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TEMA:
MATERIA:
FUNDAMENTOS DE MARKETING
DOCENTE:
Nombre de la docente
INTEGRANTES:
Lima- Perú
Junio 2019.
Dedicatoria
A Dios, por permitirnos llegar a este momento tan especial en nuestras vidas. Por los
triunfos y los momentos difíciles que nos han enseñado a valorarlos cada día más, A
nuestras familias por ser las personas que nos han acompañado a lo largo de nuestras vidas,
quienes han velado por nosotros en este arduo camino que recorremos para ser
profesionales, a quienes con sus consejos ha sabido guiarnos en todo momento. A nuestros
profesores, gracias por su tiempo, por su apoyo, así como por la sabiduría que nos
transmiten en nuestro desarrollo profesional.
Agradecimientos
En primer lugar damos infinitamente gracias a Dios, por habernos dado fuerza y valor para
seguir adelante en esta etapa de nuestras vidas.
Agradecemos también la confianza y el apoyo brindado por parte de nuestras familias, que
sin duda alguna en el trayecto de nuestras vidas nos han demostrado su amor, corrigiendo
nuestras faltas y celebrando nuestros triunfos, a la vez que con sus consejos nos han
ayudado a afrontar los retos que se nos han presentado a lo largo del tiempo.
Contenido
1. INTRODUCCION .......................................................................................................... 5
2. EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR ........................................................ 6
2.2. Limitaciones de la mente ......................................................................................... 8
2.3. Las memorias del consumidor ................................................................................. 8
2.4. La memoria del consumidor según el branding ....................................................... 8
2.5. La memoria vs el aprendizaje .................................................................................. 9
2.6. Memoria y emociones .............................................................................................. 9
2.7. Experiencias pasadas y memoria ............................................................................. 9
2.8. Comunicaciones sencillas ........................................................................................ 9
2.9. Tendencias del mercadeo y las ventas en el nuevo milenio .................................. 10
2.10. Toma de Decisiones del Consumidor ................................................................ 10
3. EL PROCESO DE DECISIONES DEL CONSUMIDOR ........................................... 10
3.1. Reconocimiento del Problema o Necesidad .......................................................... 11
3.2. Búsqueda de Información ...................................................................................... 11
3.3. Evaluación de la Información ................................................................................ 12
3.4. Decisión de Compra............................................................................................... 13
3.5. Tipos de Decisiones de Compra ............................................................................ 14
3.6. Comportamiento después de la Compra ................................................................ 14
4. LOS FACTORES QUE AFECTAN AL COMPORTAMIENTO DEL
CONSUMIDOR ................................................................................................................... 16
4.1. Factores externos ................................................................................................... 16
4.2. Factores internos .................................................................................................... 25
4.2.1 La motivación. ................................................................................................ 25
4.2.2 La Percepción ................................................................................................. 27
4.2.3 Los estímulos físicos ...................................................................................... 27
4.2.4 Estímulos que provienen del individuo .......................................................... 28
4.2.5 El proceso perceptivo ..................................................................................... 28
4.2.6 La organización .............................................................................................. 29
4.2.7 la interpretación .............................................................................................. 31
4.2.8 La distorsión de la percepción ........................................................................ 31
4.2.9 Las Sensaciones .............................................................................................. 31
4.2.10 Las Actitudes .................................................................................................. 33
4.2.11 Características del estilo de vida y personalidad ............................................ 39
5 MODELOS DE COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR ................................. 41
6. CONCLUSIÓN. ........................................................................................................... 44
7. REFERENCIAS ........................................................................................................... 44
1. INTRODUCCION
El lector encontrará en este trabajo definiciones, conceptos y propuestas sobre todo aquello
que tiene que ver con el comportamiento del consumidor, desde la óptica del marketing.
¿Cuál es la importancia que tiene este tema en el estudio del marketing? Pues la
importancia consiste precisamente en la misión de la mercadotecnia “La satisfacción total
del consumidor”, en este afán de lograrlo, la mercadotecnia hace uso de múltiples
herramientas, la tecnología de las ventas, por ejemplo, que hace esfuerzos para promover la
venta desde el ángulo de la satisfacción total del cliente, proponiendo soluciones para lograr
que el cliente no se sienta abrumado con la compra, sino, al contrarío satisfecho y con
intención de recomprar.
Por todo lo anterior, en este trabajo veremos el proceso que tiene el consumidor para la
decisión de la compra, sabemos que parte de una necesidad o problema.
