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LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
PSICOANALISIS
AUTOR:
SEMESTRE PROPEDEUTICO
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DEDICATORIA.
Dedico este trabajo principalmente a todas esas personas que siempre han estado a mi lado
brindándome apoyo, a mis maestros por la paciencia, comprensión, por la ayuda que me
brindaron, gracias a Ujed por brindarme esta valiosa oportunidad de estar en este semestre,
le doy las gracias a mis compañeros de clase así como los lazos que pudimos forjar en
tampoco tiempo, gracias a mi maestra Ana Karen por habernos encargado esta actividad,
porque gracias a ella me hizo descubrir cosas nuevas e interesantes sobre este tema, que
me servirán para el futuro.
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INDICE.
INTRODUCCION.....................................................................................5
CAPITULO I. ANTECEDENTES.............................................................8
Charcot……………………………………………………………….…...11
Melanie Klein…………………………………………………….………..24
CONCLUSIONES…………………………………………………………......27
BIBLIOGRAFIA………………………………………………….………….…28
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INTRODUCCIÓN
Durante el proceso de estas terapias se recaba información de la vida del entrevistado, sus
síntomas, conflictos. Vistos desde el psicoanálisis podemos entender el porqué de su
conducta o padecimiento llegando a la comprensión o evaluación del individuo.
En muchas ocasiones nuestras acciones son inconscientes, las cuales nos van
construyendo, como una pequeña frase que para unos puede no tener importancia, pero en
cambio para otros puede ser verdaderamente relativa y para esta persona estas palabras o
acciones quedan sepultadas, enmarcadas, o reprimidas.
Si por ejemplo una persona que le ha dicho en el pasado "a ti nadie te va a querer”, después
de bastante tiempo ya no recordamos esas palabras, es decir si por ejemplo alguien te
pregunta que hiciste hace 5 años 2 meses y 4 días nadie lo recordará porque no es algo
significativo, lo vivimos estas y muchas cosas inconscientemente.
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¿Porque todas estas personas acuden con psicoanalistas? Debido a la angustia ,hace que el
mecanismo que anteriormente lograba que soportara siempre, a pesar de no ser perfecto,
ayudaba, este se retira ,y es entonces donde empiezan a sentir un vacío ,sienten que les
hace falta refugio, buscan que los ayuden a retirar la molestia ,lo que lleva a confrontarse
con otros aspectos de si mismo ,interpretando sus pensamientos ,actos fallidos ,sus palabras
y sus sueños ,y si bien no está comprobado del todo este último se tiene indicios sobre lo
que estas personas reflejan en sus vidas.
Los psicólogos para ayudar a estos pacientes en este tipo de terapias, analizan el
inconsciente que ha sido reprimido en algún momento, y esto podría manifestarse cuando
usan palabras repetitivas, también se puede analizar desde el ahora no específicamente
desde antes, dependiendo del paciente.
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incluso a otros o simplemente quieren culpar a otros de sus propias responsabilidades, es
ahí cuando necesitan un guía o un espacio para que contemplen por ellos mismos el núcleo
del problema y a partir de ahí ver como gestionarán su vida.
Todos tenemos diferentes tipos de "realidad"(percepción), una persona podría ver una cosa
de una manera totalmente distinta a comparación de otro individuo.
Al psicoanálisis lo caracteriza todo aquello que está en el inconsciente, lo que está actuando
en la mayoría de nuestra vida es la parte inconsciente que la parte consciente por esto Freud
denomina al psicoanálisis como la cura por la palabra, a pesar de haber comenzado con la
hipnosis, finalmente se percata que no necesariamente la necesita, puede llevarlo a cabo
mediante distintos procesos de técnicas.
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CAPITULO I: ANTECEDENTES.
Unas de los mayores inquietudes que causa el psicoanálisis, afirmaciones que son hechas
debido a la gran desaprobación que se genera, una de ellas es por un prejuicio en el ámbito
intelectual y la segunda es por un prejuicio moral, estos prejuicios son de suma importancia
para la evolución humana, difícil luchar contra ellos ya que tienen un poder significativo en
nuestra vida, sosteniéndose mediante fuerzas afectivas.
Al momento en que nació Freud su padre ya tenía 41 años y dos hijos de un matrimonio
anterior, el mayor de ellos tenía aproximadamente 21 años, la misma edad que la madre de
Freud, la impresión que le causo esta situación tuvo como consecuencia la de despertar su
curiosidad y despertar su inteligencia. Pero en octubre de 1859 debido a las persecuciones
hacia los judíos, tuvieron que partir migrando a Alemania cuando Sigmund solo contaba con
3 años, aproximadamente un año después se vieron obligados a mudarse de nuevo esta vez
a Austria, Sigmund Freud era una persona brillante en la escuela, a los 9 años dominaba 6
idiomas además del Alemán, el latín, el griego, francés, Inglés, Italiano y español. Ingreso a
estudiar medicina en 1873 a los 17 años, en la universidad se dio cuenta que no tenía el
interés para tener éxito, con excepción en la psiquiatría. En 1882 Freud un año después de
haber concluido sus estudios de medicina, Freud ingresó al hospital general de Vietna en
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donde prestó sus servicios en diferentes secciones, ahí tuvo la oportunidad de trabajar junto
a un psiquiatra que el admiraba tratándose de Theodor Hermann Meynert, en ese lugar
Freud pudo realizar investigaciones sobre el sistema nervioso del ser humano , para
entonces Freud ya estaba comprometido con su amada Martha Bernays, tomando en cuenta
su estabilidad económica procedió a hacer un estudio con las enfermedades nerviosas
debido a que eran muy pocos los médicos que se dedicaban a esta disciplina pero así mismo
tenía dificultad para formarse en esta especialidad.
1.2 Justificación.
Además llamarme mucho la atención, investigue acerca de este tema a fin de conocer el
porqué de diferentes las emociones, percepciones, si van ligados a nuestro inconsciente
nuestros pensamientos reprimidos, saber si nuestros deseos sexuales van ligados desde la
infancia con nuestro yo del presente, ,si es que influye en los sueños , el cómo se forja la
personalidad.
1.3 Objetivos.
Los objetivos principales de conocimiento del psicoanálisis que se plantea presentar son:
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1.3 Estructura del trabajo.
Lo visto a continuación cuenta con una serie de lapsos en los que se fue desarrollando el
psicoanálisis, las teorías que aporto cada uno de los exponentes principales del
psicoanálisis, comenzando por la época en que Charcot era un profesor de anatomía
patológica, e investigaba acerca de la histeria y sus orígenes, y el como esta se vio
influenciada para Freud y posteriormente para el psicoanálisis. Luego de ese tema se
menciona como Freud (el llamado padre del psicoanálisis) y su amigo Josef Breuer lograron
hacer nuevos “descubrimientos” para finalmente hacer un libro en conjunto plasmando así lo
que serían nuevas visualizaciones para otros psicoanalistas, Jaques Lacan fue nombrado
como el hombre que revoluciono el psicoanálisis ya que el tenia ideas bastante diferentes a
las de otros psicoanalistas, y todas las teorías antes vistas, en este apartado también se verá
a Levi Strauss como fue su movimiento y como influencio a Lacan. También hablare del
trabajo de Melanie Klein que es ampliamente conocido por hablar del desarrollo en el
psicoanálisis infantil y por ultimo pero no menos importante Carl Gustav Jung, quien se decía
ser discípulo de Freud, famoso por hablar de los tipos de inconsciente y el cómo se
relacionan los sueños con nuestras vivencias, y la energía expresada en el pensar, sentir,
intuir y percibir.
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DESARROLLO.
Charcot.
Freud en el año de 1885 consiguió una beca para completar su formación en la ciudad de
París, esto fue meramente importante para la historia del psicoanálisis, estudio durante seis
meses en la escuela de neurología en un hospicio de la San Petria, a cargo por el neurólogo
Jean Martín Charcot quien llevaba 17 años de enseñanza en ese lugar lo llamaban el
Napoleón de las neurosis siendo el neurólogo más famoso de su época, en este lugar Freud
llego para concertarse en el laboratorio ,en las atrofias y encefálicas infantiles pero debido al
estado en el que estaba el laboratorio, era difícil conseguir el espacio y materiales para
trabajar, abandono ese laboratorio, pero pudo aprovecharse de la presencia de Chatcot y de
las cosas interesantes y nuevas que estaba ofreciendo en ese momento, Freud asistía a sus
conferencias ,a sus consultas, y en sus momentos de investigación que realizaba frente a
sus alumnos, algo que quedó marcado para Freud era que su maestro no se cansaba nunca
de volver una y otra vez al mismo segmento que realizaba en ese momento hasta obtener la
comprensión correcta.
Histeria: se creía que era una afección del útero, en este se muestran síntomas mentales y
físicos que no tienen nada que ver con un origen orgánico, la sintomatología se compone por
ataques compulsivos, estos estaban acompañados por movimientos de mucha amplitud, por
posturas y palabras, también se podía observar lo que Charcot denominó como las partes
estrógenas, es decir, partes sensibles al tacto del cuerpo, padecían de intensos dolores en
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diferentes partes del cuerpo, parálisis etc., si el médico analizaba al paciente histérico
encontraba al paciente sano, no existían lesiones cerebrales o enfermedades que pudiesen
explicar los síntomas ,antes de los descubrimientos de Charcot se pensaba que solo las
mujeres podían padecer este tipo de síntomas, los cuales en la edad media eran
condenados porque se creía que se trataba de una posesión demoníaca o de alguna clase
brujería, todavía lo consideraban muchas personas así, cuando Freud se encontraba en
Paris.
El primer paso de Charcot fue hacer de la histeria un cuadro patológico preciso, así que lo
primero que consigo fue hacer que contemplarán que no solo la histeria ocurría en mujeres si
no en hombres también, lo más significativo fue que por medio de la hipnosis podía hacer
aparecer y desaparecer los síntomas de histeria, también observó que en la mayoría
pacientes con histeria sus síntomas aparecían poco después de haber sufrido un trauma, así
llamo a la histeria como "la neurosis generada por traumas" ,con esto dejo en claro que los
síntomas están más que relacionados con fenómenos psicológicos. Fue en ese entonces
cuando Freud comenzó su viaje de la neurología a la psicología, regresando a Viena,
trabajando con personas histéricas, siendo influenciado por Charcot intento eliminar los
síntomas de la histeria en algunos pacientes, tomando un nuevo camino para comenzar a
usar la hipnosis como método de investigación, en el que consistía buscar la procedencia de
los síntomas histéricos.
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Sigmund Freud y Josef Breuer.
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Josef Breuer arriesgándose para ir un poco más lejos le practicaba este método asistiendo
en la mañana y en la noche para hacerle la hipnosis y escuchar sus relatos, la paciente
comenzaba en orden cronológico hasta llegar a la primera ocasión cuando sus síntomas
aparecieron por primera vez y tras esto los síntomas comenzaron a desaparecer poco a
poco permanentemente, los recuerdos no se encontraban en la memoria consiente de la
paciente, solamente se los podía transmitir en estado de hipnosis ya que se encontraban
sofocados porque se trataban de vivencias de horror, dolor o vergüenza, esto lo observo en
un día muy caluroso porque la paciente duró 6 semanas sin tomar agua, viva a base del
líquido de las frutas pues rechazaba el agua como si se tratara de una fobia, y fue en una
ocasión cuando estaba en estado de hipnosis donde reveló que recordaba con mucha
repugnancia como había entrado a la habitación de su dama de compañía y vio a un perro
beber de un vaso que se usaba en la casa, ella no dijo nada por respeto y ser cortés, pero
cuando en la hipnosis pudo expresar tal suceso pidió agua de la cual tomó abundantemente,
siendo para ella una experiencia repugnante reprimió tal recuerdo sacándolo de su
conciencia.
