ACTIVIDAD TALENTO HUMANO

PARA:
EMPLEADOS SEDE MANIZALES – CHINCHINA – PERSONAL COORDINADORES DE PROGRAMA
PROPÓSITO: Potenciar las habilidades de trabajo en equipo en el FECHA: 27 DE
personal de la sede Manizales y Chinchiná. ABRIL DEL 2019

PRESENTACIÓN:

La UNESCO (2000) afirma que el trabajo en equipo es una modalidad de articular las
actividades laborales de un grupo humano en torno a un conjunto de fines, de metas y
de resultados a alcanzar. El trabajo en equipo implica una interdependencia activa entre
los integrantes de un grupo que comparten y asumen una misión de trabajo.

El equipo de trabajo es parte de las nuevas concepciones organizacionales. El conjunto

de las personas que lo integran va generando un modo particular de hacer las cosas a
través del cual se va constituyendo como tal. Entre las principales potencialidades que
tiene el trabajo en equipo es que produce una potente red de relaciones e interacciones
que termina consolidando un liderazgo colectivo con responsabilidad y compromiso. Para
ello se requiere confianza mutua, comunicación fluida, sinceridad y respeto por las
personas, permitiendo superar los inevitables enfrentamientos entre los distintos puntos
de vista y la inacción.

Como consecuencia del trabajo en equipo, los grupos humanos llegan a desarrollar una
elevada competencia y capacidad que les permite resolver problemas con decisiones
consensuadas y casi siempre más eficientes y menos costosas. Los equipos de trabajo
de alto desempeño son capaces de asumir los conflictos y resolverlos de forma
constructiva convirtiéndolos en una herramienta de su propio crecimiento.

Por lo tanto, el propósito de la actividad tiene como fin potenciar algunas habilidades del
trabajo en equipo, lo cual puede contribuir a mejorar la comunicación, el desempeño,

Elaborado por Stefanía Giraldo Campuzano.

Psicóloga especialista en gerencia del talento humano.
 respeto mutuo, a reducir el estrés, aumentar la eficiencia y la productividad de los
empleados de IDONTEC.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

La actividad se desarrollará de la siguiente manera:

Los participantes entraran al aula la cual estará organizada en mesa redonda, cada
integrante encontrara la siguiente frase en su puesto: “juntarse es el principio,
mantenerse juntos el progreso, trabajar en equipo es el éxito.” Se le pedirá a cada uno
leerla mentalmente y se abrirá un espacio donde puedan dar sus apreciaciones y dar
paso a una pequeña explicación teórica sobre la importancia de trabajar en equipo en la
organización.

Posterior se iniciará un carrusel de actividades en la cual se trabajarán cuatro habilidades

del trabajo en equipo, retroalimentando en cada actividad las fortalezas y debilidades que
han identificado como equipo dentro de la institución, desarrollando un plan de mejora
que permita formar un equipo de trabajo cada vez más sólido.

Actividad 1.- El comunicador. Una persona del grupo realiza un dibujo, oculto para los
demás (se puede arrancar con figuras geométricas o simples líneas). Luego, intenta dar
instrucciones al resto para que lo reproduzcan en sus papeles (ej. "dibuja un rectángulo
apaisado a la derecha de la hoja..."). Al finalizar, se compara el original con las
reproducciones realizadas. Por lo general, las diferencias entre las distintas versiones
son tan grandes, que se dispara la reflexión acerca hablar, escuchar e interpretar. Puede
aumentarse la dificultad realizando la actividad en otro idioma o prohibiendo las
preguntas.

Actividad 2.- Emociones en marcha. Se instruye a uno de los miembros del equipo
para representar el papel de un cliente que se acerca a la empresa o realiza un reclamo
en una determinada situación emocional (enojo, tristeza, entusiasmo, etc.). Los
participantes restantes deben actuar para entenderlo y guiarlo hacia un objetivo (compra,

Elaborado por Stefanía Giraldo Campuzano.

Psicóloga especialista en gerencia del talento humano.
 retención, etc.) ¿Qué se busca? Entrenar la percepción y la gestión de emociones en el
entorno laboral.

Actividad 3.- La espada del tiempo. Se divide al grupo en dos equipos que deben
competir para completar en un tiempo limitado un desafío similar de cierta complejidad,
como el armado de un rompecabezas, una construcción con materiales de oficina o la
preparación de un sketch. La presión del tiempo suele acentuar las dificultades de los
grupos para auto-organizarse, ya que surgen diversas estrategias, conflictos por el
liderazgo y procesos de negociación.

Actividad 4.- El equipo ideal. En cartones o tarjetas de un color, cada participante debe
enumerar cinco fortalezas individuales. En tarjetas de otro color, describir cinco
características de las personas con quienes trabaja bien en equipo. Se juntan luego las
tarjetas de todos y se analiza al "equipo real" frente al "equipo ideal". Puede dibujarse o
escribirse cómo es cada uno, y discutir acerca de las diferencias. El ejercicio permite
reflexionar sobre fortalezas y debilidades de los individuos y la necesidad de unirse en
equipo para potenciar recursos.

MATERIALES:

 Hojas de papel
 Lápices
 Borradores
 Cartulinas de dos colores

Elaborado por Stefanía Giraldo Campuzano.

Psicóloga especialista en gerencia del talento humano.