Desde una perspectiva educativa las actividades recreativas son

el medio principal del proceso de educación en el tiempo libre

CONSIDERACIÓN para desarrollar los conocimientos, habilidades, motivos,
actitudes, comportamientos y valores en relación con el empleo
positivo del tiempo libre.

Es de participación gozosa y de felicidad.

Es de participación gozosa y de felicidad.
No se esperar una retribución o ventaja material.
produce distensión y descanso integral.
Desarrolla la expresión creadora del ser humano en
CARACTERÍSTICAS las artes, las ciencias, los deportes y la naturaleza.
CLASIFICACIÓN Es saludable, espontáneo u organizado, individual o
DE LA ACTIVIDAD colectivo.
RECREATIVA Es un sistema de vida porque se constituye en la
SEGÚN SU manera grata y positiva de utilizar el tiempo libre.
BENEFICIO
Es un derecho humano a lo largo de vida y para
todos los niveles sociales.

las actividades como la cultura

DE MERCADO artística y literaria, el turismo
actividades de esparcimiento.

esparcimiento,las visitas culturales y

POR SU TIPO naturales, actividades deportivas y
asistencia a acontecimientos programados.

actividades artísticas, creación, en los

POR EL INTERÉS medios de comunicación masiva, físico
PREDOMINANTE deportivas y actividades de alto nivel de
CLASIFICACIÓN consumo.

actividades deportivas-recreativas, al aire

POR EL libre,actividades lúdicas, actividades de
CONTENIDO DE LA creación artística y manual, culturales,
ACTIVIDAD asistencia a espectáculos y actividades
socio-familiares.