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I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Coordinación de la Práctica Pre Profesional Docente: Educación Primaria
1.2. Institución Educativa: Planteles de Aplicación “Guamán Poma de Ayala”
1.3. Área Curricular: Ciencia y ambiente
1.4. Título: Las fuentes de energìa
1.5. Ciclo: IV Grado: tercero Sección: “B”
1.6. Ambiente: Aula ( x ) Laboratorio: ( ) Campo: ( ) Otros: ( )
1.7. Tiempo de duración: 2 horas pedagógicas de: 09:15 a 11:45
1.8. Profesora Supervisora: Lic. Mozo Rojas Reneé Elena.
1.9. Estudiante: Gálvez Marallano, Nilda
1.10. Ayacucho, 06 de noviembre 2019
COMPETENCIA EVIDENCIAS DE
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
APRENDIZAJE
- organiza
información de la
transferencia de
energía y sus
formas.
ENFOQUES
ACTITUDES Y/O ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES
- Imágenes
Elegir y seleccionar los - Masking
materiales adecuados a la - Plumón
sesión a trabajar. - Pizarra
- Actividad práctica
- Actividad de extensión
Meta cognición
- ¿Qué aprendimos hoy?
- ¿Cómo lo aprendimos?
- ¿Cómo lo superamos?
Recuerda las actividades que has realizado y las respuestas que has obtenido de
los estudiantes según los desempeños que estaban previstos desarrollar.
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
ANEXO:
Resumen.
Actividad práctica.
Actividad de extensión.
RESUMEN
Ejemplo: cuando arde el gas, hace que el agua se caliente y se transforme en gas.
Fuentes de energía. - Estas fuentes sirven para generar energía y se clasifican en: