Jhon Cucanchón Caro

Neider Camacho

ESCUELA EPISTEMOLOGICA
Factores Empirismo
Escuela epistemológica que sostiene que cualquier tipo de
conocimiento procede únicamente de la experiencia, ya sea
DEFINICIÓN / experiencia interna (reflexión) o externa (sensación).

DEFINITION Epistemological school that holds that any type of knowledge

comes only from experience, whether it is internal (reflection) or
external (feeling) experience.

 Jhon Locke (1632-1704)

 Stuar Mill (1806-1873)
FUNDADORES Y  Tomas Hobbes (1588-1679)
REPRESENTANTES  George Berkeley (1685-1753)
 David hume (1711-1776)

 Niega la absoluta verdad.

 Reconoce que TODA VERDAD DEBE DE SER PUESTA A
PRUEBA, y a partir de la experiencia, puede ser
eventualmente modificada, corregida o abandonada.
 NO SE OPONE de ninguna manera a la razón, pero niega
la pretensión de establecer VERDADES NECESARIAS.
PRINCIPIOS  Niega cualquier conocimiento o principio INNATO (que
debe de ser reconocido valido como necesariamente).
EPISTEMOLOGICOS  Negación de lo SUPRASENSIBLE (es decir, de cualquier
realidad que no se deje comprobar de algún modo,
constatable).
 Afirmación de la importancia de la realidad actual o de la
inmediatamente presente y los órganos sensoriales, es
decir, de la realidad de hecho (de Facto y no de Iure ).
Conocemos el empirismo como las experiencias que nos aporta
un conocimiento significativo o no, a partir de las historias de
vida, cada ser humano tiene una experiencia de vida diferente,
VIGENCIA unas características y unas cualidades personales y distintitas, en
donde la influencia de la cultura, la familia y las tradiciones
definen cada uno de nuestros aspectos y rasgos.
 Todo conocimiento es conocimiento de ideas.
 El origen del conocimiento es la experiencia.
UTILIDAD  El conocimiento humano tiene un límite: la propia
experiencia.
 Todo conocimiento que pretenda ir más allá de la
experiencia es meramente probable o dudoso.