Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Diseño de Planta
Código del curso 212033
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No X
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador

físico
Tipo de
Trabajos de Software Experiencias
práctica X
campo especializado profesionales dirigidas
Otro Cuál
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa Número de semanas 6
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad 3:
Peso evaluativo de la actividad (si
Entorno donde se realiza:
lo tiene): 100 puntos
Fecha de inicio de la actividad: 18 de Fecha de cierre de la actividad: 28 de
Octubre de 2019 Noviembre de 2019

Temáticas que aborda componente práctico: Unidad 3: Soluciones tecnológicas para el

diseño de edificios industriales.
Actividades a desarrollar

Instrucciones Generales:

Esta práctica de laboratorio se desarrolla de forman individual, no se desarrolla en un

foro colaborativo. El estudiante deberá desarrollar el trabajo de manera autónoma y
entregarlo en el entorno de Evaluación y Seguimiento del curso. Se le recomienda al
estudiante revisar el siguiente vídeo-tutorial antes de revisar la guía:

Vídeo-tutorial Fase 4
Aspectos Calificables De La Fase 5 – Práctica Laboratorio Simulado: aplicar la
metodología SLP para determinar la distribución de los espacios de la planta
Industrial y realizar el diseño de la Planta Industrial.

Actividad 1: Aplicar el método de diagrama de relación de actividades que es propio de

la metodología para el diseño instalaciones Systematic Layout Planning (SLP) para
encontrar la mejor distribución de planta:

1.1 Realice un diagrama relacional de actividades para determinar cuál es la mejor

distribución de las zonas generales de la Planta de fabricación de trajes de ciclista
(Almacenes, área de producción, zona administrativa etc).
1. 2 Realice un esbozo 2D a mano o en un software de la distribución general de las
zonas de la planta. Para esta actividad no se espera que hagan la planta industrial
con detalles, sino que presenten la distribución de las zonas generales de la planta.
1.3 Realice un diagrama relacional de actividades para determinar cuál es la mejor
distribución las estaciones de trabajo del Área de Producción de la Planta de
fabricación de trajes de ciclista (Estas estaciones van ligadas a diagrama de bloques
de Fase 2 que muestra la secuencia del proceso, cada subproceso identificado debe
tener su propia estación).
1.4 Realice un esbozo 2D a mano o en un software de la distribución general de las
estaciones de trabajo de la planta. Para esta actividad no se espera que hagan la
estación con detalles de maquinaría sino simplemente mostrar cual sería la
distribución general de las estaciones de trabajo.

Los diagramas de relación de actividades y esbozos deben presentarse en el informe

grupal de la Fase 4. Para esta actividad se les recomienda revisar el siguiente
material:

 Para identificar cuáles son las zonas principales de una planta industrial:
Zonificación de la Planta Industrial
 Ejemplo de diagrama de relación de actividades SLP:
SLP para Distribución de Planta

Actividad 2: Diseño de la Planta Industrial en un Software 2D o 3D

Esta actividad es individual. El Curso de Diseño de Plantas Industriales es Teórico –

Práctico (Metodológico) y como bien lo dice el nombre del curso, este es un curso donde
ustedes deben demostrar que están en capacidad de diseñar una instalación industrial
basándose en un serie de requerimientos establecidos. La Planta Industrial a diseñar es
la Empresa Modelo de Planta de fabricación de trajes de ciclista (Buscar Anexo
2 de la carpeta de la Fase 2 en el entorno colaborativo).
2.1 Definir la superficie requerida para la construcción de la planta, es decir, determinar
las dimensiones del terreno en el cual será construida la planta industrial. Justificar como
se llegó a dichas medidas.

2.2 Diseño de la planta Industrial en un Software 2D o 3D

Para desarrollar este punto, se tienen tres opciones, las cuales se detallan a continuación,
es importante aclarar que, la calificación dependerá de la opción seleccionada:

Opción 1: Realizar una animación 3D de la Planta usando SketcUP

Con esta opción se pueden alcanzar 60/100 puntos.

