregunta 5
Correcta
¿Cuáles son los tres elementos que constituyen el género?

Seleccione una:
a. Patriarcado, matriarcado y heteronormatividad.
b. Normas de género y roles de matriarcado y patriarcado.
c. Roles, normas y relaciones de género.

Retroalimentación
Los tres elementos que constituyen el género son los roles, normas y relaciones de género,
éstos varían dependiendo de la cultura, el tiempo y el lugar.
La respuesta correcta es: Roles, normas y relaciones de género.
Pregunta 6
Correcta
La perspectiva de género consiste en evaluar si ciertos programas o políticas, leyes,

actividades tienen distintas consecuencias para mujeres y hombres.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación

Pregunta 7
Correcta
Las personas que son discriminadas o estereotipadas no pueden gozar plenamente sus
derechos humanos.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Los estereotipos de género son utilizados para justificar ciertas formas de discriminación o de
desigualdad, éstos se pueden reflejar en distintos ámbitos como la familia, política y
educación, por ello no pueden gozar plenamente de sus derechos humanos.
Pregunta 8
Incorrecta
Una persona __________________ es quien no se identifica con su sexo biológico. En

cambio, una persona _____________es quien pasa por intervenciones hormonales y
quirúrgicas para alinear su sexo con su identidad sexual.
Seleccione una:
a. Transgénero / Transexual
b. Travesti / Transgénero
c. Gay / Bisexual
Retroalimentación
Una persona transgénero es quien no se identifica con su sexo biológico. En cambio, una
persona transexual es quien pasa por intervenciones hormonales y quirúrgicas para alinear su
sexo con su identidad sexual
La respuesta correcta es: Transgénero / Transexual
Pregunta 9
Parcialmente correcta
Relaciona la definición con su concepto.
Se refieren a los atributos y a las características que una Respuesta 1

sociedad o comunidad asignan a cada género en un tiempo
Roles de género.
determinado.
Se refiere a las distintas actitudes, conductas, tareas o Respuesta 2
responsabilidades que se les asignan a mujeres y a hombres. Normas de género.
Se refiere a las relaciones sociales entre mujeres y hombres Respuesta 3
y la manera en la que se distribuye el poder, el acceso y
Relaciones de género.
control de los recursos entre ambos géneros.
Retroalimentación
Su respuesta es parcialmente correcta.

Ha seleccionado correctamente 1.
La respuesta correcta es: Se refieren a los atributos y a las características que una sociedad o
comunidad asignan a cada género en un tiempo determinado. → Normas de género., Se
refiere a las distintas actitudes, conductas, tareas o responsabilidades que se les asignan a
mujeres y a hombres. → Roles de género., Se refiere a las relaciones sociales entre mujeres y
hombres y la manera en la que se distribuye el poder, el acceso y control de los recursos entre
ambos géneros. → Relaciones de género.
Pregunta 10
Incorrecta
¿Cuál es la definición de diversidad de género?

Seleccione una:
a. Es la manera en la que una persona comunica su identidad de género a través de su

vestimenta, peinado, maquillaje, joyería, inflexión vocal y lenguaje corporal, entre otras.
b. Refiere a una serie de sentimientos, experiencias, prácticas e intenciones relacionadas que

van desde el erotismo, el deseo y el afecto.
c. Es el reconocimiento de que la preferencia y autoexpresión de muchas personas no encaja

dentro de un sistema de género binario mujer-hombre.
Retroalimentación
La diversidad de género se define como el reconocimiento de que la preferencia y
autoexpresión de muchas personas no encaja dentro de un sistema de género binario mujer-
hombre.
La respuesta correcta es: Es el reconocimiento de que la preferencia y autoexpresión de
muchas personas no encaja dentro de un sistema de género binario mujer-hombre.
La identidad de género y la orientación sexual son exactamente lo mismo.

Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La identidad de género se refiere a la percepción y la experiencia interna, individual y

psicológica de género que tiene una persona de sí misma, y ésta puede o no puede
corresponder con su sexo biológico. En cambio, la orientación sexual se refiere a los
sentimientos de atracción de una persona hacia otra.
Pregunta 2
Correcta
La palabra género significa lo mismo que sexo.

Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El sexo se refiere al conjunto de características físicas por las cuales se clasifican a las
personas como mujeres, hombres o intersexuales. En cambio, el género se refiere al conjunto
de actitudes, comportamientos, intereses, talentos, defectos que se consideran como propios
de las mujeres o de los hombres.
Pregunta 3
Incorrecta
La expresión de género se refiere a una serie de sentimientos, experiencias, prácticas e

intenciones relacionadas que van desde el erotismo, el deseo y el afecto.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Según el CONAPRED (2016), la expresión de género, se entiende como la externalización

que hace la persona sobre su “representación del género, la cual puede incluir
comportamientos, interacción social, modificaciones corporales, vestimenta, entre otros
aspectos. Constituye las expresiones del género que vive cada persona, ya sea, impuesto,
aceptado o asumido”
Pregunta 4
Correcta

Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación

Pregunta 5
Correcta
derechos humanos.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Los estereotipos de género son utilizados para justificar ciertas formas de discriminación o de
desigualdad, éstos se pueden reflejar en distintos ámbitos como la familia, política y
educación, por ello no pueden gozar plenamente de sus derechos humanos.
Pregunta 6
Relaciona la definición con su concepto.
Se refieren a los atributos y a las características que una Respuesta 1

sociedad o comunidad asignan a cada género en un tiempo
Roles de género.
determinado.
Se refiere a las relaciones sociales entre mujeres y hombres Respuesta 2
y la manera en la que se distribuye el poder, el acceso y
Relaciones de género.
control de los recursos entre ambos géneros.
Se refiere a las distintas actitudes, conductas, tareas o Respuesta 3
responsabilidades que se les asignan a mujeres y a hombres. Normas de género.
Retroalimentación

La respuesta correcta es: Se refieren a los atributos y a las características que una sociedad o
comunidad asignan a cada género en un tiempo determinado. → Normas de género., Se
refiere a las relaciones sociales entre mujeres y hombres y la manera en la que se distribuye
el poder, el acceso y control de los recursos entre ambos géneros. → Relaciones de género.,
Se refiere a las distintas actitudes, conductas, tareas o responsabilidades que se les asignan a
mujeres y a hombres. → Roles de género.
Pregunta 7
Correcta
El género es un sinónimo para hablar de aspectos relacionados con las mujeres.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
El concepto de género no debe confundirse con el término “mujeres”. El género se refiere

tanto a mujeres como a hombres.
Pregunta 8
Correcta
__________________ es una forma de organización social en la que se ha manifestado e

institucionalizado el dominio de los hombres sobre las mujeres. En cambio,
_____________________ se refiere a un conjunto de normas y reglas que mantienen la idea
de que las prácticas sexuales sólo deben ser entre mujeres y hombres.
Seleccione una:
a. El matriarcado / la normatividad de género
b. El patriarcado / la heteronormatividad
c. La heteronormatividad / el patriarcado
Retroalimentación
El patriarcado es una forma de organización social en la que se ha manifestado e
institucionalizado el dominio de los hombres sobre niñas y mujeres. En cambio, la
heteronormatividad se refiere a un conjunto de normas y reglas que mantienen la idea de que
las prácticas sexuales sólo deben ser entre mujeres y hombres.
La respuesta correcta es: El patriarcado / la heteronormatividad
Pregunta 9
Correcta
Una persona __________________ es quien no se identifica con su sexo biológico. En

cambio, una persona _____________es quien pasa por intervenciones hormonales y
quirúrgicas para alinear su sexo con su identidad sexual.
Seleccione una:
a. Gay / Bisexual
b. Transgénero / Transexual
c. Travesti / Transgénero
Retroalimentación
Una persona transgénero es quien no se identifica con su sexo biológico. En cambio, una
persona transexual es quien pasa por intervenciones hormonales y quirúrgicas para alinear su
sexo con su identidad sexual
La respuesta correcta es: Transgénero / Transexual
Pregunta 10
Correcta
Una persona __________________ es quien se siente atraída sexual o afectivamente por

ambos sexos. En cambio, una persona _____________es quien se siente disconforme con el
sistema binario mujer-hombre y su identidad de género no es de mujer ni de hombre.
Seleccione una:
a. Transgénero / Queer
b. Bisexual / Queer
c. Transexual / Gay
Retroalimentación
Una persona bisexual es quien se siente atraída sexual o afectivamente por ambos sexos. En
cambio, una persona queer es quien se siente disconforme con el sistema binario mujer
hombre y su identidad de género no es de mujer ni de hombre.
La respuesta correcta es: Bisexual / Queer
De las siguientes opciones selecciona la que no es incluyente:

