8°planeación Tercer Periodo Ingles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL EL HATO
Caicedo - Antioquia NIT: 901042939-9 DANE : 205125000062
Institución Educativa Rural “EL HATO” de municipio Caicedo – Ant. Establecimiento de carácter oficial, identificado ante el DANE con el N°.205125000062, con reconocimiento de carácter oficial de la
Secretaría de Educación de Antioquia, de conformidad con la Resolución Departamental N°.132072 del 12 de Noviembre de 2014, la cual autoriza para ofrecer el servicio de Educación Forma en los
niveles de Preescolar, Grado Transición; Básica Ciclos Primaria Grados 1° a 5°, Secundaria Grados 6° a 8°; bajo la metodología tradicional y/o los modelos educativos flexibles de Escuela Nueva
y Postprimaria o aquellos que se requieran. Así como la resolución N° S2018060224226 del 08 de Mayo de 2018, expedida por el Secretario de Educación de Antioquia, "Por la cual se modifica la
Resolución Departamental Nº 132072 del 12 de Noviembre de 2014, mediante la cual se reorganizaron unos establecimientos educativos y se concedió reconocimiento de carácter oficial para ofrecer el
grado 9° de educación básica y el Nivel de Educación Media Académica grados 10° y 11° y el Nivel de Educación de Adultos CLEI III, IV, V y VI en la Jornada Nocturna y los programas Sabatino –
Dominical.
PLANEACION INSTITUCIONAL
AREA: LENGUA GRADO: OCTAVO PERIODO: TERCERO
CASTELLANA
TEMATICA: POSSESSIVE ADJECTIVES: MY, YOURS, HIS.
POSSESSIVE ADJECTIVES: MY, YOURS, HIS.
Como pronombres, sustituyen al nombre; como posesivos, nos indican una posesión, es decir, a quién pertenece
el nombre al que sustituye.
Is this your bag? Yes, it’s mine (¿Es tu bolsa? Sí, es mía) – MINE es un pronombre posesivo, ya que sustituye a
«bolsa» (nombre) y nos indica a quién pertenece (a mí).
¿Cuáles son los pronombres posesivos en inglés y español?
ENGLISH ESPAÑOL EJEMPLO
Mine Mío/a, míos/as That car is mine.

(Ese coche es mío)
Yours Tuyo/a, tuyos/as Those keys are yours.

(Esas llaves son tuyas)
His Suyo/a, suyos/as (de él) Who does this bag belong to? It’s his.
(A quién pertenece esta bolsa? Es suya)
Hers Suyo/a, suyos/as (de ella) A friend of hers.

(Un amigo suyo)
Its Suyo/a, suyos/as (de un animal, lugar u objeto) This is its.

(Esto es suyo).
Ours Nuestro/a, nuestros/as This house is ours.

(Esta casa es nuestra)
Yours Vuestro/a, vuestros/as Is that yours?

(¿Es esto vuestro?)
SUBREGIÓN OCCIDENTE - ZONA CAUCA MEDIO

Núcleo de Desarrollo Educativo de Caicedo.
Correo electrónico : cerelhato@gmail.com
Vereda el Hato
Dominical.
Theirs Suyo/a, suyos/as (de ellos) Whose room is this? I think it's theirs.
(¿De quién es esta habitación? Creo que suya)
Como podemos ver en la tabla de pronombres en inglés, los pronombres posesivos se forman añadiendo una
«-s» a los adjetivos posesivos en todas las personas menos en la primera persona del singular (mine) y la
tercera persona del singular (his).
ACTIVIDADES RECOMENDADAS:
1. Seleccione el pronombre adecuado en las siguientes oraciones.
a. It’s not my computer, it is mine – hers – your.
b. That is not our car. Us – Mine – Ours is red.
c. I lost my pen. Can I borrow yours – mine – theirs?
d. Is this my balance? I thought hers – mine – yours was higher.
e. Is this Kate’s cat? Yes, it is hers – ours – his.
f. The bicycle belongs to Bill. It is its – his – theirs.
g. That food is for my parents. The food is mine – theirs – his.
h. We did it all wrong. The fault is mine – yours – ours.
2. Contesta las siguientes preguntas usando los pronombres posesivos.

Ejemplo: Whose whatch is that (Eric´s) it´s his
a. Do these candies belong to Michael? (Children´s)
b. Do the dogs belong to you or to us? (Us)
c. Whose books are these? (the girl)
d. What color is yours (Pink)
e. Whose class is that? (Ms. Lawrence)
f. Is your house White? (Beige)
g. Whose food is that? (you)
3. Traduce al inglés:
a. Los niños son míos y tuyos también
b. No tenía teléfono, así que alguien me presto el suyo
c. Tu proyecto no es tan bueno como el nuestro
d. James es muy buen amigo mío
e. La suya (la de ella) es el bebe con un gorro rosado
f. ¿El teléfono que suena es suyo?
g. La casa esta en la esquina
h. Nuestras fotos estaban horribles pero las suyas estaban encantadoras

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Dominical.
CASTELLANA
TEMATICA: POSSESSIVE FORM OF NOUNS
POSSESSIVE FORMO R NOUNS

Este artículo tratará sobre el pasado perfecto en inglés, qué es, cuál es su estructura y como utilizarlo. Ya
que el conocimiento de estos aspectos facilitará tu aprendizaje del inglés y su correcta asimilación te ayudará
a posicionarte como una persona con conocimientos de inglés intermedio.
¿QUÉ ES EL PASADO PERFECTO EN INGLÉS?

El pasado perfecto en inglés es un tiempo verbal que hace referencia a un hecho o acción que ocurrió en un
tiempo anterior a otra acción. Es decir un pasado y otro pasado anterior a este. Como por ejemplo:
He had studied English

El había estudiado Ingles
She had bought a new computer

Ella había comprado una nueva computadora
¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA DEL PASADO PERFECTO?

Estructuralmente es igual que el presente perfecto, con la diferencia de que en vez de utilizar el auxiliar "Have
/ Has" utilizamos "Had".
Como todos los tiempos verbales, el pasado perfecto también es aplicado para las sentencias positivas,
negativas e interrogativas.
 Sentencias positivas. El pasado perfecto en una sentencia positiva tiene la estructura de: "sujeto + had
+ participio pasado". como por ejemplo:
I had read something

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Yo había leido algo
She had talked somebody

Ella había hablado a alguien
 Sentencias negativas. El pasado perfecto en una sentencia negativa tiene la siguiente estructura: "sujeto
+ had + not + participio pasado". Como por ejemplo:
I had not read something

Yo no había leído algo
She had not talked somebody

Ella no había hablado a alguien
 Sentencias interrogativas. El pasado perfecto en una sentencia interrogativa tiene la siguiente

estructura: "Had + sujeto + participio pasado". Como por ejemplo:
Had I read something?

¿Había leído algo?
Had She talked somebody?

¿Había hablado a alguien?
1. Completa la frase con la forma correcta del verbo entre paréntesis utilizando el past participle.
a. Miriam wasn´t at home, she had _______ (go) to the cinema
b. We´ve already ________(have) lunch
c. Emilia has never ________ (drive) a motorbike before
d. Helen: Ive _______ (feel) better
e. The birds have_________ (fly) south for the Winter
f. You have_______ (buy) a lot of new toys recently
g. Have you ________(choose) your university yet.
h. Have your ever _______ (drink) Asian coffe?
2. Completa las oraciones siguientes con la forma correcta: present participle o past participle.
a. The documentary was rather .
b. Everybody was to hear the news.
to New York, I met a TV presenter.

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Dominical.
in the fifteenth century, this house is one of the oldest in this area.
e. The children were sitting on the floor with their toys.
3. Completa las oraciones forman el participio (Present Participle, Past Participle o Perfect Participle) de los
verbos entre paréntesis según corresponda.
a. (prepare) by the best cook in town, the meal was sheer poetry.
b. (study) all day, her head was aching in the evening.
c. (lie) on the sofa, they were watching TV.
d. (run) five miles, he noticed that he had lost his keys on the way.
e. Before (leave) the house, I always check if all lights are switched-off.

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CASTELLANA
TEMATICA: PRESENT PERFECT
PRESENT PERFECT
La estructura del present perfect en inglés es: [SUJETO] + have/has + [PARTICIPIO DEL VERBO]
Conjugación Significado
I have played yo he jugado
you have played tú has jugado
he has played él ha jugado
we have played nosotros hemos jugado
you have played vosotros habéis jugado
they have played ellos han jugado
Como podéis observar el auxiliar "has" se utiliza en la tercera persona del singular y el auxilar "have" en los
demás casos.
Construcción del participio: Los verbos regulares forman el participio se añadiendo "-ed".
Ejemplo: play➜played
Aunque hay que tener en cuenta unas consideraciones:
Verbos irregulares

Vereda el Hato
Dominical.
Para los verbos irregulares hay que memorizar su forma de pasado y de participio.
Verbo Participio Significado
to go gone ir
to make made hacer
Participio en verbos acabados en "-e"

Los verbos regulares acabado en "-e" forman su participio añadiendo simplemente una "-d".
Verbo Participio Significado
to use used usar
to excuse excused disculpar
La negación en el presente perfecto: La negación en el present perfect no tiene ninguna complicación. Su

estructura es simplemente:
[SUJETO] + have/has + not + [VERBO EN PARTICIPIO]
He has not played well

Él no ha jugado bien
I have not eaten in 2 days

(Yo) no he comido en 2 días
La interrogación en el presente perfecto
Se construye la interrogación invirtiendo el orden de sujeto y verbo to have. Es decir:
Have/has + [SUJETO] + [VERBO EN PARTICIPIO]?

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Dominical.
Conjugación Significado
have I done? ¿he hecho?
have you done? ¿has hecho?
has he done? ¿ha hecho?
have we done? ¿hemos hecho?
have you done? ¿habéis hecho?
have they done? ¿han hecho?
Si la oración tuviera una partícula interrogativa la forma sería:
[PARTÍCULA INTERROGATIVA] + have + [SUJETO] + [VERBO EN PARTICIPIO]?

Ejemplo: What have you done? ¿Qué has hecho?
Uso del presente perfecto
El present perfect es usado para:

 Acciones que comenzaron en el pasado y que no han terminado aún en el presente
I have not slept in the past two days
No he dormido en los últimos 2 días
 Acciones que comenzaron y acabaron en el pasado pero que su efecto continua en el presente.
I am not hungry because I have eaten an apple

No tengo hambre porque he comido una manzana
El matiz del ejemplo anterior es, que aunque hemos terminado de comer la manzana, esta acción tiene
repercusión en el presente (no tenemos hambre en el presente por habernos comido la manzana)
I have bought a car

(Yo) he comprado un coche

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El matiz de este segundo ejemplo es, que aunque la acción de comprar terminó, el coche nos sigue
perteneciendo en el presente (continua el efecto de la acción).
 Acciones que comenzaron y acabaron en el pasado pero que el interlocutor ha situado la acción en
un intervalo de tiempo no acabado. Esta situación de la acción en un intervalo temporal no
finalizado obliga a construir la oración en presente perfecto:
Intervalo temporal no finalizado (Present Perfect):

I have been in USA this year
He estado este año en Estados Unidos
Intervalo temporal finalizado (Past Simple):

I was in USA last year
Estuve el año pasado en Estados Unidos
1. Escribe las palabras en el orden correcto:
Ejemplo: years /known/I/her/for/have/five
I have known her for 5 years
a. Italy/ever/you/haveto/gone/?
b. Eaten/never/have/I/octopus
c. Year/she/grown/has/this/a/lot/
d. Train/yet/arrived/his/a/lot
e. Train/yet/arrived/his/hasn´t
f. Have/1997/they/been/since/married/
g. ¿/car/long/how/had/your/have/you
h. Cimena/times/the/month/we/gone/this/have/to/three
i. Havent´n/phone/still/I/my/found
2. Change the verb into the correct form:

a. I (read) your book several times.
b. She (wear) that skirt many times.
c. My family (visit) Brazil a few times.
d. I (eat) already.
e. Marta (finish) her homework.
f. You (break) the glass again.
g. They (pay) for everything.

Vereda el Hato
Dominical.
h. It (never snow) like that.

i. I (meet) Anna once.
j. We (see) him before.
3. Cambie el verbo a la forma correcta.

a. I (read) your book several times.
b. She (wear) that skirt many times.
c. My family (visit) Brazil a few times.
d. I (eat) already.
e. Marta (finish) her homework.
f. You (break) the glass again.
g. They (pay) for everything.
h. It (never snow) like that.
i. I (meet) Anna once.
j. We (see) him before.

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Dominical.
AREA: INGLES GRADO: OCTAVO PERIODO: TRES
TEMATICA: EXPRESIONES FUTURAS
“WILL”
El futuro con “will” se utiliza para hablar de decisiones que se toman mientras se habla:
Ejemplos:
I need to get my medicine. I will go to the pharmacy tonight.
Necesito comprar mi medicina. Iré a la farmacia esta noche.
I need some cash. I will pay with my debit card and ask for cash back.
Necesito algo de efectivo. Pagaré con mi tarjeta débito y pediré efectivo de vuelta.
También es usado para decir predicciones de carácter general:

Ejemplos:
I’m sure it will rain tomorrow.
Estoy seguro de que va a llovermañana.
Gerardo Gómez will win the election.
Gerardo Gómez va a ganar las elecciones.
Se forma con el verbo “will” + verbo:

I will pay later.
You will pay later.
He will pay later.
She will pay later.
It will pay later.
We will pay later.
You will pay later.
They will pay later

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Dominical.
1. Completa las oraciones con Will y elige el verbo adecuado. Be feel eat play go get
a. She ______________________________a doctor when she’s older.
b. I ___________________________married when I’m 32.
c. I think I _____________________________tired tomorrow evening.
d. Clark _________________________the saxo in a famous jazz band one day.
e. We ____________________________ pasta when we go to Rome.
f. Susan ____________________________to university when she finishes school.
2. Escribe oraciones con will o won’t según el context

a. We ___________________________a good time in the swimming pool. It’s cold. (have)
b. I ___________________________as a singer because I like music very much. (work)
c. My best friend _____________________________to the park because she is ill. (go)
d. My cousins _____________________________by plane. It’s very expensive. (travel)
e. They ___________________________their exams. They always study a lot. (pass)
f. Your brother _____________________________the film. It’s a western and she loves them. (like)
g. It __________________________cold tomorrow. It’s august. (be)
3. Mira la información del cuadro. Escribe preguntas y respuestas cortas.
Jenny / drive / a car ?

Will Jenny drive a car? Yes, she will.
a. Tim / work / as a doctor ? ______________________________________?__________________

b. Jenny / train / to be a police officer? ______________________________________?__________________
c. Dan and Julie / ride / a bike? ______________________________________?__________________
d. Tim / live / in London? ______________________________________?__________________
e. Dan and Julie / live / in Liverpool? ______________________________________?__________________
f. Jenny / ride / a motorbike? ______________________________________?__________________
g. Tim / be / an architect? ______________________________________?__________________
h. Dan and Julie / drive / a car? ______________________________________?_________________

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AREA: INGLES GRADO: OCTAVO PERIODO: TRES
TEMATICA: PRIMER CONDICONAL
PRIMER CONDICIONAL O CONDICIONAL 1
USO: El primer uso condicional plantea una condición en el presente, y contempla la posible realización de
una acción en un futuro próximo.
Lo usamos en ofertas/ofrecimientos, sugerencias, advertencias y amenazas
ESTRUTURA: Se conforma de 2 cláusulas:

Las cláusulas condicionales: IF+un enunciado en presente simple, (cauda/condición)
La clausula principal: Un enunciado con WILL/MAY/MIGHT/CAN. (Efecto/resultado/consecuencia)
Así entonces, utilizamos:

 WILL: Para expresar algo que nos parece es lo más probable que suceda
 MAY: Para decir algo que consideramos es posible que ocurra
 MIGHT: Para indicar que alguna cosa tiene cierta probabilidad de suceder
 CAN: Para señalar la posibilidad de que algo pase
Amenazas y advertencias:
Los enunciados del primer condicional con frecuencia se emplean para advertir sobre situaciones peligrosas o
inusuales.

