1. Aportes del origen filosófico de la Historia de la psicología.

Hermann Ebbinghaus (1850-1909), uno de los precursores de la psicología experimental.

Decía que ¨La psicología tiene un largo pasado, pero una historia corta¨. La psicología surge
como ciencia a partir de las investigaciones realizadas por
la universidad de Leipzig Alemania en el 1879, hay Wilhelm Wundt dio origen
al primer laboratorio experimental de psicología, sin embargo como Ebbinghaus señalaba
la historia de la psicología tiene un amplio desarrollo.
El término psicología proviene de las palabras griegas “psyché”, que
significa alma y “logos”, que significa tratado, pudiendo traducirse
como “estudio del alma”. William James definió la psicología como la ciencia de la vida
mental.
La psicología es la ciencia de la conducta, que se quiere decir con esto, la palabra conducta se
puede interpretar como cualquier proceso oh actividad humana que debe observarse y medirse
objetivamente, es decir, que sea razonablemente libre de juicios de valor , preferencias
personales y prejuicios para que los observadores imparciales estén de acuerdo con la
descripción.
La psicología tiene origen en la magia, la religión, medicina y principalmente en la filosofía.
Los primeros estudios parten de filosofía y posteriormente del interés de los procesos
sensitivos demostrados por la biología y los principios de la física, dentro del campo de la
filosofía, siendo esta la madre de los conjuntos de conocimientos han sido plateada distintas
cuestiones que el mismo hombre ha elaborado sobre él, a la largo de la historia, es ahí donde
en caja la psicología la relación entre cuerpo, alma y el problema del conocimiento, destacan
entre estos planteamiento formándose así las distintas corrientes del pensamiento.
Empezando con Platón que tenía una concepción dualista de la naturaleza humana, establecía
que el cuerpo es una cárcel para el alma y que esta última es distinta al cuerpo y para justificar
el problema del conocimiento él pensaba que el mundo real no es la base del conocimiento si
no un mero reflejo de este.
Ante esta postura de las ideas y del alma de Platón se ante poner su discípulo Aristóteles, él
decía que el alma es la propiedad esencial del cuerpo y que fuera del cuerpo carece de
sentidos y existencia y sobre el conocimiento que nada hay en el entendimiento que no allá
pasado primero por los sentidos.
Siglo después otro gran filósofo que aportó a la psicología, es el francés Descartes afirmaba
que la glándula pineal es la parte más importante del cerebro done la sangre se convierte en
espíritu animales que posteriormente se extiende por todo los nervios y que con esta glándula
con la que existe la interacción con el mundo sitico.
John Locke (1632-1704) una de sus obras más importante fue el ensayo sobre el
entendimiento humano que tenía como objetivo hallar reglas similares para la mente y retractar
la conciencia con sus elementos básicos según Locke hay dos fuentes de ideas, las que vienen
de las sensaciones y las reflexiones pueden ser simples oh complejas.
Auguste Comte (1798-1857) en el siglo 19 padre de la sociología, negó la posibilidad de que
hubiera una ciencia de la mente, porque esta podía estudiar todos los fenómenos, pero no los
propios.
John Stewart Mills, propuso una ciencia de la mente con un modelo químico de las
operaciones mentales, en el que las ideas se funden para crear otras más complejas y un
método para estudiar sus contenidos. Sentía que era necesaria una sub división de la
psicología y así dio paso a la etiología, ciencia que estudia las causas de las cosas.
Fue así como la filosofía fue precursora de la psicología, formalizándose como tal 1879 donde
ya mencionado Wilhelm Wundt. Con el establecimiento de la psicología como ciencia se
desarrollaron distintas tendencias que fueron formando a la psicología actual.
2. Identificar escuelas con sus principales precursores.
Racionalismo: René Descartes (1596-1650)
Empirismo: John (1632-1704)
Positivismo y la sociología: Auguste Comte (1798-1857)
Etiología: John Stuart Mill (1806-1873)
Estructuralismo: Wilhelm Wundt (1838-1920)
Psicología experimental: Hermann Ebbinghaus (1850-1909)
Funcionalismo: William James (1842-1910)
Conductismo: John B. Watson (1878-1958)
Psicología de la Gestalt: Max Wertheimer (1880-1943)
Psicoanalítica: Sigmund Freud (1856-1939)
Condicionamiento Clásico: Iván Pavlov (1849-1936)
Condicionamiento Operante: Frederick Skinner (1904-990)
Humanismo: Abraham Maslow (1908-1970)

3. Aportes referentes a la época y acontecimientos de la psicología científica.

Estructuralismo: Wilhelm Wundt (1838-1920)

 Estudio de la conciencia experiencia consciente.

 Utilización de métodos experimentales que ayudaron a consolidar a la psicología como
ciencia.

Funcionalismo: William James (1842-1910)

 Diversificación de métodos
 Aplicaciones básica y práctica de la psicología
 Estudio del funcionamiento de la mente.

Psicoanalítica: Sigmund Freud (1856-1939)

 Interés por estudiar los sueños y el inconsciente.
 Técnica de terapias por insight.

Conductismo: John B. Watson, Skinner, Joseph Wolper e Ivan Pavlov:

Se inicia el trabajo en psicología con variables manipulables, o sea, el uso del método científico
para el estudio del comportamiento.
Humanismo: Abraham Maslow y Carl Rogers:

 Interés profundo por el hombre, resalta sus diferencias

 Centrado en el cambio personal y el auto desarrollo
 Promueve que por ser cada hombre distinto a los demás, como tal debe ser tratado y
estudiado.

Psicología de la Gestalt: Max Wertheimer, Wolfgang Kohler y Kurt Koffka:

 Aplicación en el ámbito de la educación ¨Escuelas activas¨

 Leyes sobre la percepción.
 Importantes estudios sobre el aprendizaje, la memoria, el pensamiento y la personalidad.

Cognitivismo: Ulrich Neisser, Jean Piaget, Albert Ellis y Aaron Beck:

 Explicación sobre como las personas entienden la realidad en la que viven a partir de la
transformación de la información sensorial.
 Se destacan las nuevas concepciones de la inteligencia, la teoría de la modificabilidad
cognitiva, la Metacognición y las experiencias de aprendizajes mediado.

Como se puede observar cada escuela poseía un enfoque distintos en cuanto su estudio, ya
sea el inconsciente, la consciencia, la conducta, los procesos cognitivos oh el ser humano en
sí, cada una ha aportado y ofrecido las herramientas para tratar y comprender las
problemáticas y el cambio opcional por el hombre. De esta manera se puede ver que la
psicología es una ciencia no solo experimental sino aplicada por la cotidianidad.