Retardo audiógeno asociado con hiperactividad: Esta alteración del comportamiento

del niño suele aparecer en aquellas circunstancias en que la lesión depende de

prematurez, anoxia natal o ictericia prolongada por incompatibilidad sanguínea
materno-fetal. Esta hiperactividad motora responde a una manifestación insuficiencia de
la inhibición interna en la actividad nerviosa superior.

Retardo audiógeno del lenguaje asociado con dificultades del analizador visual: En
los cuadros determinados por embriopatía rubeólica o toxoplasmosis, se comprueba
juntamente con un retardo audiógeno del lenguaje asociado con retardo alálico o bien
con retardo afásico una pérdida o severa limitación de la capacidad visual por cataratas
congénitas en algunos casos o bien por otros compromisos de la va óptica. Los que dan
lugar a ambliopías severas o moderadas.

Retardo audiógeno asociado con parálisis cerebral. Un grado acentuado de

incidencia de las causas pro, para y postnatales de sesiones encefálicas da lugar a
encefalopatías denominadas residuales que han recibido el nombre genérico de parálisis
cerebral. La frecuencia con que estas combinaciones de hipoacusia y parálisis cerebral
es: síndrome disquinético diafónico, síndrome espástico, cuadriplejia y hemiplejia. Los
trastornos del lenguaje que se general corresponden al retardo audiógeno asociado con
retardo anártrico. A esta combinación se agrega una disartria vinculada a la atetosis que
es la característica e el síndrome disquinético distónico. El trastorno motor es muy
evidente en el sector orofacial, cuello, tórax y miembros superiores.