Otro ejemplo de la parálisis que podemos ver es cuando tuvo alivio cuando relató la ocasión
en donde estaba al lado de su padre al estar enfermo en un estado de ensoñación y alucino
una serpiente que se acercaba a su padre para morderlo en ese momento quiso espantar al
animal pero sus brazos se adormecieron quedando paralizados por mucho tiempo, hasta el
día que pudo relatar este recuerdo Josef Breuer, lo atribuye a la imposibilidad de expresar
las emociones debido al estado de ensoñación en el que Anna se encontraba y así cada
síntoma de la paciente desaparecía tras el relato de la primera ocasión expresando aquellos
recuerdos internos que habían sido sofocados por esto Josef Breuer llamo a su método
catarsis, es decir, es un descargue emocional por medio de la cual un individuo se libera de
un afecto ligado al recuerdo de un acontecimiento traumático.
Josef Breuer le había platicado a Freud sobre este caso mucho antes de su viaje con
Charcot, pero ahora que Freud se encontraba interesado en la histeria acudió con Josef
Breuer para adquirir más detalles sobre el caso de Anna O , y así Freud comenzó a tratar a
un gran número de pacientes con histeria mediante el método de catarsis y pudo
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experimentar las mismas observaciones que hizo Josef Breuer y así pudieron publicar un
libro en conjunto titulado "estudios sobre la histeria", sin embargo Freud fue indagando e hizo
nuevas observaciones pero Josef Breuer no las aceptó lo que dio como resultado la ruptura
de la relación.
Tiempo después demostró que los síntomas histéricos no eran de origen orgánico si no de
origen psíquico, entonces a una de sus pacientes con histeria logró provocar que tuviera un
síntoma de parálisis histérica y a otras personas que no tenían nada parecido a ese tipo de
síntomas, y logró provocar síntomas de parálisis histérica, mediante el hipnosis, provocaba
que no pudiese mover una parte del cuerpo o que hiciera alguna acción, por ejemplo si le
decía al estar hipnotizada a su paciente, que al decir una palabra determinada despertaría e
iría por un bolígrafo y un papel, después de realizar aquella acción se le preguntó la razón de
su acción y en lugar de contestar algo como "dijo que lo hiciera", intento darle una
explicación totalmente diferente como si ella misma se lo hubiese planteado.
Probo que esos mismos síntomas que aparecían de histeria y no encontraban el origen
Freud señala que "el psicoanálisis es el nombre de un método que sirve para indagar en el
inconsciente donde difícilmente es accesible de otra manera"
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Sin embargo Freud abandonó la hipnosis al descubrir que podía identificar las ideas
patológicas con solo hacer que los pacientes se relajaran y descubriera lo que les viniera a la
mente sin importar lo que fuera, método que denomino como la "asociación libre".
●Hipnosis
●Asociación libre
●Sueños
●Bromas
●Lapsus linguae (decir mal una palabra o decir una en lugar de otra)
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La investigación del psicoanalista no necesariamente te exige que tiene que ser un caso
clínico si no un tema social. Sigmund Freud nos dice que no podremos darle una
interpretación a un tratamiento psicoanalítico simplemente con asistir como oyentes sino
tomando el sentido literal de esta expresión.
En lo psíquico hay diferentes tipos de compuestos como los sentimientos, los pensamientos
y la voluntad, con esto podemos corroborar que existe tanto un pensamiento inconsciente,
como la voluntad inconsciente. Esta primera afirmación está transportada hacia un gran
enlace con el segundo, los cuales son principios deducidos del psicoanálisis y la segunda
afirmación que está rodeada por determinados impulsos instintivos, que en cuestión son
únicamente categorizados como sexuales en todo el sentido de la palabra que está conlleva,
hasta ahora no ha sido del todo reconocida en el desarrollo de enfermedades psíquicas y
nerviosas, también con las creaciones culturales, sociales y artísticas del humano.
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mente sucede en tal sentido, los síntomas como cualquier producción mental tienen un
significado subjetivo y no son casualidad.