El programa de Diseño propuesto para el curso es el SketchUP Make , se selecciona

este programa por las siguientes razones:

 Es un programa gratuito, luego del periodo de prueba, el programa solicita unos

datos del usuario y luego se puede usar por un periodo de tiempo mayor a seis
meses y aunque se limitan algunas aplicaciones del programa las herramientas
gratuitas que quedan permiten hacer el trabajo del curso.
 SketchUP es uno de los programas de Modelado 2D y 3D de más fácil uso en el
mercado, no requiere que el usuario conozca complicados comando para su manejo
o incluso que tenga experiencia previa en diseño, como si lo exigen otros programas
de diseño. Se pueden descargar modelos de máquinas prediseñados en 3D, lo cual
ahorra trabajo de diseño.
 Existen un gran número de Tutoriales y Video-Tutoriales de SkechtUP Make en
internet que les pueden ayudar a los estudiantes a aprender a manejar el programa
de manera rápida.
 Las asesorías por Webconference, Vídeo-Tutoriales y Skype serán orientadas
siempre al programa SkecthUP Make, no se dará asesoría en otros programas.
No es de obligación que usen el programa SkecthUP Make. Para descargar el programa
Skeptchup Make en español, pueden entrar al siguiente enlace, sigan los pasos
presentados en la página:

Descargar Skeptchup Make

Por favor descargar la versión SketchuP Make no la versión SkethUP Pro, la

primera es gratuita y la segunda versión es de prueba, luego de unos días la licencia
caduca y esto les dificultará el trabajo. Se puede realizar el diseño con cualquieras de
las versiones SketchUP Make.
Si algún estudiante requiere trabajar en su respectivo CEAD y requiere instalar el
SketchUP Make en dicho lugar, por favor contacte por correo interno al Director del curso
para realizar la gestión de este tipo de solicitud a la Mesa de Ayuda de la UNAD.

Para aprender a manejar el Skeptchup Make hay diversidad de Tutoriales y

Videotutoriales, ya es cuestión de ustedes explorarlos, aquí les dejo una serie de video-
cursos para abordar el programa:

Curso de Google Skeptchup 2014

Google SketchUp. Prácticas express

Tips Google SkecthUp

Se les deja también el enlace de un Material de apoyo donde se les explica cómo realizar
el diseño de la Planta en el Programa SketchUP

Como diseñar una Planta Industrial en SkecthUP Make

También se le deja enlace de Material de Apoyo donde se les explica de forma explícita
como diseñar el Área de Producción de la Planta Industrial que es lo que puntualmente
deben presentar para esta fase 4:

Diseño Especifico de la Zona de Producción

Como producto final de esta actividad el estudiante presentara dos ítems un Vídeo con
la animación del diseño realizado en SketchUP Make y el archivo original del diseño. Para
presentar el Vídeo y archivo de SketchUP, no pueden subir directamente los archivos, lo
que deben entregar en el informe final son enlaces, el Vídeo lo pueden subir a You
Tube u otro portal gestor de videos, al subir el vídeo se les genera un enlace, por favor
configurar el vídeo para que se pueda ver de manera pública. El archivo del diseño
en Sketch UP lo van a subir a una herramienta Cloud Computing, como Google Drive,
Dropbox, One Drive, etc. estas son plataformas que permiten almacenar y compartir
información, cuando ustedes suben un archivo pueden generar un enlace el cual es el
que dejaran en el informe. Por favor verificar que el enlace quede público y no exija
Usuario y Contraseñas para poder descargarlo. Favor no compartir nada al correo
institucional o personal de su tutor, dado que no se recibirán trabajos o información
sobre estos, por fuera del espacio destinado en el campus virtual para el curso.

Se le deja enlace sobre como subir un archivo a You Tube:

Cómo Subir Un Vídeo a YouTube (y hacerlo bien) [2014]

Se les deja enlace con Tutorial sobre cómo usar el Dropbox o el Google Drive:

Tutorial Dropbox y Google Drive

Para realizar la animación del Vídeo en Sketch UP Make, el programa genera un Vídeo
en formato .MP4 el cual pueden subir a You Tube u otro gestor de vídeos.

