ESCUELA DE PISAGUA

PROFESORA MARÍA INES GODOY

GUIA EVALUADA DE LENGUA Y LITERATURA

NOMBRE:
FECHA: CURSO:
OBJETIVO: Utilizar correctamente los participios irregulares en sus producciones
escritas. Identificar participios irregulares".
Lee cuidadosamente todas las indicaciones e instrucciones que están
escritas en la GUIA antes de contestar. No utilices corrector.
I.-Participios irregulares.

El participio es una forma no personal del verbo que se refiere a una acción o circunstancia
que ya ha terminado. El participio de verbos regulares mantiene su raíz y termina siempre
en -ado o -ido. Mientras que los participios irregulares terminan en -to, -so y -cho. En las
oraciones los participios irregulares se combinan con verbos regulares conjugados

1.-Une el infinitivo de la columna A con su participio irregular de la columna B (1 pto. c/u)

(total 7 puntos)

COLUMNA A COLUMNA B
contradecir envuelto
exponer propuesto
predecir contradicho
envolver deshecho
deshacer expuesto
cubrir cubierto
proponer predicho
II.-Verbo haber
El verbo haber cumple una doble función, como verbo impersonal y auxiliar para formar oraciones
compuestas, es decir, que se construyen con dos verbos:
haber + verbo en participio
Nosotros hemos comido suficiente pastel.

2.-Escribe una oración compuesta con el verbo haber y el verbo en participio indicado
entre paréntesis (2 ptos. c/u) (total 8 puntos)

a.(Soñar)

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b. (Beber)

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
ESCUELA DE PISAGUA
PROFESORA MARÍA INES GODOY

c. (Compartir)

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

d. (Definir)

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

III.-Infinitivos, gerundios y participios

Generalmente, los verbos poseen desinencias que nos indican la conjugación, persona, número,
tiempo y modo. Sin embargo, existen formas verbales que no entregan esta información y no se
conjugan. Estas son las llamadas formas no personales de los verbos y son tres: infinitivo,
participio y gerundio.

Ejemplos de las distintas funciones gramaticales de los verbos no personales

INFINITIVO PARTICIPIO GERUNDIO
VERBO SUSTANTIVO VERBO ADJETIVO VERBO ADVERBIO
Es necesario Siempre La lista fue Tenemos ese Yendo por la Te vi
alimentar a existe una firmada por libro, pero calle me trotando en
nuestras razón para todos los prestado encontré la plaza
mascotas vivir alumnos con mi
abuelo
Donar ropa a El crecer día ¿Han ¡Estaba tan Llegaron los Estaba
los a día es impreso todo preocupado invitados gritando
necesitados hermoso. lo necesario? por tu salud! estando yo como un loco.
es una buena dormido.
obra.
Haber El haber Me he Ese es un niño Habiendo Me quedé
bailado salido sin acordado recién cantado, dormido
contigo fue permiso me mucho de ti. nacido. me despedí leyendo.
entretenido. causó del público.
problemas.
3.-Completa la tabla con las formas no personales de los siguientes verbos: 1,5 ptos. c/u)
(total 12 puntos)

VERBO INFINITIVO PARTICIPIO GERUNDIO

correr
andar
escribir
vivir
hacer
amar
conseguir
imprimir
ESCUELA DE PISAGUA
PROFESORA MARÍA INES GODOY

IV.-Acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos.

4.-Escribe una oración interrogativa y otra exclamativa que comiencen con las siguientes
PRONOMBRES. (0,5 puntos c/u) ( 8 puntos en total)

Pronombre Interrogativa Exclamativa

interrogativo o
exclamativo
Qué

Cómo

Por qué

Dónde

Porqué

Cuándo

Quién

Cuánto