REGENCIA DE FARMACIA

Biologia Celular y Molecular

151009A_614

Tarea 3 – Participar en el simulador del Entorno de aprendizaje práctico

Tutor:
María Ruth Vélez Muñoz

Entregado por:
Oscar Chingual Cabrera
Grupo: 64

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Escuela de ciencias de la salud - ECISA
20 de Octubre del 2019
Pasto
 INTRODUCCION

Con el presente trabajo “simulador de microscopia”nos familiarizaremos con el

microscopio, conocer sus partes sus funciones y la importancia para los
distintos equipos de investigación científica.
El microscopio como instrumento destinados a la exploración científica, es el que brinda
mayor variedad de aplicaciones, y generalizando este aparato nos permite ver cosas que
para el ojo humano es imposible.
Además con el presente trabajo también vamos a conocer las normas de seguridad que
debemos tener en el laboratorio el conocer y aprender a utilizar nuestro equipo personal de
laboratorio como gafas , guantes ,batas etc.
 OBJETIVOS
 Conocer las diferentes partes del microscopio compuesto y sus respectivas funciones.
 Reconocer las distintas partes de un microscopio y las funciones de cada una, conocer la
importancia del microscopio en el desarrollo de las Ciencias Biológicas.
 Conocer y acatar las distintas normas de seguridad que se deben tener en cuenta en la práctica
de laboratorio
1. Observar en el Menú Normas: el video Normas generales de seguridad en el laboratorio y
responder al siguiente cuestionario:

1.1 ¿Que es bioseguridad?

Respuesta: La bioseguridad es una serie de normas a tener en cuenta para toda practica en
laboratorio, medidas y protocolos que son aplicados en múltiples procedimientos realizados
en investigaciones científicas y trabajos que requieren el uso de laboratorio, todo esto con
el fin de prevenir riesgos o infecciones derivadas de la exposición a agentes infecciosos o
con cargas significativas de riesgo biológico, químico y/ físicos, como por ejemplo el
manejo de residuos especiales, almacenamiento de reactivos, entre otros.

1.2 ¿Cuáles serían para usted las normas básicas de bioseguridad en el laboratorio de biología?

Respuesta: Las normas básicas de bioseguridad en el laboratorio son: el no consumir

alimentos ni bebidas en las practicas, para evitar riesgos de contaminación, siempre
debemos estar acompañados y dejarnos asesorar de personas que conozcan del tema y
acatar sus recomendaciones.
No fumar debido a gases que pueden ser inflamables, no se debe llevar a la boca etiqueta o
cualquier otro elemento que haya sido utilizado en el laboratorio porque puede causar daño.
Antes y después de realizar la práctica se debe descontaminar el área de trabajo, lo mismo
el lavarse las manos, hacer uso correcto de materiales de laboratorio como bata, guantes,
gorro, gafas. Ya que esto favorece la piel y otros órganos de algún reactivo que pueda
derramarse.
1.3 ¿Cómo puede usted evitar en el laboratorio daños a su salud?

Respuesta: Para evitar daños a la salud en el laboratorio es recomendable acatar con mucho
cuidado las normas y recomendaciones para el buen uso de materiales tanto personales como
los instrumentos de laboratorio, teniendo en cuenta las normas de bioseguridad lo mismo
que las indicaciones dadas por el instructor jefe.
1.4 Conclusiones

Respuesta: Con el presente trabajo podemos conocer las diferentes normas y

recomendaciones que debemos tener en cuenta en la práctica de laboratorio, el cuidado al
manipular todo los reactivos y instrumentos en general de laboratorio, el uso adecuado de
nuestros implementos y el seguir todas las recomendaciones de la persona que conozca del
tema y este a cargo de nuestra práctica.

2. Observar en el menú fundamentación las animaciones correspondientes a principios ópticos y

responder al siguiente cuestionario:

2.1 ¿Cuándo una imagen es aumentada, real e invertida?

Respuesta: La imagen en un microscopio se forma por la transmisión de los rayos

provenientes de una fuente luminosa a través del objeto. Los rayos luminosos atraviesan el
diafragma, que a manera de iris, delimita el diámetro del haz lumínico que penetra por el
condensador. Este último, está formado por un sistema de lentes convergentes que concentra
y proyecta el haz lumínico sobre el objeto a examinar, a través de la abertura de la platina. El
objetivo recoge la luz que atravesó el objeto examinado y proyecta una imagen real, invertida
y aumentada que se forma dentro del tubo
2.2 ¿Cuándo una imagen es aumentada, virtual y derecha?

Respuesta: Cuando el objeto esta entre el foco y el centro óptico se obtiene una imagen virtual,
mayor y derecha, tomado del lado donde se colocó el objeto.

2.3 ¿En qué consiste la refracción de la luz

Respuesta: Refracción de la luz es el cambio de dirección que experimenta un rayo al pasar

de un medio menos refringente a otro más refringente.
Cuando los rayos de luz se mueven de un medio homogéneo como el aire, se propagan en
línea recta, pero cuando caen en un medio de diferente densidad a la del medio en el cual se
venían propagando, cambia de dirección y velocidad, a estos cambios se los conoce como
refracción de la luz.

2.4 ¿Qué origina el fenómeno de refracción en la observación microscópica?

Respuesta: En la práctica de microscopia encontramos diferentes medias y cuyos índices de
refracción son: aire 1.0, agua 1.33, aceite de inmersión 1.51, vidrio 1.54.
Lo que origina el fenómeno de refracción en la observación microscópica son las medias
(diferentes densidades), en los cuales caen los rayos de luz: el vidrio y el aceite de inmersión.
2.5 ¿Qué función cumple el aceite de inmersión?