Seleccione una:
a. Comunidad estudiantil
b. Las alumnas y los alumnos
c. Los alumnos
d. Sector estudiantil
e. Quienes estudian
f. El estudiantado
g. Las y los estudiantes

Retroalimentación
La respuesta correcta es: Los alumnos
Pregunta 2
Correcta
La división sexual del trabajo se refiere a cómo las sociedades establecen y determinan la
división de tareas con respecto lo que se piensa que es propiamente femenino o propiamente
masculino.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La división sexual del trabajo se refiere a la descripción de cómo las sociedades se organizan
entorno a lo que se piensa que es propiamente femenino y propiamente masculino. Es decir,
dependiendo de del sexo, se tiene que cumplir ciertos roles de género, expectativas,
actividades y comportamientos que son adecuados y valorados.
Pregunta 3
Correcta
¿Cuál es el artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que nos
protege de la discriminación por género?
Seleccione una:
a. Artículo 3
b. Artículo 1
c. Artículo 4
Retroalimentación
El Artículo 1° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que
existe una protección a todas y todos de la discriminación por identidad, expresión y rol de
género.
La respuesta correcta es: Artículo 1
Pregunta 4
Correcta
Los derechos humanos son:
Seleccione una:
a. Específicos, concretos y recientes.
b. Particulares, aislados e históricos.
c. Universales, inherentes e históricos.

Retroalimentación
Los derechos humanos están protegidos por varios marcos normativos como lo es la
Constitución y la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra
la mujer (CEDAW), por ello dentro de este marco son: universales porque pertenecen a toda la
población, son históricos porque es el resultado de una progresiva toma de conciencia de los
seres humanos con respecto de sus derechos y responsabilidades, y son inherentes porque
es imposible separarlos de los seres humanos
La respuesta correcta es: Universales, inherentes e históricos.
Pregunta 5
Correcta
derechos humanos.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La discriminación y los estereotipos de género no permiten que una persona pueda gozar
plenamente sus derechos humanos, porque limitan a las personas a comportarse de cierta o
cual manera, el acceso a los recurso.
Pregunta 6
Relaciona la actividad con el tipo de rol con el que se le asocia
Limpiar Rol productivo

Respuesta 1
Proveer dinero Rol productivo
Respuesta 2
Cuidado de las hijas e hijos Rol reproductivo
Respuesta 3
Sostener económicamente a la familia Rol productivo
Respuesta 4
Estudiar ingenierías y matemáticas Rol productivo
Respuesta 5
Estudiar pedagogía Rol productivo
Respuesta 6
Cocinar Rol reproductivo
Respuesta 7
Tomar decisiones Rol reproductivo
Respuesta 8
Retroalimentación

El rol productivo se refiere a las actividades en donde se producen bienes y servicios, en este
caso, las actividades están relacionadas con proveer o producir.
En cambio, el rol reproductivo se relaciona con actividades de cuidado de la fuerza laboral, en
este caso, las actividades están todas relacionadas con el cuidado.
La respuesta correcta es: Limpiar → Rol reproductivo, Proveer dinero → Rol productivo,
Cuidado de las hijas e hijos → Rol reproductivo, Sostener económicamente a la familia → Rol
productivo, Estudiar ingenierías y matemáticas → Rol productivo, Estudiar pedagogía → Rol
reproductivo, Cocinar → Rol reproductivo, Tomar decisiones → Rol productivo
Pregunta 7
Correcta
Es la afirmación simplista de los atributos, diferencias y roles que las niñas y mujeres, así
como, los niños y hombres, se piensa que deben de tener.
Seleccione una:
a. El estereotipo de género
b. La división sexual de trabajo
c. La identidad de género
Retroalimentación
Recuerda que los estereotipos de género, hacen una división sexual del trabajo, de acuerdo a
cómo las sociedades organizan sus tareas, actividades y comportamiento dependiendo de si
se es mujer u hombre.
La respuesta correcta es: El estereotipo de género
Pregunta 8
Correcta
Las acciones afirmativas: permiten lograr igualdad de oportunidades

Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Las acciones afirmativas permiten lograr igualdad de oportunidades.

