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Evento Fecha Imagen Descripción Opinión personal

Tarea 3- Cinco eventos historia de la pedagogía.

Estudiante: Angie Tatiana Lentino Franco

Grupo: 50004_28

Código: 1101760107

Tutor: Viviana Andrea Torres

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Noviembre 01 2019
La pedagogía Edad media La pedagogía de la fe Joaquim nos narra
medieval entre 1130-1202 se divide entre la en su contexto
el objetivismo tensión cristiana religioso como están
teológico y el clásica y entre el acto claras las religiones
subjetivismo y contenido de la fe y tradiciones del
religiosa cristiana así entonces antiguo testamento
nos explica Joaquim con para explicar mas
su idea de la divina trinidad quien es Dios
sobre la historia el pasado
del padre, el presente del
hijo y el futuro del espíritu
santo.
Pensamiento 600,800 A.C El objetivo de los Toman sentido todos
pedagógico griego. siglo XV griegos era alcanzar la estos ilustres
occidental perfección con la pensadores, en la
enseñanza se basó en actualidad puesto
la disciplina como la que dejaron mucho,
Música, Estética, tanto en la
Poesía, Literatura, educación como en
Gimnasia y Filosofía, la ciencia que nos
motiva seguir
descubriendo.
Pensamiento Se entiende que la antigua La educación griega es
pedagógico 100-0 A ,C roma dio inicio a la base elemental es por ello
romano. literatura clásica, la que la educación actual
ingeniería, el derecho, la nos indica cual desde
matemáticas , arquitectura, varios siglos A.C.,
biología y otras ciencias indicaba rasgos que aun
fundamentales para el en estos tiempos se siguen
desarrollo que hoy repitiendo, podemos
llamamos Modernidad observar y guiarnos sobre
educativa que abre muchas estos parámetros para
más ramas de estudio poder analizar la
gracias a estas maestras de influencia de
la ciencia, Se conoce que en la educación sobre la
esta época es donde se sociedad, su impacto así
establece el papiro esto era como su evolución
tomado con muchas
importancia para que
trascendiera la educación y
todo tipo de enseñanza
La pedagogía Siglos XVll, XVlll La pedagogía en ese Estoy convencida
cotidiana entonces se basaba en la que la pedagogía
Doctrina política y social tradicional es un
del liberalismo, en esta buen concepto de
etapa se concede a la disciplina clásica que
escuela el valor de ser la en el ahora no da de
institución social para todas todo resultado
las capas sociales la
pedagogía “tradicional” puesto que no se
comienza en francia en los puede obligar a estar
siglos xvii y xviii. sentado por mucho
tiempo a un niño
El nacimiento del Siglo XVl,XVlll Los siglos XVI y XVII El pensamiento
pensamiento presenciaron la pedagógico moderno
pedagógico ascensión de una se basa en el
moderno. nueva y poderosa aprender individual,
clase, es lo de ahora es decir cada quien
profesores mas tiene diferentes
prácticos, dinámicos maneras de recoger
para cambiar esa información, de su
manera tradicional interés pienso que
educar, eso es lo que pasa
Inició el sistema de en la actualidad y es
cooperación, la una tarea de cada
producción dejó de maestro el saber
presentarse de educar.
manera aislada para
constituirse en un
esfuerzo colectivo
Referencias Bibliográficas.

Böhm, Winfred. (2010). La historia de la pedagogía. Desde Platón a la actualidad. Córdoba,


Argentina: Eduvim- Editorial Universitaria Villa María. (pp. 41 - 79). Recuperado
de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3197389&ppg=6

Böhm, Winfred. (2010). La historia de la pedagogía. Desde Platón a la actualidad. Córdoba,


Argentina: Eduvim- Editorial Universitaria Villa María. (pp. 79 - 138). Recuperado
de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3197389&ppg=6
Tamayo, L. (2007). Tendencias de la pedagogía en Colombia. Revista Latinoamericana de
Estudios Educativos, 3, 65-76. Recuperado
de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134112603005