“Un modo de ser, manera de
“En el hospital, las enfermeras
tienen un rol importante:
Etimológicamente son las
“hermanas de los enfermos”. El
cuidado de enfermería exige el
compromiso para ofrecer un
servicio de calidad a los usuarios.
Aunque pensemos que, en el
trabajo, el contacto diario con la
gente es rutinario, consideremos
emociones y sentimientos del
usuario.
Para el usuario y familia, el contacto
con el enfermero “podría no ser
rutinario”
Ellos esperan recibir un servicio de
calidad (apoyo, consideración,
respeto) que los haga sentir
importantes.
QUE SIGNIFICA EL CUIDADO DE
ENFERMERIA
 El cuidado es el fundamento
para cualquier interpretación
del ser humano.
 Si no nos basamos en el
cuidado, no lograremos
comprender el ser humano.
 Boff (1999) refiere:
 Capacidad de asistir, guardar,
estructurarse del propio ser y de darse a
conocer. Es así como el cuidado entra
en la naturaleza y en la constitución del
ser humano.
El modo de ser cuidado, revela de
manera concreta como es el ser
humano.
Sin el cuidado, el deja de ser humano. Si
no recibe el cuidado desde el
nacimiento hasta la muerte, el ser
humano se desestructura, pierde
sentido y muere rápidamente.
 El cuidado debe ser entendido en la
línea de la esencia humana y ha de
estar presente en cada etapa.
 El cuidar a través de los tiempos paso
de un comportamiento de apenas
sobrevivir, a acciones más racionales
y sofisticadas y hoy es considerado
COMO:
 Una forma de ser (Heidegger, 1962)
 Una forma de relacionarse (Roach,
1993)
 Un imperativo moral (Watson, 1988)
 La esencia de ser de la enfermería
(Leininger, 1991)
conservar, recelar o preocuparse por
algo o alguien.
 Para Marques, el cuidado incluye:
 La acción encaminada a
hacer algo por alguien que no
se puede empeñar por sí
mismo sus necesidades
básicas: alimentación, higiene
personal, eliminación,
termorregulación, sueño,
descanso, comodidad,
actividad y movilidad, etc.; es
decir:
“SUSTITUIR A LA PERSONA CUANDO
ELLA NO PUEDE AUTOCUIDARSE”
 Enseñar al desconocido, en relación
a salud o adaptación a enfermedad.
 Educar para disminuir miedos,
enseñar la mejor forma de cuidar la
salud, seguir el tto y fomentar el
autocuidado.
 Posibilidad de expresión emocional,
con palabras o gestos.
 Intención de mejorar la calidad de
vida del usuario y familia ante
nuevas experiencias fomentando
independencia y autonomía.
 Carece de sentido si solo se
constituye de conocimientos
técnicos sin considerar las
necesidades del usuario:
 Esto no significa abandonar la
técnica, las habilidades y las
destrezas necesarias para el
cuidado del ser humano:
 El conocimiento y el dominio de
los mismos son de importancia.
 El cuidado de enfermería
Etimológicamente el
integra la dimensión humana cuidado deriva del latín
y la dimensión técnica. ENFERMERIA BASICA
CURA: pensar, colocar
 El cuidado de enfermería es  TEC.MED. QUISPE GOMEZ,
imprescindible:
atención, mostrar interés
revelar una actitud de Luis A.
 El enfermo dentro del equipo
de salud: está en contacto desvelo y de preocupación. TEMA:
directo y permanente con el
usuario.  CUIDADO DE ENFERMERIA Y
MANEJO DEL DOLOR
 Ser enfermo, consiste
fundamentalmente en atender INTEGRANTES:
al usuario en aquellas
actividades que contribuyen al  CHAUPIS HUAIHUAPOMA,
mantenimiento y Angela
restablecimiento de su salud  TRUJILLO ESPINOZA, Jhessly
mostrando actitud de
tolerancia, sensibilidad,
respeto y amor.
 El enfermero asume el rol
protagónico de “coordinador
del cuidado”