Se puede afirmar también que existen factores (tanto internos como externos) de
importancia que influyen en la decisión de compra del consumidor, por ejemplo; la cultura,
la clase social, la familia; además de factores internas como la motivación, la percepción,
las sensaciones, etc. Que pueden desencadenar efectos como el posicionamiento que
constituye el motor de la recompra que constituye a su vez un ganar ganar, dado que por
una parte el oferente gana posicionamiento brand equity, y el cliente gana información,
conocimiento sobre aquellos productos que logran la satisfacción total de la expectativas
que tiene cuando decide la compra de un producto.
El producto se debe relacionar con la persona que va a usarlo y las variables que se
relacionan con él.
Una edición dominical del NYT requirió 1600 páginas, pesó 5.5 Kg. y contuvo más de
10.000.000 millones de palabras. Se requieren 18 horas diarias durante 18 días para
leerlo. Se acumularían dos semanas de periódicos sin leer. Se publica más pero se lee
menos. Las mentes pueden cambiar su enfoque.
Los zapatos llaman dos veces más la atención que las baldosas para pisos.
Una marca de ataúdes no genera ningún interés. Todos quieren ir al cielo, pero nadie
quiere morir.
2.5. La memoria vs el aprendizaje
La memoria es sólo la habilidad de recordar un número telefónico
El aprendizaje es la forma en que los animales y los seres humanos adquieren nueva
información para siempre.
Las emociones deben usarse para comunicar una idea o un beneficio de ventas al
consumidor. Recuerde que mucha emoción gustará pero tal vez no comunique tal vez no
habrá razones para el consumidor.
«Un hombre no tiene oídos para aquello a lo que la experiencia no le haya dado
acceso» Nietzche.
Convenza a las personas que tiene un mensaje importante y abrirán sus ojos, oídos y
mente sólo para su información.
La búsqueda puede ser interna que es hallada en la memoria o externa es hallada indagar
el ambiente, que puede estar controlada por las actividades de mercadeo de fabricante o
vendedor. Mediante medios masivos de comunicación, las promociones de ventas,
mercaderistas o impulsadoras. La influencia relativa de estas fuentes varía con la
categoría del producto y las características personales del consumidor, quien está
expuesto en alto grado a las fuentes promocionales del vendedor.
El gerente de mercadeo debe determinar los atributos más importantes que influyen en el
proceso de selección.
Los gerentes de mercadeo pueden reforzar atributos para atraer un segmento, con las
siguientes alternativas:
Alterar las creencias sobre el producto, alterando las percepciones a partir del nivel
real de atributos claves, mediante comunicaciones. Reposicionamiento psicológico.
Alterar la creencia sobre las marcas competidoras, alterando las percepciones de los
atributos de otros productos. Disposicionamiento competitivo.
Alterar la ponderación del atributo persuadiendo a los consumidores para que den
mayor importancia al atributo más fuerte del producto frente a otros.
Las actitudes de otros que reducen la posibilidad de compra del consumidor, por la
intensidad de la actitud negativa del otro y la motivación del consumidor para acatar
el anhelo del otro.
La teoría del desempeño esperado dice que la satisfacción del consumidor está en
función de las expectativas sobre el producto y el desempeño percibido. Entre más
grande la brecha entre experiencia y el desempeño mayor es la insatisfacción.
La teoría cognoscitiva disonante plantea que cada compra puede tener alguna
inconformidad posterior. El problema es cuanta inconformidad y que hará el consumidor
a cerca de ello. Cuando se elige entre dos o más alternativas surgirán al menos la
inconformidad después de cada decisión se toman correctivos para corregirla.
Una decisión que viola una actitud genera mayor disonancia que una que
contradice una creencia endeble.
Los gerentes de mercadeo deben tomar medidas positivas para ayudar a los compradores
a sentirse mejor, congratulándolos por la compra, mostrando anuncios de clientes
satisfechos, solicitando sugerencias de mejoraras a los consumidores, imprimiendo
folletos instructivos o enviando comunicaciones a los compradores.
4. LOS FACTORES QUE AFECTAN AL COMPORTAMIENTO DEL
CONSUMIDOR
Mercadologos señalan al consumidor como una pieza clave para las empresas, es también
considerado como la fuente de los ingresos de una compañía. El termino comportamiento
del consumidor se define como el comportamiento que los consumidores muestran al
buscar, comprar, utilizar, evaluar y desechar los productos y servicios que satisfarán sus
necesidades. El comportamiento del consumidor se enfoca en la forma en que los
individuos toman decisiones para gastar sus recursos disponibles y los factores que influyen
en esas decisiones.1 Los factores que mas influyen en las decisiones de compra de los
consumidores son: culturales, sociales, personales y psicológicos.