Pregunta 9
Correcta
Relaciona las definiciones con sus conceptos.
Implica que toda persona debe tener las mismas Respuesta 1

condiciones que cualquier otra persona. Igualdad de oportunidades
Es cuando toda persona debe ser tratada de la misma Respuesta 2

manera sin importar sus diferencias. Igualdad de trato
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Implica que toda persona debe tener las mismas condiciones que
cualquier otra persona. → Igualdad de oportunidades, Es cuando toda persona debe ser
tratada de la misma manera sin importar sus diferencias. → Igualdad de trato
Pregunta 10
Correcta
La igualdad de género es lo mismo que la equidad de género.

Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La igualdad de género se refiere a que todos son iguales ante la ley en el trato y en las
oportunidades. En cambio, la equidad de género es un principio de justicia, mucho más
flexible y abstracto.
De acuerdo con el estudio realizado en 2016 en la EMS para medir la sensibilidad de género
en las prácticas docentes, ¿a qué se refiere el concepto empoderamiento de estudiantes?
Seleccione una:
a.
Es cuando se busca que los estudiantes, principalmente las mujeres, tengan oportunidades de
elección significativas en el aula.
b.
El protocolo de observación utilizado para estimar la sensibilidad de género en las prácticas
docentes.
c. Es el apoyo emocional que se le da a los docentes para tener una mayor conciencia sobre
las necesidades de los estudiantes.
d. El grado en el que el docente ofrece oportunidades para que los estudiantes tengan
elección en las tareas y la organización del trabajo en clase.
Retroalimentación
El empoderamiento de estudiantes se refiere a el grado en el que el docente ofrece
oportunidades para que los estudiantes tengan elección en las tareas y la organización del
trabajo en clase.
El término también refiere a que el docente propicie en los estudiantes confianza en sí
mismos, que ejerzan su liderazgo y asuman responsabilidades sobre su propio aprendizaje.
La respuesta correcta es: El grado en el que el docente ofrece oportunidades para que los
estudiantes tengan elección en las tareas y la organización del trabajo en clase.
Pregunta 2
Incorrecta
Elige la opción que complete correctamente el siguiente texto:
Empoderar a _______con perspectiva de género está relacionado con apoyar su

desvinculación de las actitudes y prácticas opresivas y machistas, el bullying y las afrentas
relacionadas con su sexualidad. Tiene que ver con desarrollar la suficiente _________ que se
necesita para aceptar la igualdad entre géneros de manera positiva. Es también permitir y
fomentar que se reinvente la ________ y tengan más opciones disponibles para tomar
distintos roles dentro y fuera de las aulas.
Seleccione una:
a. Los hombres / autoconfianza / masculinidad.
b. Las mujeres/ percepción / masculinidad.
c. Las mujeres / autoconfianza / feminidad.
d. Los hombres / percepción / masculinidad.

Retroalimentación
Empoderar a los hombres con perspectiva de género está relacionado con apoyar su
desvinculación de las actitudes y prácticas opresivas y machistas, el bullying y las afrentas
relacionadas con su sexualidad. Tiene que ver con desarrollar en ellos la autoconfianza
suficiente que se necesita para aceptar la igualdad entre géneros de manera positiva. Es
también permitir y fomentar que se reinvente la masculinidad y tengan ellos más opciones
disponibles para tomar distintos roles dentro y fuera de las aulas.
La respuesta correcta es: Los hombres / autoconfianza / masculinidad.
Pregunta 3
Correcta
Plantear a mujeres como casos de éxito en roles distintos a los típicamente vistos es útil para:
Seleccione una:
a. Demostrar que los hombres son más capaces en ciertas tareas.
b. Que las y los estudiantes elaboren su plan de vida.
c. Romper estereotipos de lo que implica ser hombre y ser mujer.
d. Divertir al estudiantado.
Retroalimentación
Al romper estereotipos se amplían las posibilidades de desarrollo tanto para los jóvenes como
para las jóvenes.
La respuesta correcta es: Romper estereotipos de lo que implica ser hombre y ser mujer.
Pregunta 4
Incorrecta
La reducción o eliminación de la invisibilidad, vulnerabilidad y abuso, así como la
disponibilidad de recursos y servicios son:
Seleccione una:
a. Dimensiones del empoderamiento.
b. Estrategias de empoderamiento en el aula.
c. Grupos de interés del empoderamiento.
d. Consecuencias del empoderamiento de las mujeres.