Como garantía de que el estudiante fue quien hizo realmente la animación y no se trata
de algún tipo de plagio, la animación debe mostrar como primera vista el nombre
del autor de la planta, las siguientes vistas y detalles de su diseño son : Vista de
Planta, Vista Frontal, Vista Inferior, Vista Posterior, Vista Derecha, Vista Izquierda, Vista
Isométrica, Vistas de las Áreas Diseñadas, Vistas que muestren la secuencia de los
procesos productivos, se les deja algunos ejemplos de cómo queda una animación de
una Instalación Industrial realizada en SketchUP:

Ejemplo del Área de Producción de una Planta de Champiñones

Diseño de Planta Llaves de Corte de Juan Nicola Rincón

Diseño de Planta de Chocolates de Amanda Lucia Hernández

Se les deja también una Charla Interactiva con el Ingeniero Rafael Francisco Estrada
sobre el Diseño donde se analiza el diseño del Área de Producción de una Planta de Tejas
Cerámicas:

Charla Interactiva Planta de Tejas Cerámicas

También se les deja un ejemplo de cómo podría quedar el nombre del autor en la primera
vista de la animación, presentado en la Figura 1:

Figura 1. Ejemplo del Nombre del Autor en el Diseño de la Planta.

Para crear la animación en Google Skethchup Make, revisen el siguiente enlace, en
este se le explica cómo sacar las vistas solicitadas, generar la animación y convertirlo
en video:

Como hacer una Animación en sketchup

Para entregar los enlaces de la animación y el archivo en el informe de la fase 4, por

favor diligenciar la siguiente tabla con el enlace de la animación y el archivo:

Tabla 1. Enlaces del Diseño de la Planta

Nombre del Enlace Animación:
Estudiante Enlace Archivo:

Opción 2: Realizar un plano de vista superior de la planta usando cualquier

software de diseño 2D

Con esta opción se pueden alcanzar 40/100 puntos.

El estudiante puede hacer un plano de una vista superior de todo el conjunto de la

planta industrial con su respectiva área de producción, la cual debe presentar la
distribución de las máquinas y estaciones de trabajo. Una buena opción es usar el
software Draftsight:

Descarga gratuita Draftsight

Tutorial Draftsight

El estudiante presentaría las imágenes del plano 2D en su informe, importante que el

nombre del estudiante se visualice en alguna parte del plano, así mismo que aparezca
el nombre de la empresa.

Opción 3: Realizar un plano de vista superior a mano

Con esta opción se pueden alcanzar 35/100 puntos.

El estudiante puede hacer un plano a mano de una vista superior de todo el conjunto
de la planta industrial con su respectiva área de producción, la cual debe presentar la
distribución de las máquinas y estaciones de trabajo. El estudiante presentaría su plano
escaneado en su informe, importante que el nombre del estudiante se visualice en
alguna parte del plano, así mismo que aparezca el nombre de la empresa. Si el
estudiante toma esta opción, se le recomienda revisar el siguiente vídeo-tutorial:
Como hacer un corte de plano a mano

Requerimientos del Diseño la propuesta 2D o 3D según aplique

De manera individual y teniendo en cuenta la empresa asignada desde la Fase 2 y

basándose en los requerimientos y dimensionamiento de diseño establecidos en la
actividad 3 de este trabajo colaborativo, van a crear la Planta Industrial en una maqueta
virtual de un solo piso. Dicha planta será diseñada durante el desarrollo de la fase 4 y el
Proyecto Final. La planta será diseña de preferencia en el programa SkechtUP Make, con
los siguientes requerimientos:

 El diseño 3D presentado no deberá tener techo para poder visualizar el interior de

esta, como si fuera una maqueta virtual, la fachada y el piso deben tener algún
revestimiento (pintura, baldosa, madera etc).
 Si el plano 2D se hace en software como Autocad o Draftsight, Excel o a mano, dicho
plano deberá presentar una vista superior del conjunto total de la planta y sus
respectivas áreas.
 Las áreas solicitadas del Almacén de Materias Primas y/o Productos y el área de
producción deberán tener el respectivo mobiliario, equipo de manejo de materiales
y maquinaria para llevar a cabo las diferentes funciones que se llevan en estas.
 Cada una de las áreas debe tener texto que las identifique y cotas que presenten
dimensiones de los objetos.