Los factores culturales son aquellos en los que el ser humano se desarrolla, es el conjunto
de valores, percepciones, deseos y comportamientos aprendidos por parte de una sociedad,
a partir de la familia y otras instituciones importantes. La clase social a la que el individuo
pertenece es también un factor muy importante sobre sus comportamientos que se ven
afectados por la familia o grupos a los que pertenece. Los factores personales hacen
referencia a las características personales que posee cada individuo como consumidor,
aspectos como la edad, estilo de vida, profesión o situación económica que son
indispensables a la hora de tomar una decisión de compra. Los principales factores
psicológicos son la motivación, percepción, el aprendizaje, las creencias y actitudes, que en
cierta forma son de mucha importancia en el comportamiento del consumidor por que de
esto depende la respuesta que el consumidor de ante dicha situación. Las decisiones de
compra que tomamos afectan en gran medida la demanda de productos y servicios que
consumimos e influyen en el empleo de muchos trabajadores y en el despliegue de
recursos, en el éxito de algunas industrias y en el fracaso de otras.2 La investigación se
organiza de la siguiente manera: la sección 2 analiza el factor cultural; la sección 3 trata
sobre el factor personal; la sección 4 versa sobre el factor social; la sección 5 trata sobre el
factor psicológico; la sección 6 proporciona la conclusión y propuestas.
Los productos que en mayor medida están influenciados por los grupos referenciales
son los automóviles, el tabaco, la cerveza o los medicamentos. Existen diferentes
factores que favorecen la influencia del grupo de referencia, algunos de estos
factores conciernen a los productos y a las marcas, y otros a las características de los
consumidores:
La visibilidad del consumo es un factor que refuerza la influencia de los grupos
de referencia, sobre todo en productos de uso suntuario, cuyo consumo puede
ser observado por otros (clubs de golf, navegar a vela, etc.).
La importancia del riesgo percibido en la compra tiende a reforzar también la
influencia del grupo de referencia. Por ejemplo, en la compra de categorías de
productos como coches, motos, etc.
Las características individuales del consumidor pueden reforzar o inhibir la
influencia de los grupos de referencia. Así, cuando se busca la aprobación social
a través del consumo, se refuerza la acción de los grupos de referencia; mientras
que el fortalecimiento de la confianza en sí mismo inhibe dicha influencia.
Algunos de los miembros de los grupos tienen una influencia mayor que la de otros,
debido a un mayor conocimiento, a un estatus privilegiado o a cualquier otra razón.
Estos individuos se constituyen en líderes de opinión y su influencia sobre el
comportamiento del consumidor se ve reforzada por la credibilidad que se le
concede en las informaciones que transmite.
4.1.4 Familia
Es un grupo social primario cuya influencia sobre la personalidad, actitudes y
motivaciones del individuo es muy fuerte. La familia es el grupo básico que
proporciona a la persona, desde su infancia, un aprendizaje sobre los productos que
debe adquirir y sobre las pautas de comportamiento de consumo. En la familia es
posible distinguir 6 roles o papeles diferentes: el iniciador (emite la idea de comprar
el producto), el informador (que obtiene la información sobre el producto
considerado), el influenciador (trata de influenciar en la decisión de compra), el
decidor (toma la decisión de compra), el comprador (adquiere el producto) y el
consumidor o usuario (consume el producto). Los miembros de la familia
intercambian estos roles en función del tipo de producto, además de que un miembro
puede asumir al mismo tiempo más de un rol.
Un aspecto de gran interés es el estudio de la influencia que cada miembro de la
pareja tiene en las decisiones de compra, así existen productos cuya compra es
decidida de forma unilateral por el esposo o la esposa, mientras que para otros es
decidida con predominio del esposo (automóvil, seguro del hogar, seguro de vida,
etc.) o la esposa (muebles, tapicerías, vajillas, ropa de los niños, etc.) y, en otros, la
compra se decide de forma conjunta (vacaciones, películas de cine, etc.). Las
compras conjuntas son más probables cuando:
La decisión de compra es importante o el nivel de riesgo percibido es alto (casa,
vacaciones,..)
Se dispone de tiempo suficiente.
La familia es de clase media.
La familia es joven.
La familia no tiene hijos. Si los hay tiende a producirse una delegación de la
compra.