En 1905 publica los tres ensayos para una teoría sexual en donde explica la importancia de
la sexualidad infantil para la organización de la personalidad Y de la neurosis, las distintas
formas de expresión de la energía sexual a lo largo del desarrollo temprano de grabado en
el inconsciente deseos y formas de satisfacción específicas, preferencias de relación y
maneras de lidiar con la angustia, el desarrollo psicosexual y sus características según la
teoría de Freud son las siguientes: oral anal, fálica, latencia y genital.
Oral: ocupa los primeros años de vida que son los 18 meses de vida, aparecen los
primeros intentos de satisfacer el placer. La boca siendo la principal en buscar las
respuestas del placer, también es con la que exploramos las zonas del entorno y sus
elementos, y esto explicaría el intentar morder todo.
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Anal: es producida aproximadamente terminando la etapa oral hasta los 3 años de
edad, es en la etapa donde comienzan a controlar la defecación, la cual para Freud
está relacionada con el placer.
Fálica: esta etapa se encuentra entre los 3 a 6 años, la principal sensación de placer
seria al orinar, pero también podría ser por la curiosidad debido a las diferentes
formas de actuar, vestir, e intereses entre niñas y niños, que les da curiosidad por
observar sus diferentes características, empezando por la forma de sus genitales.
También relaciono esta etapa a la aparición del complejo Edipo (niños varones que
sienten atracción a su madre)
Latencia: esta etapa comienza aproximadamente a partir de los 7 años hasta
pubertad, Freud describe a esta etapa como en la que la sexualidad esta mas
camuflada que en las otras. En otras palabras en esta etapa se muestra vergüenza a
temas relacionados con la sexualidad.
Genital: esta etapa va de la pubertad en adelante, relacionándose con el desarrollo
físico por la adolescencia, además de que el desarrollo psicosexual se vuelve más
intenso y es algo difícil de reprimir comparándolo con las etapas anteriores.
En 1985 dijo que la histeria se basaba en el mecanismo de la seducción, la cual fue una idea
que abandono cuando decidió que los abusos infantiles no eran reales si no imaginarios y
fue allí donde creo la teoría del complejo de Edipo.
Para Freud el complejo de Edipo es el gran organizador de la vida psíquica el niño desea su
madre y odia a su padre, este odio se debe a que siente a su padre como un rival por
conseguir el cariño de su madre propuso este término en 1899 en su libro “interpretación de
los sueños”, pero lo comenzó a utilizar formalmente hasta el año 1910, el nombre se le
ocurrió por inspirarse en un personaje de la mitología griega llamado a Edipo, debido a que
mato a su padre accidentalmente, este término solo lo uso para los varones mientras que
para las niñas su nombre era “complejo Electra”. Freud sugiere mientras que el ello quiere
eliminar al padre el ego sabe que su padre es mucho más fuerte. A medida que el niño se va
dando cuenta de las diferencias entre hombres y mujeres, asume que a las mujeres se les es
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removido el pene, por lo tanto piensa que su padre puede castrarlo como castigo por desear
a su madre.
La necesidad que impulsa al individuo a llevar a cabo una acción con el fin de satisfacer una
tensión interna, principalmente sexual, la pulsión de vida son todos aquellos impulsos y
conductas que motivan nuestra vida, sin renunciar al placer y con una sensación de
bienestar, la pulsión de muerte es el impulso que busca la propia muerte y desaparición por
tendencia repetir situaciones dolorosas como por ejemplo escogiendo parejas que maltratan
al otro o jefes explotadores.
Freud decía que la cultura a sido creada obedeciendo a los impulsos de las necesidades
importantes. Lo que tenemos de instinto y nos es reprimido tiene un importante carácter en
los impulsos sexuales que la sociedad puede tomar como un acto repulsivo desde el punto
de vista estético, moral y siendo peligroso visto desde diferentes puntos de vista, pero en fin
y al cabo siempre llegamos a considerar este tipo de puntos, siendo posible aceptarlos como
ciertos, de esta forma la sociedad crea argumentos coherentes y objetivos
Por otro lado en la interpretación de los sueños Freud empezó a interpretar los sueños de
sus pacientes porque pensaba que éstos reflejaban, junto a sus ideas inconscientes.