Con respecto a conjunto de Zonas que debe tener una planta industrial, serían las
siguientes:

Área de Producción

 Estaciones de Trabajo de subproceso identificado y caracterizado en el diagrama

de bloques de la Actividad 3 de la Fase 2 del curso.
 Zonas de Pruebas de Control de Calidad (Ej: Laboratorios)
 Zonas de Embalaje de producto terminado.

Zonas de Almacenes y Carga y descarga de Material

 Zona de Descarga de Materias Primas

 Zona de Recepción de Materias Primas
 Zona de Almacenamiento de Materias Primas
 Zona de Almacenamiento de Producto Terminado.
 Zona de Alistamiento de Producto Terminado
 Zona de Despacho de Producto Terminado.
 Zonas Auxiliares de la Planta

o Zona de Mantenimiento y/o Técnica

o Zona de Servicios
o Zona de Administrativa

Tener en cuenta que todas las zonas de la planta industrial se interconectan por
pasillos, puertas, ventanas etc. Estos elementos de tránsito entre zonas deben
mostrarse en su diseño.

A continuación se detallan cada una de las Zonas anteriormente mencionadas:

Área de Producción

 Estaciones de Trabajo: Son los espacios donde se realizarán los procesos industriales
para transformar las materias primas en producto terminado, en dichas estaciones
debe garantizarse el espacio para los siguiente: Materias Primas, Producto en
Proceso, Maquinaria y Equipos, Área de Maniobras del personal y Pasillos.

 Zonas de Prueba de Control de Calidad: Una empresa manufacturera suele tener uno
o varios laboratorios de calidad que son lugares donde se realizan pruebas de calidad
para validar que las materias primas, producto en proceso y producto terminado
cumplan con los requerimientos de calidad establecidos por el cliente o la misma
empresa.

 Zonas de Embalaje de Producto Terminado: Después de que se ha testeado un

producto terminado de una empresa esta pasa a embalaje, estas zonas normalmente
están al final de una línea de producción, en dichos lugares se empaqueta o embala
un producto para que sea protegido durante su almacenamiento y transporte hasta
el consumidor final.

Zonas de Almacenes y Carga y descarga de Material

 Zona de Descarga de Materias Primas: Esta área debe estar compuesta por los
muelles de carga que componen la parte externa e interna del almacén. La parte
externa se compone de las vías de acceso y salida, patio de maniobras y
parqueadero. La zona de descarga y carga estarán ubicadas en caras opuestas o en
la misma cara del almacén según sea el flujo de materiales al interior del almacén.
 Zona de Recepción de Materias Primas: En esta área se verifica que la mercancía
entregada por el proveedor cumpla con los requisitos pactados como son la cantidad,
calidad, documentos, precios. Debe estar compuesta por un área donde se realiza el
proceso verificación de las mercancías, incluyendo el equipo utilizado en esta
operación (montacargas, carretillas, elementos electrónicos de verificación, etc.).

 Zona de Almacenamiento de Materias Primas: Corresponde al espacio donde se

almacenan las materias primas hasta el momento en que se procede a su utilización
en el área de producción. Esta área debe contener, Estanterías, pasillos, equipos
utilizados para el desplazamiento de las materias primas

 Zona de Almacenamiento de Producto Terminado: Corresponde al espacio donde se

almacenan los productos hasta el momento en que se procede a realizar se
expedición o despacho. Esta área debe contener, Estanterías, pasillos, equipos
utilizados para el desplazamiento de las mercancías, una zona de productos en
cuarentena y una zona de almacenamiento temporal.

 Zona de Alistamiento de Producto Terminado: Corresponde al espacio donde se

realizan todas las tareas necesarias para la consolidación de los productos solicitados
por el cliente. Esta área debe contener los equipos utilizados para el desplazamiento
de las mercancías en las labores de picking y packing como lo son montacargas,
carretillas, elementos electrónicos de verificación, herramientas y/o equipos de
embalaje, etc.

 Zona de Despacho de Producto Terminado: Corresponde al espacio donde se realizan

las labores de verificación y entrega de los pedidos a despachar. Esta área debe
contener los equipos utilizados para el desplazamiento de las mercancías en las
labores de despacho y entrega al transportador, como lo son montacargas,
carretillas, elementos electrónicos de verificación, etc.