La mujer no trabaja. Si lo hace, dispone de menos tiempo para consultar a su
marido y se vuelve más independiente.
4.2.1 La motivación.
Fisiológicos o psicológicos.
1º.- Satisfacen necesidades biológicas o corporales y son innatas a la persona
(hambre o sed). 2º.- Se centran en la satisfacción de necesidades anímicas, como
el saber, la amistad, etc., son aquellas que aprendemos o sentimos como
consecuencia de nuestra cultura y respuesta a nuestro medio ambiente. Ambas
necesidades pueden satisfacerse de forma simultánea como cuando se comparte
una comida con unos amigos.
Primarios o secundarios.
1º.- Dirigen el comportamiento de compra hacia productos genéricos como un
televisor, un automóvil, una comida,... (las necesidades fisiológicas son
consideradas como motivaciones primarias en la medida en que son necesarias
para la conservación de la vida humana).
2º.- Complementan a los anteriores y guían la elección entre marcas y modelos de
los productos genéricos o entre establecimientos en los que se venden (en este
sentido, las necesidades psicológicas son consideradas como necesidades o
motivaciones de carácter secundario).
Así, la necesidad primaria de comer se complementará con la elección del tipo de
alimentos y el lugar donde se comerá.
Racionales o emocionales.
1º.- Se asocian a características observables u objetivas del producto, como el
tamaño, el consumo, la duración, el precio, de tal forma que, después de analizar
las alternativas, el consumidor elige aquella que maximiza su utilidad.
2º.- Se relacionan con sensaciones subjetivas como el confort, el placer o el
prestigio. En la mayoría de las decisiones de compra intervienen ambos tipos de
motivos en mayor o menor medida y, por tanto, se podría decir que esta
distinción no parece muy justificada. Así, la compra de un automóvil se decide
por criterios objetivos (precio, potencia, velocidad, consumo, etc.) y subjetivos
(comodidad, distinción, modernidad, etc.).
Conscientes o inconscientes.
1º.- El consumidor percibe que influyen en su decisión de compra y las tiene
claramente identificadas.
2º.- Influyen en la decisión sin que el consumidor se dé cuenta de ello. El
comprador puede no ser consciente de alguno motivos porque no quiere
enfrentarse a la verdadera razón de su compra. Así, el comprador de un automóvil
Mercedes o BMW puede que no admita que lo ha adquirido realmente por
motivos de prestigio y alegue que lo ha hecho porque quiere un coche potente y
rápido.
En otros casos, puede que no se sea realmente consciente de los verdaderos
motivos de la compra. Así, puede que no se pueda explicar por qué se prefieren
ciertos colores a otros.
Positivos o negativos.
1º.- Llevan al consumidor a la consecución de los objetivos deseados. 2º.- Lo
apartan de las consecuencias no deseadas.
Los motivos positivos ejercen un predominio en las decisiones de compra, pero
en algunos casos, los motivos negativos son los que más influyen. Un ejemplo de
fuerza negativa es el temor que tiene un papel decisivo en la adquisición de
seguros para prevenir incendios, robos, daños o la pérdida de la propia vida. Otro
ejemplo sería el caso de un consumidor que puede sentirse atraído por un
automóvil deportivo, pero rechaza la moto por considerarla peligrosa.
4.2.2 La Percepción
Ante estímulos similares cada persona observa cosas diferentes, por diferencias en la
capacidad sensitiva del individuo. Todo depende del cristal con que se mire, más que
el producto es la percepción que el consumidor tiene sobre el producto.
Los motivos, se percibe mejor lo que se necesita o desea, a mayor necesidad, mayor
tendencia a ignorar los estímulos no relacionados. Se destacan aquellos que se
necesitan. En la exposición selectiva, el consumidor busca mensajes positivos,
placenteros, a los displacenteros, el fumador, evita leer inconscientemente los
anuncios que tengan que ver con el cáncer de fumadores, mejor se deben estimulan
aquellos mensajes positivos una persona haciendo deporte diciendo lo bien que se
siente desde que dejó de fumar. En la atención selectiva, el consumidor notará los
estímulos que satisfacen sus necesidades e intereses, no se percatan de los estímulos
irrelevantes a sus necesidades. Anuncios grandes y de color al leer rápido. En la
defensa perceptual, subconscientemente se evita tener estímulos dañinos aunque haya
estado expuesto a ellos. Se puede distorsionar la información no congruente con sus
necesidades, valores, creencias etc. En mercadeo político frente al candidato de su
predilección se ignoran aspectos negativos, el fanático de un bebida ignora su sabor
desagradable, ignora su sabor, es imposible que su producto sea “malo”. En
investigaciones de productos es importante contar con usuarios habituales y no
habituales del producto, sino también con no usuarios y con personas que no
conozcan el producto.
