Evento Fecha Imagen Descripción Opinión personal

Tarea 3- Cinco eventos historia de la pedagogía.

Estudiante: Angie Tatiana Lentino Franco

Grupo: 50004_28

Código: 1101760107

Tutor: Viviana Andrea Torres

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Noviembre 01 2019
La pedagogía Edad media La pedagogía de la fe
medieval entre 1130-1202 se divide entre la
el objetivismo tensión cristiana
teológico y el clásica y entre el acto
subjetivismo y contenido de la fe
religiosa cristiana así entonces
nos explica Joaquim con
su idea de la divina trinidad
sobre la historia el pasado
del padre, el presente del
hijo y el futuro del espíritu
santo.
Pensamiento 600,800 A.C El objetivo de los
pedagógico griego. siglo XV griegos era alcanzar la
occidental perfección con la
enseñanza se basó en
la disciplina como la
Música, Estética,
Poesía, Literatura,
Gimnasia y Filosofía,
Joaquim nos narra
en su contexto
religioso como están
claras las religiones
y tradiciones del
antiguo testamento
para explicar mas
quien es Dios
Toman sentido todos
estos ilustres
pensadores, en la
actualidad puesto
que dejaron mucho,
tanto en la
educación como en
la ciencia que nos
motiva seguir
descubriendo.
Pensamiento Se entiende que la antigua
pedagógico 100-0 A ,C roma dio inicio a la
romano. literatura clásica, la
ingeniería, el derecho, la
matemáticas , arquitectura,
biología y otras ciencias
fundamentales para el
desarrollo que hoy
llamamos Modernidad
educativa que abre muchas
más ramas de estudio
gracias a estas maestras de
la ciencia, Se conoce que en
esta época es donde se
establece el papiro esto era
tomado con muchas
importancia para que
trascendiera la educación y
todo tipo de enseñanza
La pedagogía Siglos XVll, XVlll La pedagogía en ese
cotidiana entonces se basaba en la
Doctrina política y social
del liberalismo, en esta
etapa se concede a la
escuela el valor de ser la
institución social para todas
las capas sociales la
La educación griega es
base elemental es por ello
que la educación actual
nos indica cual desde
varios siglos A.C.,
indicaba rasgos que aun
en estos tiempos se siguen
repitiendo, podemos
observar y guiarnos sobre
estos parámetros para
poder analizar la
influencia de
la educación sobre la
sociedad, su impacto así
como su evolución
Estoy convencida
que la pedagogía
tradicional es un
buen concepto de
disciplina clásica que
en el ahora no da de
todo resultado
 pedagogía “tradicional” puesto que no se
comienza en francia en los puede obligar a estar
siglos xvii y xviii. sentado por mucho
tiempo a un niño
El nacimiento del Siglo XVl,XVlll Los siglos XVI y XVII El pensamiento
pensamiento presenciaron la pedagógico moderno
pedagógico ascensión de una se basa en el
moderno. nueva y poderosa aprender individual,
clase, es lo de ahora es decir cada quien
profesores mas tiene diferentes
prácticos, dinámicos maneras de recoger
para cambiar esa información, de su
manera tradicional interés pienso que
educar, eso es lo que pasa
Inició el sistema de en la actualidad y es
cooperación, la una tarea de cada
producción dejó de maestro el saber
presentarse de educar.
manera aislada para
constituirse en un
esfuerzo colectivo
 Referencias Bibliográficas.

Böhm, Winfred. (2010). La historia de la pedagogía. Desde Platón a la actualidad. Córdoba,

Argentina: Eduvim- Editorial Universitaria Villa María. (pp. 41 - 79). Recuperado
de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3197389&ppg=6

Böhm, Winfred. (2010). La historia de la pedagogía. Desde Platón a la actualidad. Córdoba,

Argentina: Eduvim- Editorial Universitaria Villa María. (pp. 79 - 138). Recuperado
de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3197389&ppg=6
Tamayo, L. (2007). Tendencias de la pedagogía en Colombia. Revista Latinoamericana de
Estudios Educativos, 3, 65-76. Recuperado
de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134112603005