Zonas Auxiliares de la Planta

 Zona de Mantenimiento y/o Técnica: Corresponde al espacio donde se realizan las

labores de mantenimiento y abastecimiento de insumos y combustibles a los equipos
utilizados en la operación. Esta área debe contener puntos de abastecimiento de
combustible y/o carga, área de instalaciones eléctricas e informáticas del almacén,
puesto de trabajo y herramientas utilizadas en el desarrollo de las tareas.

 Zona de Servicios: Corresponde al espacio destinado a cubrir ciertas necesidades de

los empleados. Debe contener vestuarios, baños, comedor, zona de descanso.
 Zona de Administrativa: Corresponde al espacio destinado a dirigir la operación del
almacén. Debe contener puestos de trabajo, equipos de cómputo, sala de reuniones,
etc.

Recomendación: Para diseñar las Área y Estaciones de Trabajo de cada Subproceso

se deben tener en cuenta unas especificaciones de espacio, estas giran en torno
cuatro lineamientos: Espacio para las Materias Primas, Espacio para Maquinaria,
Espacio para el Producto en Proceso, Área de Maniobras del Operario. Por favor tener
en cuenta la siguiente OVI, por favor tener esto en cuenta para plasmarlo en su
diseño:

Especificaciones de Espacio de Una Estación de Trabajo

El conjunto de todas estas áreas y estaciones de trabajo forman de lo que es el área

de producción, existen muchos métodos para definir la distribución de planta
(configuración de estaciones de trabajo y áreas auxiliares de producción), pero dada
la naturaleza de este trabajo académico, se les recomienda hacerlo por intuición y la
lógica, siguiendo la secuencia de los procesos identificados, para que entiendan de lo
que se les está hablando se les recomienda realizar la siguiente lectura:

Métodos de Enfoque de los Proyectos de Distribución en Planta

Para entender mejor y planear la distribución y zonificación que deben hacer se les
sugiere revisar la siguiente información

Zonificación de la Planta Industrial

Para informarse sobre los procesos que se llevan a cabo en una Almacén de Materias
Primas y/o Productos busquen e internet, también pueden consultar los siguientes
enlaces:

Diseño y Layout de Almacenes y Centros De Distribución

Diseño de almacén de repuestos y mantenimiento

Actividad 3: Recopilación Del Informe Individual de la Fase 4

3.1 La estructura del documento debe ser la siguiente:

 Portada
 Objetivo General y Específicos de la actividad.
 Diagrama relacional de actividades de las zonas generales de la Planta de
fabricación de trajes de ciclista
  Esbozo 2D a mano o en un software de la distribución de las zonas generales de
la planta.
 Diagrama relacional de actividades para las estaciones de trabajo del Área de
Producción de la Planta de fabricación de trajes de ciclista.
 Esbozo 2D a mano o en un software de la distribución general de las estaciones
de trabajo de la planta.
 Si se hizo el diseño 3D en SketchUP los enlaces correspondientes se presentan
en la Tabla 1. Si el diseño es 2D hecho en cualquier software o a mano entonces
se presenta el plano de la vista superior.
 Conclusiones
 Referencias Bibliográficas

El informe individual debe cargarse en el entorno de seguimiento y evaluación.

Entorno para su desarrollo: Colaborativo y Seguimiento y Evaluación

Informe de Laboratorio de Práctica de Laboratorio con propuesta de
diseño de la planta industrial.
Productos a
entregar por el
estudiante:

Tipo de No se entrega ningún

Individual Colaborativo
producto: producto
Individual:
Individuales:

 Diagrama relacional de actividades de las zonas generales de la Planta de fabricación

de trajes de ciclista
 Esbozo 2D a mano o en un software de la distribución de las zonas generales de la
planta.
 Diagrama relacional de actividades para las estaciones de trabajo del Área de
Producción de la Planta de fabricación de trajes de ciclista.
 Esbozo 2D a mano o en un software de la distribución general de las estaciones de
trabajo de la planta.
 Si la propuesta de planta industrial se hace en 3D en el Software SketchUP el
estudiante deberá presentar el enlace del vídeo de la animación de la planta y el
arhivo .skp de la planta diseñada.
 Si la propuesta se hizo algún software 2D o a mano, se presenta imagen de la vista
superior de la planta diseñada.