Retroalimentación
Recuerda que el empoderamiento permite a la mujer ganar fuerza relativa como resultado de
tener opciones y poder de negociación. Ello se ve reflejado en una reducción de vulnerabilidad
y eliminaciones de abusos.
La respuesta correcta es: Consecuencias del empoderamiento de las mujeres.
Pregunta 5
Correcta
¿Qué tendencia afecta directamente el grado de empoderamiento de las mujeres en el aula?

Seleccione una:
a. Realizar preguntas más desafiantes y retadoras a hombres que a mujeres.
b. Utilizar la consideración individual para crear oportunidades de desarrollo.
c. Estimular intelectualmente, replanteando conceptos e incentivando cuestionamientos.
d. Recordar y usar, con mayor frecuencia el nombre de las mujeres que de los hombres.
Retroalimentación
Se han identificado múltiples ejemplos de situaciones que afectan directamente al
empoderamiento de las y los estudiantes por igual como algunas tendencias en el trato de los
docentes tienen efectos negativos para el empoderamiento igualitario en el aula.
La respuesta correcta es: Realizar preguntas más desafiantes y retadoras a hombres que a
mujeres.
Pregunta 6
Correcta
Proponer a los estudiantes opciones como búsqueda de una noticia, análisis de alguna
fotografía o película, realización de un cuento o un ensayo relacionado con el tema de la clase
se da la:
Seleccione una:
a. Oportunidad de liderazgo.
b. Adquisición de responsabilidades.
c. Oportunidad de elección.
Retroalimentación
Durante el empoderamiento en el aula, es importante que las y los estudiantes puedan tomar
elecciones significativas en su proceso de aprendizaje como tipos de tareas y evaluaciones e
incluso, proponer ideas distintas a las ofrecidas por el o la docente.
La respuesta correcta es: Oportunidad de elección.
Pregunta 7
Correcta
Empoderar a las mujeres con una perspectiva de género implica apoyar el desarrollo de
habilidades que fortalezcan la confianza en sí mismas, el liderazgo, la asertividad, la toma de
palabra y de decisiones y la negociación.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Empoderar a las mujeres con perspectiva de género implica actividades como el desarrollo de
la autoconfianza, liderazgo y asertividad para que puedan superar barreras que su género
típicamente enfrenta en la educación y en la vida diaria.
Pregunta 8
Correcta
¿A qué se refiere el concepto de empoderar con perspectiva de género?

Seleccione una:
a. Significa hacer a los estudiantes partícipes de su propio aprendizaje dentro de las aulas.
b. Prácticas docentes que incrementen las oportunidades de aprendizaje para las jóvenes
estudiantes.
c. Reconocer la disparidad con la que se recibe a las y los estudiantes en las aulas, tenerla en
mente y enfrentarla.
Retroalimentación
Este tipo de empoderamiento dentro del aula es específicamente cuando el docente reconoce
y enfrenta la disparidad de género desde la escuela.
La respuesta correcta es: Reconocer la disparidad con la que se recibe a las y los estudiantes
en las aulas, tenerla en mente y enfrentarla.
Pregunta 9
Incorrecta
Motivar a los estudiantes, hombres y mujeres por igual, a participar en roles como jefe de
grupo, representante escolar o ponente en una presentación, se trata de:
Seleccione una:
a. Oportunidad de elección.
b. Asumir responsabilidades.
c. Oportunidad de liderazgo.
Retroalimentación
Una estrategia de empoderamiento en el aula es dar la oportunidad y motivar, principalmente
a quienes normalmente no participan en roles como líderes, oportunidades de liderazgo, para
que tomen estos papeles.
La respuesta correcta es: Oportunidad de liderazgo.
Pregunta 10
Correcta
Del estudio realizado en 2016 para medir la sensibilidad de género en las prácticas docentes
de la EMS, ¿cuáles fueron las situaciones graves encontradas en el empoderamiento de los
estudiantes?
Seleccione una:
a.
No se encontraron situaciones graves.
b. Las oportunidades de emprendimiento son brindadas únicamente a los estudiantes.
c. Existen muchas oportunidades de empoderamiento para los estudiantes, pero hacen falta
mejores estrategias.
d. Pocas oportunidades de empoderamiento a los estudiantes, las cuales suceden con mayor
frecuencia para empoderar a los hombres más que a las mujeres.
Retroalimentación
De acuerdo con el estudio para medir la sensibilidad de género, sí se encontraron algunas
oportunidades de empoderamiento aunque estas pocas, sucedieron más con los hombres.
La respuesta correcta es: Pocas oportunidades de empoderamiento a los estudiantes, las
cuales suceden con mayor frecuencia para empoderar a los hombres más que a las mujeres.
Una forma de medir la brecha de género en el aula es:
Seleccione una:
a. Conocer el contexto familiar y social en el que se desarrolla el colectivo estudiantil.
b. Generar estrategias que favorezcan la igualdad de oportunidades.
c. Calcular el promedio de calificaciones de mujeres y hombres y analizar la distancia