Además de que su propia teoría lo hizo llevarla a cabo por el mismo. Al despertar anotaba lo
que recordaba de sus propios sueños y después los analizaba
Esto evitaba el mayor problema del autoanálisis, es decir, interpretar las ideas a la vez que
se producen. Para Freud en los sueños la simbología variaba en la importancia y cuestiones
de cada uno de los individuos, hay algunos símbolos que él consideraba prácticamente
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"universales". Por ejemplo, que al pene se le podía representar como objetos alargados,
mientras que los objetos cerrados se le representan como los genitales femeninos.
Frases de Freud:
“Cada quien Lidia con sus deseos inconscientes y con la necesidad de funcionar en una
relación colaborativa dentro de la realidad compartida”
“Las emociones reprimidas nunca mueren, están enterradas vivas y saldrán a la luz de la
peor manera”
El sujeto debe ser pensado en construir del yo, él se interesó primero por el yo, el yo es el
resultado del otro, es esa imagen de mí mismo, se refleja en el espejo del otro, es decir, el yo
es la percepción de los otros
El niño entre los 6 y los 18 meses es consciente de su yo. En 1936 se inspiró en la leyenda
de Narciso, cuando el sujeto conoce al prójimo, conoce al yo, y si retrocede se abandona un
universo donde el otro no existe. Se le decía ser un Freud pero desmesurado. Durante sus
estudios rechaza el catolicismo.
En 1932 publica su tesis dedicada a la psicosis paranoia femenina en ella relata la historia de
una empleada que sueña con hacer otra vida, con ello realizando un atentado a una actriz de
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la época y fracasa en el intento, es internada en el hospital lo que muestra lacan en el fondo
es que ella estaba atacando a su yo, aquel con el que más se identificaba,
Freud hizo hincapié en la relación sexual viendo que todo se repetía. Lacan destaca de la
mujer, de la sexualidad femenina sin convertirlo en algo natural, el no asigna el papel de lo
maternal automáticamente si no que capta una especie de locura femenina.
Asiste a unas presentaciones donde están varios pacientes y en el asilo Lacan les daba la
palabra a los enfermos, era cortés con ellos, no solo como a pacientes si no como a seres
humanos, creando una atmósfera de confianza.
Criticado por la sociedad psicoanalítica de París, decide abandonarlo y participa en 1953 con
Daniel Lagache, Wladimir Granoff, entre otros., en la creación de la sociedad francesa del
psicoanálisis, convirtiéndose Lacan en el gran reinventor del psicoanálisis en Francia,
presentándose como refundador, aceptan sus enseñanzas pero solo permanece como
filósofo teórico ,nunca como formador de alumnos, siendo director y a la vez fundador de la
escuela en parís, ejerciendo funciones que Freud nunca ejerció, la escuela acabo en el año
de 1980 gracias a ella lacan pudo forjar su sueño de ser analista de la formación.
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"El inconsciente seguirá siendo para unos el centro de atención, la única forma de salir de
dudas es planteándose que es lo real, lo real es lo difícil de expresar, es decir, diciendo que
lo real es lo imposible" (Lacan, 1980)
"Lo simbólico, lo imaginario y lo real, tres registros por medio de los cuales introduzco una
enseñanza que no depende innovar si no establecer un poco de rigor en la experiencia del
psicoanálisis, y ahí están jugando en su estado simple"(Lacan, 1980)
Lo real sería aquello que nos es desconocido y que no somos capaces de expresar con el
lenguaje, lo imaginario es lo que está representado por sueños y fantasías, y lo simbólico es
todo aquello que nace de la conciencia y en lo que usamos códigos como palabra
estructurando el yo y formando el súper yo, que como ya lo vimos antes el yo es el sentir
primordial, sentirse el centro de atención, sentirse parte de algo, el súper yo es un ego
"exagerado"
En lenguaje es muy importante porque nos permite unir lo consciente con lo inconsciente,
propone la verdad como algo real, no lo soporta el yo siendo solo posible cocer solamente
una parte de ella al tener lo simbólico.
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Melanie Klein.