Colaborativo
No hay productos colaborativos para esta fase.
 Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la
versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de

información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
Uso de
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las
referencias
formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí podrás
encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de
las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se considera
como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención
realizado por otra persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la
referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro,
materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.
Políticas de
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
plagio
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: X
individual colaborativa
Momento de la
Inicial Intermedia, unidad X Final
evaluación
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual Punta
evaluado
Valoración alta Valoración media Valoración baja je
s
El estudiante demuestra El estudiante no
dominio de las siguientes demuestra dominio de una
competencias: o varias de las siguientes
 Determina el competencias:
diagrama de  Determina el diagrama
relaciones de las de relaciones de las
zonas generales de la zonas generales de la
planta. planta.
 Construye el esbozo 2D  Construye el esbozo 2D
Diagrama de la distribución de la distribución
de general de la Planta general de la Planta de
relación y de fabricación de trajes fabricación de trajes de El estudiante, no
metodolo de ciclista. ciclista. presentó ningún
gía SLP  Determina el diagrama  Determina el diagrama desarrollo con
30
para la de relaciones de las de relaciones de las respecto a la
distribució estaciones de trabajo estaciones de trabajo actividad.
n de del área de producción del área de producción
espacios. de la Planta de de la Planta de
fabricación de trajes de fabricación de trajes de
ciclista. ciclista.
 Construye el esbozo 2D  Construye el esbozo 2D
de la distribución de de la distribución de las
las estaciones de estaciones de trabajo
trabajo del área de del área de producción
producción de la de la Planta de
Planta de fabricación fabricación de trajes de
de trajes de ciclista. ciclista.

(Hasta 30 puntos) (Hasta 18 puntos) (Hasta 0 puntos)

 El estudiante demuestra El estudiante no
dominio de las siguientes demuestra dominio de una
competencias: o varias de las siguientes
competencias:
• Diseña la planta
Industrial en un • Diseña la planta
modelo en 3D, y el Industrial en un modelo
diseño contiene el en 3D, y el diseño
nombre del estudiante. contiene el nombre del
• Construye el diseño estudiante.
de la planta con una • Construye el diseño de
estructura con muros la planta con una
exteriores, pisos y estructura con muros
acabados. exteriores, pisos y
• Define la superficie acabados.
requerida para la • Define la superficie
construcción de la requerida para la El estudiante, no
planta y justifica su construcción de la presentó ningún
elección. planta y justifica su desarrollo con
Diseño de
la planta • Presenta en el diseño elección. respecto a la 60
Industrial construido, la • Presenta en el diseño actividad.
maquinaria y equipo de construido, la maquinaria
manejo de materiales y equipo de manejo de
necesarios en cada materiales necesarios en
estación de trabajo, así cada estación de trabajo,
mismo se dejó espacio así mismo se dejó
suficiente para el área espacio suficiente para el
de maniobras de los área de maniobras de los
operarios, las materias operarios, las materias
primas y productos en primas y productos en
proceso. proceso.
• Construye de forma • Construye de forma
coherente el diseño de coherente el diseño de las
las estaciones de estaciones de trabajo de
trabajo de tal forma que tal forma que permita un
permita un óptimo flujo óptimo flujo de
de materiales en la materiales en la planta
planta industrial. industrial.

(Hasta 60 puntos) (Hasta 40 puntos) (Hasta 0 puntos)

 El estudiante no
El estudiante demuestra demuestra dominio de una
dominio de las siguientes o varias de las siguientes
competencias: competencias:

 Construye el
 Construye el informe del
informe del laboratorio,
laboratorio, teniendo en
teniendo en cuenta la
cuenta la estructura
estructura propuesta.
propuesta.  Desarrolla cada
 Desarrolla cada uno de los puntos El estudiante, no
Elaboraci uno de los solicitados en la presentó el
ón y guía del
puntos informe del
presentac 10
solicitados en la componente componente
ión del
guía del práctico del curso. práctico del curso.
informe
componente  Construye las citas
práctico del y referencias,
curso. teniendo en
 Construye las cuenta las normas
citas y APA.
referencias,  Convierte el
teniendo en informe y lo
cuenta las presenta en PDF.
normas APA.
 Convierte el
informe y lo
presenta en PDF.

(Hasta 10 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificación final 100