existente entre ambos resultados.
Retroalimentación
Un indicador que utilizar para analizar si existe una brecha de género dentro del aula es
calcular el promedio de las calificaciones de mujeres y hombres y analizar si existe una
distancia entre éstos.
La respuesta correcta es: Calcular el promedio de calificaciones de mujeres y hombres y
analizar la distancia existente entre ambos resultados.
Pregunta 2
Incorrecta
Las normas y los roles de género que se atribuyen a niños y hombres, les otorga un bajo valor
social y monetario a las aptitudes y habilidades que ellos poseen. Este es el motivo principal
de la desigualdad entre hombres y mujeres.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Son las habilidades y las aptitudes de niñas y mujeres las que tienen un menor valor social y
monetario, por lo tanto, se valora más lo que hacen los niños y los hombres, provocando así
desigualdades de género.
Pregunta 3
Correcta
Existen tres tipos de determinantes que afectan el desempeño de las y los estudiantes dentro
del aula: determinantes familiares, determinantes académicos y determinantes personales.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Existen tres factores principales que son determinantes para el desempeño de las y los
estudiantes en el aula y son: determinantes familiares, académicos y personales.
Pregunta 4
Incorrecta
Los indicadores son importantes para describir un contexto porque aportan información
cuantitativa.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Todo dato (cualitativo o cuantitativo) puede convertirse en indicador. De la misma forma,

cualquier dato permite describir contextos o situaciones de desigualdad.
Pregunta 5
Correcta
Existen cerebros “masculinos” y “femeninos”. Por ello, los hombres pueden desarrollar
habilidades cognitivas que las mujeres no. Por ejemplo, los hombres siempre van a ser
mejores en matemáticas que las mujeres.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
No existe ninguna evidencia para afirmar que existen cerebros “masculinos” y cerebros
“femeninos”. Las diferencias en el desempeño escolar se deben, más bien, a las normas, los
roles y las relaciones de género que se reproducen dentro de la escuela.
Pregunta 6
Correcta
Una brecha es la diferencia entre los valores de una misma característica que existe entre dos
o más grupos.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Una brecha es la distancia entre los valores de dos grupos o más respecto a una misma
característica. Por ejemplo, los distintos porcentajes en el acceso a la educación para mujeres
y hombres. La distancia entre el porcentaje de mujeres y el porcentaje de hombres que
acceden a la educación es lo que se llama brecha de género.
Pregunta 7
Correcta
Los recursos pedagógicos pueden reproducir, con imágenes o texto, estereotipos de género.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Algunos recursos pedagógicos pueden reproducir estereotipos de género. Por ejemplo, en los
libros de texto, los cuentos o imágenes los hombres tienden a ser fuertes, ingeniosos,
curiosos, asertivos. En cambio, las mujeres generalmente son dóciles, afectuosas,
disciplinadas y colaboradoras.
Pregunta 8
Correcta
La reproducción, retransmisión y comunicación de las normas, los roles y relaciones de

género, se presenta inconscientemente en la interacción entre el personal docente y sus
estudiantes.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
La reproducción, retransmisión y comunicación de las normas, los roles y relaciones de

género, se presenta inconscientemente en las interacciones entre el personal docente y sus
estudiantes, las cuales pueden derivar en situaciones de desigualdad de género.
Pregunta 9
Correcta
Las desigualdades de género siempre se han perpetuado a través del patriarcado y la

heteronormatividad.
Elija una;
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Estas dos instituciones han perpetuado las desigualdades de género.