Respuesta: Son sustancias transparentes con las propiedades ópticas y las características de
viscosidad necesarias para su uso en microscopia.
Los aceites de inmersión típicos utilizados suelen tener un índice de refracción de alrededor de
1.515. El aceite de inmersión para microscopia tiene aproximadamente el mismo índice de
refracción que el vidrio.

El aceite de inmersión entre la muestra y la lente del objetivo mejora el poder de la resolución. Los
objetivos especialmente diseñados para este propósito son denominados como objetivos de
inmersión en aceite. Ejemplo: Objetivo 100 X (inmersión) se utiliza para observar laminas
coloreadas.

La función que cumple el aceite de inmersión es eliminar casi completamente la desviación de los
rayos de luz y a si se aumenta considerablemente la eficacia de los objetivos de los microscopios.

3 Realizar en el menú componentes la ejercitación: Partes del microscopio 3.1 Realice la

ejercitación: “Partes del microscopio”,

Respuesta:

Identificar las partes del microscopio óptico compuesto y su funcionamiento.

1. Los Oculares: Son los que están más cercanos a los ojos . Su función es la de captar y
ampliar la imagen formada en los objetivos. El poder de aumento del ocular se encuentra
marcado en el ocular. Un ocular por 4 aumenta 4 veces la imagen que produce el objetivo.
Un ocular por 10 la aumenta 10 veces Nunca se deben tocar las lentes con las manos. Si se
ensucian, se deben limpiar muy suavemente con un papel de óptica.
2. Revólver o portaobjetivos: Es una parte del microscopio óptico que da versatilidad al
instrumento y facilita su uso. La función del revólver es permitir cambiar fácilmente el
objetivo utilizado para observar la muestra. Normalmente se pueden montar tres o cuatro
objetivos en un revólver de modo que esta pieza nos permitirá observar la muestra con tres o
cuatro aumentos distintos.
3. Los objetivos: Están localizados en la parte inferior del tubo insertados en una pieza
metálica, denominada revólver o portaobjetivos, que permite cambiarlos fácilmente. Estos
generan una imagen real, invertida y aumentada, esta imagen intermedia es captada y sufre
una nueva ampliación por el ocular. Los objetivos más frecuentes son los de 4X, 10X, 40X
y 100X aumentos. Este último de 100x se llama de inmersión ya que para su utilización se
necesita aplicar aceite de cedro sobre la preparación. Y se utiliza para observar láminas
coloreadas completamente secas. El poder de aumento de cada objetivo se indica en el
número grabado en la manga del lente.
4. Platina: Es una plataforma horizontal con un orificio central, sobre el que se coloca la
preparación, que permite el paso de los rayos procedentes de la fuente de iluminación situada
por debajo. Dos pinzas sirven para retener el portaobjetos sobre la platina y un carro móvil
o de transporte con un sistema de cremallera guiado por dos tornillos de desplazamiento que
permite mover la preparación de delante hacia atrás o de izquierda a derecha y viceversa.
5. Diafragma-iris: Es una cortinilla que regula la cantidad de luz que entra en el
condensador, eliminando los rayos demasiado desviados. Se acciona mediante una perilla.
Esta situado debajo de la platina, inmediatamente debajo del condensador. La disminución
del diafragma permite visualizar partes de protozoos u hongos se utiliza en las preparaciones
frescas.
6. Fuente de Luz: Ampolleta que emite luz, algunos poseen también un espejos.
7. El pie o base: Sirve como base del microscopio y tiene un peso suficiente para dar
estabilidad al aparato. En él se integra la fuente luminosa.
8. Tornillo condensador: Permite el movimiento rápido de la platina acercando el
objetivo a la distancia de enfoque.
9. Tornillo micrométrico: Generalmente se encuentra incorporado al tornillo
macrométrico. Sirve para dar claridad a la imagen al lograr un ajuste fino y preciso,
mediante movimiento de la platina hacia arriba y hacia abajo de forma lenta. Ambos
tornillos llevan incorporado un mando de bloqueo que fija la platina a una determinada
altura.
10. Tornillo macrométrico: Se encuentra en la parte inferior del microscopio. Sirve para
alejar o acercar el tubo y la platina moviéndola de arriba hacia abajo y viceversa. Permite
un enfoque aproximado o grueso de la muestra.
11. Tornillo carro móvil: Es un sistema de cremallera guiado por dos tornillos de
desplazamiento que permite mover la preparación de delante hacia atrás o de izquierda a
derecha y viceversa.
12. El Brazo: es una columna perpendicular al pie. Puede ser arqueado o vertical y une al
pie con el tubo.
13. Tubo: Aquí es donde se encuentra todos los sistemas de lentes oculares. Este puede
ser binocular, monocular, etc.

3.2 Con base en el paso previo, clasifique las partes mecánicas y ópticas del
microscopio en el siguiente cuadro

PARTES MECÁNICAS PARTES ÓPTICAS

- Tornillo Macro métrico - Oculares.
- Tornillo Micrométrico - Objetivos
- Platina y Pinzas - Condensador.
- Base o pie - Diafragma
- El tubo - Fuente de luz
- El Revolver
- Brazo
BIBLIOGRAFIA NORMAS DE SEG Y MICROSCOPIO

https://www.mundomicroscopio.com/revolver/
https://www.partesdel.com/microscopio_optico.html
https://es.slideshare.net/carlosda

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