El trabajo que realizó Melanie Klein es muy conocido por haber realizado estudios al
psicoanálisis infantil, centrándose en lo útil más que en el teórico, ella es considerada la
fundadora de relaciones objetable dependiendo de lo que le rodea a la persona que tengan
la persona y el objeto.
Fantasía del inconsciente es decir es una expresión de deseos e instintos que existen desde
el inicio de nuestra vida, definición que aporta Melanie Klein. Las fantasías hacen crear a un
niño un modo de actuar y permiten comprender su actitud y forma de ser. En el juego se
pueden ver las fantasías inconscientes que dirigen a la conducta, la interpretación en el
juego sirve para poder modificar la angustia del niño, refiriéndose a la manera en la que el
niño usa los objetos, estableciéndose dos cosas: la primera es la posición esquizoparanoide
en la que el niño no es capaz de distinguir el yo y lo que no es yo por lo tanto no es capaz de
integrar que un mismo objeto puede ser en algunos casos muy lindo y en otros doloroso o
ausente, viéndolo así con lo que cada objeto es partido en 2, uno bueno y otro malo.
La segunda es cuando el objeto se vuelve algo que hace a los niños sentirse depresivos,
donde los objetos se empiezan a ver como un todo que a veces es bueno y otros malo, por
lo tanto tienen miedo a perder ese objeto amado.
En su mundo de pulsión, la vida de los niños se vería a través de una gratitud y la muerte
entre la envidia y los celos.
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Carl Gustav Jung.
Algunos dicen que él era uno de los discípulos de Freud, el elaboro lo que se llamaría
psicología analítica o profunda. Para Jung la libido (este término se usa para hablar del
deseo sexual de una persona) estaba presente en el ser humano, pero solo es una parte
secundaria y no su motor principal.
Es uno de los tipos de psicoanálisis más conocidos de todos siendo la energía psíquica el
motor principal de la actuación humana, esta energía se presenta en el pensar, sentir, intuir y
percibir.
●Individual: que es donde se encuentran las vivencias que fueron reprimidas. Aquí se
pueden generar los traumas infantiles, mostrándose siempre el lado de la que somos
conscientes y mostramos al mundo la persona y una parte llamada sombra, en la que a otra
personas se les es oculto, es decir, no con todas las personas nuestra actitud es la misma,
por ejemplo en una relación sentimental no nos comportamos al igual que lo haríamos con
nuestros padres, amigos o familia ,solo les mostramos una parte de nuestro ser e incluso al
haber estas partes inconscientes nunca nos acabamos de conocer a nosotros mismos.
●Colectivo: son conocimientos que están fuera de la conciencia, que no sabes que existen
pero ahí están, es decir es donde se hereda en parte el saber y conocimiento de los
antepasados. Por ejemplo el miedo al enfrentarse a algo desconocido.
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La personalidad nos es forjada por los procesos básicos principalmente en el desarrollo de
relaciones entre sujeto y objeto a la hora que lo determinara nuestro nivel de introversión o
extroversión.
El objetivo final de este tipo de psicoanálisis es que la persona logre un buen desarrollo
desde la relación entre paciente y el terapeuta.
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CONCLUSIONES.
27
BIBLIOGRAFIA.
Sigmund Freud (Traducción por: Roberto Mares), marzo 2015, Einfuhrung in die
psychoanalyse, (Introducción al psicoanálisis), grupo editorial Tomo, S.A. de C.V.,
Nicolás San Juan 1043, 03100, México, D.F.
Sigmund Freud, septiembre de 2012., Tres ensayos sobre teoría sexual, Alianza
editorial, Buenos Aires.
28
Carl G. Jung, 1993, Las relaciones entre el yo y el inconsciente, ediciones Paidos,
Barcelona – Buenos Aires – México
Correa González, Eleazar, 2006, El declinamiento del poder del padre, volumen
número 5, pag. 10.
29
Adrián Triglia, 2017, Las 5 etapas del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud,
https://psicologiaymente.com/psicologia/etapas-desarrollo-psicosexual-sigmund-freud
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