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Dominical.
Ejemplos:
1. Completa las siguientes oraciones con el tipo de condicional correcto:
a. If I (know) the truth I wouldn’t have said those stupid words.
b. If I (have) more money I would buy a new house.
c. John (come) if Mary calls him.
d. If I (be) you, I would visit Ann.
e. You (not arrive) on time unless you hurry up.
f. If I (study) harder I will pass my two exams tomorrow.
g. Rose (come) if you hadn’t been so stupid with her.
h. If you heat the water, it (boil).
i. Maria’s baby (sleep) if you kept silence.
j. Vanessa (pass) her exams if she feels confident.
2. Completa las siguientes oraciones condicionales usando la estructura correcta:

a. If the house hadn't burned I it. It was big and beautiful.
b. I would have chosen exam B if I it was much easier.

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Dominical.
c. If Sarah I would be happier than ever.

d. If you draw well you a great architect.
e. I better if you teach me well.
f. I would drink a beer if I it. I prefer fizzy drinks.
g. If she I would laugh very much.
h. I would have felt better if she to me. But she didn't do it.
3. Mira las fotos. Escribe sobre el futuro de Ben. Usa el primer condicional.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL EL HATO

Caicedo - Antioquia NIT: 901042939-9 DANE : 205125000062

AREA: LENGUA GRADO: OCTAVO PERIODO: TERCERO

TEMATICA: POSSESSIVE ADJECTIVES: MY, YOURS, HIS.

POSSESSIVE ADJECTIVES: MY, YOURS, HIS.

¿Cuáles son los pronombres posesivos en inglés y español?

ENGLISH ESPAÑOL EJEMPLO

Mine Mío/a, míos/as That car is mine.

Yours Tuyo/a, tuyos/as Those keys are yours.

Hers Suyo/a, suyos/as (de ella) A friend of hers.

Its Suyo/a, suyos/as (de un animal, lugar u objeto) This is its.

Ours Nuestro/a, nuestros/as This house is ours.

Yours Vuestro/a, vuestros/as Is that yours?

SUBREGIÓN OCCIDENTE - ZONA CAUCA MEDIO

2. Contesta las siguientes preguntas usando los pronombres posesivos.

SUBREGIÓN OCCIDENTE - ZONA CAUCA MEDIO

AREA: LENGUA GRADO: OCTAVO PERIODO: TERCERO

TEMATICA: POSSESSIVE FORM OF NOUNS

POSSESSIVE FORMO R NOUNS

¿QUÉ ES EL PASADO PERFECTO EN INGLÉS?

He had studied English

She had bought a new computer

¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA DEL PASADO PERFECTO?

SUBREGIÓN OCCIDENTE - ZONA CAUCA MEDIO

Yo había leido algo

She had talked somebody

I had not read something

She had not talked somebody

 Sentencias interrogativas. El pasado perfecto en una sentencia interrogativa tiene la siguiente

Had I read something?

Had She talked somebody?

SUBREGIÓN OCCIDENTE - ZONA CAUCA MEDIO

SUBREGIÓN OCCIDENTE - ZONA CAUCA MEDIO

AREA: LENGUA GRADO: OCTAVO PERIODO: TERCERO

TEMATICA: PRESENT PERFECT

I have played yo he jugado

you have played tú has jugado

he has played él ha jugado

we have played nosotros hemos jugado

you have played vosotros habéis jugado

they have played ellos han jugado

Aunque hay que tener en cuenta unas consideraciones:

SUBREGIÓN OCCIDENTE - ZONA CAUCA MEDIO

Verbo Participio Significado

to make made hacer

Participio en verbos acabados en "-e"

to use used usar

to excuse excused disculpar

La negación en el presente perfecto: La negación en el present perfect no tiene ninguna complicación. Su

[SUJETO] + have/has + not + [VERBO EN PARTICIPIO]

He has not played well

I have not eaten in 2 days

La interrogación en el presente perfecto

Se construye la interrogación invirtiendo el orden de sujeto y verbo to have. Es decir:

Have/has + [SUJETO] + [VERBO EN PARTICIPIO]?

SUBREGIÓN OCCIDENTE - ZONA CAUCA MEDIO

have I done? ¿he hecho?

have you done? ¿has hecho?

has he done? ¿ha hecho?

have we done? ¿hemos hecho?

have you done? ¿habéis hecho?

have they done? ¿han hecho?

Si la oración tuviera una partícula interrogativa la forma sería:

a. Tim / work / as a doctor ? ____________________?