4.2.6 La organización
4.2.7 la interpretación
Las experiencias previas y la interacción social con otras personas ayudan a formar
categorías o alternativas para interpretar los estímulos, como el caso de los
estereotipos. Los miembros de un mismo grupo social tendrán mayor cercanía en la
interpretación de los estímulos, pues han recibido imputs muy parecidos durante su
vida. Los aspectos psicográficos nos ayudan a la segmentación de mercados en la
manera similar de interpretar los estímulos versus una segmentación de tipo
económico o demográfica que nos daría una interpretación no conveniente.
Son las respuestas directas a los estímulos de los órganos sensoriales, para sentirla
necesitamos, estímulos visuales o auditivos, video, tv, sonido. Un espectador que vea
y/o escuche. Sin estímulos no hay publicidad o si el producto no está en la estantería,
el consumidor no se entera de su existencia, un buen producto o un buen comercial
hay que adaptarlo a las posibilidades sensitivas del consumidor, en el lugar y
momentos adecuados. La sensibilidad de un individuo varia con la calidad de sus
receptores sensitivos y la cantidad o intensidad del estímulo al que está expuesto.
Los sentidos
Conocemos el mundo por medio de los sentidos, ellos son la vista, el oído, el olfato,
el gusto, el tacto vestibular y el sentido kinestésico.
Los colores tienen amplio uso en mercadeo, los diferentes al blanco y al negro. La
capacidad sensitiva de un individuo o la distancia de ubicación de estímulos nos evita
errores en paneles ilegibles lejanos o con colores mal usados. La vista permite definir
la forma y colores de los productos, seleccionamos los empaques, ubicamos las
góndolas y la presentación del producto.
El gusto, evalúa el objeto que está en contacto con las papillas gustativas, su
aplicación en mercadeo es limitada, ayuda a determinar la calidad de los alimentos en
cuanto a dulce, salado, picante. La capacidad gustativa se relaciona con el olfato,
gustar o no un producto. La industria alimenticia la tiene en cuenta al desarrollar
productos de consistencia, de sonido atractivo, con buen sentido del gusto.
El tacto tiene tres dimensiones; textura (suave Aspero), consistencia (duro y blando y
la temperatura).
A ellas se les asigna una mayor importancia por parte de los estudiosos del
comportamiento del consumidor, para crear productos compatibles con ellas o por lo
contrario tratar de cambiarlas para adaptar los productos a ellas
En la práctica no existe siempre congruencia entre las intenciones y las acciones las
razones son:
Una actitud fuertemente orientada hacia la compra de un auto Mazda, lo que lo lleva
a desear comprarlo frente otras marcas. Pero también se tienen actitudes favorables
hacia el colegio privado campestre para sus hijos. Puede que esta persona prefiera
pagar el colegio para sus hijos n vez de comprar el automóvil.
La función expresiva de valores, permite mostrar a los demás sus valores, su auto
concepto, tiende a poner de relieve la imagen que se tiene de sí mismo. Es una
función liberadora que permite exteriorizar las tensiones emocionales sin demasiado
riesgo. Una persona agresiva practica el boxeo, la caza, la lucha libre que es más
aceptable. La lógica de las actitudes diversas, ante la actitud negativa hacia el
transporte en bus, la persona argumenta, al viajar en bus no es mucho el ahorro, me
movilizo mucho, no dependo del transporte público. En ambos casos la razón puede
ser, no deseo mezclarme con gente de clase baja.
La autoexpresión permite crearse una identidad imaginaria, si deseo mostrar que soy
deportista, uso ropa informal y tenis a un estando en casa.
4. Cambio de actitudes
Las actitudes son relativamente poco estables y fáciles de cambiar, característica que
resulta de gran importancia para efectos de mercadeo, al permitir variar una actitud
hacía un producto en función de los objetivos de la empresa. La función de la
publicidad es cambiar las actitudes frente a los productos.