Pregunta 10
Relaciona las definiciones con el concepto que define.
Es una forma de organización social en la que se manifiesta e Respuesta 1

institucionaliza el dominio de los hombres sobre las mujeres. Patriarcado
Es un conjunto de normas y reglas que mantienen la idea de

que las prácticas sexuales sólo deben ser entre mujeres y Respuesta 2
hombres y que ésta es la única forma valida de comportarse y heteropatriarcado
sentirse.
Retroalimentación

El patriarcado es la manera en que los hombres han dominado ciertos ámbitos, motivo por el
cual es difícil que las mujeres puedan acceder a ellos. Por su parte, la heteronormatividad es
un concepto relacionado con la sexualidad, éste se refiere a que la sociedad sólo debería
aceptar relaciones heterosexuales, dejando fuera todas las demás orientaciones sexuales.
La respuesta correcta es: Es una forma de organización social en la que se manifiesta e
institucionaliza el dominio de los hombres sobre las mujeres. → Patriarcado, Es un conjunto
de normas y reglas que mantienen la idea de que las prácticas sexuales sólo deben ser entre
mujeres y hombres y que ésta es la única forma valida de comportarse y sentirse. →
Heteronormatividad

Cuál Es La Importancia de Los Estudios de Género

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Cuál Es La Importancia de Los Estudios de Género

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¿Cuál es la importancia de los estudios de género?

b. Contribuyen a cuestionarnos sobre la procedencia de los estereotipos de género y cómo se

Señalar con bandera la pregunta

Se refiere a los sentimientos de atracción de una persona hacia otra

Señalar con bandera la pregunta

a. Los estereotipos en un momento histórico determinado.

c. Las tradiciones y los medios de comunicación.

Señalar con bandera la pregunta

La respuesta apropiada es 'Verdadero

Señalar con bandera la pregunta

La respuesta apropiada es 'Verdadero

Señalar con bandera la pregunta

La respuesta apropiada es 'Verdadero

Señalar con bandera la pregunta

Para generar un empoderamiento de las y los estudiantes, se requiere que el personal

La respuesta apropiada es 'Falso

Señalar con bandera la pregunta

Hacer preguntas desafiantes y retadoras, cognitivamente hablando, a hombres sin tomar en

a. Disparidad entre géneros

c. Tener favoritismo de género

Señalar con bandera la pregunta

El derecho al acceso y a la participación de una educación de calidad, así como garantizarlos

a. A la igualdad de género en la educación.

b. A los estereotipos de género en la educación.

Señalar con bandera la pregunta

Es un método de enseñanza que permite generar un ambiente de igualdad en el aula.

c. Procurar que mujeres y hombres participen de manera igualitaria durante la clase.

Señalar con bandera la pregunta

La respuesta apropiada es 'Verdadero

Se dice que los hombres son el sexo más fuerte. Genero

Señalar con bandera la pregunta

Hay quienes piensan que los niños no deben llorar. Género

Usualmente los hombres utilizan saco y corbata, y las mujeres se Respuesta 1

Señalar con bandera la pregunta

En algunos espacios sociales los niños y hombres no pueden Respuesta 2

El concepto de género no debe confundirse con el término “mujeres”. El género se refiere

Señalar con bandera la pregunta

La identidad de género y la orientación sexual son exactamente lo mismo.

La identidad de género se refiere a la percepción y la experiencia interna, individual y

Una persona __________________ es quien se siente atraída sexual o afectivamente por

Señalar con bandera la pregunta

__________________ es una forma de organización social en la que se ha manifestado e

b. El matriarcado / la normatividad de género

Señalar con bandera la pregunta

¿Cuáles son los tres elementos que constituyen el género?

a. Patriarcado, matriarcado y heteronormatividad.

b. Normas de género y roles de matriarcado y patriarcado.

c. Roles, normas y relaciones de género.

Señalar con bandera la pregunta

La perspectiva de género consiste en evaluar si ciertos programas o políticas, leyes,

La perspectiva de género consiste en evaluar si ciertos programas o políticas, leyes,

Señalar con bandera la pregunta

Señalar con bandera la pregunta

Una persona __________________ es quien no se identifica con su sexo biológico. En

Señalar con bandera la pregunta

Relaciona la definición con su concepto.

Se refieren a los atributos y a las características que una Respuesta 1

Su respuesta es parcialmente correcta.

Señalar con bandera la pregunta

¿Cuál es la definición de diversidad de género?

a. Es la manera en la que una persona comunica su identidad de género a través de su

b. Refiere a una serie de sentimientos, experiencias, prácticas e intenciones relacionadas que

c. Es el reconocimiento de que la preferencia y autoexpresión de muchas personas no encaja

La identidad de género y la orientación sexual son exactamente lo mismo.