Los cambios a partir del elemento afectivo, pretenden modificar las actitudes
mediante mensajes con mayor impacto emocional que la sustentada con la actitud
presente, se busca así una confrontación emocional entre dos actitudes para que
sobresalga la que se quiere promocionar. Promocionar productos nacionales para
evitar el desempleo, genera cambio de actitud hacía el producto nacional. Mostrar
accidentes de tránsito, incitan a no beber y manejar. Comerciales testimoniales de
personal que el consumidor respeta o se identifica con él y hacía quien tiene una
afectividad positiva, entonces se cambia la actitud sin que el individuo conozca nada
nuevo de las características del producto.
La personalidad se revela por la conducta total de una persona y por las reacciones de
los demás ante esa conducta. En la descripción de cualquier persona, los detalles, los
rasgos, las características y las pautas de comportamiento que le caracterizan pueden
clasificarse en ciertos aspectos delimitados e interdependientes y estudiarse por
separado y calificarse de físicos, intelectuales, emocionales y sociales.
a. Funciones sensitivas
b. Funciones motoras
Fuerza corporal, habilidad corporal y habilidad manual.
c. Funciones psicointelectuales
Capacidad de atención, capacidad de retención y memoria, capacidad de
abstracción, capacidad crítica, capacidad de combinación y capacidad de
juicio.
Cada consumidor tiene su personalidad, este es un concepto amplio se concibe
como una forma de organizar y agrupar las consistencias de las reacciones de
un individuo a las situaciones. La personalidad combina la configuración
psicológica y las fuerzas ambientales, incluye disposiciones subyacentes, en
especial las características dominantes, entre otros aspectos tenemos:
Adaptabilidad
Autonomía
Ascendencia
Agresividad
Emoción
Estabilidad
Disciplina
Confianza en uno mismo
Dominio
Defensa
Necesidad de pertenencia
Necesidad de alcanzar metas
Sociabilidad
Los modelos de comportamiento del consumidor buscan dar una respuesta estructurada
previsible y planificada sobre el comportamiento de un conjunto de consumidores con
características similares. Son útiles para analizar la forma mediante la cual ciertos grupos
de consumidores toman decisiones y ayudan a realizar estrategias de marketing más útiles y
más eficientes.
Hoy en día ya existen diversos modelos de comportamiento del consumidor que consiguen
explicar ciertos comportamientos. En el transcurso de la historia varios autores han
diseñado sus propios modelos que hoy en día aún siguen vigentes
Si sube la oferta de un producto más rápido que la demanda el precio tiende a bajar, Si por
el contrario sube la demanda de un bien, su precio tiende a subir.
Marshall uso el concepto de “la vara de medir el dinero” Esta hace una definición del grado
de intensidad que los consumidores controlan sus deseos psicológicos.
Este modelo no pretende presentar una teoría completa del comportamiento del
consumidor; mas bien explica algunas ideas de varios aspectos importantes de la conducta
del consumidor .
Se basa en la repetición de los anuncios que producen efectos deseables y sirve de refuerzo.
El consumidor desea comprar, queda expuesto a los anuncios del producto, aumentando su
necesidad por el producto.
Su idea principal es que las personas nos comportamos como los animales. Adaptándonos
a nuestro entorno, cultura y valores.
Según este modelo , los individuos toman las decisiones motivados por aspectos sociales
como:
Búsqueda de reputación e imitación de los líderes de sus grupos de referencia; de este modo
las personas con alto nivel económico adquirirán productos de mayor nivel. El Resto tratará
de imitarlos.
5.4 Modelo de Freud
Los seres humanos poseen una energía psíquica, que afecta la personalidad. Se encuentra
dividida en tres partes. Id, ego y superego.
El superego actúa entre las condiciones éticas y morales con la que somo educados.
Sostiene entonces la existencia de tres partes de la personalidad que tienen tres necesidades
distintas.
La compra de un bien puede generar conflicto entre las tres partes. ya que no satisface las
tres estructuras.
Establece que ante una compra, un consumidor elige los productos en base a su función
técnica (uso principal del producto), función legal (satisfacción legal o de autoridad) y su
función integradora (ego, reputación).
6. CONCLUSIÓN.
Por medio de este trabajo se pudo conocer los factores que influyen en el comportamiento
de compra, conocimientos muy importantes para poder realizar pronósticos sobre respuesta
del mercado a determinados productos nuevos o para evaluar el posicionamiento o
percepción de productos existentes en el mercado.
Con respecto a los atributos y teniendo conocimiento del nivel de percepción por parte de
los consumidores se podrán realizar una campaña de publicidad más efectiva del producto,
orientando la comunicación en la importancia que le da el consumidor a alguno de los
atributos estudiados del producto en cuestión.
7. REFERENCIAS